科技發(fā)展的利與弊作文【通用15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技發(fā)展的利與弊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技發(fā)展的利與弊作文1
現(xiàn)在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發(fā)展。縱觀千古，哪朝那帶不重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨占鱉頭；觀天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟，青花瓷器，名揚四海。科技發(fā)展是國強之路，科技發(fā)展是中華民族的一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的豐富的.物質(zhì)生活？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進高樓大廈？
在現(xiàn)在，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看著病人痛苦死去。但現(xiàn)在就不一樣了通過科技的發(fā)展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發(fā)明了造紙術，印刷術，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發(fā)展，如果沒有科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還能在迷路的時候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。
再說大點，往國家上講，蘇聯(lián)在1961年就發(fā)明了載人行飛船，并飛行成功，而中國1999年才發(fā)射了無人試驗飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發(fā)達的話，那么八國聯(lián)軍就不會侵略中國。正是因為當時我們中國科技落后，不發(fā)達，才使別的國家聯(lián)幫欺負我們中國！科技不發(fā)達就意味著世界沒有地位，而且時時刻刻被人欺負！
科技改變歷史，不錯，沒有科技發(fā)展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說科技發(fā)展弊端累累呢？
科技改進歷史，知識改變命運！
科技發(fā)展的利與弊作文2
摘要：化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的魚蝦貝類確立我們遠去;當我們享受著廉價的取之不盡的核能源時，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠大于弊。
夜幕悄然降臨，獨自一人捧著書坐在小院的涼亭下，不知不覺中仿佛幻化成一縷清風穿越時空……曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾與王維散步，來到茂密的從林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照，清泉石上流”的美景;曾與陶淵明漫步，在清幽的南山，在怡人的菊香下體會“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適;曾在飄香的花叢中和蝶兒一起嬉鬧，歡笑，在郁郁蔥蔥的森林里和小鳥一起追逐;曾邁著輕盈的步伐去草原上踏青，吸允著花的芳香享受著陽光的沐浴，仰望星空，聽那蛙聲如潮……
在那里雖有許多不便，但還是可以忘記所有的煩惱，呼吸最新鮮的空氣，尋找最純最真的大自然。一個巨大的漩渦將我?guī)У搅肆硗庖粋�世界，在那里我看不見皎潔的月光，更找不到“明月松間照”那樣的美景;在那里我看不到郁郁蔥蔥的樹林，只看到了貧瘠的土地;在那里我聞不到花的芳香，聞到的卻是陣陣刺鼻的化學廢氣;在那里狂風暴雨等自然災害已經(jīng)成為了那個世界的�？停罱K那個世界終于沉沒在海底。我被眼前的景象所震驚了，睜開眼，原來只是一場夢�；厥走^去，哪朝那代不是重視科技的發(fā)展，看四大發(fā)明，獨具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器，揚名海外。在現(xiàn)代，人們通過科技的發(fā)展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。千年的飛天夢是怎樣圓的?是科技的發(fā)達;通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達;身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發(fā)達!“日行千里”為什么不再是遙不可及的夢想?是科技的發(fā)達!高產(chǎn)的作物是怎樣出現(xiàn)的?是科技的`發(fā)達!科技發(fā)展是給我們的生活帶來了好處,這點并不能否認。
