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      2. 生活處處是課堂的作文

        時間:2021-09-03 09:17:01 課堂 我要投稿

        生活處處是課堂的作文9篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的生活處處是課堂的作文,歡迎大家分享。

        生活處處是課堂的作文9篇

        生活處處是課堂的作文1

          課堂是老師傳授我們知識的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認為,生活也是一個課堂,在這生活的大課堂中,讓我領會了許多人生的真諦。

          周末,我跟著媽媽學包水餃。首先,媽媽拿出一塊面團,搟成一根白色蛇狀長條,然后用刀切成一個個圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準備工作終于完成了。

          開始包水餃了。我謹慎地拿起一張面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間,然后學著媽媽的樣子,將面皮對折,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子,而我手中的面皮卻不聽我的指揮,由于面皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當我費了九牛二虎之力終于把餡塞進去時,卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時消失貽盡,垂頭喪氣地對媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費了這么多糧食,我罷工了。”媽媽聽了語重心長地對我說:“做任何事都不是一帆風順的,但只要有耐心、持之以恒、堅持不懈,就一定會成功!蔽衣犃藡寢尩脑,信心倍增,重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實踐,終于我也包出了一個相對完整的水餃?粗恢恢豢蓯埏枬M的水餃,品嘗著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。

          在這生活的大課堂中,讓我深深體會到世界上沒有不學就會的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行!钡灰种院,堅持不懈,就一定會“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達成功的彼岸。讓我們永遠記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。

        生活處處是課堂的作文2

          生活是一本書,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個課堂里我們可以學到很多的知識和道理,讓我們走進這個課堂,體會它無窮的魅力吧!

          那是一個大雪紛飛的冬天,我穿著厚厚的棉衣走在孤零零的大街上,我的眼前是一望無際的白色,那強壯的汽車變成了白汽車;那高大的人們變成了“白褂醫(yī)生”……我正張望著,突然,我感覺一個有力的東西把我推向前面,我應聲而倒,當我站起來回頭看時,正好有個年輕人手里拿著一個木棍站在我身后,我以為他打了我,立刻質問他:“你為什么打我?”那個年輕人說:“沒有?”“還說沒有,你手里是什么!不是你是誰啊!”我氣沖沖的問道,他著急的擺擺手:“真的不是我,你聽我說……”“算了吧,懶得跟你這種人說話!”我轉身就走了。

          這是,對面走來一個人攔住了我說:“小朋友你真的冤枉好人了,剛才刮起一股風卷起了一個樹棍,打中了你,那個叔叔是過來想扶你的,順便把棍子清走……”我頓時啞口無言,轉身跑向那個叔叔,深深地鞠了一躬:“叔叔,對不起,我錯怪您了!”那個叔叔對我笑了笑,摸了摸我的頭,轉身走了。這件事是我深深的明白一個道理:我相信眼睛看到的,但眼睛看到的不一定是事實,我相信自己的內(nèi)心,但內(nèi)心又不一定正確,真正弄明白一件事不容易,所以一定要了解清楚再做出判斷,不要傷了別人的心!

          生活是什么?我常問自己,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師!

        生活處處是課堂的作文3

          如果生活是課堂,那么大自然就是你的老師.-------題記

          竹

          屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起風竹葉便沙沙地響,一天,弟弟突然問我:竹子是樹嗎?我不假思索地說:"當然是樹,它長那么高,不是樹是什么.”弟弟搖著頭不敢肯定地說:"不是吧.”我們馬上來到電腦前,輸入信息,很快出現(xiàn)了信息-----------竹,多年生草本植物,因沒有分生層,永遠長不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹雖然很高,但它中間是空的,所以無論長多高,它都是草,不可能成為樹.

          含羞草

          家中種了許多含羞草,因為這種植物很少見,所以我看它很寶貝,天天把它們搬到院子里曬太陽.這天,奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,好奇地踱到含羞草跟前,把頭東一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小貓的爪子剛一碰到含羞草,含羞草葉子馬上就合攏了,并且葉子上的莖也垂下了腦袋,小貓見了很無趣,以為含羞草死了,便喵瞄叫了幾聲離開了,十分鐘后,含羞草又張開了葉子抬起了頭.含羞草在遇到侵害時,會示弱,不對抗,這樣避免了不必要的地傷害.

          谷穗

          到了豐收的.季節(jié),去田間走走,會發(fā)現(xiàn)有的谷穗向天伸著,不可一世的樣子,而有的則低著頭,默默不語,走進一看,向天伸著的谷穗是空殼,那些低頭的則是飽滿的,飽滿的谷穗知道謙虛,而空谷卻自得的仰著頭.

