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科技的作文匯編[5篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的科技的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
為貫徹崇明縣實施“科教興縣”戰(zhàn)略綱要,圍繞《上海市科普“十一五”事業(yè)規(guī)劃》的工作要求,崇明生態(tài)科技館建設(shè)也在緊鑼密鼓地籌備中。當(dāng)然,這也需要我們學(xué)生為崇明生態(tài)科技館獻出自己的金點子,建成我們所喜歡的場館。
所謂的“崇明生態(tài)科技館”,顧名思義就是著重于“生態(tài)”和“科技”這兩個詞語上。
我心中的崇明生態(tài)科技館有一個悅耳的名字,叫做“生命之樹”。它的外形是一棵巨大蒼翠的梧桐樹,它象征著蓬勃的生命,也詮釋了人類與自然和諧融洽的關(guān)系。它可以隨著季節(jié)變換墻面顏色。夏天,變?yōu)橘p心悅目的碧綠色,冬天則變?yōu)橹藷岬幕鸺t色。在樹頂上,有一個個微小的裝置,可別小看它們呦,它們能在白天收集陽光,到了晚上則將太陽能源轉(zhuǎn)化為電能閃爍著點點熒光,就像無數(shù)只螢火蟲圍繞在樹頂飛舞,又像璀璨的繁星散發(fā)出迷人的光芒,為這個場館蒙上了一層神秘的色彩,同時也為游客們帶來愉悅的心情。在炎熱夏天里,游人們被太陽灼熱的光芒曬了一天,來到這里,就像到了沙漠中的綠洲一樣,給游人帶來絲絲清涼;在寒冷的冬天里,游客們經(jīng)歷了刺骨的寒風(fēng),看到這火焰般的紅色,心中油然升起一股暖流,這個場館,就像是雪地中的一堆篝火,給人帶來絲絲溫暖……
這棵“生命之樹”有40米高,相當(dāng)于七八層樓房。它分為三層,每層都各具特色。第一層是美輪美奐的“海底世界”,第二層是清新的“自由森林”,而第三層則是分為兩個空間、最有特色的“夢幻星空”。來到這里的游客能夠深切感受到從海底到陸地,再到天空那種新鮮而有趣的感覺,能從中體會到無限的樂趣,同時也能喚醒人們自覺保護生態(tài)環(huán)境的意識。
走進第一層,你一定會耳目一新。你會看到如大海般寬廣的碧藍色,四周的墻壁上游動著幻燈片映出的魚。在正東面,有一個長3米,寬2米的長方形大魚缸,里面有各種奇形怪狀、五顏六色的珊瑚,許許多多的魚正優(yōu)哉游哉地游來游去。在第一層的每個角落里,都有珊瑚和貝殼飾品點綴。在西北面,有一個美人魚的塑像,正向我們微笑。在它旁邊,就是通往第二層的通道。
走過用深藍地磚鋪成的過道,就來到了第二層。這時候,你會看到截然不同的景色。這一層是像森林般充滿生機的嫩綠色。在這里,輕快的音樂和各種花香彌漫著整層樓,耳邊不時傳來清脆的鳥叫聲。深吸一口氣,清新的空氣撲鼻而來,仿佛自己就處在茂密的森林中。在中間是一只展翅的的鴿子,它象征著自由與和平。在四周的墻壁上的一個個櫥窗里,貼著世界上12種頻臨滅絕的動物們的資料和圖片。正前面的屏幕上,每隔1個小時,就會播放以人與自然和保護生態(tài)環(huán)境為主題的時長10分鐘的電影。
接著往北走,你會看到一扇拱形的'門,這便是通往第三層的通道。當(dāng)你撩開第三層簾子,你會被眼前那夢幻絢麗的景色所迷住。這里的主色調(diào)為悠遠、深邃的深藍色。身旁泛著七色光芒的泡泡,向你飄來。在天花板上,懸掛著一簇簇由無數(shù)閃爍著點點光芒的星形小燈組成的裝飾品。光滑的地板上,搖曳著彩色聚光燈的燈光,固體二氧化制成的香味煙霧繚繞著,走在這里,仿佛是在星空中漫步。各個角落里都有“星光花藤”的點綴。所謂的“星光花藤”,就是由仿真花藤加上發(fā)光的星星燈而制成的。通過懸掛著風(fēng)鈴的星形門,踏著繚繞的煙霧,你便來到了第二個房間。在正中央,有一座玻璃雕刻的“城堡”,它的名字叫“星云城堡”,它通體晶瑩剔透,經(jīng)過聚光燈的照射,會閃現(xiàn)出各種絢麗夢幻的顏色。而四周墻壁上,則是利用高科技做出來的“漫天流星雨”的景色,飄飄欲仙,神奇美麗,仿佛置身于群星璀璨的夜空之中。再往前走,接著向左拐,經(jīng)過一個古色古香的花板門,便是一個露天的陽臺,到了夜晚,你可以在這里觀賞星光燦爛、皓月當(dāng)空的迷人夜景。這是多么愜意的一件事!
