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      2. 科技的作文

        時(shí)間:2024-11-19 11:24:09 科技 我要投稿

        科技的作文實(shí)用7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的科技的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        科技的作文實(shí)用7篇

        科技的作文 篇1

          早晨,“丁零丁零”的鬧鐘聲吵醒了我,睡眼朦朧的看看鐘,早上七點(diǎn)59分五十九秒了,我趕忙洗漱完畢,從抽屜里拿出一盒“太空餅干”

          看了看這個(gè)盒子的反面:此餅干含有大量維生素、礦物質(zhì)和水分,營(yíng)養(yǎng)美味、攜帶方便,居家旅行的`必備產(chǎn)品。生產(chǎn)公司:彭楚天集體有限公司。我一目十行地看完這些字,毫不猶豫地撕開了包裝紙,拿出一塊餅干,塞進(jìn)了嘴里,肚子果然大的不得了!

          “嘿喲!嘿喲!”我背著書包走到了“陽光車庫(kù)”,陽光撲面而來,原來是因?yàn)樯厦嬗幸粋(gè)大洞,專門為了讓這里的太陽能車“曬太陽”而挖的。

          我呼喚著我的太陽能車的名字,只見我的太陽能車閃閃發(fā)光,好像在跟我說:“主人!主人!我在這里,快來啊,我好想你啊!”我跑了過去,隨后走進(jìn)了我的太陽能車,興奮地開向?qū)W校。

          借著太陽能的速度,很快就到了學(xué)校,我下了車,按下了車門上的“自動(dòng)回車庫(kù)”,于是,太陽能車就像聽話的小孩子一樣回了家,同時(shí)我也奔向教室,上起了課。

          上了許多節(jié)課,也學(xué)到了許多知識(shí),回到了家,躺在沙發(fā)上,回想著一天的生活,覺得科技使我們的生活越來越方便了。

        科技的作文 篇2

          20xx年,我開著飛船回到家鄉(xiāng)——慈溪。啊,家鄉(xiāng)的變化可真大呀!回到家,我大吃一驚:家里怎么變那么小了?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽不慌不忙地按了一個(gè)“放大”按鈕。哇,奇跡發(fā)生了!原本很小的房子變成了一個(gè)很大的別墅。

          我來到臥室,發(fā)現(xiàn)沒有床,只見床從天花板上緩緩地降下來。電視機(jī)呢?!一張紙居然是電視機(jī),它還可以折疊、撕開、拼接呢。多么攜帶方便的.電視機(jī)!

          中午時(shí)分,媽媽說,“午飯時(shí)間到了,吃飯了!笨墒遣妥郎蠀s空空如也,難道媽媽這么招待從火星回來的兒子嗎?媽媽大概看出了我的心思,她輕輕地說了聲“準(zhǔn)備午飯”。一位機(jī)器人像受了特殊命令,一邊哼著歡快的小曲一邊從角落邊踱過來,走到餐桌旁,不緊不慢地打開胸前的顯示屏,操著一口流利的普通話讓我們點(diǎn)菜。我們?cè)谄聊簧宵c(diǎn)了幾個(gè)喜歡的菜,機(jī)器人急匆匆地步入廚房。兩分鐘后,這些菜都燒好了。機(jī)器人附贈(zèng)了一句:根據(jù)您的地理位置以及您童年的飲食數(shù)據(jù),贈(zèng)送主食為米飯。請(qǐng)慢慢享用,祝用餐愉快!

          吃飯時(shí)媽媽告訴我,現(xiàn)在的生活真的離不開機(jī)器人了。飯后,我參觀了很多機(jī)器人,有大有小,這些機(jī)器人不僅是媽媽的好助手,而且也是媽媽的好朋友。

          最神奇的機(jī)器人是煤氣機(jī)器人,只要發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,它可以把煤氣全部吸進(jìn)去,經(jīng)過轉(zhuǎn)換吐出來氧氣。如果當(dāng)時(shí)主人正好在廚房,機(jī)器人則會(huì)變出一個(gè)防毒面具,讓主人盡快逃離廚房,然后關(guān)上密封門,吸干凈煤氣。

          未來的科技生活真美好呀!

        科技的作文 篇3

          “科技”,這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生,科技就在我們身邊,我們每時(shí)每刻都在享受著它帶給我們的快樂。

          科技慢慢地滲透到我們的日常生活,為人類帶來了很大的方便,為我們?nèi)祟愒旄。就說現(xiàn)的煤氣吧!我想每家每戶都有煤氣灶,人們的每一頓飯都是靠它完成的。如果沒有科技,沒有煤氣,那我們的一日三餐可能吃生的東西。燈光幫助我們照亮世界,照亮黑暗。沒有科技,怎么會(huì)有電燈?沒有科技,這個(gè)世界會(huì)多么混亂呀!所以,人類的生活需要科技,世界需要科技的貢獻(xiàn)!