          大自然有很多東西都是我們最好的老師:中空的竹,會示弱的含羞草,低頭的谷穗,只要我們善于發(fā)現(xiàn)善于思考,生活也是課堂.

        生活處處是課堂的作文4

          爸爸從小教我下象棋,我一直希望能下過爸爸,贏得勝利。 晚飯后,我又向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。

          這盤棋,我很想贏下來,因為爸爸以前說過:“首步下好,可定全局!。第一步,怎么走?我舉棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸隨即“炮八平五”, 我“炮八平九”…… 。

          大戰(zhàn)很快進入白熱化狀態(tài),一紅一黑白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。十幾個回合下來,我已處于下風,我的“一批軍團”已快全軍覆沒,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦?是啊,我該怎么走棋呢?每走一步棋,都可能決定輸贏,可是我的這批“軍團”要想保住,我只有鋌而走險。也許我會全軍覆沒,可是只有拼盡全力,才會有勝利的機會,我鎮(zhèn)定一下,棋子堅定地落下……

          “啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,我的那位“將領”終究沒有逃脫被“敵軍”剿滅的命運。所有的自信似乎一瞬間消逝,我灰心了。“我輸了,不下了!”我耷拉著頭,沒好氣地說!笆堑,你又輸了!卑职稚宰魍nD,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,如果你連一局棋都輸不起,那么,人這一輩子的棋你又如何去下呢?”我抬起頭來看著爸爸。爸爸一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏。”

          爸爸的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時打開:人生如棋,紅黑相間,有輸有贏,永不言!原來生活中處處都是課堂,下棋,也可以學到大道理!

        生活處處是課堂的作文5

          這也是課堂生活中是課堂。只要你細心感悟,就會獲得人生的真理。

          大年三十的夜晚,我同家人們一起歡享的喜悅。這時,鞭炮的巨響撼動了整個大地,煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫,繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂,奏出了喜慶的氣氛。

          但是,那畫筆是一筆一筆畫上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放,都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那曲是一聲一聲奏出來的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎,都是一枚小炮從被點燃走向隨風飄落和過程。它們的生命固然短暫,但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無為,成為了世界上真正的過客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的價值……

          在那一天,我獲得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依舊感受到了人生的哲理。

          我是個戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空,時而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我會隨之學會了舍棄。當你犯了錯誤時,試著舍棄導致你悔恨的種種錯誤,舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱;當你遭受挫折時,試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅強的信念支持你面對現(xiàn)實……舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。

          其實,生活就是課堂。在這個大課堂中,我們不斷吸取教訓,不斷獲得新知;在這個大課堂中,我們不斷充實自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的課堂中,來探尋人生的真諦。

        生活處處是課堂的作文6

          什么最精彩?雜技,魔術,唱歌……可你絕對沒想出,課堂,也能玩出不一樣的精彩!

          沒錯!就在今天上午,我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。

          清晨,烏云密布,下起了傾盆大雨?蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室,就能看到班上每個男生都在“炫技”,絕對會讓你看清楚了這個,卻看不清那個,簡直是目不暇接。你看,一位男同學表演了各種花樣,什么猴子撈月、魔術球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。

          “叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學們趕緊把溜溜球收好,端正地坐著,等候老師的命令。老師走進教室!巴瑢W們,今天我們一起玩玩溜溜球,怎么樣?”“好!”同學們異口同聲地喊著。老師笑瞇瞇地說:“老師今天可要向班里的‘高手’請教,拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接著說:“那么,班級里哪幾位同學是‘大師’呢?”全班扭頭,齊刷刷地盯著李xx。李xx不知所措地東張西望!皝,有請xx!比嘁积R鼓掌。剛開始李xx還有點害羞,但在全班的鼓勵下,走到了講臺邊。

          等到李xx表演完了,老師忍不住了,迫不及待地說:“你們都在表演,我還要拜師呢。同學們,學溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠!蓖瑢W們異口同聲地說。

          李xx先將溜溜球的繩子套在中指上,將l溜溜球放在手中,向前一拋,溜溜球不停地在半空中快速旋轉,這就是睡眠。老師也學著他的摸樣,用力向前一拋,可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得,左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次,老師再次將溜溜球拋下去,終于成功了。可,老師怎么也收不上來。試了好幾次,老師終于開竅了——輕輕一抖,終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的耐心,真是應了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。

          玩溜溜球在激烈的氣氛中進行著,同學們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著……

          時間不等人,一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……

        生活處處是課堂的作文7

          學校課堂教給我們的也許不僅僅只是各文化知識。生活是另一個課堂,在這個課堂中,我們能學到的,還有更多的人生哲理。

          一年暑假,我回到外婆家,并帶回一大袋零食,準備自己好好“享受”。哪知第二天,我起床時,發(fā)現(xiàn)自己帶回的零食從我休息的房間櫥柜擺到大堂里,外婆和另外幾個親戚一邊說笑一邊吃那些零食。我看到了,心里有些不高興,卻不敢表現(xiàn)出來。下午再來大堂,卻發(fā)現(xiàn)外婆在把我的零食分給一些表弟表妹。我心里的氣不打一處來。憑什么我?guī)Щ貋淼臇|西,要分給他們?

