科技的作文

關(guān)于科技的作文[通用15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于科技的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于科技的作文1

　　時間過得真快啊！光陰似箭，日月如梭。

　　沒想到我已成為一名鼎鼎有名的大科學(xué)家了，而且我也已經(jīng)有許多的創(chuàng)造和發(fā)明了，不僅對我們的生活有幫助，而且還能環(huán)保。

　　大地一片生機勃勃，天空也變得像大海一樣藍(lán)，一樣溫和。人們都非常的驚奇，問這是怎么回事，為什么以前烏黑的天現(xiàn)在變得這么藍(lán)？

　　當(dāng)他們走進一座工廠的時候，全部都驚呆了。里面一個人都沒有，只有一群群默默無聞工作的機器人，走近一看，他們安裝的零件比人類安裝的都要精準(zhǔn)。這不僅使產(chǎn)品的質(zhì)量變得更好，而且還更有效的提高了工作效率。

　　人們參觀完工廠后，就來到了工廠后面的“放煙”處，因為以前的工廠放的都是有污染的黑煙，導(dǎo)致環(huán)境惡劣，使人們生病，現(xiàn)在可好了！煙囪里放出來的都是被凈化過的新鮮空氣，可健康呢！

　　走出工廠，大家都贊不絕口，接著懸浮動車就把他們陸續(xù)的.送到了家里。

　　這懸浮動車可以說是轟動了全宇宙，當(dāng)然，這是我制作出來的。這懸浮動車是由上萬噸磁鐵做成的，雖然很重，但是它的速度可是不容小覷的，每秒可以達到四千米，而且這種動車是非常安全的，可以與磁鐵軌道緊緊貼合，是不可能掉下來的。

　　“醒醒！要上課啦！”原來是場夢。不過，現(xiàn)在的世界在開始不斷創(chuàng)新，不斷在用科學(xué)知識創(chuàng)造新的事物�，F(xiàn)在，我會努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)來創(chuàng)新人類所需要的東西，成為下一代偉大的科學(xué)家。

關(guān)于科技的作文2

　　今天我們假日小隊組織去中國杭州低碳科技館，展覽的都是跟低碳生活有關(guān)的科技產(chǎn)品和低碳知識原理。

　　9點左右我們就來到科技館門口，買了票就進去參觀。我們在一樓的大廳看到一個機器人，我們幾個蜂擁過去好奇極了！我們一起體驗了全球變暖的體驗廳，讓我們身臨其境的來到濕地公園、熱鬧繁華卻烏煙瘴氣的城市、寒冷的北極等等。看到這些環(huán)境遭到破壞后的場面，不禁感到很傷心很慚愧。我們一路感受4D電影般恐怖的變化，一路驚叫，非常的刺激。我們還來到垃圾分類游戲機旁學(xué)習(xí)了垃圾分類的相關(guān)知識，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于能分清各種垃圾的分類選擇，最后得了215分的高分，真是過癮！

　　最后一站是一樓的鏡子迷宮。我們幾個一下沖進去，里面左看右看前看后看都是鏡子，一不小心就會走進死胡同，還會不小心撞上鏡子。最后通過我們的努力，終于都走出來了，真是太不可思議了！我們一遍又一遍的來回走，到回家的時候還戀戀不舍！

　　這次的`活動真有意義，不但玩得開心，還讓我學(xué)到了很多新奇的跟低碳有關(guān)知識！我們要從身邊的小事做起，比如垃圾分類、少開汽車節(jié)約能源、節(jié)約用水用電 ……用實際行動做好身邊的點點滴滴，保護環(huán)境生態(tài)平衡、保護地球、保護我們?nèi)祟愖约海?/p>

