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      2. 科技的作文

        時(shí)間:2023-07-04 07:30:29 科技 我要投稿

        有關(guān)科技的作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的科技的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)科技的作文合集7篇

        科技的作文 篇1

          環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),大自然向我們提供了龐大的資源,而我們卻不知感恩,對(duì)環(huán)境不停的污染,造成生態(tài)環(huán)境的破壞。人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng),從而對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。

          隨著工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨,人類(lèi)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,人與自然的關(guān)系發(fā)生了逆轉(zhuǎn),人成了強(qiáng)者,而“溫和的自然”卻成了容易受傷的'對(duì)象。高度提純的化學(xué)制劑,如殺蟲(chóng)劑、油漆、洗滌劑等對(duì)自然環(huán)境構(gòu)成了重大威脅;大規(guī)模的能源消耗改變了大氣的構(gòu)成,進(jìn)而改變了地球氣候;衛(wèi)生條件的改善使人口急劇增加,人類(lèi)活動(dòng)大量破壞了地球的森林和濕地資源。于是,“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧,人?lèi)施加給它的,它最終都要?dú)w還人類(lèi)。被高度提純的化學(xué)制劑污染了水和土壤的地區(qū),畸形兒和絕癥的出現(xiàn)比率大大高于正常;石油資源一旦枯竭,人類(lèi)的生活質(zhì)量和社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定遇到問(wèn)題;氣候異常必定帶來(lái)水災(zāi)或干旱,饑荒也將伴隨著種種天災(zāi)降臨人間!皟磹旱淖匀弧睂⒃僖淮巫屓祟(lèi)成為弱者,人類(lèi)和自然的關(guān)系又將回到起點(diǎn)。

          因?yàn)槿祟?lèi)不停的排放污水,排放廢氣,大量的浪費(fèi)資源砍伐樹(shù)木以致全球漁業(yè)資源減少90%;1/3的兩棲動(dòng)物、1/5的哺乳動(dòng)物和1/4的針葉樹(shù)種瀕臨滅絕;大自然調(diào)節(jié)氣候、空氣和水源的能力大幅下降;自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的沖擊越來(lái)越多。

          面對(duì)自然污染對(duì)人類(lèi)的威害,全世界終于開(kāi)始重視,聯(lián)合國(guó)對(duì)此也召開(kāi)了多次會(huì)議,討論如何保護(hù)環(huán)境,各國(guó)也積極響應(yīng),推出了一系列的政策。

          我們應(yīng)該重視保護(hù)環(huán)境,環(huán)保也是我們每個(gè)人的事。

          我們要學(xué)會(huì)廢物利用,低碳環(huán)保,節(jié)約用水,盡自己的微薄之力,一起創(chuàng)造美好的家園。

          同一顆星球,同一片天空,人類(lèi)與大自然和諧相處,相信人類(lèi)如果用愛(ài)去對(duì)待地球,地球也會(huì)回報(bào)我們。

          讓我們一起環(huán)保拯救滿(mǎn)目瘡痍的地球吧!

        科技的作文 篇2

          今天,我懷著激動(dòng)而又高興的心情和媽媽一同來(lái)到了武漢科技館(新館),這里凝結(jié)了眾多科學(xué)家的集體智慧,給我留下了深刻的印象……

          來(lái)到科技館,進(jìn)入序廳后,一個(gè)造型奇特,色彩不斷變換的展品進(jìn)入我的眼球,這就是武漢科技館的標(biāo)志性展項(xiàng)“問(wèn)天之樹(shù)”。這顆“問(wèn)天之樹(shù)”有18。7米高,重達(dá)150噸,有1736根燈管螺旋排列上升,整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設(shè)計(jì)理念來(lái)自于我國(guó)古代詩(shī)人屈原的《天問(wèn)》,比喻人類(lèi)自古以來(lái)對(duì)于自然宇宙的探索求知精神。

          感受到“天問(wèn)之樹(shù)”的震憾之后,我來(lái)到了“生命展廳”,生命展廳的前半部分好似一個(gè)大的動(dòng)物園,里面擺滿(mǎn)了各種逼真的動(dòng)物模型模擬實(shí)物大小,不經(jīng)意的一回頭,還真可能會(huì)被嚇到。繼續(xù)往里走,還看到了許多科普墻,圖片和電子屏的結(jié)合,特別吸引人。

          緊接著,我來(lái)到了神奇的,我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳,沒(méi)有之一,入口的星空隧道引人入勝,經(jīng)過(guò)隧道后,呈現(xiàn)在眼前漫無(wú)邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆!

