科技的作文

科技的作文優(yōu)選(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的科技的作文10篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　星期三，我和爸爸媽媽姐姐很早就起床了。我們洗了臉，刷了牙，馬上出發(fā)。到了汽車站，我們坐上去上海的車，車馬上就開了。

　　到了上海，我們坐上地鐵一號線到科技館。我們看見許多人在排隊，人們排成了一條長龍。

　　現(xiàn)在我們進(jìn)了科技館�？萍拣^第一層那里展示有珍貴的老虎皮，有好玩的游戲，還有可愛的大老虎。到了第二層，看了動物世界，非洲區(qū)有我最喜歡的斑馬，還有許多可愛的動物。然后我們?nèi)チ酥┲胝�，里面有許多大大小小的蜘蛛。有的.蜘蛛還挺嚇人呢。后來我們來到了機(jī)器人世界。里面有許多聰明的機(jī)器人，有一種車站服務(wù)機(jī)器人能聽懂人們說話，真厲害呀！

　　科技館的東西真多呀，我長了許多知識。

科技的作文 篇2

　　我們學(xué)校開展了首屆科技運(yùn)動會。有現(xiàn)場書畫表演賽、卡拉OK比賽、棋類比賽、航空模型大賽等等，我報了航模競賽。

　　今天，一大早我就拿著我的“猛狼一號”去比賽。這一天是很好的天氣，緩和的東南風(fēng)一陣陣送過來，小草都微微地點著頭，在那邊的'同學(xué)高興地手舞足蹈。我拿著我的天馳飛機(jī)到天馳比賽地點報了到，等待著參加正式的比賽，隨著裁判員的一聲令下，我的第一次飛行開始了，我把飛機(jī)扔了出去，沒想到一會兒就掉下來了，只有六秒多鐘。好慘哪!有人飛十四秒那!我想我一定超不過他了，我還是盡力飛吧!我把飛機(jī)加足馬力，把橡皮筋更多轉(zhuǎn)幾圈，第二次使足了勁扔了出去，我的那架飛機(jī)在空中動作輕盈的飛了一圈，又飛了一圈，直到第三圈它才平安無事的飛了來。我馬上飛奔過去拿回飛機(jī)，趕緊跑去問裁判員，裁判員老師說我這次飛了20多秒鐘，哈!這一次還不錯。

　　不知道這次比賽我能得第幾名，還需要等待著“六一”頒獎才知道哪?真想早點知道啊!

科技的作文 篇3

　　在人類文明的進(jìn)程中，科技發(fā)明使人類置身于一個更為安全、舒適、便利的世界中。然而，任何一項科技成果的應(yīng)用，往往隱含利與弊的雙重性。我們在享受著科技給生活帶來便利的同時；也會感受到它的負(fù)面影響。

　　150多年以前，人們開山挖礦、修建公路和鐵路，大都是手工勞動，勞動強(qiáng)度大，效率低。為解決這些問題，瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過不斷的努力，他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個造福人類、建設(shè)世界的`的利器。他也被世人譽(yù)為“炸藥大王。”

　　然而，炸藥很快被運(yùn)用于戰(zhàn)爭，并且不斷改進(jìn)，殺傷力越來越大，成為人類互相殘殺的工具，大大加劇了戰(zhàn)爭的災(zāi)難。

　　對此，諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財富全部捐獻(xiàn)出來，設(shè)立諾貝爾獎，獎勵那些“給人類造福最大的個人和機(jī)構(gòu)，”希望科技永遠(yuǎn)只造福人類。

　　同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛因斯坦身上。當(dāng)他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈，成為危害人類的“惡魔”時，他說：“我真痛心�！�

　　這些偉大的科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時是為了造福人類，沒想到有的發(fā)明被一些人用來危害人類。

　　科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒有過錯，錯的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。

科技的作文 篇4

　　每個人心中都有一個科技館，在我心中的科技館是這樣子的……

　　大概有30層，在外面看來，每一層的顏色都不一樣，玻璃也很高檔，要是有人想翻窗戶進(jìn)來，那么窗子是怎么也打不開的，只有在里面才能打開，而且這種玻璃是智能的，冬暖夏涼，有間隔噪音的功能，都是透明的，而且永遠(yuǎn)也不會臟。

　　走到門前，門上就會傳來一陣非常好聽的聲音：“您好！歡迎光臨進(jìn)入科技館！”門自動打開，就會看見一個機(jī)器人，這個機(jī)器人是專門收錢的.，只要你把錢發(fā)在它的口袋里，它就會放你進(jìn)去，如果你不付錢，那么機(jī)器人就會像保安那樣把你抓回來。放了錢之后，就會出來一些小車子，成排成排的，你就可以做進(jìn)去，車子的坐墊是真皮的，很軟很舒服，做下去之后，成排的車就會開動，進(jìn)入第一層樓。