這就是我心中的崇明生態(tài)科技館,它有著一種神秘感,散發(fā)著獨特的魅力。顯示了崇明在科技發(fā)展方面上了一個新的臺階,為了我們崇明能更好地發(fā)展,讓我們一起努力吧!
科技的作文 篇2
在我們生活的城市里、鄉(xiāng)村里,隨處都能看見水龍頭。我們隨手?jǐn)Q開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衛(wèi)生……這些自來水是從哪兒來的呢?暑假里,我從媽媽那里得到了一套《哇!科學(xué)好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。
原來自遠古以來,世界上的人都是逐水而居,大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流里大塊的殘渣清理出來,然后把水引進一個專門的池子里,讓水里的臟東西沉淀,這個步驟叫做潷析。之后再把水進行過濾,使里面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來,它就變成透明的了。這時候的水雖然清澈,但是還含有對人體有害的`細菌和病毒。自來水廠的技術(shù)人員還會在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體,它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈,可以飲用了。
自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里,儲存到高高的水塔上,這樣水就有了足夠的壓力,把自己送到千家萬戶了。
我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠,一有空我就會和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶,草地上醒目地豎著“飲用水保護區(qū)”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江啊!我是喝長江水長大的孩子!生活在長江邊的我從來都過著不缺水的日子。知道了自來水是怎么來的,我想我們現(xiàn)在雖然不缺水,但是我一定不會隨便浪費一滴水了,因為我知道這是經(jīng)過那么多復(fù)雜的工序才變成的干凈的水。∥覀冞要自覺的保護好長江水,這樣我們才能喝到安全的水,健康地成長!
現(xiàn)在世界上約有三分之一地人喝不到自來水,有20億人喝的水沒有經(jīng)過廢水處理。每年有300萬兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現(xiàn)狀,讓我感到震驚。我決心從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后研究水科技,用我的聰明才智研究水處理的技術(shù),研究天、地、生物間水循環(huán)……我要用科學(xué)技術(shù)讓世界上的每一個人都能喝上安全干凈的水,有足夠的水用。相信我一定會實現(xiàn)我的科技夢!
科技的作文 篇3
我覺的在未來的世界應(yīng)該全部都是高科技。在未來的高科技時代應(yīng)該很少人用自己的體力勞動,都用神速般的高科技。接下來讓我來介紹一下未來的高科技。
未來的汽車是很神奇的,他可以自動駕駛,想去哪里就去哪里,比如你想去某個地方旅游,在哪里如果沒有飯店和超市,這時候汽車就會變成汽車機器人喂你吃飯和喝水。汽車機器人能幫你做任何事情,比如為你吃飯喝水,還能幫你干家務(wù)活,幫你洗澡,幫你維修電器等。
未來的電腦可以不連接電線,不需要網(wǎng)絡(luò),就可以玩電腦、上網(wǎng),電腦還可以打電話,還可以折疊,去哪里旅游就可以帶著,電腦室觸屏的,不用鼠標(biāo)和鍵盤。
未來的汽車還有一項,但是這一項現(xiàn)在的汽車已經(jīng)有了功能,空調(diào)有冷有熱。還可以潛入水底,在水里玩耍,變成潛水艇。在水里被鯊魚看到,也不用害怕,因為有電鰩,電鰩會發(fā)電,是鯊魚的克星,鯊魚看見就趕緊掉頭就跑了,但是還有電網(wǎng),電網(wǎng)只要捕捉到任何東西,就只能一輩子在電網(wǎng)里面吧!只有一個辦法可以吧東西放出來,只有這個汽車的`第一個主人,才能把東西放出來,其他人放了就會被電。就像藏獒犬那樣只認第一個主人,其他人一看見就被咬,甚至咬死。