          科技的用途可大了!自從有了手機(jī),我們可以和遠(yuǎn)方朋友、親戚通話,交流感情。可以和朋友寫短信,成功地做的了不用信封也能與朋友交流。除了手機(jī),電腦也幫了不少忙:從電腦上,我們可以查閱資料,體會(huì)在網(wǎng)上沖浪的'樂趣和訪問互聯(lián)網(wǎng)……

          不過俗話說得好:科技是把雙刃劍。比如科技發(fā)明了肥料、農(nóng)藥,目的是造福人類。但肥料和農(nóng)藥使用不當(dāng),可能會(huì)使糧食、菜果、肉類和蛋類浸染上某些毒素,危害人類健康。科技,幫我們實(shí)現(xiàn)了高難度的實(shí)驗(yàn)?萍,幫我們留下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……

        科技的作文 篇4

          9月18日,我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié),我此次的參賽項(xiàng)目是火鳥飛機(jī)。

          早上7點(diǎn)15分左右,我們乘一輛大巴車從學(xué)校出發(fā)。一路上,同學(xué)們?cè)谧h論紛紛,我也忐忑不安,畢竟這是第一次參加這樣的比賽,好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來到賽場(chǎng)----文登一中的大操場(chǎng)上。

          下了車,老師用四個(gè)橡皮筋把機(jī)翼綁在機(jī)體上,安放上電池,很快一架飛機(jī)就組裝好了。開幕式之后,比賽正式開始了。輪到我們這一組了,我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好,這給我施加了不小的壓力。輪到我上場(chǎng)了,我心里像是揣了一只小兔子,七上八下,心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌,平時(shí)怎么練的就怎么做。

          我定了定神,投入比

          賽。首先測(cè)試一下油

          門、左右舵是否好用,

          還不錯(cuò),一切正常。開

          始飛了!我加足了動(dòng)

          力,老師把飛機(jī)向天上

          一拋,飛機(jī)就像一只小

          鳥,直沖云霄,眼看著我的`飛機(jī)越飛越高,只聽見老師下達(dá)口令:“快,

          關(guān)動(dòng)力!”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力,飛機(jī)慢慢地降落,穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面,

          成績(jī)還不錯(cuò):大約5秒左右。我高興得蹦了起來,看來平時(shí)的刻苦訓(xùn)

          練沒有白費(fèi)!

          這次比賽是我入學(xué)以來最難忘的一件事。通過這次比賽,我懂得了:不管做什么事,有付出才能有收獲;遇到事情不要慌,要沉著冷靜地對(duì)待,對(duì)自己要充滿信心。

        科技的作文 篇5

          生活處處有科技,校園天天有科技?萍,不但離不開家庭、離不開工作、離不開每個(gè)人,也理所當(dāng)然離不開校園。

          隨著音響、電腦、電子白板、電子眼等高科技產(chǎn)物的迅速發(fā)展,它們一樣一樣的“流入”了校園,F(xiàn)在,不管走到哪里,總能發(fā)現(xiàn)高科技的“足跡”。其實(shí)人們已經(jīng)忽略了它們,總不認(rèn)為它們是科技產(chǎn)品,但世界上并不是只有iphone4s這種走國(guó)際路線的高端科技產(chǎn)品是科技,還有很多人們依賴著、看似不起眼又離不開生活的科技。

          進(jìn)入了21世紀(jì),科技普遍了,人們的生活、工作、出行、家務(wù)等一系列耗費(fèi)體力又浪費(fèi)精力的事明顯輕松了很多,生活質(zhì)量突飛猛進(jìn)。在校園里也是如此——教師的教學(xué)質(zhì)量因?yàn)橛辛丝萍级蟠筇岣吡、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也因?yàn)橛辛丝萍荚黾恿。這不止是那些科技的用處,更是這些科技給同學(xué)們帶來的幸福。

          就拿考試來說,F(xiàn)在,每個(gè)教師都安裝了高清電子眼,考試作弊,可一捉正著。這天,剛剛考完試:老師在“訓(xùn)話”。在強(qiáng)調(diào)考試不能作弊時(shí),給我們舉了個(gè)實(shí)例:x班的班長(zhǎng),在y考場(chǎng)考試。與此同時(shí),我們的教導(dǎo)主任組織各考場(chǎng)監(jiān)考負(fù)責(zé)人去監(jiān)控室看監(jiān)控。一行人剛進(jìn)入監(jiān)控室,便看到x班的班長(zhǎng)在傳紙條了,其考場(chǎng)老師立馬“逮”住了她。不幸,她還沒得逞呢!這個(gè)例子講完后,我產(chǎn)生了兩種感慨:一是為這個(gè)可憐的班長(zhǎng)感到惋惜,二是……科技的力量竟如此強(qiáng)大!它不但拯救了一個(gè)即將墜入“地獄”的“天使”,還為那些想“犯罪”的同學(xué)一個(gè)警告!這如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓我為之一震。

          我明白了,科技,它不是人類的奴仆,而是人類最忠實(shí)憨厚的.朋友、是同學(xué)們最喜愛的同學(xué)、是主婦們最敬佩的幫手。

          看吧!那科技散發(fā)出的光輝!如此誘人、如此明亮、如此溫暖!科技的力量是偉大的、強(qiáng)大的、是永不可磨滅的!讓這光輝永遠(yuǎn)照耀校園,讓同學(xué)們心中永遠(yuǎn)“沐浴”著科技的——力量吧!