化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的魚蝦貝類確立我們遠去;當我們享受著廉價的取之不盡的核能源時，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害，汽車雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康;網(wǎng)絡技術大大縮短了人們的交往距離給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流，使人情淡薄，甚至使人們的是非感、責任感、尊嚴感被拋到九霄云外�，F(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時弊端也在不斷地增加，如果科技發(fā)展的步伐停滯不前，如果所有人類智慧的結(jié)晶都消失得無影無蹤，我們的生活將變得沒有任何意義。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠大于弊。
科技發(fā)展的利與弊作文3
世上沒有十全十美的事物，也不知道是誰聊起了科技發(fā)展是十全十美的，讓筆架山下的六3班又展開了一場激烈的戰(zhàn)爭——第三次的辯論賽。
上課了，也意味著辯論賽要開始了，等老師分配好正反方和各方強大的辯手后，戰(zhàn)爭正式開始了……
這一次的.辯論方法不一樣了——由雙方指定的辯手進行辯論和反駁。
首先，正方的肖一諾拋出了自己的觀點：“我認為科技發(fā)展利大于弊!”而反方的黃欣然也自信地拋出了自己的觀點：“我認為科技的發(fā)展弊大于利�！�
然后便是其他三位辯手的競爭了。王健成第一個拋出自己的觀點說：“我認為科技的發(fā)展利大于弊，因為隨著科技的發(fā)展，人們的出行等都變得十分方便�！�
“我覺得你說的不對，因為科技再方便，也會給人類造成一定的危害的，比如說人類大量地制造汽車，汽車的尾氣污染了大氣層和空氣質(zhì)量，導致人們因為吸入大量有害氣體而產(chǎn)生疾病。”石湧漮神氣十足地反駁了他們的觀點，讓他們無言以對。
緊接著就是陳家鋒反駁并拋第二個觀點：“雖然這樣會污染空氣和大氣層，但是我們也發(fā)明了許多太陽能的東西。例如：太陽能電燈，太陽能電池，太陽能熱水器，太陽能汽車……這點，足以證明，科技發(fā)展，給人類造福，利大于弊啊!”
“人們盡管這樣，但也很少購買和使用這些東西啊!”正方的老湯又反駁道。面對老湯的觀點，大家招架不住了。
最后老師出馬：“科技發(fā)展，利大還是弊大，不在于科技本身，而在于使用科技的人類!”至此，火藥味才慢慢消散。
這一次辯論，讓我明白了，世界上沒有十全十美的東西，只有靠全人類的共同努力，才能不斷地創(chuàng)造一個享受高科技帶來便利的多彩世界。
科技發(fā)展的利與弊作文4
今天上語文課時，張老師看到第五單元的口語交際的主題是“科技發(fā)展的利與弊”，于是就突發(fā)奇想讓我們中午準備材料下午來一場別開生面的辯論會。
下午第一節(jié)課，“科技發(fā)展的利與弊”辯論會隨著清脆悅耳的上課鈴聲正式拉開了帷幕。正方辯手朱天寶、郭子辰、王冰洋，反方辯手由許詩怡、楊雨龍和陳帥贏擔任。正方辯手胸有成竹，一副雄赳赳、氣昂昂的樣子走上了“戰(zhàn)場”。反方辯手也不示弱，從容不迫地走上辯論臺。
辯論開始，只見正方主辯手朱天寶不緊不慢地說：“大家好，我方的觀點是科技的發(fā)展利是大于弊的。因為現(xiàn)在在我們的生活中處處都需要科技，我們已經(jīng)離不開科學技術了，所以我認為科技的發(fā)展是利大于弊的�！敝焯鞂毜脑捯魟偮�，反方主辯手許詩怡瞬間站起，只見許詩怡白凈的臉龐顯出堅定又略帶嚴肅的神情，她毫不猶豫地以鏗鏘有力的語言反駁道：“我的觀點是科技的發(fā)展弊是大于利的。因為現(xiàn)在的科技發(fā)展，嚴重污染了環(huán)境�，F(xiàn)在的氣溫逐漸上升就是一個例子，它使兩極的冰帶不斷融化，所以我方的觀點是，科技的發(fā)展弊是大于利的。”