　　第一層主要是參觀一些新型的臺燈。這些臺燈很便捷，可以改變燈的明或暗，還可以變大變小，方便攜帶。有時候做作業(yè)或辦公，如果你的坐姿不正確，它就會發(fā)出警報：“你的坐姿不正確，就改正坐姿！”，如果有一天你做作業(yè)或辦公，如果忘了關(guān)燈，它就可以自動幫你關(guān)燈。

　　等二層主要是參觀抽氣筒，這種抽氣筒，不但可以幫你打氣，還可以幫你消滅心中的怒火，如果你身邊的那個人火氣很大，你可以將抽氣筒對準(zhǔn)他的腦袋，使勁一抽，他的火氣便立刻就沒有了。

　　第三層主要是參觀一些很新型的筆。它可以幫你檢查作業(yè)，只要哪一處出錯，它就會發(fā)出警報：“錯！錯！請改正！”直到你改對為止，它才幫你檢查下一個題；如果有那些題目不會做，這支筆就會像一位名師一樣教你做，還會幫你舉一反三。這種筆總共有8種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑。

　　第四層到第二十八層，都是介紹一些新型飛機(jī)、新型汽車、新型火車的。導(dǎo)游可以帶你慢慢去參觀。

　　第二十九層到第三十層都是供你們做實驗的，實驗器材很豐富，你可以親自去試試做實驗的感覺，如果試驗成功，你自己發(fā)明的東西還可以帶回家呢！

　　這種新型科技館還不錯吧？

科技的作文 篇5

　　在這個星期六，我們班組織了一次實踐活動，有很多同學(xué)都來參加。我們和老師一起，把這次的實踐活動的地點，定在了威海市科技館。威海市科技館，是一個充滿科學(xué)的地方，給我們這次實踐活動帶來了無窮的奧妙和知識。

　　早上八點半，我就乘公交車到達(dá)了科技館的樓下。在我之前，有許多我們班的同學(xué)已經(jīng)早早地站在那里等別的同學(xué)了。在還沒有到九點時，我就帶著一些同學(xué)，到一樓的少年宮玩了一會兒。到了九點，我們一起乘觀光電梯去了二樓科技館。同學(xué)們盡管昨天才見過，但還是特別地激動和喜悅，每個人的臉上都一直洋溢著燦爛的'笑臉。

　　在等同學(xué)們都到齊了之后，我們在科技館的門口拍照留念。當(dāng)我們要踏進(jìn)科技館的大門時，一位年輕的阿姨走了出來，她就是我們這次游玩的解說員，相當(dāng)于導(dǎo)游。在強(qiáng)調(diào)好注意事項后，我們踏入了科學(xué)的天地——科技館。 科技館里有飛船模擬器，電磁互動，風(fēng)力發(fā)電，傾斜的小屋，時空隧道等等。在這里最讓我難忘的是電磁互動和風(fēng)力發(fā)電。在電磁互動中，有一個叫法拉第籠的，我當(dāng)時還覺得不可能有講解員阿姨說得那么神奇，可讓工作人員演示的時候，我看到有許多條有電的絲交叉在一起，還有“呲呲”的聲音。做完這項后，空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西，叫作亞特龍?zhí)焯�，這種東西演示時，電流匯在一起，像一團(tuán)火，從下向上流動著。 在這個科技館里有兩種風(fēng)力發(fā)電，可都是由騎自行車這項運(yùn)動來完成的。第一種是騎自行車，自行車前有三個柱形的東西，旁邊有一個屏幕，上面會顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬著，過了好久我快沒有力氣了，但還剩0。1度點就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二種風(fēng)力發(fā)電就不那么容易了，它是你要騎得快，會有風(fēng)，前面一個很大的風(fēng)筒，吹著附近的風(fēng)車，可是風(fēng)車轉(zhuǎn)得很慢時，你要加快速度了。如果非�？�，風(fēng)就會傳到更遠(yuǎn)的對面，那里有一個小的風(fēng)車，如果每一個都開始轉(zhuǎn)了，下面的路燈，房子里的燈，車燈都亮起來了。

　　這次去科技館，比以前更有收獲了，又讓我學(xué)到了以前不知道的知識，這次我真是沒白去，以后我一定要多去這樣有意義的地方，增長更多的知識，了解更多以前不知道的東西。

科技的作文 篇6

　　我有一個看似幸福的家庭，爸爸媽媽雖然很愛我，可是我時常要跟一個字來搶他們，那就是——忙！簡簡單單的一個字卻讓我對它充滿了敵意和恐懼。

　　“爸爸，你能陪我去江邊放風(fēng)箏嗎？”“嗯，爸爸今天很忙，咱們下次去好不好？”“媽媽，那你能陪我給芭比娃娃設(shè)計個新造型嗎？”“寶貝兒，媽媽還有些工作沒做完，明天要交的，你也別顧著玩，作業(yè)都寫完了嗎？今天的英語讀了嗎？”“我都做完了，英語也讀了�！痹诩依锍３？梢月牭轿腋�爸爸媽媽這樣類似的對話，我多么希望他們能多陪陪我。