        科技的作文 篇6

          二十一世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類歷史上百萬年的改變,差不多可以用唐代詩人岑參的詩句"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!眮硇稳萘。

          我們就先來說說,科技交通方面,過去,村里有輛馬車就已經(jīng)是村民們的主要交通工具了,如若有一輛自行車那就稀奇的不得了。以前住在山里的孩子每天都是走著泥濘的小路去上學(xué)。我也是他們千萬人之一,那種行路的艱辛沒有經(jīng)歷過的人,是體會(huì)不到的。天晴還好,要是雨天只能窩在家里,盼望雨天快過去,F(xiàn)在,每個(gè)家庭都有私家車,既方便又快捷。坐在車?yán)锫犞魳泛咧∏浢薜淖文墙幸粋(gè)享受,F(xiàn)在上學(xué)的我們。自行車、公交車、地鐵…跟以前比起來,那真是有著天差地遠(yuǎn)之別。這個(gè)時(shí)代是科技時(shí)代,讓我們的交通更方便,更快捷。

          我們又來瞧瞧科技帶給人們飲食方面的變化,以前吃的是大豆粗糧喝稀粥。能填飽肚子已經(jīng)算是不錯(cuò)的了,有的蔬菜只有在當(dāng)季能品嘗到,或是用腌制的方法將它儲(chǔ)存起來,但現(xiàn)在放在冰箱里四季的蔬菜瓜果都能吃到。冰箱改變了這一現(xiàn)狀,還有更多的電器,面包機(jī)、微波爐、電磁爐……讓人們吃的`健康、吃的新鮮、吃的時(shí)尚。使人們的生活更方便,更美好!

          望望過去的住房,離城鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)的山村,住的房子是什么?茅草蓋的,泥土壘的,下雨總是用鍋碗接住漏雨,F(xiàn)在,一棟棟的房屋拔地而起,城市里五六十層的摩天大樓。放眼望去高樓聳立,驕傲的挺立著。這些高樓高高俯視著人們,一扇扇窗戶閃閃發(fā)光,密密的聚在一起,用的都是全新科技筑成,有吊機(jī)、挖機(jī)、傳遞機(jī)等,這些科技與從前的人工背、扛相比,現(xiàn)在可好了,輕松的操控機(jī)器就行了。

          這個(gè)科技時(shí)代,信息的傳遞是了不得的,在過去想寫一封信捎給遠(yuǎn)方的親人或朋友。要很久的時(shí)間才能收到,F(xiàn)在電子郵件,手機(jī)發(fā)條短信打個(gè)電話分分鐘到達(dá),現(xiàn)在的生活當(dāng)中,手機(jī)隨處可見。在網(wǎng)上購(gòu)物,方便快捷。出門只需帶上手機(jī),便可解決關(guān)于消費(fèi)的大多數(shù)問題。

          看科技帶給人們變化大吧!我相信我們整個(gè)地球在不久的將來后,會(huì)成為一個(gè)更美好,更快樂,更科技的星球。

        科技的作文 篇7

          “看,這是我的作文!薄扒疲@個(gè)好漂亮!”“哇,這些紙是怎么做的?上面還有畫!笨戳诉@些,你知道我們學(xué)校在干什么嗎,告訴你吧,這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節(jié)。

          說到科普展,當(dāng)然要有數(shù)不盡的科普展品了。瞧,我們五年級(jí)做的“變廢為寶”。舊光碟,拼裝成了一個(gè)個(gè)精美的花瓶架;舊紙筒,做成了一個(gè)個(gè)喜慶的爆竹;舊布料,織成了一個(gè)個(gè)可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧!你瞧瞧,做得一點(diǎn)也不含糊。只見一位女同學(xué)一手拿針線,一手拿著小玩偶,一針一線認(rèn)真地繡在了一塊布上那姿態(tài),猶如一個(gè)小大人似的,專心致志地縫著。當(dāng)然了,我們班的同學(xué)也毫不遜色,只見吳榕陽一手拿著剪刀,一手拿著海綿紙,“咔嚓咔嚓”地剪了起來,沒過幾下,一個(gè)用光碟做的可愛的小章魚誕生了。

          再來看看六年級(jí)的吧。他們的科普成果是“造紙”!這可是個(gè)讓人嘆為觀止的字眼,誰這么牛啊,竟會(huì)造紙?我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非,我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”?我大步流星地來到了他們的造紙區(qū),細(xì)細(xì)地看了他們的.每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子,但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛,但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程,讓我知道了制作過程。

          今年的科技節(jié)我真快樂啊,不但學(xué)到了很多東西,而且收獲了很多快樂,希望明年的科技節(jié)早日到來!

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