關(guān)于科技的作文3

　　今天，天氣晴朗，我在床上發(fā)現(xiàn)了一個東西，我定眼一看，原來是哆啦A夢。我對他說：我們倆交個朋友好嗎？他回答道：好的。

　　有一個星期天，我在家閑著無聊，便準(zhǔn)備和哆啦A夢一起玩。疑，我們不好到南京科技館去玩玩，那里可有很多科學(xué)研究和游戲。我想了想說：好吧，我們走。 哆啦A夢高興地說。哆啦A夢拿出了隨意門說：帶我們到南京科技館，他把門一打開，我們倆一起到了南京科技館，只見那里非常壯觀，簡直就是人間仙境。我們先玩了逃離危險地帶，也就是一只老虎來追你，你要拼命地踩著踏板，不然的話你就會被老虎給吃掉，那你就死了，然后我們玩了不碰鼓，也就是你把手放進去，它沒有鼓蓋，但照樣也可以發(fā)出聲音。接著我們玩了噴水游戲，你只要使勁的搖，水就會不斷地往上升，送到了水庫里，然后水又從水庫流了下來。我們還玩了噴球游戲，你把球放在噴氣桶上，然后按一下綠色的按鈕，然報球就會飛起來，然后跳到指定位置。我們再玩了投籃游戲，每人可以投20個球，只要中了10個，你就會有一個精美的'禮品。最后我們玩了踢足球，你要把球踢進去，不讓守門員接住，這樣你就贏了。天色已晚，我和哆啦A夢一起拿著竹蜻蜓回家了。

　　很快哆啦A夢就要回家了，我對他說：下次一定還要到我們家來。他回答道：一定一定，下次再到你家來。

關(guān)于科技的作文4

　　科技，一個看似離孩子很遠(yuǎn)的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學(xué)癮”。

　　“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。

　　二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節(jié)課，科技則在我心中生了根。

　　緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖�，我報的則是科技論文。

　　在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題�；氐郊依锉愕教幏�閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感�；蛟S在那時，我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的.熱議話題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長著。

　　而如今，我們已成長為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

　　就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

關(guān)于科技的作文5

　　今天，我們的假日求知小隊要去浙江省科技博物館活動，我們將一邊玩一邊了解科技新知識。

　　我們小隊買了門票，從一個像太空艙一樣的門進去，在一樓有太空探險，有海底漫步，有宇航員們訓(xùn)練裝置，還有火箭發(fā)射控制中心等，在火箭發(fā)射控制中心，我們幾位同學(xué)模擬火箭發(fā)射工作人員，各就各位按照步驟將火箭順利發(fā)射到了太空，我發(fā)現(xiàn)火箭在升空過程中的路線是幾個圍繞著地球有規(guī)律的線圈。

　　接著，我們來到了二樓，在二樓的展廳里有一些高科技的'物品和機器人。一架里面無弦的豎琴，可是為什么能彈奏出美妙的音樂呢？原來這是感應(yīng)的“激光琴弦”，小提琴和二胡也不例外，我們的手從感應(yīng)光下面輕輕拂過，音樂就出來了。在二樓居然有一個會玩剪刀石頭布的機器人，我們小隊每個隊員都想要和它比比看誰厲害，結(jié)果大部分同學(xué)都贏了。再往前走，我們看見了一組機器人樂隊，其中有個機器人的笛子獨奏很優(yōu)美、很動聽。

　　最后，我們來到三樓，三樓上好玩的最多，有滑滑梯，有平衡木，還有迷宮，我們一會兒玩這樣，一會兒玩那樣，還一起齊心協(xié)力走完了迷宮！

　　今天，我玩了許多游戲，也體會了科技給我們我們生活帶來的改變，我覺得科技館就像一個知識的游樂園，我們在玩中學(xué)到了很多知識。

關(guān)于科技的作文6

　　8月，爸爸媽媽帶我去浦東參觀了上�？萍拣^。

　　上海科技館是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風(fēng)格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進入科技館，一個穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的小客人。

　　我們首先來到了“科技探秘”，這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了！這時我又看見一個留著長頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見那位阿姨一只手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產(chǎn)生的原理，這回看到了真正的實驗可真過癮了！順著展廳往前走，我們來到了“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的`模擬場，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽樂園”“亞熱帶植物園”等，眨眼的工夫，就到了閉館的時間，在這里只覺得時間過得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。

　　如果有機會大家都到上�？萍拣^來，這里有許多有趣的、驚險的、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗！

關(guān)于科技的作文7

　　金秋十月，又一次迎來了祖國媽媽的生日，舉國同慶，我們趁著這個假期來到了淮南。

　　我們坐上舅舅的新車，車子在馬路上飛奔著�！翱┼狻币宦暎�車子突然往下陷了一下，把我和媽媽嚇了一跳，舅舅卻不以為然。他繼續(xù)四平八穩(wěn)地開著，又是“咯噔”一下，在靜靜欣賞沿途風(fēng)景的我大聲嚷嚷起來：“舅舅，是什么東西�。窟@么煩人！”舅舅打開車窗，我探出腦袋一看，哇，這不是鐵軌嗎？它怎么會在馬路上呢？

