科技作文

科技作文(共9篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開的科技之旅。

　　走進(jìn)科技館大門，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級(jí)而上，來(lái)到二樓，一個(gè)銀白色的巨型機(jī)器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機(jī)器人呢！只要根據(jù)計(jì)算機(jī)給出的提示，對(duì)著計(jì)算機(jī)下邊的`話筒提出自己感興趣的問(wèn)題，機(jī)器人就會(huì)很快回答你的問(wèn)題，它簡(jiǎn)直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學(xué)探秘展區(qū)。

　　展區(qū)里擺放著方輪直行車、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設(shè)施。最吸引我目光的就是方輪直行車，顧名思義這直行車的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續(xù)滾動(dòng)的，可在這里我卻看到了方輪直行車在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車在平地上騎行一樣平穩(wěn)，真的太神奇了！原來(lái)，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學(xué)技術(shù)的魅力��！

　　懷著激動(dòng)的心情我又來(lái)到了兒童樂(lè)園，這里所有的游戲都和科學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，比如“喊泉鯉魚”，你喊得越大聲，鯉魚吐出的水就越多，這個(gè)游戲運(yùn)用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”，它是利用氣體性質(zhì)原理做成的，用力按壓下去，它就會(huì)像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升，真讓人大開眼界！

　　參觀完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習(xí)，早日成為科學(xué)小達(dá)人！

科技作文 篇2

　　我發(fā)明了一輛會(huì)飛的房車，外形使用特侖蘇奶箱還有小鞋盒以及4個(gè)易拉罐做的，翅膀是用兩塊紙板做的，并用卡紙加以裝飾。

　　這輛會(huì)飛的房車它可以更好更有效的幫助人類實(shí)現(xiàn)“環(huán)球旅行夢(mèng)”。例如，當(dāng)你想去北冰洋時(shí)，只需對(duì)著方向盤說(shuō)一聲“北冰洋”它就會(huì)自動(dòng)跑到目的地。

　　這種車分為好幾種服務(wù)類型，例如：紅色代表激情，車會(huì)跑的.很快；藍(lán)色代表溫柔，車子會(huì)溫和的服從命令，跑得稍慢；紫色代表高尚，只要是你想干的，不論是什么，它都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望和理想；黃色代表瘋狂，它不愿意聽(tīng)從命令，只愿意按自己的想法來(lái)。

　　這種車它不僅實(shí)用，而且還很方便，我們現(xiàn)在的車需要加油和加氣，但是它不需要加油和加氣，只需要把你的剩菜和剩飯喂到它的油箱口里，它就可以啟動(dòng)。

　　這輛會(huì)飛的房車像一位魔法師一樣帶給人們歡聲笑語(yǔ)，人們愛(ài)不釋手。雖然它不是真的，但是我依然很喜歡它，依舊相信總有一天它會(huì)為人民服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)！

科技作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這樣美麗的天氣，襯托著我們興奮的心情，因?yàn)槲覀円�去參觀精雕，一路上校車載歌載舞，車內(nèi)充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　到達(dá)了目的地，講解員給我們介紹了許多展品，其中我印象最深的幾件展品是：九龍盤，象棋，足球密碼鎖。九龍盤是盤中刻著九條龍，大體呈金色，十分的豪華，象棋利用高光激光將邊緣磨得光亮，十分雅致，足球上雕刻了世界地圖，是一件創(chuàng)意新穎的裝扮擺設(shè)，密碼鎖則小巧、美麗。

　　后來(lái)我們?nèi)�機(jī)床，那兒的'機(jī)器有許多的部件讓我們無(wú)從下手，工作人員操作起來(lái)卻得心應(yīng)手，這可不能怪我們笨，只能怪工作人員太專業(yè)。

　　我們還體驗(yàn)了活字印刷，一開始我不小心將作品弄濕，又做了一次，誰(shuí)知比上一個(gè)做的更好，這次我明白了，工作人員除了專業(yè)，還有經(jīng)驗(yàn)。

