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        時間:2024-03-20 16:19:09 科技 我要投稿

        神奇的科技作文經(jīng)典【6篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的神奇的科技作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        神奇的科技作文經(jīng)典【6篇】

        神奇的科技作文 篇1

          我去過炫酷的上海汽車館,去過沉淀著悠久歷史文化的南京博物院,去過藏著自然奧秘的上海自然博物館,但是我最喜歡的是神奇的上?萍拣^。

          去年暑假,我和爸爸媽媽一起參觀了上?萍拣^。進(jìn)入科技館,首先,映入眼簾的是動物世界展廳。展廳里有長鼻子大象,它們耷拉著的'耳朵上下擺動,顯得憨厚老成;有兇猛的老虎,它們的嘴一張一合,好像要把人給吞了似的;還有可愛的長頸鹿,它們伸長著的脖子正一高一低地覓食著嫩綠的小草……。除此之外,還有許多奇奇怪怪從來沒見過的動物。當(dāng)然,展廳里的動物都是假的,但卻栩栩如生、惟妙惟肖,像真的一樣。原來,展廳里選用的都是世界各地具有代表性的動物標(biāo)本,所有標(biāo)本都按真實(shí)生態(tài)制作,制作精良,不僅形態(tài)逼真,甚至連身體表層的血管輪廓等細(xì)節(jié)都清晰可見,真是太神奇了!

          走上二樓,我們來到了機(jī)器人館。這里的機(jī)器人各式各樣,有會下棋的、有會彈鋼琴的、有會射箭的真是令我大開眼界。我最喜歡的是拼魔方機(jī)器人?吹侥Х綑C(jī)器人的手是用鋼鐵制成的,我不禁心想:這么僵硬的手怎么能靈活地轉(zhuǎn)魔方呢?我半信半疑地把魔方遞給了機(jī)器人,只見它稍加思索,就快速地轉(zhuǎn)動起魔方來。不一會兒,它就復(fù)原了魔方。我對機(jī)器人的智慧和速度真是佩服得五體投地。我還和機(jī)器人下棋,彈琴,射箭,玩得不亦樂乎。大家是不是也想和機(jī)器人來比賽一下呢?

          在這里,我們不僅玩得開心,還了解到了祖國科技的發(fā)展,學(xué)到了知識,增長了見識。這里,有各種神奇的東西等著大家去探索,難道你不想來體驗(yàn)一下嗎?

        神奇的科技作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)鹽城,不僅景色優(yōu)美,還有許多有趣的景點(diǎn),我最喜歡的還是鹽城科技館。

          進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個“大章魚”從頂上掛下來,每一個觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲~~~~,為了便于體驗(yàn),還有一些耳機(jī),戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

          還有一個有趣的項(xiàng)目——模擬駕駛。坐上轎車,系好安全帶,就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街,時不是的與一輛輛汽車擦肩而過,如果幸運(yùn)得話,還能遇見銅馬雕像呢。

          上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的'分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車~~~~,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

          科技館,知識的殿堂,任我們盡情玩耍,留下難忘的記憶。

        神奇的科技作文 篇3

          今年暑假,我們參加夏令營的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。

          聽導(dǎo)游介紹盡管那里規(guī)模不能和上?萍拣^相比,但是林林總總的項(xiàng)目一共有一百三十多個互動的項(xiàng)目,我便來了興致,準(zhǔn)備去“動手動腳”玩?zhèn)夠啦!

          一進(jìn)展廳,我就看見一位穿著紅裙子的美麗的姑娘,拿起話筒和她說屏幕上顯示的話語,她肯定能對答如流,仔細(xì)一看原來是個仿生機(jī)器人。旁邊的航天飛機(jī)讓我體會到了航天的有趣與驚險,隕石、廢棄的衛(wèi)星、突破大氣層、返回地球時的火花,也令我大開眼界。

          我們幾個小伙伴東走走西看看什么都覺得新奇,就是一時也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下來還是決定不再浪費(fèi)時間了,第一個就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去,只見這個影院的形狀是一個半圓球型的,我看看這個圓的直徑應(yīng)該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位,周老師和徐老師坐在另一邊,離得這么遠(yuǎn),我們居然能聽到了輕輕地說話聲,照理說我們應(yīng)該是聽不見的,可我們還是聽見了,郁老師就對我們說,這樣的影院會有回音哦。

          不一會兒,電影開始放了,我們躺在椅子上看。一開始,一個巨大的標(biāo)題就像透過了圓形屏幕向我沖來,這時,影院中一聲巨響,隨后,開始放海底下的生物了,一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞,一條條就像火箭一樣一下子飛得無影無蹤了。不一會兒,出現(xiàn)了一個龐然大物,那就是鯨魚,它飛快地向我們沖來,仿佛就要碰到我了,我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

          這時,又是一聲巨響,我們尖叫了起來。頃刻間,安靜了許多,我們偷偷地掙開眼睛,只見一群五彩繽紛的小魚帶著我們游向了一條兩邊假山的小路上,正在我們興奮之際,突然前方又出現(xiàn)了一個許多腳的怪物,定睛一看原來是章魚,它被別的東西扎住了,逃不了,便放了一股黑氣,逃脫了。游覽了海底世界。

          接著我們仿佛又乘著飛船去了太空,高深莫測的太空竟會有這么多奇妙的'東西。還沒等我們回過神來,突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了,一團(tuán)團(tuán)火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來,那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來了,我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕,但我們還是見到了這神奇而又美妙的太空…….