　　淮南盛產(chǎn)煤礦，是一座名符其實的“煤都”。淮南煤礦資源的豐富程度，令人難以想象。聽說最多的'時候，淮南有四十多個火車站，大多都是用來運煤的，所以大馬路上都是鐵軌。后來很多小火車站被撤去，鐵軌也變得少之又少，能見到它們也是一種幸運。

　　今天我終于看到了傳說中的老鐵軌，這讓我興奮至極。我看著這些軌道，條條烏黑油亮，在太陽的照射下閃閃發(fā)光，看樣子是經(jīng)常有列車開過。我閉上眼睛，在想象中遨游：一列老式火車從馬路上緩緩駛過，我坐在上面欣賞著風(fēng)景……突然一個急剎車打斷了我的幻想，緊接著“嗚嗚嗚”的長鳴傳入了我的耳朵，一列老式火車映入眼簾。那是一列很老舊的火車，身上有些地方已經(jīng)生銹了，列車上裝滿了煤塊。它在軌道上緩緩地移動，在人們的目光中漸漸遠(yuǎn)去……

　　淮南這些歷史悠久的老火車和老鐵軌，見證了科技的發(fā)展，時代的變遷，也見證了祖國的蛻變，謝謝你們對祖國做出的貢獻，我愛你們！

關(guān)于科技的作文8

　　今天風(fēng)和日麗，我和媽媽跟旅游團去寧波科技館玩。到了那里以后，我們排好隊一一進入。浮現(xiàn)在我眼前的是一架高大又威猛的恐龍模型。它比我高大多了，我像個小螞蟻。跟遠(yuǎn)古的生物相比，我們?nèi)祟愄�渺小了。我們從樓下大廳來到4樓主題展館。

　　第一站看球幕電影。球幕電影是無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影。 360度球幕影院，為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，我們被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀眾如置身其間，享受千變?nèi)f化！。

　　看完精彩的電影。接著，我來到3樓。3樓分為3大塊，分別為科學(xué)的樂趣，人體與腦，人的技能。我先玩科學(xué)的樂趣，我正玩得高興，突然響聲隆隆，如雷貫耳。怎么啦？原來是有人在玩“與閃電共舞”這個瘋狂實驗。游戲是這樣的，首先是讓人站在一個巨大的鐵籠子里，不能碰籠子噢。然后閃電慢慢地來了，聲音很響，火花四濺，閃電越來越多，一道道閃電撕破黑暗的上空，看得我提心吊膽，面如土色。媽媽讓我也進去試試，我立刻躲開了，我可不想炸成“人干”。

　　我還玩了“躺釘床”游戲。我躺在板上想：這釘床會不會很痛，隨著釘子慢慢上升，我一點也不敢動，還好不是很痛。下來的`時候，講解員姐姐對我說：釘子尖尖的一頭都被磨鈍了，然后釘?shù)糜质呛苊芩�以在上面感覺不到特別痛。聽到這里我才恍然大悟。時間過得很快，我和媽媽只好快速地游覽別的展館

　　這次來到科技館，我不僅玩到了很多東西，而且還學(xué)到了很多知識，這讓我對科技又有了新的認(rèn)識。我戀戀不舍地告別了科技館。

關(guān)于科技的作文9

　　5月4日，我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大，而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。

　　剛一開始正方一辯就爭先恐后地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實結(jié)果來反駁對方的觀點，回答對方的問題。

　　經(jīng)過開場陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。

　　剛才雙方都為自己的觀點進行了陳述，接下來進入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方都有3分鐘的.時間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的問題向正方發(fā)問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方，經(jīng)過雙方的激烈角逐，現(xiàn)在進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

　　最后辯論結(jié)束！對于“ 科技發(fā)展利大還是弊大”這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我做了個總結(jié)，科技發(fā)展確實給人類提供了便利，但是同時也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問題，為我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！

關(guān)于科技的作文10

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。

　　然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的'仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

