多彩課堂作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的多彩課堂作文1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又是一年奮斗史,懷著堅(jiān)定的信念,我們來到了展望未來的高臺(tái)。期待著用這一年的汗水,滋潤初生的校園,回饋給不辭辛勞的師長。迥異于緊張的備戰(zhàn)氛圍,我們的課堂精彩紛呈。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,與不時(shí)發(fā)出的陣陣笑聲,總能碰撞出不一樣的火花。
師長對我們的要求總是嚴(yán)格的。但與眾不同的是,他們沒有老師的架子,和我們以朋友相稱。褪去嚴(yán)謹(jǐn)面孔的老師,與我們交談更為融洽。對于能夠開得起玩笑的老師授課,我們自然是愿意聽的,學(xué)習(xí)興趣也愈加濃厚起來。在老師“半開玩笑”式的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度中,我們的成績穩(wěn)步上升,并如網(wǎng)絡(luò)熱搜的詞語,持續(xù)火熱。
有些事,我們心知肚明。為了拉近師生間的距離,他們可沒少付出,去嘗試我們所喜歡的事物。也許,最終結(jié)果事與愿違,但為了這一份精神,耐心記下他們教授的知識理所應(yīng)當(dāng)。也許正是這份感激與敬重的心,使得課堂的教學(xué)更加高效、有力。
自踏入班級的一刻起,紛亂的內(nèi)心似乎平靜了許多。所見,是渴望知識的眼睛;所聽,是交流學(xué)習(xí)的低語;所想,是老師那寬廣的臂膀。靜坐在椅子上,做好一切,靜候散播知識的使者到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聽見一聲爽朗的大笑,不一會(huì),一個(gè)走姿端正卻頗有些臃腫的人走上講臺(tái)。我們不自覺的`露出了微笑,并不忘將剛看到的書溫習(xí)一遍。
“好,現(xiàn)在雷打不動(dòng)的環(huán)節(jié)開始了!睅е行┙圃p的笑容,他大聲的說道。
頓時(shí),班級像被抽成了真空一般,一絲聲音都沒有。我們都知道現(xiàn)在是他的主場,他要提問了。緊接著……
“提問結(jié)束,來,資料的第一題……”他的轉(zhuǎn)變總能令我們意想不到,但卻又是那般自然流暢,毫無違和感。將一只腳重重地踏在板凳上,雙手支在課桌上撐住身體,以一個(gè)極其滑稽的姿勢站在講臺(tái)上。我們不禁發(fā)出笑聲,引得他一臉茫然,隨后自顧自地開始講課。
收斂心思,我們認(rèn)真聽課,但總有不耐煩之時(shí)。氣氛不對,老師便開始打趣:“我得感謝你們,把知識都還給我了,我現(xiàn)在知識點(diǎn)的運(yùn)用越來越熟了,你們真的無私。”
聽到這,難免流露出尷尬的笑容,并將注意力全部回歸課堂。聽著講解,若有所悟,正準(zhǔn)備深入探究時(shí),下課鈴聲響起,老師邁著大步急匆匆離開教室,并不忘留下一句“趕緊去辦公室吹空調(diào),熱死了”的抱怨。在我們的爆笑中,課就這么上完了?
每次遇見我們,老師總表現(xiàn)出最陽光的一面。在課上,他是我們的嚴(yán)師,以最為嚴(yán)厲的姿態(tài)督促我們學(xué)習(xí)。但在下課鈴響起的那一剎那,他便成了我們最要好的朋友。
正上高臺(tái),與師長共覽天下美景。一年的奮斗,有如此師長在旁,何愁不能盡賞各處風(fēng)光。