　　中國(guó)四大發(fā)明向“中國(guó)落后”開了一炮，核彈、原子彈又對(duì)“中華挨打”打了一槍，雜交水稻對(duì)“中華不振”捅了一刀，使中華崛起！

　　我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)孕育了我們，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為了祖國(guó)強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)！

科技作文 篇4

　　星期四，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^秋游。下了大巴車，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，排著隊(duì)伍進(jìn)入了科技館。進(jìn)入大廳，我們看到了一副恐龍的骨架，它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館里陳列的一些有意義的發(fā)明。

　　后面是自由活動(dòng)時(shí)間，大家解散去隨意參觀。我參觀了很多有意思的.發(fā)明，其中有一個(gè)吊泡泡的游戲我很喜歡玩，我們把各種形狀的“框框”吊入肥皂水中，肥皂水隨著框框變幻出各種形狀，真是漂亮啊。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)迷宮游戲，這個(gè)是我比較喜歡。我興致沖沖進(jìn)去玩，迷宮有點(diǎn)復(fù)雜，我差點(diǎn)就找不到出來(lái)的路了。幸虧我遇到了俞樂(lè)涵、邵一諾和鐘天琪，他們從里面出來(lái)，說(shuō)是要再進(jìn)去玩一圈。我就跟著他們一起去冒險(xiǎn)，終于從里面出來(lái)了。

　　自由活動(dòng)結(jié)束后，老師又把我們集合在一起，我們一起去看了3D電影，3只小鳥乘著飛船去冒險(xiǎn)，他們飛到天上，一只鳥看到他們的飛船，和飛船追逐嬉戲。后來(lái)，他們又來(lái)到海里，一條大鯊魚沖出來(lái)要咬飛船，電影做的非常逼真，大鯊魚好像要從熒幕里沖出來(lái)一樣，差點(diǎn)就咬住了飛船，我們的椅子也震動(dòng)起來(lái)，好像我們就坐在飛船里一樣。最后，飛船又來(lái)到了動(dòng)物世界，長(zhǎng)頸鹿正在吃樹葉，飛船從他鼻子前飛過(guò)，長(zhǎng)頸鹿打了一個(gè)大大的噴嚏，劇院里飄下了泡泡，好像是長(zhǎng)頸鹿打的噴嚏。飛船來(lái)到了北極，三只小鳥去看北極熊，雪花從天花板上飄了下來(lái)，好像我們也來(lái)到了北極一樣。

　　科技館里好多好玩的東西，這真是快樂(lè)的一天！

科技作文 篇5

　　“嗖！——嗖！——”，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了公元20xx年。今年，我已經(jīng)31歲了。我是一名光電專家，正在研制改進(jìn)新一代超光速引擎，可以讓人類進(jìn)入太空的更深處，現(xiàn)在最快的引擎能夠達(dá)到光速的5倍。

　　快速便捷的超光速引擎，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于大型的公共飛船和軍隊(duì)的戰(zhàn)艦上，在火星周圍建造了一座座宏偉的太空城，成為一個(gè)個(gè)適于人類居住的太空綠島，人類開始揭開更廣闊宇宙的神秘面紗。

　　人類的科技飛速發(fā)展。小時(shí)候，我從南京去探望在烏魯木齊的爺爺奶奶，最快乘飛機(jī)也需要4個(gè)多小時(shí)�，F(xiàn)在，利用適于較遠(yuǎn)距離的.民用飛船，只需要幾分鐘，就抵達(dá)了目的地。

　　20xx年，人們幾乎家家都有一輛小型飛車，方便短距離的快速交通。道路從地面升到了空中，從有形的道路變成了無(wú)形的航線，有的寬，有的窄；有的高，有的低，干線與支線在空中形成了看不見(jiàn)的有序網(wǎng)絡(luò)。

