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      2. 課堂作文300字

        時(shí)間:2021-03-18 16:59:38 課堂 我要投稿

        【熱門(mén)】課堂作文300字合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的課堂作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】課堂作文300字合集九篇

        課堂作文300字 篇1

          生活猶如萬(wàn)花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個(gè)驛站,是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而社會(huì)公德則是人生中的特殊“課堂”。在這個(gè)課堂里,蝴蝶是我的老師,它教給我“盡管成功的過(guò)程是痛苦的,但依然要選取成功,因?yàn)橥纯嗟谋M頭是彩虹。”所以,每當(dāng)我因成功而痛苦時(shí),我都一遍又一遍地告訴自我:“痛苦過(guò)后是彩虹…”在這個(gè)課堂里,災(zāi)難是我的老師,它教給我“災(zāi)難是一個(gè)人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才會(huì)有所作為。所以,應(yīng)對(duì)人生,我笑口常開(kāi);應(yīng)對(duì)挫折,我面不露怯。在這個(gè)課堂里,落葉是我的老師,它教給我“盡管結(jié)果是要化為泥土,但這也是好的,因?yàn)槲覀冇植赣讼乱淮,我們以行?dòng)向世界宣告了我們的價(jià)值,盡管我們不突出,但這就夠了!痹谶@個(gè)課堂里,菊花是我的老師,它教給我“我之所以選取了寂寞枯槁的秋天,是因?yàn)槲冶葎e人多想了一步,在百花盛開(kāi)的春天,誰(shuí)會(huì)有暇來(lái)觀顧我們的容顏,只有在秋天,我才能夠得到人們的欣賞與贊,盡管環(huán)境惡劣,可是我無(wú)悔!笔蔷栈ń虝(huì)了我“多想一步,你的一生都會(huì)開(kāi)滿艷麗的花朵。”

          生活是什么?我常問(wèn)自我,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的老師!

        課堂作文300字 篇2

          數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)彎才能解出的習(xí)題,分析后,老師問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有,并讓沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)舉起手看看,但沒(méi)有一只手舉起,同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著,眼睛緊盯黑板,似乎很認(rèn)真一樣,偶爾伸出右手拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),因?yàn)樘焯淞。老師?jiàn)沒(méi)人舉手就顯出很高興的樣子說(shuō):既然都懂了,那就接著講另一道題吧!艺娌恢览蠋煷藭r(shí)是真高興還是假高興。

          數(shù)學(xué)老師接著就講解了一道不太容易但并不十分難的題,這題只需要用一個(gè)公式拐一個(gè)彎就能解出。分析后,老師問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有,并讓聽(tīng)懂的同學(xué)舉起手看看,但還是沒(méi)有一只手舉起,同學(xué)都把雙手深深地插進(jìn)衣袋木偶般坐著,眼睛一動(dòng)不動(dòng)盯著黑板,仿佛很困惑,偶爾伸出右手拿筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),因?yàn)樘焯淞。老師有點(diǎn)驚訝,但并沒(méi)有泄氣,隨后又拿起粉筆繼續(xù)講那道不太容易但并不十分難的習(xí)題

          ——是懂了,還是沒(méi)懂?你們能知道嗎?

        課堂作文300字 篇3

          “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”鈴聲響了,開(kāi)始上課了。今天這節(jié)課我們班要選班干部。

          同學(xué)們圍在一起,唧唧喳喳的。有的說(shuō):“要是能選上班干部,那多神氣呀!”,有的說(shuō):“要是我能當(dāng)上班干部,你們都得聽(tīng)我的!薄

          其實(shí)呀,我認(rèn)為他們都說(shuō)錯(cuò)了。我想,班干部最重要的是責(zé)任,要認(rèn)真的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)們面前處處起到表率作用,做好榜樣,積極主動(dòng)為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),要配合老師,帶領(lǐng)全班同學(xué)們樹(shù)立起集體的榮譽(yù)感,為班級(jí)爭(zhēng)光。

          選舉時(shí),老師讓大家舉手表決。這時(shí)課堂氣氛非;钴S,大家都積極舉手發(fā)言。

          老師宣布這次選舉:小方當(dāng)選了班長(zhǎng),同學(xué)們?yōu)樗麩崃业墓钠鹆苏,我是選了一名衛(wèi)生委員,這時(shí)同學(xué)們發(fā)了一陣笑聲。我紅著臉不好意思的笑了。