主辯手介紹完各自的觀點后，雙方開始了一番唇槍舌劍。正方辯手王冰洋站起來，理直氣壯地說：“對方的朋友，我認為現(xiàn)在的科技給人們帶來了巨大的好處，例如汽車、飛機等交通工具給人們帶來了方便，讓人們更省時、更省力了�！边@時反方辯手陳帥贏站了起來說：“對方的朋友，你們的觀點我不贊成，因為汽車和飛機排出的.尾氣已經(jīng)嚴重污染了空氣�！闭降墓映狡綍r幽默風趣，而此時卻一反常態(tài)，立馬站起來嚴肅認真地說：“對方的同學，此言差矣。因為你們說的這些現(xiàn)象現(xiàn)在都可以用科技來改變了，比如現(xiàn)在工廠排出的廢水已經(jīng)能流到污水處理廠進行處理了。這些都已經(jīng)不是問題了�！蓖瑢W們?yōu)楣映降木兽q論拍手叫好。這時反方主辯手許詩怡立馬站起來反駁道：“你說的這些機器是已經(jīng)發(fā)明出來了，可是飛機排出的廢氣你能阻止嗎？飛機的廢氣已經(jīng)沖破了臭氧層，讓紫外線射了進來。紫外線不但會使莊稼減產(chǎn)，還會傷到人的皮膚呢�！痹S詩怡真是出語驚人啊，支持反方的同學立馬響起了掌聲。比賽漸漸進入了高潮，雙方也辯論得十分激烈。幾輪精彩的爭辯下來，同學們的雙手因熱烈鼓掌而變得通紅，但大家渾然不知疼痛，仍津津有味地欣賞著六位同學的唇搶舌劍。
正方辯手準備充分、實力雄厚、經(jīng)驗豐富，從辯論開始便表現(xiàn)不俗，而反方辯手顯然是沒有準備充分，看，面對正方的“槍林彈雨”，反方辯手是站也不是，坐也不是，心急如焚，他們額頭上都快滲出汗珠了，特別是陳帥贏辯論時聲音太小，而且還語無倫次，大家伙都替他著急起來。又經(jīng)過幾番交戰(zhàn)，反方最后被正方反駁得啞口無言，比賽以正方取得勝利而結(jié)束。最后大家還評出了最佳主辯手：朱天寶，最佳口才獎：許詩怡，最佳機智獎：郭子辰。
通過這次辯論，我對科技發(fā)展有了更深一步的了解，知道了它是一把雙刃劍，對人們有利也有弊。如果我們能好好利用科技，趨利避害，那么我們的生活將會更加美好。
科技發(fā)展的利與弊作文5
隨著人類社會的發(fā)展，我們跨入了一個充滿高科技的時代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時代走向了一個新的起點。
然而現(xiàn)在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那么藍了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮，森林的`面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來越多，西北地區(qū)沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的注定會被毀滅嗎？
我們無法否認，科技發(fā)展帶給我們的好處是無處不在的。古時候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰(zhàn)斗中傷勢慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因為等待他們的，往往只有死路一條。現(xiàn)在，假如出現(xiàn)了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時打個電話，救護車會馬上趕到，把你送進醫(yī)院展開緊急救治。如果有這般及時，古時候死亡的人也不會有這么多吧。
科技帶給我們好處的同時，問題也接踵而至，現(xiàn)在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰(zhàn)中也得到了一定程度的應用。它們雖然讓人們在軍事設備上上了一個檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在古代，死亡的人數(shù)絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰(zhàn)的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長崎夷為平地，很長時間那里沒有長出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區(qū)各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個健全的人出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在那里也籠罩著難以消散的陰云。
任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學會客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有學會趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價值。
科技發(fā)展的利與弊作文6
科技的發(fā)展給人類帶來了翻天覆地的變化，其中有利也有弊，但我認為科技發(fā)展對我們來說利遠遠大于弊。