　　一輛小型飛車，有3排座位，一排2人，能乘坐6人。車輛呈流線型，車門似甲殼蟲的翅膀，自動(dòng)地向兩側(cè)打開，又能自如地緊密閉合，車頂也可以方便地掀起與蓋上。駕駛手柄，方便靈活，過(guò)去的油門和剎車都成了手柄上的按鈕。新型家用核電能源，安全清潔高效，飛車反應(yīng)敏捷，行駛安靜。

　　科技的發(fā)展，推動(dòng)人類的活動(dòng)空間迅速向太空拓展，大大降低了對(duì)地球的壓力，解決了人口危機(jī)。人們使地球變成了藍(lán)寶石般的太空明珠，藍(lán)天碧水，綠樹成蔭，讓地球重新成為陸地和海洋生物自由生活，與我們?nèi)祟惞餐�享有的大家園。

　　這就是我的20xx。

科技作文 篇6

　　國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和哥哥去澳門科學(xué)館玩。

　　我一進(jìn)去就看見(jiàn)有幾位宇航員的雕像。再進(jìn)一個(gè)門，就看到一些關(guān)于太空的介紹。

　　接著走進(jìn)去，就看見(jiàn)我喜歡的太空照相。它那個(gè)照相機(jī)跟普通的照相機(jī)有點(diǎn)不同，如果你的眼睛看著那個(gè)照相機(jī)，屏幕上面就可以看見(jiàn)你自已，你的頭上會(huì)多了宇航員佩戴的頭盔，然后你按一下開始，它就會(huì)倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)時(shí)完后它就會(huì)自動(dòng)拍照，大屏幕上就顯示你的照片。但這可不是一般的照片，我已經(jīng)變成宇航員了。

　　再往前走可以看見(jiàn)我喜歡的.查找星星資料，你左右上下移動(dòng)按鈕就可以了，只要找到一個(gè)東西，對(duì)準(zhǔn)它，里面有紅色你按一下，就可以知道那顆星星的全部資料了。

　　其實(shí)除了這些還有很多東西玩，比如：打槍、敲木琴、踩琴、打鼓等等。

　　怎么樣，我介紹給你們的喜歡嗎？喜歡的話你叫你的爸爸媽媽帶你去澳門科學(xué)館玩吧！

科技作文 篇7

　　今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課，在這節(jié)課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

　　在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái)，再讓他們兩個(gè)人一組，老是想那兩個(gè)塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們?cè)谟^察，過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒(méi)有溶解。

　　接下來(lái)，老師就叫幾個(gè)人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解，有兩個(gè)人接著是熱水，另外幾個(gè)人接的是涼水，經(jīng)過(guò)一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著老師又叫了幾個(gè)人，他們有的拿著可樂(lè)，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著，老師教讓我們拿出糖來(lái)，讓我們有舌頭來(lái)溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結(jié)果用牙攪糖的'那一組最快。

　　我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

科技作文 篇8

　　這幾天，我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……

　　我們校園還開展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報(bào)，科學(xué)知識(shí)競(jìng)答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，寧?kù)o的校園一下子歡騰起來(lái)，同學(xué)們都拿著自己擅長(zhǎng)項(xiàng)目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富，有：“藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動(dòng)力槳賽車”，也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的科技?jí)簦?/p>

　　看，四年級(jí)一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車”緩緩的朝終點(diǎn)開去，“歪了，歪了�！币幻�女生大聲叫著，只看見(jiàn)那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車仿佛知道男孩的心思似的`，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團(tuán)，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，向左移轉(zhuǎn)，開出了軌道。最后，咱們班的分?jǐn)?shù)比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的了兩個(gè)100分呢！

　　科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！

科技作文 篇9

　　又見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天空，陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)タ萍拣^了。

　　來(lái)到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚的鱗片，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個(gè)窗，雖然沒(méi)有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……

　　回到家，我進(jìn)下心來(lái)，撫摸著我的作品，仔細(xì)思考：學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的`動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機(jī)會(huì)，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……

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