        課堂作文300字 篇4

          上午第二節(jié)課,是同學(xué)們都喜歡的語(yǔ)文課。

          趙老師在黑板上寫(xiě)下了今天的課題:“15、金色的魚(yú)鉤”。但是在那行蒼勁有力的字下面,還有上節(jié)課依老師留下的板書(shū)呢。

          正當(dāng)同學(xué)們剛上課,精神渙散,注意力不集中,課堂上亂成一片的時(shí)候,誰(shuí)都沒(méi)有注意到,趙老師叫坐在第一排的秦彬上去講臺(tái)擦黑板。只見(jiàn)秦彬跌跌撞撞地上了講臺(tái),慢吞吞地拿起黑板擦,渾然像一只可愛(ài)的大肥鵝。秦彬的手拿著黑板擦,以不緊不慢的速度在黑板上移動(dòng)。就在我們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,秦彬黑板擦一揮,趙老師剛寫(xiě)的課題不見(jiàn)了一半。過(guò)了一會(huì)兒,有人小聲的笑出了聲,然后,笑聲越來(lái)越大,還聽(tīng)到不斷有人在問(wèn):“發(fā)生什么了?”最后,全班哄然大笑,好像要把房頂都笑塌似的。而趙老師呢,則是一臉無(wú)奈,卻又掛著一絲笑意。再看看秦彬,他呆站在講臺(tái)上,一副不知所措的樣子,似乎還不知道發(fā)生了什么事情。

          這面粉筆字已經(jīng)非常模糊,不剩半個(gè)字的黑板,每次瞟到都會(huì)情不自禁笑出聲來(lái),也帶我們最歡樂(lè)美好的回憶。

        課堂作文300字 篇5

          今天,我們班發(fā)生了一件有趣的事。

          上午第三節(jié)語(yǔ)文課,我們正在讀生字,讀到“收拾”的時(shí)候,我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪,我們?nèi)喽甲x錯(cuò)了,居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀,很生氣地說(shuō):“沒(méi)有長(zhǎng)眼睛!”我們都愣住了,發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)啦!這時(shí)楊小文脫口而出,聲音可響亮了“沒(méi)有!蔽覀兟(tīng)了都哄堂大笑,連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞,把頭埋在桌子上,我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō):“別笑了,再笑課都上不成啦!”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習(xí),這堂課我們覺(jué)得很高興。

          下課了,一想到這件事,我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的話聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的意思,才會(huì)有這樣的回答,造成課堂上出現(xiàn)的笑話。通過(guò)這件事,我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了,不然還會(huì)出現(xiàn)這樣類(lèi)似的笑話。

        課堂作文300字 篇6

          未來(lái)的世界是夢(mèng)幻的嗎?汽車(chē)是夢(mèng)幻的嗎?房子呢?雨傘呢……但是,最讓我期待的是課堂!

          眨眼間,來(lái)到了二十二世紀(jì),科技可發(fā)達(dá)了,學(xué)校里每個(gè)教室里黑板的工作全部都被液晶電腦投影大屏幕所代替,老師再不會(huì)受這么多的粉筆灰侵害了,黑板一代光榮退休,讓大屏幕繼續(xù)神圣的工作了。

          大家的木質(zhì)桌椅和講臺(tái)都變成了用回收物最做成的,即環(huán)保又節(jié)省費(fèi)源。每個(gè)桌子都配備電腦,按桌底下的一個(gè)按鈕,電腦就會(huì)從桌底下慢慢地升上來(lái),同學(xué)們?cè)僖膊挥脼榱松想娔X課專(zhuān)程來(lái)電腦室了。

          早晨,大家上學(xué)肯定又不想背沉重的書(shū)包,沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在,科學(xué)家制造了干沖柜子型小輸送機(jī)器人,外形像柜子,體積小,只用輸入到達(dá)地點(diǎn)、速度的數(shù)據(jù),它就能按時(shí)送達(dá)目的地,同學(xué)們?cè)僖裁馐苓@種“重量極”的累了。

          上課的時(shí)候,一個(gè)大數(shù)室分成了兩個(gè)小教室,一個(gè)是男生的,一個(gè)是女生的,而且講課的老師是個(gè)機(jī)器人!岸6!鄙险n了,老師把機(jī)器人放在了講臺(tái)上,按了一下開(kāi)關(guān)“叮,歡迎使用機(jī)器人老師,機(jī)器人老師帶給你歡樂(lè)!闭n堂上沒(méi)有歡樂(lè)的聲音,機(jī)器人老師就會(huì)制造出來(lái)點(diǎn)歡樂(lè)。