          外婆看出了我的不高興,過來悄悄對我說:“孩子,要學會與人分享。要舍得!”外婆的話讓我產(chǎn)生了疑惑:舍得是什么意思?外婆為什么要說“舍得”呢?這個問題在幾天后,便得到了解釋。

          幾天后,我在寫作業(yè)時,大舅媽來了,她手里提著個塑料袋,說:“這是我們家種的青菜,我拿點來給你們,煮了吃,新鮮!蔽医舆^來,道了謝。過了一會兒,二舅媽也來了,說:“你表弟說你帶的零食真好吃,簡直就是山珍海味。我們這里沒什么好東西,摘了些水果,挺新鮮的,來拿著!”也就在我接過來的那一刻,心中的疑團解開了。舍得之所以在舍在前得在后,也正是因為只有舍才有得,沒有舍何來得?“舍”是我們的做法,“得”是這一做法的必然結果,所謂“大舍大得”也正是這個道理。

          吃過晚飯,我來到院子里。這時,表哥過來了,他問我:“如果讓你回到過去,你要做什么?”我抬頭望著天邊的那最后一抹紅霞,心中不禁思緒萬千。一天就這么過去了嗎?現(xiàn)在不說回到以前,就是回到今天的某一個時刻也是不可能的。過去終歸是過去,我們不能回到過去,或許唯一能做的只有把握現(xiàn)在,不讓現(xiàn)在成為遺憾的過去。于是,我回答表哥:“我并不想回去!”

          生活這個課堂中,我們能學到許多課內(nèi)所學不到的知識、道理。在生活的某個不經(jīng)意中,我們能明白很多很多。

        生活處處是課堂的作文8

          成群結隊的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。

          春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲備一些過冬的糧食。看!一只小螞蟻找到了一塊很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動面包,可動了半天,費了九牛二虎之力,面包紋絲不動。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會兒,在小螞蟻的帶領下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍,他們來到面包周圍,團團圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下,面包順利地運回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?

          夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風吹雨打他們也絕不動搖,一如既往的為人民服務。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?

          秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅?傻舅氩⒉或湴粒侵t虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?

          冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,古代大詩人啟迪我們:陽光總在風雨后。在逆境中,我們應該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。

          …

          在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會看到更多的啟示,就會學到更多的東西。因為生活處處是課堂!

        生活處處是課堂的作文9

          生活處處是課堂,在一位老奶奶身上,我學會了謙讓這個道理。

          那是一個下著蒙蒙細雨的早晨,細雨嘀嘀嗒嗒地下著,像斷開的珍珠,像透明的淚珠,像飛舞的小精靈。雨才下了一會兒,太陽就把細雨慢慢地籠罩了。我和媽媽走到馬路對面打的,從遠處的紅綠燈那里,一個沉重的身影向我們走來。

          慢慢地,她走近了。我看得十分清楚,一位奶奶帶著一個大約5歲的小女孩,小女孩的眼睛水汪汪的,那位老奶奶的神情里卻流露出疲倦的樣子。

          “嘟,嘟——”綠燈再次亮起,一輛輛汽車像離弦的箭,“嗖,嗖”地向前沖。終于,一輛的士向我們開來,媽媽連忙向的士招手,此時,那位老奶奶也伸長了手,使勁向的士招手,可是,當她看到媽媽招手時,居然放下了手。

          媽媽也關注到了老奶奶,放下了手,對我說:“我們再等下一輛吧!”我點點了頭,只見司機好像被什么控制住了,突然停在了我倆的中間。

          “外婆,我們不上車嗎?”小女孩瞪大了水靈靈的大眼睛,“現(xiàn)在不是有的士了嗎?”老奶奶看了看她,輕聲說:“你啊,應該學會謙讓他人!

          正當我和小女孩不約而同地想上車時,我們的手都被人輕輕的抓住了,我不禁看了看媽媽,好像懂得了“謙讓”這個詞的含意。

          “你們先吧!”老奶奶將我送上車,媽媽只好跟我一起上了車,不一會兒,車子向遠處開走了,我轉過頭,好像看見老奶奶燦爛的笑容。

          生活處處是課堂,這就是一堂課,從中我學會了要對他人謙讓、關心、熱愛,只有先謙讓他人,他人才會尊重你,對你謙讓,給你關愛。

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