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      2. 參觀流動科技館作文

        時間:2023-11-28 11:38:00 科技 我要投稿

        參觀流動科技館作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的參觀流動科技館作文,歡迎閱讀與收藏。

        參觀流動科技館作文

        參觀流動科技館作文1

          今天,是我難忘的一天,始終讓我記憶猶新,我在老師的帶領下,去參觀了中國流動科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上,我既緊張又興奮,在路上想了又想,中國流動科技館里到底有著什么?我們很快到達了目的,我十分好奇地踏進了展館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。同學們或三五成群,或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣,有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動旋律”、有“生命奧秘”、有“數學魅力”、 有“益智動手”、有“機器人表演”、有“數字科技館”等,我是那么稀奇,更讓我大吃一驚!我們一邊參觀,講解員阿姨也一邊給我們介紹,介紹得是那么言之有理、頭頭是道: 那里的東西都是根據一些科學原理而研究出來的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發電、聲駐波、旋轉的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等,這些東西都是那么的神奇,我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇:一種是“神秘的磁力”,它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下,時左時右,仿佛有了生命一樣,還有一種是“雅各布天梯”,當我按下電鈕,就能在兩樣羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧,仿佛希臘神話中的'雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接著我又到了“聲光體驗”,室,因為光和聲音與我們形影不離,情感至深。很難想象一個沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼,感謝光和聲音給我們一個絢麗多

          彩的世界。遙望蒼穹,浩渺無際,環顧大地,青山綠水,還有那雨后天空的一抹彩虹。

          通過這次次活動,讓我發現了科學奧秘是那么的神奇,我一定要好好學習文化科學知識,長大以后,成為祖國的棟梁之才。

        參觀流動科技館作文2

          以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展,我們學校組織全校學生去青少年活動中心參觀流動科技館,同學們都懷著激動的心情,因為這是我們第一次參加這種活動。

          大家在操場上整齊地站著,臺上有許許多多的領導,他們也來和同學們一起參加開幕式。

          開幕儀式結束了,解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口,我抬頭看,一張鮮紅的.長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。

          接著,走進科技館內,解述員給我們講了“會聽話的小球”,“方輪車”,“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

          我對一件機器很感興趣,它的名字叫“美麗的光輝”,一個白色的圓盤上閃現著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面,光輝則在手指處匯集,光輝的亮度大大增加了,并又很快向圓盤四周發散。

          據講解員介紹,圓盤內不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產生的。原來電流也能夠使氣體發出光亮!

          我可真是大開眼界了!我終于明白了逢年過節時,街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎?

          正在我準備去參觀下一個機器時,老師在“科技展覽館”大門口叫同學們集合,時間過得好快!

          雖然我沒來得及把全部展品看完,但這次參觀活動,使我開拓了 1

          科技視野,了解了很多科技奧秘,我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。

          我今天在展覽館里,學到得比我在自己的科學書上學得還多。我決心,從今往后,一定要好好地學習科學,發明各種機器,在科學體驗中產生興趣,在探索中提出科學知識方面的疑問!

        參觀流動科技館作文3

          今天,老師帶我們參觀了省流動科技館。

          我們一走進青少年宮,好奇地發現流動科技館分成了六個展區,有聲光體驗、健康生活、電子探秘、科學表演、數字生活、數學魅力。整個巡展以“體驗科學、啟迪創新”為主題,共展出61件科普展品,100多塊科普展板,內容包含科普影院、科學動手做、科學表演、科普體驗等,通過直觀生動的形式,讓公眾了解科學,體驗科學的樂趣,從中有所體驗,有所領悟,有所啟迪。

          在這個寬敞的展館里,許多科普展品,同學們聞所未聞,它們揭示的卻是日常生活中隨處可見、可用的科學知識,你看,“鏗鏘鑼鼓”,用齒輪、鏈條、皮帶等實物連接,展示了傳動機構如何把手搖轉輪的運動傳到鑼鼓錘上,而發出鏗鏘鑼鼓聲,在了解傳動知識的同時,也體會了傳統文化,而我最感興趣的是一個會跳舞的機器人,他只有一根筷子高,卻十分靈活,屈臂、下腰、倒立,什么動作都會做,甚至跳起了太空舞步,惹得大家哈哈大笑。

          展覽館里,未來暢想的科普展品,展示了未來汽車、遠程醫療、家庭服務機器人等,讓我們知道未來的生活是怎樣的`,還有激動人心的環幕影院,靈動悅耳的激光豎琴,充滿智慧的數學拓撲體驗……各種科技產品和科普模型,讓大家目不暇接。在參觀的同時,我們還帶著極大的熱情參與了形式多樣的科技體驗活動,從中我們感受到了科技的魅力,提高了我們的學習興趣。

          這次近距離的科技展覽,讓我們大開眼界,更是激發了我們向往科技,向往未來,努力學習科學、學習文化的熱情。

        參觀流動科技館作文4

          星期天下午,在我的再三請求下,媽媽終于帶我參觀了流動科技館。

          走進科技館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。我好不容易找了個縫隙鉆了進去。首先映入我眼簾的是——《神秘的磁力》。我按捺不住激動的心情,趕緊按照指示操作了起來:轉動手輪,調整磁鐵的高度和角度。慢慢地,磁鐵在下降,下降……說時遲,那時快,當磁鐵下降到一定高度時,只見下方的小手掌猛地跳了起來,一下子吸附到了上端的磁鐵上。繼續向上轉動手輪,小手掌仍然緊緊咬住磁鐵不放,好家伙,居然紋絲不動。上升,上升……奇跡出現了,小手掌已經脫離了磁鐵,居然還在空中立著。我充滿了疑問,向媽媽看去,媽媽指了指上方的說明,說:“看看說明,自己想想!痹瓉,雖然小手掌已經離開了磁鐵,但受磁鐵周圍磁場的作用,它仍然能在空中站立一會兒。我一邊看著,一邊想著,手仍然在轉動手輪,“啪!”當磁鐵上升到一定高度時,小手掌赫然脫離了磁鐵,一切又恢復了原先的平靜。