從古至今，科技發(fā)展的腳步從未停下過，這些科技成果涉及到方方面面�？萍及l(fā)展落后，就會被人瞧不起。清朝時期，清政府腐敗無能，當其它國家用槍和大炮來侵略我們的時候，中國好多士兵卻還揮著大刀長矛，因為科技落后，八國聯(lián)軍才敢肆無忌憚地侵略我們的領土。這正說明了“落后就要挨打”這句話。在唐朝，中國的科技在世界遙遙領先，開創(chuàng)了萬邦來朝的開元盛世。四大發(fā)明引領世界文明的發(fā)展，中國人以此為豪。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代工業(yè)上開采成本越來越低，如今用專門的科學儀器可以將黃金毫發(fā)無損地取出來，要換在以前，經(jīng)人力取出的黃金可能一多半都有損壞，要知道，黃金資源是有限的，要是還照這種方式開采的話，損失多慘重呀！
最主要的就是醫(yī)學治療這方面，以前，沒有先進的儀器，那些病人只能在痛苦中等待死亡，可現(xiàn)在不一樣了呀，不管是大病小病，經(jīng)過醫(yī)院精密的儀器治療，很多都會痊愈，做手術的成功率成倍增加。
至于有些人說的，科技發(fā)展帶來了環(huán)境污染，我覺得科技發(fā)展中會有一些壞處，但科學家也在不斷改進，現(xiàn)在我們都越來越重視環(huán)境，提倡綠色出行，太陽能汽車相繼問世，科技在發(fā)展的`同時也考慮環(huán)境的問題。我認為科技發(fā)展利是大于弊的。
總之，科技發(fā)展是在造福人類，是科技讓我們的生活更方便，我相信未來會更加美好。
科技發(fā)展的利與弊作文7
時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛(wèi)星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發(fā)研制等等，這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發(fā)展的強國。
科技的發(fā)展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創(chuàng)新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發(fā)展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。
科學技術在社會的不同領域所帶來的益處種類是數(shù)不勝數(shù)的，近幾年醫(yī)學中出現(xiàn)了代*這個新名詞，代*是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，也叫做“借腹生*”。代*圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想，讓他們有了自己的孩子，可是，這種科學技術在道德和倫理方面又出現(xiàn)了許多問題�！按�*”使社會關系復雜化。，可以說經(jīng)過代*生出的.孩子擁有兩個母親，一個是給了他基因的媽媽，一個又是給了他血肉的媽媽，這個孩子到底要認誰是媽媽呢？不管選擇誰，那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代*女性、小孩三方之間所形成的社會關系都會隨著“代*”的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“m嬰兒事件”：瑪麗·懷特自愿為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子后，寧可退還1萬美元酬金，也要哺養(yǎng)這個孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢？這些都讓我們感到非常的困惑。
還比如像克隆。克隆說白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現(xiàn)問題了。首先，克隆使人倫關系發(fā)生模糊�；靵y乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而沖擊傳統(tǒng)的家庭觀以及權利與義務觀�？寺∪伺c細胞核的供體既不是親子關系，也不是兄弟姐妹的同胞關系。他們類似于“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關系也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協(xié)議》，提出禁止用任何技術創(chuàng)造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損于人的尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。
如此看來，科技也并不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發(fā)展，我想，人類的思維也隨著科技而發(fā)展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。
