關(guān)于課堂作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的課堂作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
課堂作文400字 篇1
今天,我們的課堂上,出現(xiàn)了一個(gè)“小插曲!
在上語(yǔ)文課時(shí),老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡,奄奄一息的時(shí)刻小學(xué)生作文,就在這時(shí),忽然從窗戶上發(fā)出“砰"的一聲,擾亂了我們的課堂,大家都開(kāi)始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上,而我猜想是不是一群大鳥來(lái)找我報(bào)仇呢?因?yàn)槲以?jīng)埋藏過(guò)只奄奄一息的小鳥。
就在我們胡亂猜想時(shí),胡老師打開(kāi)門出去看,同時(shí),我們也不約而同地跟了過(guò)去,胡老師一看是一只小鳥,可能是因?yàn)榻裉煸缟响F氣太大,讓小鳥迷失了方向,在飛行過(guò)程中誤撞到了窗戶上。因?yàn)樗鼈暮苤兀煤驼n文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛里流出了血,我們把它帶到教室。有幾位同學(xué)又看到它的另一只眼睛里流出了淚水,我想大概是因?yàn)楦袆?dòng)的流下了淚水。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們迫不急待地給它做鳥窩,終于,鳥窩做好了,它躺在里面靜靜地養(yǎng)起傷來(lái),可是很可惜,沒(méi)過(guò)多久,它因?yàn)槭軅^(guò)重死去了,當(dāng)時(shí)我們難過(guò)極了。
這個(gè)“小插曲”讓我們認(rèn)識(shí)到,小動(dòng)物和人一樣都有生命,都有權(quán)利在地球上生活,我們應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命,同時(shí)也要愛(ài)護(hù)其他動(dòng)物的生命。
課堂作文400字 篇2
我非常喜歡上學(xué),我們的課堂非常幽默,常常妙趣橫生,你們的.課堂呢?
數(shù)學(xué)課上,我們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)到底是大于號(hào)還是小于號(hào)的問(wèn)題。一開(kāi)始,支持大于號(hào)的比支持小于號(hào)的多兩個(gè),勢(shì)均力敵啊。我支持小于號(hào),后來(lái)一些同學(xué)看到支持大于號(hào)的比支持小于號(hào)的多,就忍不住手癢癢了,于是紛紛舉手,當(dāng)了“叛徒”,改為支持大于號(hào)了。小于號(hào)陣營(yíng)里的同學(xué)越來(lái)越少了,我相信我是對(duì)的,堅(jiān)定地站在小于號(hào)這一邊。這時(shí),大于號(hào)陣營(yíng)里的同桌拍拍我的肩說(shuō):“快來(lái)我們這邊,人越多,肥肉越大!蔽要q豫了一會(huì)說(shuō):“不行,我相信自己是對(duì)的!蔽覜Q定抵制誘惑,堅(jiān)守陣營(yíng)。老師數(shù)了一下兩邊的人數(shù),小于號(hào)陣營(yíng)只有十多人了,大于號(hào)陣營(yíng)卻有三十多人,老師微笑著,準(zhǔn)備公布結(jié)果,結(jié)束這場(chǎng)好戲。這時(shí),大家嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論聲頓時(shí)停了下來(lái),教室里的氣氛一下子緊張了起來(lái)。大家豎起耳朵聽(tīng),老師慢慢地說(shuō):“支持小于號(hào)的贏了!”那些受了誘惑的紛紛指責(zé)一開(kāi)始就支持大于號(hào)的同學(xué),說(shuō):“都怪你們!”
哦,“桃花山”戰(zhàn)勝了“梁山”。這堂妙趣橫生的課讓我明白了,真理往往掌握在少數(shù)人手里。自己認(rèn)為對(duì)的,一定要堅(jiān)持!
課堂作文400字 篇3
上課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響著,伴隨著“啪啪啪,啪啪啪”的聲響,只見(jiàn)同學(xué)們急促地跑進(jìn)了教室。
“咚咚”老師穿著她那美麗的高跟鞋走進(jìn)了教室。接著老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子,就開(kāi)始給我們講課了。當(dāng)老師拿起粉筆寫字時(shí)發(fā)出了“沙沙”的聲音,同學(xué)們見(jiàn)老師在那兒認(rèn)真地寫字,就不由自主地講起話來(lái)。這下可把老師惹怒了,只見(jiàn)老師拿起棍子“砰砰砰”地敲著桌子,生氣地喊道:“安靜!我走錯(cuò)地方了,我是到菜市場(chǎng)了是吧!”聽(tīng)了老師的話,班長(zhǎng)站起來(lái)大聲喊道:“小嘴巴,閉起來(lái)!
這下我們終于安靜了,我們安安靜靜地想了整整十分鐘,想什么呢?想想如何在不說(shuō)話的情況下也能互相表達(dá)我們的想法。我們可以上課傳紙條啊,各自使了眼色,只見(jiàn)同學(xué)們面面相覷地拿起筆“沙沙”地寫著。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,“咚”同學(xué)們就立刻放下了手中的筆,可還是逃不過(guò)老師的火眼金睛。我們被發(fā)現(xiàn)了,于是老師不說(shuō)話,靜靜地看著我們,嘿,不一會(huì)兒,教室就安靜了下來(lái)。
這就是我們的課堂,吵吵鬧鬧呢!
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