          當我饒有興趣的走到《最速降線》時,我已經不象剛開始那么緊張了,我仔細閱讀了說明,認真的操作了兩次,兩個小球先后到達了終點。操作后,我才明白:誰先到終點,不光取決于軌道的長短,還與小球下降的'速度有關。雖然曲線軌道更長,但因為有波度,可以使小球獲得最大的速度,從而最快到達終點。想來《最速降線》應該是速度與路徑的最優組合吧!更神奇的是,我們的古人早就在建筑物的屋頂設計中借鑒了這個原理,使屋頂上的雨水以最快速度流走,從而保護建筑物的結構。

          此后,我還津津有味的觀摩了《空中成像》、《看不見的力》、《尖端放電》、《美麗的輝光》……

          還沒來得及細細回味,耳畔已經傳來了場館叔叔下班,催促大伙出館的聲音。嗨,我下周六還會來,科技館,我們不見不散。

        參觀流動科技館作文5

          社會在進步,時代在發展。在當下社會,科技已經占據著不可替代的地位了。科技使我們的交通快捷,科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日,我們學校為了能夠讓同學們開闊眼界,增長知識,特地組織一次令所有同學都興奮不已的活動————參觀“中國流動科技館”。

          我們懷著無比激動的心情、迎著和煦的春風,穿著整齊的校服,在老師的帶領下,一路歡歌,一路歡笑的來到了科技展覽現場參觀“中國流動科技館”有感參觀“中國流動科技館”有感。當我跨進展區,映入我眼簾的是一個叫做“旋轉的'銀蛋”的科學實驗。我非常好奇,便跑了過去,只見一個像洗衣機似的機器里面是一個半圓的“坑”中間有一個銀蛋。我開始擺弄起來,當我按下啟動按鈕,銀蛋開始旋轉并逐漸加速,當達到最高速時,銀蛋竟然豎立著轉起來。我先是感到非常驚奇,隨后又是一大串疑惑不解的問題:究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉?為什么銀蛋在高速旋轉之后又豎立起來呢?這時科技館的阿姨解答了我心中的疑惑,原來,銀蛋之所以會在圓盤中高速旋轉,是因為在圓盤下方放置了三個線圈,在通上三相交流電后會產生旋轉磁場,而旋轉磁場會使金屬蛋中產生感應電波,并形成磁場,兩個磁場互相作用便使銀蛋旋轉,并且隨著轉速的增加而豎立起來

          。≡瓉砜萍季谷绱松衿妫谡褂[館里我們還參觀了鏡反應速度測試實驗,“鏡像”實驗……

          我們還參觀了幻像、看不見的力、聲光體驗、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實驗。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國流動科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發出感嘆。

          通過這次參觀,使我更清楚地知道,在學校里學習知識是為今后科技的創新發展打基礎。我認為,當下我們要好好學習,成為祖國的棟梁之材,讓我們未來的生活更加舒適方便。

        參觀流動科技館作文6

          星期六上課的時候,老師說要帶我們去流動科技館參觀。聽到這個好消息,大家都歡呼雀躍起來,按捺不住激動的心情。聽完老師親切的叮囑后,我們排著整齊的對伍,帶上筆記本和采訪夾出發了,同學們個個精神抖擻,朝氣蓬勃。

          進入科技館,我們立刻被那些奇妙、有趣的機器像磁石一樣吸引住了。琳瑯滿目的展品讓人眼花繚亂,科技展品多種多樣:平衡測試、畫五角星、飛入籠中的鳥、跳舞的小人……一件件精巧的展品讓人大開眼界。

          突然,我聽到“啊”的.一聲,我聞聲走了過去,發現同學把手伸到器械下面,就能清楚地看見手上的血管。我也好奇地把手伸了過去,果然也看見了我手上的血管。呀!這真是太神奇了!通過學習說明,才知道這個器械叫“紅外血管成像”。這臺設備里有一個紅外發射與檢測裝置,因為人體不同組織對紅外光的吸收率是不同的。紅外線穿透過皮膚和脂肪,被血液吸收了,所以再把分析判斷的結果傳到測驗器上,就能看見血管了。這項發明給醫生帶來了方便,給病人減少了痛苦,真是太神奇了。

          我繼續徜徉在科技的海洋中,咦,“尖端放電”是什么?我停下腳步啟動按扭,就看見兩根帶尖端的金屬條旋轉了起來,當尖端離得很近時就產生了藍色電火花,并有節奏地發出“嗞嗞……”的聲響。我感到很奇怪,這兩根小針怎么產生電火花的?我帶著好奇的心情仔細地看說明,這才明白這個展品的原理。

          我發現科學是來源于生活又改變生活,在科技館看見的很多展品,它們的科學原理我在生活中也常常見到。

          我們的國家在不斷地發展,科學技術不斷地更新。這次的參觀,只不過是科學中的冰山一角,即便如此,也讓我們大開眼界。做為新一代的少年,我們應該為祖國的強大而高興和自豪,更應該肩負“少年強則中國強”的使命。讓我們去探索科學、熱愛科學,讓科技之花處處綻放,為祖國做出新的貢獻!

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