科技發(fā)展的利與弊作文8
科技發(fā)展是利大還是弊大呢？今天我們圍繞這個話題展開唇槍舌戰(zhàn)。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，教室空調(diào)風“嘩嘩”地吹著。同學們悄聲討論著自己對科技發(fā)展的看法和如何駁倒對方辯手。大家都十分興奮，有的面露喜色，看來是做了充分的準備；有的著急地到處與同學交換看法；有的在桌子上認真地看著自己收集的資料。
老師宣布，二組為反方，一組為正方，請正方一辯、反方一辯開始陳述雙方觀點。陳述完畢，只聽正方二辯開始列舉事例：“我認為科技發(fā)展利大于弊，因為網(wǎng)絡快速發(fā)展，所以通訊才那么快捷�！蓖踅〕纱儋┵┒�。陳老師：“好，現(xiàn)在有請反方二辯石湧漮發(fā)言�！薄拔艺J為科技發(fā)展弊大于利�！笔瘻o氣勢十足，“因為現(xiàn)在許多學子自控力差導致沉迷網(wǎng)絡、導致學業(yè)退步、導致身體變差。學生是祖國的.花朵、祖國的未來，如千千萬萬的學生毀在網(wǎng)絡上，是不是科技發(fā)展弊大于利？”湧漮同學的發(fā)言不僅贏得了我方辯手的掌聲還贏得了對方辯手們熱烈的掌聲，現(xiàn)在正反方的同學們都躍躍欲試，幾輪激烈的“大戰(zhàn)”過后，正反方互換。
由一辯陳述觀點，由二辯圍繞觀點列舉事例。到了自由辯論，王健成同學馬上站起來說：“科技發(fā)展是錯誤的。”黃霈程馬上反駁道：“如果科技發(fā)展是錯誤的，那么牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦那些科學家為什么要花費那么多時間在“錯誤”的事情上？”黃霈程那氣吞山河的氣勢馬上把對方辯手駁倒了。過了一會，何茹逸同學站起來不慌不忙地說道：“對方辯手，我們并不是說科技發(fā)展是錯誤的�！痹掍h一轉(zhuǎn)，何茹逸拋出了新的觀點——網(wǎng)絡。這一擊把我方弄得頓時啞口無言。我心想“何茹逸這一擊真是妙，不僅把王健成的漏洞補上了，還列舉了新事例。但我方也沒怕，馬上駁回去了。幾輪過后，我們得出結(jié)論。
任何事物都有兩面性，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學會客觀、辨證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握高科技，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。
科技發(fā)展的利與弊作文9
在一個教室里，預備鈴響了。同學們回到座位上，對接下來將要發(fā)生的事既興奮又期待。
在同學們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子�！鳖D時，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上，個個都躍躍試試。
“一二組為正方，三四組為反方，現(xiàn)在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點：“我認為如果沒有科技發(fā)展，那我們就和原始人沒有區(qū)別”
“停停停！”“法官”說，“陳述觀點！”
一辯恍然大悟：“我認為科技發(fā)展利大于弊�！�
現(xiàn)在由反方一辯陳述觀點：“我認為科技發(fā)展弊大于利，因為科技的發(fā)展污染了環(huán)境�！�
現(xiàn)在由正方二辯列舉事例：“衛(wèi)星的發(fā)射使人們能夠預測未來一段時間的天氣，所以科技的發(fā)展利大于弊。”
接著由反方二辯反駁：“科技的發(fā)展消耗了大量的資源，導致環(huán)境污染，所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點往下說。
正方三辯死守觀點。大家望著三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的東西，科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點反著辯，場面好不激烈。最后，有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結(jié)語畫上句號。
通過這場辯論賽，大家對科技的.發(fā)展到底利大于弊？還是弊大于利？大多同學有了深入的了解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。
經(jīng)歷一次辯論，便經(jīng)歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發(fā)展這個問題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。
科技發(fā)展的利與弊作文10