　　終于，我長大了，也做了媽媽。原來大人的世界真的很忙，可是這完全不是問題，因為現(xiàn)在的孩子們都有了自己的新爸爸和新媽媽。

　　隨著科技時代不斷進(jìn)步，人們的思想不斷創(chuàng)新，總能根據(jù)生活需要創(chuàng)造出一些天才的設(shè)計�！�代理爸媽’真是一項偉大的發(fā)明。比如今天孩子需要爸爸媽媽參加學(xué)校運(yùn)動會，可是爸爸媽媽要上班不能去，那么只需要在‘代理爸媽’這個傳輸機(jī)上輸入時間、地點、事情、交通工具、路線等等一系列相關(guān)的數(shù)據(jù)，然后就會有一個跟真人一樣的爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們會根據(jù)傳輸機(jī)的指令代替你去完成今天的事情。

　　這是‘代理爸媽’的基本功能，它還可以根據(jù)孩子們的喜好改變風(fēng)格和造型，讓孩子們可以為自己的爸爸媽媽量身定做出自己喜歡的類型。就像我們小時候玩芭比娃娃一樣，你可以打扮自己的媽媽。男孩子也可以讓爸爸扮超人、蜘蛛俠等等那些我們眼中的英雄人物。滿足孩子們童年的幻想。

　　‘代理爸媽’還有一個龐大的數(shù)據(jù)庫，可以在數(shù)據(jù)庫存放很多信息，例如只要將書籍掃描一遍，里面所有的知識就會存檔，當(dāng)孩子們有疑問的時候‘代理爸媽’可以在任何時候進(jìn)行解釋。還比如當(dāng)孩子們遇到危險的時候，代理爸媽也會一一化解，就像保鏢一樣。

　　除此以外，‘代理爸媽’還具備各種技能，例如開車、開飛機(jī)、做飯等等等等。只有你想不到的，沒有他們做不到的`。當(dāng)‘代理爸媽’圓滿完成任務(wù)回到家的時候，就會自己進(jìn)入傳輸機(jī)“休息”去了。這個時候真的爸爸媽媽就要盡到自己的責(zé)任了，因為‘代理爸媽’在感情上是不能代替的。

　　有了這項發(fā)明再也不用擔(dān)心沒時間陪孩子了，孩子們也可以擁有一個完整的童年。科技創(chuàng)新和我們的生活密切相關(guān)，是人類必不可少的，希望我們的生活能夠在科技創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)！

科技的作文 篇7

　　關(guān)于科學(xué)課的作文科學(xué)課：新鮮的開頭，有趣的結(jié)尾 這是一節(jié)科學(xué)課。 教室里鬧得根本不成樣子，幾個男生亂走位子，還有些女生在大聲講話，連值日生也無可奈何——說了也沒用，不一會又鬧了。正在這時，盛老師走進(jìn)了教室，讓大家安靜下來后，說要帶我們?nèi)タ纯纯茖W(xué)實驗室。 科學(xué)實驗室？哇！太好了！我們還沒去過呢！同學(xué)們一個個興奮得不得了，快速地按學(xué)號排好隊，在老師的'帶領(lǐng)下來到了科學(xué)實驗室。 初次來實驗室，大家看什么都新鮮。找到位子之后，我嚇了一跳，因為是按學(xué)號坐位子，我的同桌竟然是季一波這個搗蛋大王，哎，我真是倒了八輩子大霉。

　　老師還沒開始說話呢，季一波就拿起了桌子上的一個盒子，上面寫著“沉浮塊”三個大字。他“嘩啦啦”把里面的東西倒了出來，只見里面有兩個木塊、塑料塊和鐵塊。 老師告訴我們，做實驗的時候當(dāng)心鐵塊把量杯底部砸壞。可我那同桌聽都不聽，就把一小粒鐵塊放了進(jìn)去，我嚇了一跳，告訴他老師說的話，我們兩個反而誰都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來了。我壯了壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾了一半，就“撲通”一聲又掉了下去，我趕緊看看量杯底部，確認(rèn)完好無損才松了口氣。怎么辦呢？想了好一會，還是我出了個主意：“還是你用手把它拿出來吧，安全些。”他莽撞地一下子把手伸了進(jìn)去，水“撲”地全溢了出來。唉呀媽呀！我暈！ “怎么辦？”季一波又問我。