關(guān)于科技的作文11

　　千年前，地球曾是一個綠色的世界，千年后，地球卻變成了一片荒涼的天地。

　　由于人類的濫砍濫伐，使地球原有的生機都沒有了，地球上出現(xiàn)了臺風(fēng)，暴風(fēng)雨，泥石流，洪水……

　　許多地區(qū)每年都會出現(xiàn)災(zāi)害，使人們無家可歸，妻離子散，可這能怪誰，一切都是人類所造成的。

　　人類為了高科技，既如此的糟蹋大自然，“高樓大廈”，“跑車”，“神舟飛船”……一切都與大自然有著子母般離不開的緊密關(guān)系。

　　現(xiàn)代的生活，總離不開高科技，人類都以高科技為主，沒有人看重自然。

　　因此，大自然不停的向人類報復(fù)，可不知悔改的人類始終沒有意識到，兇殘的人類不停的消毀這大自然。

　　可笑的是，人類其實都盡在殘忍的殺害自己。最終，人類就似敗戰(zhàn)的軍人乖乖的向大自然低頭，舉手投降。

　　人類不能離開大自然，高科技更不能離開大自然，世間萬物都與大自然牽連著。

　　愚蠢的'人類們總認(rèn)為只要擁有高科技，一切自然災(zāi)害都可以化為烏有。

　　二十一世紀(jì)的人類，能擁有如今輝煌的科技，一切都來源于大自然的牽索。

　　如今，人類明白了，所謂的科技與大自然比起來僅如一片浮云罷了，同時也讓人類明白了，利用高科技來征服自然是一個錯誤。

　　人類共同聲鳴起了：“保護自然”，“從始開始�！�

關(guān)于科技的作文12

　　我們不能預(yù)測未來，但我相信，未來的科技創(chuàng)新將會更上一層樓。

　　我堅定地認(rèn)為，總有一天，平板電腦會走進課堂，走進每一個家庭中。這個平板電腦是透明的，它掌控著家中的所有電流，上學(xué)期間，只要一調(diào)鬧鐘，時間到了，鬧鐘會響，指定的燈會亮起來；等你起床后，可以自行選定衣物。上學(xué)期間，打開電腦，課堂上的知識盡收眼底，解析圖片，授課內(nèi)容應(yīng)有盡有。拍攝一張圖片，就可以變成3D動畫，方便理解。

　　我堅定地認(rèn)為，總有一天，每戶人家的房子都會改成太陽能發(fā)電系統(tǒng)，這樣一來，合理運用資源，又保護環(huán)境，還省下了不少交電費的錢。每年都會因為用電過度而過度開發(fā)資源，而地球資源是有限的，不能供人類長期使用，而太陽能發(fā)電卻是十分環(huán)保，又用之不竭。

　　我堅定地認(rèn)為，總有一天，機器人會供每家每戶使用。讓所有人都感覺到現(xiàn)代化科技的氣息，更多的'，是想讓人們得到方便，輕松的氣氛彌漫在空中，讓人神清氣爽。它能幫助我們洗菜、拖地、洗衣服、掃地？反正，人能干的家務(wù)活兒，它都能干。

　　我堅定地認(rèn)為，總有一天，所有人都能夠去一次月球，體驗失重的感覺，感受一下跳高運動員停留在空中的那一刻；觀察地球與月球表面的不同；比較月球與地球的植物氣味、模樣、顏色的不同，也許我會拿它做研究，研制成某種東西，利于人類的生活。

　　我堅定地認(rèn)為，總有一天，這些、所有的幻想都會成為現(xiàn)實！

關(guān)于科技的作文13

　　科博會的腳步悄悄地踏入了我們的校園，一年一度的“科技月”活動開始了！

　　我們最期待的是有趣的科博會啦！一天又一天過去了，星期六終于到了！我們懷著激動的心情坐在自己的座位上，郝老師“一聲令下”，我們就飛快地拿起實驗用具，興致勃勃地做起了實驗。

