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科技作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
在美麗的大森林里，有一條無(wú)名的小溪。溪水清澈透明，一條快樂(lè)的小鯉魚住在里面。它從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天可以飛上藍(lán)天。可是它沒(méi)有翅膀，怎么辦呢？
一只小鳥(niǎo)口渴了，停在溪邊的石頭上，小鯉魚連忙問(wèn)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你能幫我飛上天空嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我很想幫你，可是你沒(méi)有翅膀啊！”小鯉魚很傷心，說(shuō)：“那你可以幫我找到一對(duì)翅膀嗎？”小鳥(niǎo)想了想，說(shuō)：“你等我回來(lái)！”
小鳥(niǎo)飛呀飛呀，飛到很遠(yuǎn)的地方找到了博士小青蛙，小青蛙為了幫助鯉魚實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)著自己的飛行器來(lái)到了小溪邊。小鯉魚喜出望外，想看看小青蛙帶來(lái)的是什么樣的.翅膀。小青蛙打開(kāi)電腦，敲了敲鍵盤，不一會(huì)兒，用3d打印機(jī)打出來(lái)一對(duì)翅膀！小鯉魚高興地喊著：“我有翅膀啦！”不一會(huì)兒，小鯉魚就飛上了天空。它開(kāi)心極了，越飛越高。沒(méi)一會(huì)兒，小鯉魚感到頭暈?zāi)垦�、喘不上氣了。小青蛙馬上給小鯉魚配上氧氣瓶，小鯉魚可以自由自在地去它想去的地方啦！
科技改變生活！真沒(méi)錯(cuò)！
科技作文 篇2
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們普遍使用高科技，現(xiàn)代技術(shù)也逐漸影響著人們的生活。假如沒(méi)有電視，那中央發(fā)布的新政策就不能很快到千家萬(wàn)戶；假如沒(méi)有電腦，出外游學(xué)的人就無(wú)法與家人進(jìn)行視頻聊天；假如沒(méi)有現(xiàn)代技術(shù)，人們的生活水平也不會(huì)得到大大提升，可能現(xiàn)在我們還生活在信息封閉的時(shí)期。但是現(xiàn)代科技也給環(huán)境和人類帶來(lái)了危害。
最近，人們開(kāi)始變得富有了，嫌路太遠(yuǎn)懶得走路，就用汽車來(lái)代替腳�？墒瞧噹�(lái)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的要多。汽車發(fā)出的尾氣雖然看起來(lái)不多，但是它的污染是很大的，而且我們?nèi)澜鐜變|人民都買車，有些人家還買好幾輛，這樣它的危害就不可估計(jì)了。導(dǎo)致天空沒(méi)有以前那么藍(lán)，全世界都開(kāi)始變暖。
電腦對(duì)人類也有危害，雖然電腦能使我們獲得許多新的知識(shí)和知道一些重來(lái)都不知道的東西。但是因?yàn)殡娔X，有很多人都變成宅男宅女。電腦發(fā)出的`輻射也是不能忽略的，每年都有很多孩子因?yàn)橥骐娔X的時(shí)間太多而戴上了酒瓶底。使人與人之間的距離變得越來(lái)越遠(yuǎn)。
現(xiàn)代科技雖然很方便，但是給人和環(huán)境的危害很大，我們要盡量少用它們，做一些力所能及的事情，讓世界變得更美好。
科技作文 篇3
十一長(zhǎng)假期間，爸爸媽媽帶我去濟(jì)源科技館去玩。
一下車，我就看見(jiàn)一幢很別致的樓房，它的頂端是球形的，就像美國(guó)參議院的建筑物——白宮，樓房共有四層，在三層樓高的地方，有五個(gè)大字——濟(jì)源科技館。
啊！這就是常常聽(tīng)同學(xué)們講的地方嗎，我迫不及待地拉著媽媽的手跑了進(jìn)去。一進(jìn)大廳，大廳西邊有三個(gè)展示牌，我知道科技館共有三層展廳，一層是戲水樂(lè)園，二層是數(shù)學(xué)天地和力學(xué)機(jī)械，三層是天文知識(shí)。
進(jìn)入一層大廳，我就被水上樂(lè)園的游戲吸引了，我見(jiàn)小朋友們都在水車的地方玩，我也擠了進(jìn)去，一看，有一個(gè)水輪發(fā)電機(jī)，有一個(gè)強(qiáng)力水槍，前面有個(gè)青蛙舉著一個(gè)水輪。我瞄好了準(zhǔn)備開(kāi)炮！水槍噴出一股水流，打在水輪上，水輪開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，青蛙的眼睛也慢慢亮了，而且水輪轉(zhuǎn)的越快，青蛙的眼睛越亮。這是因?yàn)樗鲙?dòng)水輪旋轉(zhuǎn)，從而，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。在一個(gè)彎處，有一個(gè)池子里，有條大魚，好像是鯉魚跳龍門，魚頭朝上。
我找不到控制按扭。正在這時(shí)，一名工作人員過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)話筒就是按鈕，對(duì)著話筒一喊水就出來(lái)了。”我對(duì)著話筒大喊一聲：“啊——”就看見(jiàn)魚嘴里噴出一股水來(lái)。好神奇�。�
接著我來(lái)到二層展區(qū)，二層展區(qū)好玩的東西可多可多了，有無(wú)皮鼓、萬(wàn)丈深淵，隱身人，最好玩的就是傾斜小屋了。傾斜小屋可漂亮了，從外面看就是一間普通的屋子，小屋子上方有一個(gè)白色大風(fēng)車，小屋子墻壁是紅色的，夾雜著有規(guī)律的黑色條紋。我走進(jìn)小屋，小屋內(nèi)部是傾斜的`，頓時(shí)就感到頭暈暈乎乎的，走路東倒西歪，好像喝醉酒一樣，這究竟是為什么呢？當(dāng)我出來(lái)看見(jiàn)門上的告示牌上的介紹，才知道，這是因?yàn)楫?dāng)人進(jìn)入此房時(shí)，神經(jīng)受到刺激與內(nèi)前庭，骨骼，肌肉受到重力信號(hào)刺激相互矛盾使人體平衡系統(tǒng)紊亂，從而產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
我剛剛上了三樓還沒(méi)看來(lái)的及看一眼呢，這時(shí)爸爸打來(lái)電話說(shuō)有急事，催著要回家。聽(tīng)工作人員講，三樓的展品更新奇，更好玩，可我沒(méi)有辦法再參觀了，心里有一點(diǎn)失望。
這次游濟(jì)源科技館，我從玩中開(kāi)闊了視野，下次我還去參觀濟(jì)源館。
科技作文 篇4
今天我來(lái)到了北京之旅的第三站，這就是舉世聞名的.中國(guó)科技館。
中國(guó)科技館非常大，幾乎有4個(gè)南京科技館那樣大。科技館一樓是科學(xué)樂(lè)園，是為了兒童在展覽和游戲中體驗(yàn)探究的樂(lè)趣，激發(fā)好奇心，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
二樓是探索與發(fā)現(xiàn)，探索與發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪創(chuàng)新意識(shí)。我最喜歡在二樓玩。這里有“生命之秘”、“數(shù)學(xué)之魅”、“聲音之韻”……當(dāng)然，中國(guó)科技館也有三樓、四樓，還有很多玩的。
中國(guó)科技館里還有一個(gè)鎮(zhèn)店之寶，就是神舟一號(hào)返回艙實(shí)物。我從電視上見(jiàn)過(guò)，沒(méi)什么感覺(jué)。但實(shí)實(shí)在在站在它的面前時(shí)，感覺(jué)太神秘了，真正感覺(jué)到科學(xué)的偉大。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)要回去了。在回去的路上也順路參觀了“鳥(niǎo)巢”和“水立方”。
科技作文 篇5
期盼已久的星期五終于到了，雖然寒風(fēng)刺骨，但是并沒(méi)有撲滅我對(duì)科技節(jié)的期待之情。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。隆重的儀式拉開(kāi)了序幕，我們的主題是“科技帶我飛”，主持人字正腔圓地演講著，最引人注目的是火箭，老師拿著遙控板，按下按紐，火箭就“嗖”地一下飛上了天空，它帶著我們對(duì)科技的向往，飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿地結(jié)束了。
接下來(lái)，我們還參加了疊雪花片，紙杯疊高，植物尋寶等豐富多彩的'活動(dòng)，老師帶著興高采烈的我們?nèi)タ纯苹卯�、葉脈書簽……看得我目不暇接，最令我難忘的是科幻畫，一副副科幻畫整齊地貼在展覽板上，五彩繽紛，令人贊嘆不已。
不知不覺(jué)到了下午，我們開(kāi)心地玩耍著，有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯，生怕碰到了，有的還在仔細(xì)的觀摩同學(xué)的科幻畫，有的在看老師放的精彩的科幻電影，我們一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒屏住呼吸，不敢喘大氣。
科技節(jié)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了，我多么希望下一屆的科技節(jié)快快到來(lái)��！
科技作文 篇6
在休博園社區(qū)有一個(gè)生活科技館。這個(gè)生活科技館立足社區(qū)，緊貼百姓生活，依托社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)。以“探秘科學(xué)、綠色生態(tài)、防消減災(zāi)、消防安全”為主題，通過(guò)整合各方面社會(huì)資源，來(lái)營(yíng)造社區(qū)內(nèi)整體氛圍，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社區(qū)內(nèi)各單位、組織、家庭及居民個(gè)人的創(chuàng)造性思維能力。
一進(jìn)科技館的門，先映入我眼簾的是一本巨大的書，湊近一看，原來(lái)是一本虛擬書呀！參與者可以通過(guò)模擬動(dòng)手翻書觀看電子，以多媒體形式展示書本，減少紙制品的消耗，并且可以存儲(chǔ)相當(dāng)多的書籍內(nèi)容。往里走還有：垃圾分類、環(huán)保知識(shí)搶答、虛擬拍照、太陽(yáng)能汽車、漫游湘湖、虛擬植物園……等等各種新科技。我們?cè)诘卣鹦∥堇矬w驗(yàn)了4級(jí)地震，感覺(jué)4級(jí)地震我們還能承受，如果是8級(jí)地震的話我們都要飛出去了吧！真希望這個(gè)世界不要發(fā)生地震！
在這個(gè)生活科技館的各項(xiàng)新科技它的'體驗(yàn)效果的神奇，我覺(jué)得我都無(wú)法描述，小朋友們有空可以去體驗(yàn)體驗(yàn)家門口的生活科技館！
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