          在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

        課堂作文300字 篇7

          我們上了,海倫·凱勒的偉大的日子。

          我們上完這課之后我懂得了為什么這一天是偉大的日子?是他改變了海倫·凱勒的一生。

          臨近下課,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。根據(jù)海倫·凱勒的理解寫(xiě)出自己對(duì)篇課文的理解。同學(xué)們的臉上顯現(xiàn)出無(wú)奈和憤怒的表情,但都是無(wú)濟(jì)于事。

          我們寫(xiě)完之后,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到張晴座位的不遠(yuǎn)處。永遠(yuǎn)看見(jiàn)他的`書(shū)上,一排排整齊的字跡。我在他的座位上坐了下來(lái)?粗鴱埱鐫M書(shū)的字。工工整整。雖然有些錯(cuò)別字。內(nèi)容非常好。

          忽然我抬頭看了看,王清儀看他走到了我的座位上?匆(jiàn)他認(rèn)真的批改起來(lái)我的感受時(shí)我既擔(dān)心她給我把錯(cuò)的改出來(lái),高興他能給我把錯(cuò)誤圈出來(lái)。出來(lái)。

          打完之后,我們回到了各自的座位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。我知道我的又錯(cuò)了很多。因?yàn)槲业挠行┱Z(yǔ)句不通順,還有些錯(cuò)別字。

          是感到高興,她能把錯(cuò)把我圈出來(lái)。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)糾正。

          我要學(xué)習(xí)海倫凱勒,上天沒(méi)有給我們一個(gè)好的身體。我們也不能暴自棄。

          只是我們看不到聽(tīng)不見(jiàn),但我們也可以用心去感受世界,讓世界給我們帶來(lái)溫暖……

        課堂作文300字 篇8

          每當(dāng)我看到蜜蜂,就想到了那天課間,我們班來(lái)的不速之客——蜜蜂。

          那天課間,我們正在玩耍時(shí),忽然從窗外飛來(lái)了一只蜜蜂。我睜大眼睛盯著那個(gè)不速之客,它竟然飛到了我們班膽子最小的女生旁邊,那女生很害怕,只見(jiàn)她眉毛縮成團(tuán),眼睛害怕地瞇成一條縫,面色慘白,差點(diǎn)兒哭出眼淚。后來(lái)蜜蜂又飛到了我們班最膽大的女生旁邊,那位女生睜大眼睛,二話不說(shuō)就打,差點(diǎn)就打住了。

          我和同學(xué)們也很驚恐,有的同學(xué)眉毛倒豎著,有的眼睛直發(fā)呆,臉蒼白,還有的同學(xué)小聲地的哭著。后來(lái),我壯著膽子站在椅子上,拿著演草本“啪啪”打它,我還以為它已經(jīng)死了呢,誰(shuí)知道它又飛走了。

          突然,上課鈴已經(jīng)打響了。糟了,上課了,那只蜜蜂還不走。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂,老師二話不說(shuō),拿出本子‘’啪啪啪‘’,不速之客被打死了。最后,我和同學(xué)的臉色才緩和了,眉毛舒展了,我們?yōu)槔蠋煔g呼。

        課堂作文300字 篇9

          我們課堂上發(fā)生的故事很多有幽默的、感人的、無(wú)聊的、奇怪的真是五花八門(mén),無(wú)奇不有。今天,課堂上發(fā)生的故事大多是幽默的。

          數(shù)學(xué)課上得相當(dāng)搞笑。數(shù)學(xué)老師讓張又侖同學(xué)回答問(wèn)題,也不知怎的,他竟然迷迷糊糊地亂答一氣。一向風(fēng)趣的劉老師用贊揚(yáng)的口氣說(shuō):“答得很好”我們大吃一驚,明明答錯(cuò)了,可老師卻我們坐做不住了,紛紛交頭接耳。當(dāng)張又侖同學(xué)高興之時(shí),老師又加了一句:“可惜答錯(cuò)了。”數(shù)學(xué)老師的幽默給我們?cè)黾恿藷o(wú)窮的樂(lè)趣。隨之,張又侖同學(xué)也不好意思地低下了頭。

          接下來(lái)是英語(yǔ)課,有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)課,有的同學(xué)在做小動(dòng)作。這時(shí)林悅同學(xué)盯著窗外,像是在看什么。這一舉動(dòng)恰好被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題,他似乎很茫然,根本就答不出來(lái)。老師急了:“我講了半天,你卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。就算你不會(huì),最起碼也應(yīng)該咳一聲啊!一聲不吭也不知道你到底在想什么!贝蠹胰脊笮。

          這就是我們班幽默的課堂。

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