          在這個(gè)“宇宙“中,我了解到了地球是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的因此有了四季之分。通過(guò)電子屏幕,我知道了宇宙是只占不到5%的可見(jiàn)天體物質(zhì),另外的'25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì),那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

          了解完了宇宙的組成之后,我看到了一個(gè)碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過(guò)去,眼前的一幕震憾到我了,里面的設(shè)施,控制按鈕都太逼真了,讓我喜歡的不得了,出來(lái)后,真想再進(jìn)去多看幾次……

          在“宇宙展廳”的出口處有一個(gè)龍卷風(fēng)模擬器,通過(guò)空氣的對(duì)流形成一個(gè)小型龍卷風(fēng),我甚是喜歡,手伸進(jìn)伸出,有一種很奇妙的感覺(jué)……

          接下來(lái)我還走進(jìn)了光、信息、交通、數(shù)字展廳……

          在光展廳內(nèi)展現(xiàn)了絢麗的光學(xué)現(xiàn)象以及光學(xué)的基本原理揭示了光與人類(lèi)生活的緊密聯(lián)系,以及對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重大影響。

          接下來(lái)的幾個(gè)展廳我就不再一一向大家介紹了,有興趣的話(huà)也可以自己親身體驗(yàn)哦!

          武漢科技館運(yùn)用了“參與、互動(dòng)、體驗(yàn)”的參觀形式,激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興起,讓我明白要想在科學(xué)上有所成就,就需更加努力地去學(xué)習(xí),以后有時(shí)間,我一定還會(huì)再來(lái)參觀科技館的……

        科技的作文 篇3

          今天,我們一家人去科技館玩。

          科技館不要錢(qián),可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡,我們來(lái)到門(mén)口,一位大哥哥把卡收走了,我們來(lái)到一樓“兒童科技區(qū)”。

          我和媽媽在音樂(lè)橋上走來(lái)走去,我在音樂(lè)橋上跳起舞來(lái),音樂(lè)橋發(fā)出了美妙的音樂(lè)。

          我和爸爸媽媽來(lái)到游戲池邊,轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán),池里的水杯開(kāi)始噴水。

          我玩了導(dǎo)電游戲后知道:金屬導(dǎo)電,布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的。

          最有趣的'是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線(xiàn)那邊,我在另一邊,我們開(kāi)始比賽了……時(shí)間到了,我拍了十六個(gè),爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏了,我高興地手舞足蹈!

          我們上樓又玩了很多很多……今天,我也收獲很多很多!

          小朋友們,快去看看吧!

        科技的作文 篇4

          “科技節(jié)開(kāi)幕啦!”最近,我們學(xué)校要舉行了一次科技小制作比賽,我自告奮勇地推薦自己為參賽選手。

          星期六晚上,我思來(lái)想去,不久,一條妙計(jì)就“誕生”了。我把我的設(shè)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn),說(shuō):“不錯(cuò),我贊成。”我聽(tīng)后信心倍增,委婉地說(shuō):“媽媽?zhuān)f(wàn)一我搞不好,到時(shí)候,你可得幫我一把喲!”媽媽微笑著說(shuō):“乖女兒,沒(méi)問(wèn)題,我們一起搞定!”

          星期天,我東奔西走把小制作必需的材料準(zhǔn)備就緒了。晚上,我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獎(jiǎng)邮肿隽,你等待出現(xiàn)奇跡的時(shí)刻吧!”媽媽神采飛揚(yáng)地說(shuō):“好呀!”