那天，我做了一個奇異的夢，似真似幻，似虛似實，我想，那是未來嗎？希望不是吧。
夢里，血紅色的天空下，血液染紅的大地上，一片荒蕪，硝煙彌漫。
我怔住了，呆呆地立在那里，稀薄的空氣使我不得不使用氧氣瓶呼吸。我似乎來到了未來。真的嗎？這是地球？生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞了��！方圓幾十里幾乎寸草不生，天是渾濁的，仿佛要將人整個吞下，絲絲細風帶著血腥。這是怎么了？
“古啦嘰哇，庫卡，庫卡！”（你們這些人加速，快走，快走�。┩蝗灰宦暪殴值陌l(fā)音傳入我的耳朵，智能nono自動翻譯通過電磁波的方式送入我的大腦。發(fā)生什么了？我為了避免意外，披上了隱身衣，隱于自然之中，靜觀其變�！斑诉诉恕币恢в柧氂兴�，裝備精良的軍隊走來，那是什么人？四肢修長，大眼睛，小嘴巴，驚悚的灰綠色的皮膚。后面居然跟了一群渾身是傷的`人類，屈服于他們。我瞪大眼睛，瞳孔里閃著不可置信的光。
我們的地球被侵略了？他們來自哪里？為什么要侵略我們呢？
我喚出nono，了解情況。據(jù)記載在20xx年，地球生態(tài)受到了較大的污染，我們完全熟練地掌握了蟲洞技術，為保護母星，我們利用空間跳躍技術，帶領著人類的大軍征服了整個銀河系。但卻引起了居于仙女星系的摩凡族的貪婪，他們利用整個星系的資源發(fā)動了跨星系戰(zhàn)爭。他們的強大使人類幾乎無法抗爭，科技相差較大，人類被殺進了太陽系。
唉！……
這時，一只奇形怪狀的生物艱難地爬過，nono告訴我它的核輻射大大超標。他發(fā)生了變異，我把它抱起來，原來是一只小老虎，可惜它已經(jīng)危在旦夕了，傷口遍布全身，本是叢林王者的命，卻慘遭戰(zhàn)爭與核武器的迫害。
是�。《际悄ㄒ蛔搴Φ�，我輕輕地把他放下，把跳動火焰的眼神投向了摩卡族。是他們讓無數(shù)生靈流離失所，讓無數(shù)生靈變異瀕死，讓本來繁榮的地球死寂沉沉，生靈涂炭，戰(zhàn)士、將領的鮮血灑滿大地。
我回戰(zhàn)艦，取武器，穿戰(zhàn)甲，備炮彈，一身戎裝上戰(zhàn)場，通知大本營的戰(zhàn)士后，開啟戰(zhàn)艦主炮，一炮直接轟向了摩卡，一束光劃破了天空，帶著我無窮無盡的怒火，重擊敵人。我開啟副炮，一炮接著一炮，懷著我的咆哮，在天空結(jié)成了一團耀眼的光芒。
金烏墜地，血色的夕陽壓在我的肩膀上，仿佛有千斤重。天穹之上，點點衛(wèi)星，射出一道道藍光，穿過云層，沖撞大地，一個個深坑，象征著毀滅，敵人喋血于此地。
不久，雙方援軍抵達于此，浩浩蕩蕩的科技大軍迎面相向，肅殺之氣席卷地球，無數(shù)的戰(zhàn)艦巨炮轟天，聲如雷霆；無數(shù)的激光穿破蒼穹；粒子的光輝閃耀天空。盡管我們?nèi)祟悓嵙τ腥�，但我們并沒有畏懼，把心中的怒火、仇恨，匯成必勝的信念，誓死守護地球！
鮮血，斷肢，尸體靜靜躺在土地上，感受母親的懷抱，自己卻無法保護她。血，帶著不甘和悲憤融入大地，把誓死保護家園的勇氣留在時間，永存不朽。
突然，一道炮影閃過。我驚醒過來，畫面全部消失，現(xiàn)實的一切涌入視線。我回過神，腦海里依然是：
血紅色的天空，血液染紅的大地上，戰(zhàn)爭不斷，生靈涂炭。
或許，當我們以最強者的身份出現(xiàn)在更遼闊的天地時，才能發(fā)現(xiàn)自己的渺小，才發(fā)現(xiàn)人類所有的努力，科技的快速發(fā)展，在其他星系面前終究是獵物。
我們用科技開啟了宇宙的大門，也敞開了宇宙對我們的大門，是福是禍，誰知道呢？
科技發(fā)展的利與弊作文11
現(xiàn)代的科技發(fā)展迅速�！扒Ю镅邸�，“順風耳”已出現(xiàn)了。日行萬里已不是幻想。可是在這似乎美好的表面下，卻隱藏著一個巨大的隱患：環(huán)境污染。
電的發(fā)現(xiàn)無疑是一個巨大的發(fā)現(xiàn)。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現(xiàn)代工具已經(jīng)代替了手。很受人們。可是，它們需要電來發(fā)動，電煤所排放出來的二氧化碳，是極不利于人體的。
一次性筷子，看上去很衛(wèi)生�？墒沁@些一次性筷子是砍伐樹木所制造的'。一棵成長二十年的大樹僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬箱一次性筷子。
汽車、飛機等一系列的交通工具。大大方便了人們。但汽車所排放出來的尾氣，會污染環(huán)境；飄向天空，會形成酸雨；被人體所吸進會有生命危險……
現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被極度污染，從現(xiàn)在開始，從我做起。讓我們大家一起來保護、愛護環(huán)境
科技發(fā)展的利與弊作文12
隨著現(xiàn)代生物科技的發(fā)展，我們的生活也越來越美好科技也起來越發(fā)達，但是也存在一些弊的問題。今天，老師讓我們展開了一場關于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會，但我還是覺得利大于弊，所以我當了利（正）方者，老師是裁判。