          30分鐘的電影結(jié)束了,我卻久久不忍離開,真想再看一遍。我又給這個影院取了個名字,叫“神奇的影院”。

          科技館里我感興趣還有機(jī)器人樂隊(duì),模擬汽車,胎兒成長過程,看自己未來幾十年后的模樣,走走“周莊的橋”等等,反正我玩了很多,但時間不早了,還有許多項(xiàng)目沒玩到呢,我依依不舍地離開了科技館,期待有機(jī)會再去“動手動腳”玩?zhèn)夠。

        神奇的科技作文 篇4

          科技顧名思義,就是科學(xué)技術(shù)的意思,在教室、學(xué)校、家里、街道上都離不開科技。可以說科技是人們創(chuàng)造的,也可以說是科技創(chuàng)造了人類。我們的衣、食、住、行里也包含了科技,接下來將由我為大家來介紹。

          衣,衣服中也有高科技,但是不是服裝高科技,應(yīng)該是衣服中的材料高科技,例如:航天服。航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備,在真空環(huán)境中,人體血液中含有的氮會變成氣體,導(dǎo)致體積膨脹。如果人不穿航天服,就會因?yàn)轶w內(nèi)外的壓力差懸殊而發(fā)生生命危險。

          食,食物中也有高科技,例如:保健食品,保健食品具有能調(diào)節(jié)人體機(jī)能的功效,但不能治療疾病。

          住,住房中也有高科技,例如:智能住宅,智能住宅是以住宅為平臺,利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)所建設(shè)出的住宅,提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性并實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的.。

          行,行中也有高科技。古時,人們行走很不方便,而現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,有車、飛機(jī)和船等。例如:氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的交通工具。其次,氣墊船不僅能在水上行駛,還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

          現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達(dá)了,我相信在未來,我們的科技一定會變得更發(fā)達(dá)。

        神奇的科技作文 篇5

          以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

          但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。

          今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

          回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

          我用兩個紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結(jié)。一個簡易的傳聲筒就做成啦!

          然后,我和媽媽開始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的.耳朵上聽,然后由媽媽說,我來聽。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。

          為什么我和媽媽離得近時對話聽不清,離得遠(yuǎn)了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對話時,聲波通過拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個實(shí)驗(yàn)的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動手實(shí)驗(yàn)的快樂。

          科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

        神奇的科技作文 篇6

          那天,張老師說要帶我們?nèi)⒂^科技展,我們都很激動,我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室,來到操場,歡呼著,排著整齊的隊(duì)伍上了校車。

          大約二十分鐘后,我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車,來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾,那里面會陳列著些什么呢?我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發(fā)明了。張老師一聲呼應(yīng),我們便四散開來,說說這個,看看那個,又摸摸這個。種類很多,有什么“認(rèn)識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會跑?為什么能望到很遠(yuǎn)的宇宙?模擬飛船是怎么起飛的?無數(shù)個為什么在我腦中翻滾?茖W(xué)真神奇、真有趣啊!

          記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了,這是一個樣子像游戲機(jī),有一個搖桿和一個綠色按鍵,一個紅色按鍵的機(jī)器。它上面的標(biāo)志準(zhǔn)確地說明了綠色按鍵是確定,紅色按鍵是返回,搖桿是選擇和走動。這個屏幕上有兩個選擇,一個是控制一個人去找出所有容易引起火災(zāi)的東西,并且還會告訴你為什么。另一個是出現(xiàn)問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續(xù)闖關(guān),錯了就得從頭開始,而且也會告訴你為什么不可以那樣做。這個發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣,還可以學(xué)到防火的知識,真是“一箭雙雕”啊,我最迷“消防闖關(guān)”了,并且和一位同學(xué)配合默契,闖過了一關(guān)又一關(guān),就和真的`演練一樣?茖W(xué)發(fā)明真奇妙!

          不知不覺活動結(jié)束了,我們嘖嘖著、談?wù)撝诚胫,有好多同學(xué)立志將來當(dāng)一名科學(xué)家,讓科學(xué)更好地造福人類!這次活動真有意義,我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識,同時也獲得了樂趣,也愛上了科學(xué)!

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