          小制作開(kāi)始了。我將彩色布料、剪刀和膠水等物品一一放在桌上,琢磨著從哪個(gè)步驟入手。片刻過(guò)后,我的一雙小眼睛仍在不停地轉(zhuǎn)悠著……媽媽見(jiàn)我似乎無(wú)從下手的樣子,便走過(guò)來(lái)為我出謀劃策,還當(dāng)起了我的助手。首先,我把彩布條從里面向外面一圈一圈地纏繞起來(lái),接著,用剪刀剪成一朵小花的形狀,再將絲線(xiàn)捻細(xì)了穿在針孔里,把小花瓣重疊在一起,然后,我將小花瓣一針一線(xiàn)地穿上穿下縫合起來(lái)。盡管我的小手時(shí)不時(shí)要不聽(tīng)我的使喚,小針會(huì)東一歪、西一斜地跑到別的地方,但我忍受著不吭一聲。大約半小時(shí)后,一朵有立體感的“鮮花”呈現(xiàn)在我的面前,我又倒了少量膠水把“鮮花”固定在用綠色花布剪成的花托上,我做得很細(xì)心、很專(zhuān)注。媽媽在一旁耐心地看著,指點(diǎn)著,還拿出黃色的布料卷成錐形的花蕊,沾上膠水安放到“鮮花”的中間。她見(jiàn)我很愛(ài)動(dòng)腦筋,手腳挺靈巧的`,便笑瞇瞇地說(shuō):“看來(lái),你這雙小手真不賴(lài)。 蔽衣(tīng)了媽媽的夸贊,心里甜甜的。

          當(dāng)我把最后一個(gè)環(huán)節(jié)做成后,就將整株“鮮花”放到陽(yáng)臺(tái)上涼起來(lái)。又過(guò)了片刻,“鮮花”晾干了。我舉著“鮮花”走到媽媽面前,說(shuō):“媽?zhuān),多美的花呀!”媽媽接過(guò)“鮮花”,左看看,右看看,眼睛里流露出滿(mǎn)意的神采。接著,我按照剛才所做的一個(gè)個(gè)步驟,開(kāi)始做起了第二朵、第三朵……

          真是“功夫不負(fù)有心人”哪!燈光下,我看著這束漂亮的“鮮花”,心想:我愛(ài)做科技小制作,那就讓我插上科技的翅膀吧!

        科技的作文 篇5

          隨著時(shí)間的腳步,中國(guó)的科技也在不斷發(fā)展。以前要看一處風(fēng)景必須得走遙遠(yuǎn)的路程,現(xiàn)在只需在VR太空艙里,想看哪里的景色都可以。以前害怕恐高的人都到世界高樓上克服恐高,現(xiàn)在只需進(jìn)入魔鏡城堡中,往下看便可以克服恐高。

          星期六上午,茂名市方興小學(xué)五2班的同學(xué)們,浩浩蕩蕩地來(lái)到了茂名市科學(xué)技術(shù)局,成為了第一批科普展館的觀眾。一進(jìn)到科普展館,映入眼簾的是VR自行車(chē)、VR太空艙、魔鏡城堡、自己拉自己、機(jī)械魚(yú)等,一共有二十九個(gè)展品。我在心里不停地驚嘆道:這么多的科技展品,要花費(fèi)多少心血!這時(shí)一位大姐姐走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好!我是今天的講解員,我將要給大家介紹各種各樣新奇的科技展品。”

          在講解員姐姐的介紹中,我最喜歡是VR太空艙和人造閃電。VR太空艙整體設(shè)計(jì)充滿(mǎn)科技感,是一款針對(duì)游戲或刺激的電影為主題的科普VR產(chǎn)品。自從體驗(yàn)了VR太空艙后,我的見(jiàn)識(shí)和膽量又提高了。在宇宙中我看見(jiàn)了地球、火星、金星和許多小隕石。我坐上了過(guò)山車(chē),一會(huì)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)眼就是刺激的俯沖,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

          讓我大開(kāi)眼界的'是人造閃電,它是通過(guò)人造閃電器“特斯拉線(xiàn)圈”變壓器的高頻共振原理運(yùn)作而制造出各式各樣令人眩目的放電現(xiàn)象。以前我只見(jiàn)過(guò)人工降雨,今天卻很榮幸地見(jiàn)到了人造閃電,讓我和閃電近距離地接觸。

