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      2. 科技作文

        時(shí)間:2023-06-14 16:50:21 科技 我要投稿

        【必備】科技作文合集六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的科技作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】科技作文合集六篇

        科技作文 篇1

          盼望著!盼望著!今天我們迎來了盼望已久的科技節(jié)!

          科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開始制作了,同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作:先剪下一塊長20厘米、寬15厘米的長方形做車身,再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓,然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了!教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲:“有的說畫一個(gè)十字架,十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方;有的說看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭論不休的時(shí)候,陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法:用尺子橫著找到圓最長的直徑,并沿著直徑畫一條直線,然后豎著用同樣的方法畫一條直線,兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了,漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊:“下面就是見證奇跡的'時(shí)刻!”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中,幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛?珊镁安婚L,只聽到“啪”的一聲夢想破滅,氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功,可他并不氣餒,拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。

          這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像,還知道了科學(xué)是無處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,動(dòng)腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

          這次科技節(jié)真讓我難忘。

        科技作文 篇2

          今天,我們?nèi)胰チ酥袊萍拣^。

          中國科技館是中國科協(xié)的直屬單位,是我國唯一的國家綜合性科技館,是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和提高全民族科學(xué)文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)科普設(shè)施。

          首先,我們?nèi)チ藘和茖W(xué)樂園。里面有科學(xué)城堡、認(rèn)識自己、智慧大樹等。這些科普設(shè)施讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩,讓我們通過親身實(shí)踐、動(dòng)手操作感受科學(xué)的樂趣,激發(fā)我們對科學(xué)的興趣,讓我們在展覽中積累經(jīng)驗(yàn)。

          接著,我們?nèi)チ巳A夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的結(jié)晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解并切身體會(huì)到華夏祖先的'智慧,使我們?yōu)槿A夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。

          在探索發(fā)現(xiàn)展廳,我感受到了自然中的植物、動(dòng)物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數(shù)學(xué)的奧秘。

          在觀看了3d電影,體驗(yàn)了3d電影的刺激后,我們?nèi)チ俗詈笠粋(gè)展廳:挑戰(zhàn)與未來展廳。在那里,我參觀了未來的農(nóng)民住房、體驗(yàn)了未來生活、看到了未來的地球,讓我體會(huì)到了如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境,那么我們?nèi)祟悓o家可歸。

          通過這次對科技館的參觀,我在親身實(shí)踐和動(dòng)手操作中,感受到科學(xué)的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達(dá)、地球的危險(xiǎn)。讓我更深刻的體會(huì)到了我們只有一個(gè)地球。我們應(yīng)該保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境,為自己、為他人創(chuàng)造一個(gè)美好未來。

        科技作文 篇3

          又到了一年一季的科技節(jié)了,今天天氣很好,對我們?nèi)熒鷣碚f是個(gè)特殊的好日子?萍脊(jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng),也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì),在這一周中,學(xué)校會(huì)為各個(gè)年級的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)與比賽,高中的學(xué)長學(xué)姐們活動(dòng)都很高端,各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡單、很好玩、也很精彩。

          話說一個(gè)節(jié)日的精氣神兒,都在它的氣氛上?萍脊(jié)為我們的杭外整個(gè)校園增添了一層科技的色彩。走在校園里,常常能看到學(xué)長學(xué)姐實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷纳碛,教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑,每個(gè)同學(xué)都受到了一份來自科技的熏陶。

          我們的活動(dòng)有紙飛機(jī)與打靶,紙飛機(jī)懸浮與竹蜻蜓,這讓班級里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機(jī)的折法,于是,在課余時(shí)間內(nèi),紙飛機(jī)便“滿天飛”了。另外,走廊上,也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓,或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機(jī)往前飛。我參加了竹蜻蜓與懸浮飛機(jī)的比賽。

          比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的'時(shí)候,竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭,但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我與王子琛一組,比賽場地在廣場一邊,在這個(gè)范圍限制內(nèi),在范圍內(nèi)比較滯空時(shí)間與飛行距離,當(dāng)時(shí)覺得我飛得并不是太遠(yuǎn),大概只有兩米多,不過我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離,雖然成績還不知道,但我相信我們班一定很好。

          最精彩的比賽是周四下午的紙飛機(jī)打靶與懸浮,比賽場地在校園的體育場里,十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)與老師。我與其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒到的時(shí)候,大家都在不斷練習(xí),俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始,我們便體現(xiàn)出了自己的實(shí)力,大家輪流有序地將飛機(jī)“運(yùn)”到終點(diǎn),穩(wěn)中求健。對于我來說,除了第一個(gè)飛出界以外,后來都還發(fā)揮正常,自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎(jiǎng),而紙飛機(jī)打靶更是奪得了一等獎(jiǎng)。

          科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束了,而我們也收獲了很多,在比賽、練習(xí)中既長了見識,也鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。在杭外,平時(shí)的活動(dòng)很多,這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了很多,充實(shí)著我們的生活,豐富了我們的內(nèi)心,在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園,也愛這一年一次的科技節(jié)!