未來房子的臥室門有超強的防盜系統(tǒng),要想進房子的臥室需要三種驗證方法。第一種是驗證指紋,第二種是驗證聲音,第三種是遠程遙控。除了這三種辦法臥室的門是不會開的,即使是用核彈也炸不爛。如果你寫作業(yè)寫得眼睛累了,對面的大屏幕就會出現(xiàn)一幅幅青翠欲滴的花草圖像,使你眼睛立刻放松。當(dāng)你學(xué)習(xí)精力不集中、寫字不認真時,屏幕聲音會說:“學(xué)要學(xué)個踏實,玩要玩?zhèn)痛快!甭犃诉@句話,你便會精神百倍的開始寫作業(yè)。
未來的高科技真是太神奇了,過去人們都是干體力活,現(xiàn)在都是靠機器來干體力活,過去的人們都太辛苦了,現(xiàn)在有機器的幫助就不用像過去人們那么辛苦了。
科技的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,到了未來時空———
太陽公公剛剛探出半個腦瓜,在床頭美妙輕音樂的提示下,我揉了揉朦朧的睡眼,伸個懶腰,順手打開了床頭的“心電夢境顯示屏”,好好地回味了一下昨晚的好夢,心里美滋滋的!機器人為我端來了一盤熱騰騰的既美味又具備一天能量消耗的營養(yǎng)早飯,讓人大飽口福。
該上學(xué)了,機器人助手早已把我的“M6323”超音速節(jié)能環(huán)保車停在了家門口,我設(shè)好目的地和時速、路徑,一踩油門就到了我們漂移在太空的美麗學(xué)校。同學(xué)們也都根據(jù)自己的喜好開著各種交通工具進了校園。一進教室,我們都自覺地折疊好自己的座駕,塞進抽屜,開始了今天的研究課題:“怎樣使我們的地球環(huán)境更加美好?”經(jīng)過討論,我們的包同學(xué)提議:每周把地球上受污染的空氣更新一次。在孫教授的贊同下,我們立刻開始著手研究這個計劃。
我們分成了兩組,第一組由我負責(zé)調(diào)查分析相關(guān)數(shù)據(jù),研究實施方案。我在教室的.墻面上隨手一指,眼前立即出現(xiàn)了一個立體視屏,隨著各種分析指令的發(fā)出,屏幕上出現(xiàn)了一排排密密麻麻的數(shù)據(jù),經(jīng)過分析統(tǒng)計,幾分鐘便把空氣轉(zhuǎn)換的程序設(shè)定完畢。第二組的任務(wù)是根據(jù)預(yù)先設(shè)定的程序,把潘多拉星球上的新鮮空氣吸到地球上,把地球上的廢氣排放到潘多拉星上進行天然的凈化處理,并選擇我們的教室作為潘多拉星球和地球空氣交換的“對接點”。很快,在設(shè)定程序的指引下,潘多拉星球上新鮮空氣被源源不斷地吸進了教室,地球上的廢氣排到了潘多拉星球,作為植物的營養(yǎng)。頓時,地球周圍的空氣變得清新甘甜,植物更綠了,鳥鳴更脆了,天空也更藍了———。面對成功的嘗試,大家會心地笑了。
夜幕降臨,伴著床邊美妙的催眠曲,勞累了一天的我,又睡眼朦朧,進入了甜甜的夢鄉(xiāng),繼續(xù)昨天的夢境——
怎么樣,這就是未來科技改變的生活,你向往嗎?我想,這一天一定會來到的!
科技的作文 篇5
隨著時代的發(fā)展,人類的科學(xué)技術(shù)越來越卓越。然而,科技,究竟帶給我們生活怎樣的變化呢?
科技無處不在
現(xiàn)在大街上隨意可見的老人,上班族,學(xué)生手中都會拿著一部手機。有的在拍照,有的在聽歌,有的在視頻,還有的在查閱資料……大家都玩得不亦樂乎。因為有了手機的存在,大家交流能力更強了,大家可以與親朋好友視頻通話,猶如親朋好友都在身邊?梢姡萍紟Ыo我們生活的變化便是方便。
科技日新月異
現(xiàn)在的生活可方便了,洗衣服可以用“全自動洗衣機”、想喝果汁有“榨汁機”、不讓食物在短時間里發(fā)霉也“電冰箱”等。每一日都會有不同的科技出產(chǎn),也給人類帶來了很大的便利。然后,使用“太陽能空調(diào)”、“太陽能電池”、“太陽能電動車”等太陽能產(chǎn)品使環(huán)境減少污染,讓空氣變得更新鮮。因為有了這些技術(shù)產(chǎn)品,很多東西都不存在污染了。因為科技的日新月異,越來越多的科技產(chǎn)品滲透到了我們的日常生活中,使我們的生活變得更加方便了,F(xiàn)在的同學(xué)們可以在上課時使用“班班通”這個科技產(chǎn)品,上課也變得更加豐富有趣,使學(xué)生們可以看到有關(guān)學(xué)習(xí)的更多知識與有關(guān)圖片。擴大了學(xué)生們的視野,增加了學(xué)生們的'知識,豐富了學(xué)生們的想象。
科技飛躍發(fā)展
以前的人們都是靠著步行,而現(xiàn)在我們的交通工具可多了。有:飛機,公交車,出租車,火車等交通工具。以前的傳遞休息大部分靠飛鴿傳書,而現(xiàn)在我們可以使用手機,電腦等科技產(chǎn)品,隨時隨地都可以及時的發(fā)送信息。!科技的發(fā)展無不迅速。
科技給我們生活帶來了很大的便利,也使人們能夠生活在更美好的環(huán)境。我相信,我們整個地球的人類將會進入一個更先進更的美好世界!
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