          科普展館就是一個(gè)博學(xué)天地。參觀完后,不但豐富了我的科學(xué)知識(shí)庫(kù),還知道了科技的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。只有自己細(xì)心地觀察和探索,才能揭開(kāi)科學(xué)奧秘的面紗。

        科技的作文 篇6

          一個(gè)天氣晴朗的星期天,我的一家和封悅一家去寧波科技館玩。車(chē)雖然在高速公路上飛奔,但我的心早已飛到科技館去了。

          來(lái)到科技館,看到它的外形就像太陽(yáng)系中最重的行星——土星一樣。進(jìn)了科技館,就馬上可以看見(jiàn)醒目的幾個(gè)大字:廣西科技館,在我們的正前方。我們來(lái)到“恐龍世界”的門(mén)前,整體看是一個(gè)破裂的'恐龍蛋,旁邊有一個(gè)暴龍頭,旁邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:你看起來(lái)很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后,馬上就可以看見(jiàn)許許多多的恐龍骨架:有中華盜龍,有昆明龍……

          二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。我們上了二樓,首先映入眼簾的是一個(gè)機(jī)器人,它叫迎賓機(jī)器人,圓圓的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了,讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機(jī)器人樂(lè)隊(duì),他們分工很明確:一個(gè)是指揮,一個(gè)吹笛子,一個(gè)吹薩克斯,一個(gè)打架子鼓,一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。還有機(jī)器人劍術(shù)表演:舞太極劍,疊羅漢和走劍鋒,他們的表演可真是精彩極了,觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了,我依依不舍的離開(kāi)了寧波科技館。

          這次寧波科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),我以后一定要努力學(xué)習(xí),要制造出更多更好的機(jī)器人來(lái)造福人類(lèi)。

        科技的作文 篇7

          上一周,學(xué)校組織了冬游,我們?nèi)昙?jí)組織到科技館參觀。這次東有讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,一顆顆好奇心,一個(gè)個(gè)問(wèn)題,帶領(lǐng)著我們走向科技世界!

          一走進(jìn)去,我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚,這個(gè)大水鐘應(yīng)該有五六米高吧!有一些藍(lán)色的液體在一條條各式各樣的容器里流動(dòng)著,藍(lán)色液體陸陸續(xù)續(xù),連綿不斷的流動(dòng)著,大水中的正中央還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的容器在搖搖晃晃,里頭的藍(lán)色液體也跟著搖來(lái)?yè)u去,美極了!

          在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片,他的四肢抬了起來(lái),就像在奔跑一樣,周?chē)性S許多多的綠樹(shù)蓋著它,這句恐龍有二十米長(zhǎng),可以看出這句恐龍的神秘!看著,看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……

          我們開(kāi)始自由活動(dòng)了,我先來(lái)到一處是一個(gè)魔方外形的小屋,走近一看,上面寫(xiě)著“神奇的小屋”,我想:這里面一定很有趣吧!我倒要看看這是怎么個(gè)神奇;剛要走進(jìn)去,就看到出來(lái)得很都叫道:“暈死了!暈死了!怎么會(huì)搖晃成這樣呢?”我聽(tīng)了,更想進(jìn)去了,看看著小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去,就覺(jué)得四周搖搖晃晃的`,好似一艘船在海面上翻動(dòng)一樣!有好似地震了!旁邊還有一個(gè)鐵球在滾動(dòng)呢!我實(shí)在是待不下去了,走了出來(lái),四周搖搖晃晃的!頭腦暈頭轉(zhuǎn)向,使我找不到東北!我們跑去問(wèn)老師,為什么房子里會(huì)搖,而外面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢?老師津津有味的說(shuō)道:“那個(gè)房子是被一股磁性所吸著,所以才會(huì)搖搖晃晃……”可是,我扔進(jìn)似懂非懂!

          我繼續(xù)往前走,繼續(xù)帶著這番好奇心,繼續(xù)探索無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘!

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