辯論正式開始。首先由我方張優(yōu)說：“現(xiàn)代 的科技發(fā)展起來越發(fā)達，生活越來越美好，我們能吃上現(xiàn)代的優(yōu)大米，有了汽車電燈�！狈捶饺藛T郭潤芳站起來說；“但是，現(xiàn)在也有些廢水污水排到農(nóng)田里，有些水稻已經(jīng)受了污染；汽車 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的.大量礦產(chǎn)品很浪費�！蔽曳降男礻狭终f：“現(xiàn)在的科技發(fā)展，大家吃的大米全都是經(jīng)過安全檢查才在市場上賣的，保證了人們的食品安全；而且現(xiàn)代有了造紙術，讓我們能更好地學習書本上的知識。”反方的朱洞閣站起來說：“現(xiàn)在的紙大家都很浪費，總是扔得哪里都是，現(xiàn)在就是因為有了造紙技術，加上大家的浪費，根本就是在破壞森林咞！還有現(xiàn)在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆說；“不要為日本著想，現(xiàn)在科學家們也都想方設法地去補救。前一次的陽光少年報上還說了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機器將變成雪花落下來，雖然要花點時間， 但總比讓它化下去的好�。 比缓蟀嗬锬阋痪湮乙痪涞�，大家為此事爭吵不休。這時，老師進來了說：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會并沒有辯出勝負，有利也有弊，只能等你們好好學習，將來為我們的社會去創(chuàng)造出更高的科技技術，讓利更大些吧！
本次辯論會上，同學們都唇槍舌戰(zhàn)、劍拔弩張直射中心，但并沒有分出勝負，所以我們以后要好好學習，就如老師說的那樣，將來發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。
科技發(fā)展的利與弊作文13
科技發(fā)展利大于弊，原因從許多方面表現(xiàn)出來：各種現(xiàn)代化技術的出現(xiàn)，激光手術等，挽救了許多人的生命；氣象衛(wèi)星的發(fā)明，精確預測天氣變化，為人類的生活提供了方便；各種電器使人們生活舒適，比如空調(diào)，冬暖夏涼……當然，科學的進步不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。
剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪于科技，是片面的。任何事物的發(fā)展都有它消極的一面。
科技發(fā)展雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內(nèi)不用筆、不看電視、不上網(wǎng)、不吃雜交水稻？不能！因為科技已經(jīng)和你息息相關，已經(jīng)和你密不可分！
你們的觀點真是“一葉障目，不見泰山”！以前，由于清政府的腐敗無能，我們閉關鎖國。使得中國的科技及軍事發(fā)展遠遠落后于西方，別人的槍打得響，炮口徑大，戰(zhàn)船堅固耐轟。就當別人虎視眈眈準備侵略我們的時候，我們中國拿的還是矛和盾。結(jié)果，義和團輸給了八國聯(lián)軍。這是歷史血腥的教訓，盡管我們不推崇戰(zhàn)爭但作為一個鼎立在世界上的強國，我們應該具備優(yōu)秀的軍事科技，打好國防基礎。難道不是嗎？
這么說的話，菜刀會傷人，我們就不用菜刀了嗎？那你拿什么來切菜？人類濫捕殺與科技無關，要怪就怪人類的貪欲太大，畢竟槍不會自己殺動物。環(huán)境的好壞不在于科技，而在于人類的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。你往好處使就好，但如果你往壞處，結(jié)果則不然。難道科技發(fā)展就一定會破壞環(huán)境嗎？
話不能這么說，就拿塑料袋來說吧！那不是我們科技太先進，而是我們的科技不行。要是行的話，我們就不會使用塑料袋，而是發(fā)明成本低且環(huán)保的購物袋了。正因為這樣，我們更要發(fā)展環(huán)�？萍�。
隨著時代的進步,我們的祖國的科技也更加的先進.如果沒有科技發(fā)展,我們現(xiàn)在依舊是個弱小的`國家.要是沒有科技的進步,現(xiàn)在我們是不會有汽車、飛機、復印機等等方便人們生活的機器、工具.我們的神舟五號、八號、天宮一號,都是有了時代的進步、科技的發(fā)展,才會有如此輝煌的成就!沒有科技的發(fā)展,我們還是幾億年前只會吃生肉的原始人；沒有科技的發(fā)展,我們想要出國、旅游都只能穿著破爛的鞋子走著去；如果沒有科技的發(fā)展,我們的祖國就沒有美好的今天!所以,科技的發(fā)展是利大于弊的!