        科技作文 篇4

          因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么精彩。創(chuàng)新,給科技抹上重要的一筆。

          那么,我們未來的科技是怎么樣的呢?是不是未來的汽車都是無人駕駛呢?是不是未來的工作都由機(jī)器人做了呢?未來是不是會(huì)有空中花園呢……我?guī)е@些疑問,幻想著我來到了二十年后的世界。

          我抬頭望去,天空中漂浮著的車輛隨處可見,仔細(xì)看,每輛車都伸出又長又有力的翅膀,四個(gè)車輪變成鳥的前爪和后抓,后備箱變成鳥的后半身,你根本不用擔(dān)心鳥會(huì)來撞你,因?yàn)樗涯阋伯?dāng)成小鳥了。天空上的車也會(huì)跟地面的車一樣整齊,因?yàn)槲磥淼能嚩际菬o人駕駛的,機(jī)器可以幫你把隊(duì)伍排得整整齊齊,一行行、一列列,就像一群整裝待發(fā)的'士兵。如果你想把在天上飛的汽車變成普通汽車,只需按一下“陸地模式”的按鈕,像鳥一樣的汽車就會(huì)收回翅膀、前爪和后抓,小鳥的后半身重新變成后備箱,選擇一塊平地降落下來。做這些事最多只需要三秒鐘。

          到了未來,就會(huì)有許多海上城市,它會(huì)隨著大海不斷漂移,而且形狀還會(huì)變化。比如今天東邊是飛機(jī)場,西邊是超市,那么它就會(huì)跟著海漂移成東邊是超市,西邊是飛機(jī)場了。你根本不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)迷路,因?yàn),未來的定位系統(tǒng)可是很厲害的。哪怕遇到海嘯,電腦也能預(yù)測到。然后,就提前一個(gè)晚上把海上城市轉(zhuǎn)移到風(fēng)平浪靜的海域,如果覺得還不合適,就可以無限轉(zhuǎn)移,到合適為止,這樣才能保證所有人平安無事。

          以后的列車都會(huì)改為膠囊列車了,這種列車顧名思義就是膠囊裝的列車。別看這種列車載的人很少,但跑的速度卻很快,膠囊列車每小時(shí)約行一千二百千米,沒過多久,就能從國內(nèi)飛到國外。假如,你住在廈門,明天要去美國工作,晚上再回到廈門和家人吃飯,也不成問題。這種膠囊列車可以超高速、低能耗、無噪聲、零污染,被認(rèn)為是繼汽車、輪船、火車、飛機(jī)之后的新一代交通運(yùn)輸工具。

          未來的科技是不可估量的,我們只有現(xiàn)在好好努力,到了未來才不會(huì)被淘汰。

        科技作文 篇5

          科技創(chuàng)新給我們帶來了很多好處,讓我們的生活更加美好。

          科技創(chuàng)新為我們提供了很多方便高效的實(shí)用工具,比如手機(jī),F(xiàn)在人們手上幾乎都有一部手機(jī),有了它,你可以隨時(shí)隨地購物、訂票、理財(cái)。肚子餓了,你可以先在手機(jī)上下單,再到飯店現(xiàn)場提取,或直接外賣送到家。有了手機(jī),你可以輕松出門,約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡單,你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報(bào),等等。手機(jī)的功能真是太強(qiáng)大了!因?yàn)橐苿?dòng)支付不帶錢,只需要帶個(gè)手機(jī)就好,而大家又個(gè)個(gè)手機(jī)不離手,小偷都快失業(yè)了。當(dāng)然,這都?xì)w功于科技的發(fā)達(dá)。

          隨著科技的發(fā)展,我們的學(xué)習(xí)也得到了幫助,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了,有得到、語文(英語)100分、云課堂、多看閱讀……通過這些軟件,我們可以看到聽到學(xué)到各種有益的知識,讓學(xué)習(xí)有更快速的提升。

          除了學(xué)習(xí),我們的工作也得到了科技的助力。比如,云服務(wù),可以幫人們整理、查看、保管文件資料、數(shù)據(jù)、照片、云筆記……

          人們的社交也方便多了,以前你只能打電話、發(fā)信息,如果出國了還要花好多的錢,可現(xiàn)在,只要有網(wǎng)絡(luò),都可以通過QQ微信等工具免費(fèi)聊天。

          現(xiàn)在的科技讓生活變得這么美好,那未來呢?

          我想未來的城市一定非常環(huán)保。汽車都用了新材料,不是汽油汽車,而是用石墨烯、可燃冰、太陽能,這樣就不會(huì)有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了,人們通過垃圾處理機(jī),就可以輕而易舉地把扔進(jìn)去的垃圾分成兩大類,一類是可以環(huán)保再利用的'垃圾,通過地下通道送到工廠進(jìn)行環(huán)保優(yōu)化;一類是沒用的垃圾,扔進(jìn)處理機(jī)就會(huì)被粉碎掉,變成水排到下水道里。

          未來的城市會(huì)變得更加安全,處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語音識別、大數(shù)據(jù)分析……壞人做了壞事,很快就會(huì)被瞄準(zhǔn)抓住了。

          未來的基因技術(shù)可以讓我們更加健康長壽,未來的人工智能也會(huì)越來越厲害!無人駕駛在街上暢通無阻,很多很厲害的機(jī)器人,比如阿爾法狗和阿爾法元、最強(qiáng)大腦上的小度……都在為我們服務(wù)。

          生活在科技這么發(fā)達(dá)的年代,未來還會(huì)更加美好!我們真幸福!

        科技作文 篇6

          今天是星期天,天氣很晴朗,萬里無云,春風(fēng)拂面,鳥語花香。

          我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上,碧綠的草兒隨著春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車,矗立在花園中,五顏六色的鮮花伴隨著風(fēng)車吱吱悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,一陣陣花香撲鼻而來。

          我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒,用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱,用來裝我們捕捉來的昆蟲,我們可以做標(biāo)本來研究。我們還折了一些其它物品,如:像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的`那只紙鶴,竟然會(huì)飛,還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說:“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠(yuǎn)處的風(fēng)景。”

          我招著手說:“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來,剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長大真的能發(fā)明一只會(huì)飛的紙鶴。

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