　　我聳了聳肩，雙手一攤：“不知道�！本驮谖覀兪肿銦o措之時，他突然看見了沉浮塊的說明書�！坝辛耍　彼�大喊起來，隨即拿起說明書在桌子上擦起來，不一會兒紙就濕漉漉的了�？勺雷舆�是沒干，他又把后面黃南一的沉浮塊說明書拿來，才擦干凈。 要下課了，老師讓我們把說明書放進(jìn)盒子里，黃南一舉手說：“老師，我沒有說明書了�！薄澳愕恼f明書呢？”“被季一波拿去擦桌子了�！比�班同學(xué)哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來。

科技的作文 篇8

　　(墨子)里有一個故事：墨子的弟子走到了一塊農(nóng)家，看見田間的老伯在用水桶提拉井水，來回澆灌。他說：“老伯，你怎么還用這么麻煩的方法，那邊不是有水車嗎？”老農(nóng)立刻變了臉色，怒不可遏：“你以為我不知道有水車呀，我是在規(guī)矩地用傳統(tǒng)的方法，不投機(jī)取巧罷了！”

　　當(dāng)然現(xiàn)在水車也能算為傳統(tǒng)方法了，我們有水廠提供的自來水，隨叫隨到。但孟子的年代，水車是“現(xiàn)代科技產(chǎn)品”。為什么(墨子)有這樣的故事，因為墨子生于戰(zhàn)國初期，環(huán)境的影響使他不像孔子那樣追求高貴，而是“非”一些事物�！胺恰本褪欠磳�、批評。這其中就包括現(xiàn)代科技。過去的“現(xiàn)代科技”與今天的雖然作用大改，但性質(zhì)不變，我們可以一概而論。拿今日說吧，有了電話，溝通方便了，當(dāng)你問候家人時，一個電話或許就可能解決，但“烽火連三月，家書抵萬金”的情懷滋味還有嗎？有了電腦，人們用鍵盤輸入文字，致使握筆寫字都不“會”了。我看見一些嘉賓為欄目寫寄語，居然恬不知恥地說出自己“寫字都不太習(xí)慣了”的事。也許你不說，就沒人得知，但捫心自問，一個中國人不“會”寫中國字，你不慚愧嗎？除此之處，還有許多，如經(jīng)常上網(wǎng)查資料會增加惰性，沉迷于游戲，拋棄健康等等。

　　回想一番，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代科技是存在著弊端的`。墨子的“非”也不無道理，這也證明任何事物都是相對的，有利有弊。但綜合來看，現(xiàn)代科技中利大于弊，我們應(yīng)該利用其好處，發(fā)掘其潛能，填補(bǔ)不足，使其完善化。

科技的作文 篇9

　　“哇，好多科技展品��！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談?wù)撝�，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開科技館的神秘面紗。

　　科技館內(nèi)有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個展品吸引住了我的注意。這個展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個按鈕選擇頻率，由小到大排列著。

　　我按耐不住好奇，按下“開始”的按鈕，點了一下示范曲，只見管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動不動，屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉(zhuǎn)、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率，發(fā)現(xiàn)小顆粒震動的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時，看到了它的介紹原理，原來聲源發(fā)出聲波后，聲波會在管內(nèi)另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會與入射波相遇，小顆粒凸起點和凹陷點的疏密程度不一樣，看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。

　　正當(dāng)我意猶未盡之時，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的`外形是一個籠子，里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動，看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小鳥形態(tài)各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快，小鳥就飛得越快。

　　這時，我腦海中產(chǎn)生一個問題：為什么鳥籠轉(zhuǎn)動時會出現(xiàn)飛翔的小鳥呢？我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開。原來是因為人眼在觀察景物時，大腦中視覺形象并不會立即消失，而是會停留0.1至0.4秒，隨著“鳥籠”快速旋轉(zhuǎn)，于是人眼便會看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣制作而來，真是讓我收獲滿滿。

　　我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿目，有“奇妙的運(yùn)動”、”音樂特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車差速器”等等。

　　這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，認(rèn)真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。

科技的作文 篇10

　　915年后每個人都有一個一萬平方的機(jī)器房子，里面的設(shè)備高級，一看就是高大上。有智能冰箱。觀光電梯和各種各樣的電器。

　　人們的車子都變成了加速火箭，淘寶網(wǎng)馬云的阿里巴巴，天天坐在轉(zhuǎn)椅上，抽著雪茄，數(shù)著自己新賺的錢。商店幾乎倒閉了，吃飯只要叫一聲：“我餓了！”立刻就有飯送上門來。

　　那年代要看風(fēng)景，只要打一個響指兒，家里的墻就會變成那兒的`風(fēng)景。讓你永遠(yuǎn)記住這兒。

　　如果覺得太不真實，可以再打一個響指兒，就可以聽到鳥叫、聞到花香。

　　3000年不僅是一個新的時代，也是一個科技史上最新的發(fā)展！

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