科技發(fā)展的利與弊作文14
科技發(fā)展，是利大還是弊大？我認為應該是利大。因為如果科技發(fā)展弊大的話，那么人類為什么還要發(fā)展科技？還不如當一只無憂無慮的大猩猩。隨著科技的發(fā)展，人類文明在不斷地進步，
人們生活變好了，用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節(jié)奏，用電飯煲、天然氣做美味可口的飯菜；
電視走進了千家萬戶，我們可以看新聞，了解國內(nèi)外的事；可以看動畫片，放松一下；還可以不去現(xiàn)場看節(jié)目、表演；比如說，今年的奧運會，我們就可以在家美美地看直播；電腦在現(xiàn)實生活中的應用更加廣泛，我們不僅可以在網(wǎng)上玩游戲；還可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂；可以聽老師上課，查找資料，還可以足不出戶購物······所以說，科技和我們息息相關。有了這發(fā)達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。有的人說，汽車的發(fā)明會污染環(huán)境，那么如果說現(xiàn)在沒有發(fā)明的汽車，人們出行就會很不方便，古時候考生到京城去趕考，因為沒有汽車，有時要走半年甚至一年，由此可見，汽車對于我們是多么重要。還有人說，發(fā)明機器人會危害到人類的生命，我認為，發(fā)明機器人不僅能方便人們的.生活，而且還會避免危害人生命的事故發(fā)生。比如機器人保姆，可以幫助人們做許多家務事，建筑工地上的機器人可以做很多危險的事。
如果說克隆技術是一件很危險的事，那么人類完全可以加以限制不利于人類發(fā)展的事情發(fā)生。研究對人類有利發(fā)展的克隆技術，可以使生命垂危的病人換上由他的身體克隆出來的器官，使他能夠早日康復，如果這一技術發(fā)明能夠早日實現(xiàn)的話，我親愛的爺爺也不會離我而去了。
雖然科技發(fā)展也會帶來很多的弊端，但是人類同時也可以利用科技的不斷改造或加以限制，使科技發(fā)展的成果更加完美，所以，不論什么時候，什么情況下，科技發(fā)展的利總是大于弊的。
科技發(fā)展的利與弊作文15
今天，我們的辯論題是科技發(fā)展利大還是弊大，我認為，科技發(fā)展利大。為什么這么說呢，請聽我細細道來。
科技發(fā)展，本身就是一件好事，正因為有了科技，我們的生活才得以變得更好。
就拿現(xiàn)在最普遍的電燈說吧。電燈這個發(fā)明，不僅能在黑暗給我們帶來光明，還在安全上前進了一大步。古時候還沒有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災。
我們的電腦，電視也是科技的進步。電腦可以讓我們足不出戶，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍首。不不不，電腦電視是方便我們的生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的'，罪魁禍首其實是我們本身。有些人認為，因為有了電腦，使很多青年人沉迷于電腦游戲，荒廢學業(yè)，但這也不是科技的錯啊，之所以會沉迷于電腦游戲，可能因為孤單，可能因為父母的管教不嚴
科技發(fā)展利大于弊，一個恒古不變的主題。議論文-文體簡介議論文是以議論為主要表達方式，以論述作者見解或主張為內(nèi)容的文章。議論文通過擺事實、講道理，對人、對事(事情、事件、事物)表示作者的觀點和看法，明確地表明愛什么、恨什么、贊成什么、反對什么、不喜歡什么、不贊成什么。如果說記敘文">記敘文講究“以情感人”，那么議論文則應做到“以理服人”。
評論-題材簡介一事一議的小評論就是對某件事進行簡單集中的評議。有的同學不會寫說理文，或愁寫說理文，可以嘗試先寫“一事一議”的文章練筆。此類文章一般由敘事和說理兩部分組成，先敘述一件事.再就這件事進行議論，發(fā)表自己的見解，說明一個道理。
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