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        時(shí)間:2023-11-22 12:36:38 科技 我要投稿

        小學(xué)科技作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)科技作文4篇

        小學(xué)科技作文 篇1

          今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后,小姑有事情,就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。

          我們到那后,買了票就進(jìn)去了,我已經(jīng)是第三次來這里了。一進(jìn)大門,我們就看見了恐龍化石,一只恐龍的牙齒很鋒利,應(yīng)該是迅猛龍。而另一頭則高達(dá)六七米,可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。

          三樓有有關(guān)于車子的內(nèi)容、人體的內(nèi)容和別的`知識(shí)。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊,我們走過去看了一眼,原來,這輛車子可以免費(fèi)帶著人360度轉(zhuǎn)一圈。我們都想去坐,可是去問了一下,必須十五歲以上才可以,所以我姐姐和大姑去坐了,我和哥哥留在原地看包。等他們體驗(yàn)好之后,我們又看見旁邊還有幾臺(tái)3D的車子,大姑說讓我去坐,工作人員說要三塊錢,我們只好拿五元去樓下的售貨機(jī)那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙,找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關(guān)門了才回去。

          雖然我來過了好多次,但是我這次是第一次到三樓玩,科技館總是帶給我驚喜。

        小學(xué)科技作文 篇2

          今天科技課上,老師問我們:“將兩個(gè)吸盤緊緊地吸在一起,能把它們分開嗎?”大家有的說能,有的說不能,我心想:這看上去一點(diǎn)也不難,當(dāng)然能咯。老師說:“到底能不能呢?我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!闭f完,就讓我們兩人一組來做實(shí)驗(yàn)。

          我先把兩個(gè)吸盤吸住,然后用力一拉,沒想到一拉就拉開了。我很高興,心想:這不驗(yàn)證了我的說法了嗎?老師看了看,讓我對準(zhǔn)再試試看。后來我把兩個(gè)吸盤對準(zhǔn),用力一按,他們兩個(gè)牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦?真的拉不開,于是我又讓我同桌試試,他居然也拉不開。最后,我們兩個(gè)人一人拉一邊,竟然還是拉不開。小小的.兩個(gè)吸盤竟然兩個(gè)人都拉不開,真奇怪!然后我們又去看了看別的組,也都拉不開。這小小的吸盤難道真的有那么大的吸力嗎?

          這時(shí),老師讓大家仔細(xì)觀察:他用一支很細(xì)的筆慢慢插入兩個(gè)吸盤的接縫處,只見接縫處剛露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,兩個(gè)吸盤就自動(dòng)打開了,不費(fèi)吹灰之力。真是不可思議呀!這是為什么呢?

          最后,老師終于解開了“謎底”:吸盤的原理很簡單,就是利用大氣的壓力。當(dāng)兩個(gè)物體合在一起,中間沒有縫隙,也就是沒有空氣時(shí),外面的空氣就會(huì)把這兩個(gè)東西壓在一起,很難打開。但是,如果合在一起的物體中間有縫隙可以讓空氣進(jìn)去,外面的空氣就發(fā)揮不了作用了,所以很容易打開。原來是這樣!

          真有趣!我喜歡這樣的科技探索,通過有趣的小實(shí)驗(yàn)去揭開一個(gè)個(gè)自然現(xiàn)象的“謎底”,真是一件很好玩的事情!

        小學(xué)科技作文 篇3

          周末去參觀了中國科技館,感受到了現(xiàn)代科技真是日新月異,飛速發(fā)展。新落成的中國科技館,外形猶如一個(gè)巨型魔方,位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這次建成的新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國家級(jí)科技館,新館展覽面積約4萬平方米,設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個(gè)主題展廳以及公共空間科普展示。

          新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進(jìn)入,參觀的人們會(huì)看到世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”。

          新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳,共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程;自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學(xué)到知識(shí)的“共振秋千”。多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的展品充斥著科學(xué)的基本原理。

          我印象最深是位于新館四層的挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)—解決方案—未來”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過從游戲方式參觀的'人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。

          通過這次的參觀,科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技,知道現(xiàn)代社會(huì)的科學(xué)技術(shù)水平已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀中我體會(huì)到要想跟上這個(gè)時(shí)代的步伐,就要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí),才能在未來中的社會(huì)里有自己的立足之地,才能更好地回報(bào)社會(huì)。

        小學(xué)科技作文 篇4

          隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,我們生活中的科技產(chǎn)品隨處可見。手機(jī)、電視、電腦,都已不再是夢想?萍紩r(shí)代發(fā)展的日新月異,給我們的生活帶來了很大方便。

          愛迪生的偉大發(fā)明數(shù)不勝數(shù)。電燈,愛迪生的偉大發(fā)明之一,它給我們的生活帶來的方便是巨大的。人類因?yàn)橛辛穗姛,才在漆黑的伸手不見五指的深夜里做著白天可以做的事,不受黑暗的干擾,更不用擔(dān)心電燈會(huì)像油燈、蠟燭一樣有著被風(fēng)吹滅的麻煩。

          電話的出現(xiàn)更是讓廣大群眾感嘆它的用處。在古代,背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作,非常想念家鄉(xiāng)的親人,寫一封家信,寄出以后,家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因?yàn)槟欠庑趴赡軟]有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一個(gè)信,在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信,因此,給遠(yuǎn)方的親人說一句話都很困難。。而現(xiàn)在,只要撥通按鍵,就可以和遠(yuǎn)在外地的朋友、家人交談,告別了以前托人帶話、寫信的方式。

          給我們生活帶來便捷的還有電腦。現(xiàn)在的生活里,家家戶戶都有電腦,電腦可以讓我們查閱資料、書籍,獲得更多的知識(shí)?梢酝ㄟ^聊天軟件跟遠(yuǎn)方的朋友敘舊、聊天、視頻。還可以以電腦上的游戲來放松身心,讓生活更加快樂。

          偉大的發(fā)明還有很多,電視機(jī)、洗衣機(jī)、醫(yī)療機(jī)器、克隆技術(shù)、電腦等…………真可謂科技幸福了我的生活,便捷了我們生活!

          跟隨著身邊的發(fā)明,我的心仿佛飄到了未來……身邊的一切都是高科技的,高科技的衣服、鞋子、房子,就連街道也是高科技的。一個(gè)街邊的高科技引起了我的注意,高大的寫字樓樓頂上有一個(gè)巨大的“玻璃”,玻璃上散發(fā)這彩虹般的光芒。這是什么呢?在遙遠(yuǎn)的'未來,一塊普普通通的玻璃會(huì)有什么作用呢?結(jié)合現(xiàn)在的科技,那塊玻璃應(yīng)該能凈化環(huán)境、給城市帶來無限的好處的吧,24小時(shí)的工作,一定有給城市增氧,制造電力等功能把!我沉迷在未來的高科技世界,許久才回過神來。

          也許現(xiàn)在的科技還不足與想象的那樣,但是隨著科學(xué)進(jìn)步的步伐,我相信,在不久的將來,科技的發(fā)展一定會(huì)達(dá)到想象,甚至超出想象!

          六年級(jí):陳藝璇

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