這里就是課堂作文精選3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的這里就是課堂作文，歡迎閱讀與收藏。
這里就是課堂作文1
課堂無處不在，隨處都是，每節(jié)課后，都會(huì)悟出一些新的道理，大自然中也有屬于它的課堂。
天氣十分的晴朗，微風(fēng)總是在不經(jīng)意間拂過臉龐。在媽媽購(gòu)買下的土房前，我開始細(xì)心地種起一個(gè)棵棵小樹苗來，樹苗不過一米高，顯得十分的矮小，就如抱在懷中的嬰兒一般，我認(rèn)真仔細(xì)地將土刨一旁，然后將稚嫩的小樹苗用手握著輕輕地放在土坑中，又將土填上，一個(gè)小樹苗就被我種好了。
然而，我并沒有繼續(xù)種下去，而是蹲在一旁靜靜地看著它，欣賞著它，心中不禁疑惑起來：它能活嗎？樹苗十分的細(xì)小，如鉛筆一般粗細(xì)，似乎輕輕一折，它就會(huì)被折斷似的，我不禁覺得它十分的脆弱，小樹苗長(zhǎng)著一些葉子，但令人匪夷所思的是：它們是不是被風(fēng)一吹，就會(huì)輕易地飄落呢？
黃昏將要來臨，太陽(yáng)已經(jīng)只有半邊臉露在空中了，我們開始出發(fā)返回家中，車沒有開一會(huì)兒，就忽然下起雨來，雨越下越大，似乎是不想停下來了，這突如其來的暴雨，令我擔(dān)憂到：小樹苗是否已經(jīng)倒下了呢？
一段時(shí)間后，我們?cè)俅蝸淼酵练壳�，令我意想不到出乎意料的是：小樹苗竟奇跡般地存活了下來，我不禁有些喜出望外，在那樣大的雨下，它竟憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念與不服輸?shù)木�，勇敢的存活了下來，小樹苗比種下的時(shí)候似乎長(zhǎng)高了一些，還冒出了幾片嫩綠的新葉，綠的耀眼，綠得透明。
小樹苗在這樣危難的時(shí)候也能不退縮，我們又何嘗不是呢？在困難前面，我們也不應(yīng)該退縮，應(yīng)該勇敢的去接受挑戰(zhàn)，去應(yīng)對(duì)它們，而不是遇到困難就只會(huì)搖頭說不行，嘗試一下，說不定能成功呢？
在大自然的課堂中，我明白到了：只有那些勇敢的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
這里就是課堂作文2
生活，猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，讓我們欣賞到了美麗的大千世界；生活，仿佛一碗八寶粥，風(fēng)味萬(wàn)種，帶給了我們愉悅的享受；生活，好像一個(gè)指南針，在你迷惘時(shí)，為你指迷津。這不，在一次乘坐公交車時(shí)，一位瘦小的平凡之人，卻給我上了不平凡的一課。
那天，天氣晴朗，清新的空氣使我心曠神怡，別提有多高興了！踏著愉快的腳步，我到了車站，準(zhǔn)備回家看望我奶奶。車站等車的`人簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，大概和我一樣，不想浪費(fèi)這美好的一天吧，人越來越多了……
遠(yuǎn)處，一輛公交車向這里駛來，車到站了。剛開門，人群就像潮水一樣向公交車內(nèi)涌去。剛搶到座位的我看到一幅這樣的景象：車內(nèi)的座位雖都被占了，但還有一人沒座位，只能站著。談笑風(fēng)生的人們，沒有一個(gè)人在意這個(gè)站著的人。我呢？和別人一樣，不愿意拋棄這到手的“獵物”。時(shí)間一分一秒地消逝，沒有一個(gè)人出來給他讓座。過了一會(huì)，一個(gè)瘦小的身影進(jìn)入了我的視線：只見他站起來，走到他（站著的人）面前，二話沒說，把他推到了自己的座位上，自己站著。顯然，接受讓座的人感到很吃驚，但很快又恢復(fù)了平靜。整個(gè)事情只持續(xù)了短短2秒鐘。這是什么？這是奉獻(xiàn)。他給了別人舒適與安心，自己卻站立著，任憑車身的顛簸。雖然他拋棄了舒適，但他讓別人得到了安逸與滿足，這便是高尚，這便是快樂！他讓我明白：人只有奉獻(xiàn)，才可快樂！這便是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
柔和的陽(yáng)光，灑在我們每個(gè)人的臉上，但我的心里卻有一種異樣的感覺。
這里就是課堂作文3
課堂，對(duì)人們來說，一個(gè)多么平凡的詞語(yǔ)啊。人們對(duì)它充滿了希望，充滿了向往，還有夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃酥�，其實(shí)課堂是無處不在的。
課堂可能是你眼前的那一座百花齊放的公園，可能是你腳底下那廣闊無邊的田野，也可能是你那溫暖無比的家，對(duì)我來說，課堂就是那樣平凡的、獨(dú)一無二的公交車。
那一天，萬(wàn)里無云，鳥語(yǔ)花香。我踏著輕快的步伐，哼著小曲來到了公交車站。不一會(huì)兒，公交車緩緩駛來。門開了，人們好像獵食者看見了獵物一樣，三步并作兩步，也不管邊上有沒有人就往公交車沖。隨著人群的移動(dòng)，我也被“擠”上了公交車。幸虧我眼疾手快，一下子搶到了位置，沒有被人流“沖”走。過了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邁著沉重的步伐，走上了公交車。他看了看四周，空無虛席，便嘆了一口氣，抓住了把手，站到了公交車的中間。坐在座位上的乘客，他們有的在埋頭玩手機(jī)，有的似乎在睡覺，還有的在看風(fēng)景……我想讓座吧，可是真的只為實(shí)在不好受，更何況我還有一個(gè)多小時(shí)才能到站呢！不讓吧，又對(duì)不起自己的良心。在我左右為難之時(shí)，忽然一位年輕的叔叔站了起來：“老爺爺，實(shí)在對(duì)不起，我睡著了，沒給您讓座�！薄皼]關(guān)系，小伙子，如果你站累了，我們倆可以輪著坐�！蔽铱吹竭@里眼睛濕潤(rùn)了——我被感動(dòng)了。
在這小小的公交車上，讓我學(xué)到了很多，也讓我懂得了很多。人間處處有真情，世界上并不是缺少美，而是缺少去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這里不是課堂，卻勝似課堂。
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