　　“我們這組做的是‘有趣的虹吸’歡迎參觀！”我大聲的'叫道，只見孫旭輝好奇地走了過來，狐疑地看著我們，我不放過每一個好機會，說道：“來，看看我們的實驗吧！”你想親眼目睹不用把杯子顛倒過來，就能愜意地?fù)Q水嗎？”我像“連珠炮”似的介紹個不停，“仔細(xì)地看清楚哦！首先，把管子里注滿水，之后再接一杯水，把接水的1號杯放在桌子上，把空的2號杯輕輕托住，并放低一點，”我擺擺手，讓嚴(yán)天楷握住2號空杯，同時范蓮捏緊管子的一端，我輕輕捏住軟管的另一頭，繼續(xù)說：“我已經(jīng)做好了這道工序了，接著看！現(xiàn)在，我們把這兩端分別放在1號有水杯和2號空杯里，奇妙的一幕出現(xiàn)了，1號杯里的水就流到了2號杯里。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)1號杯里空了，反之，2號杯就充滿了1號杯里的水。你想知道為什么嗎？”孫旭輝看花了眼，似有似無地點了點頭，好像個渴望求知的孩子，趁這個時候，我加緊了“攻擊”：“虹吸的原理就是液體在軟管里，并捏緊兩端是讓管子產(chǎn)生負(fù)壓，再放入兩個杯子里，就促使水進入了軟管，這就是虹吸！”我點頭示意演示完畢，孫旭輝點點頭，十分滿意地離開我們的小組。

　　科博會里，“光臨”我們小組的人越來越多，看來，這個科學(xué)項目可真受人歡迎啊！科博會結(jié)束后，我若有所思地想著：勤動腦，我們的生活就充滿了趣味，原來，我們這些小學(xué)生也能舉辦自己的“科博會”呀！

關(guān)于科技的作文14

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了非常大變化。不過，這些變化并不都是朝著好的方向發(fā)展的，科技發(fā)展也給人類帶來了新問題。當(dāng)然，科技發(fā)展給人類帶來的利是有目共睹的。

　　在古代，在沒有科技的封建社會，在距今幾十萬年的遠(yuǎn)古時代，人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時，沒有電腦、電視，沒有高速交通工具，缺少現(xiàn)在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發(fā)展，古代人便會逐漸退化，人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物�？萍及l(fā)展讓我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，給我們的哦生活時時處處帶來方便：出門可以坐車、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個地方有的需要幾年的時光；夜晚有了燈光，不再需要過那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開電視、登陸因特網(wǎng)，而在沒有科技的古代，一個地區(qū)發(fā)生的'事情有可能在幾年后才能被另一個地區(qū)的人知道……

　　不過，世界上沒有十全十美的事情，科技發(fā)展有利，也會帶來弊端。就拿現(xiàn)在全球變暖這一世界性問題來說吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動物滅絕。以后，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發(fā)展的弊端還有非常多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利非常大，弊也不少，但我認(rèn)為，只要人類將科技向改善生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展，向有利人類健康的方向發(fā)展，向節(jié)約地球資源的方向發(fā)展，總有一天，科技發(fā)展會變得利大于弊。

關(guān)于科技的作文15

　　二十一世紀(jì)的來臨，給人們帶來的一份驚喜——科技發(fā)達。這幾年來“科技”不斷走往高處，人們的也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來。

　　發(fā)達的科技占據(jù)了我們的整個現(xiàn)代，它每天都在更新。、電腦、電冰箱、手機……都在這個黃金時代中脫涌而出。

　　電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個。它越來越高級越來越普及，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無聊時用它來玩，給人帶來喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬�、液晶。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的。電腦是學(xué)生中缺一不可的一項。電腦可以在過節(jié)日里為人們獻上真誠的祝福。QQ、微信就可以增進的友誼和關(guān)系，促進親情，家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。

　　以前只有十多個臺，可如今電視有上百個臺真是讓人目瞪口呆�。‰娨曇膊幌駨那澳菢雍窈竦睦�，現(xiàn)在液晶電視了用起來也不麻煩了。

　　在以前買了吃的'東西過了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營養(yǎng)沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。

　　手機越來越拉近人與人之間的聯(lián)系，朋友逐日增多。

　　飛機、地鐵、高鐵、高速，溝通了的橋梁；洗衣機解放力；微波爐：婦女的解放者；空調(diào)：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鏈：天衣無縫；電燈泡：為照亮光明；綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……

　　就連我們的學(xué)校也采用了電化教學(xué)，每節(jié)課都會傳出陣陣笑聲。這笑聲反映了科技帶給了我們無窮的樂趣。

　　科學(xué)技術(shù)給我們帶來了幸福的生活，它們就像一個個跳動的音符，譜寫著壯麗的篇章。