課堂眾生相_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的課堂眾生相_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從小學(xué)一年級開始，我便被劃分到了那時的“一年級四班”，剛開始，我們這群孩子個個都非常乖巧，還不懂得什么叫“鬧騰”。
由于那時的練老師極端溫柔，使我們在不知不覺中學(xué)會了“造反”，如今，我們都是學(xué)校的老大了（當(dāng)然，除了我們班的老師外），一上課，就會把以前練就的一身武藝展示出來，就像老師一進(jìn)門，就給來個下馬威！至從李老師光臨本班，全班同學(xué)幾乎在同一時刻感到絕望，同學(xué)們不禁失聲慘叫“噩夢啊噩夢！”李老師對我們那個嚴(yán)吶，不過，上她的語文課時，班上明顯就好得多！真是教導(dǎo)有方。但我們班的同學(xué)卻把氣發(fā)泄在副科課上，我們變本加厲地欺負(fù)副科老師，因為他們想要壓過咱班的聲音，除非他們撕破嗓子。
下面請你旁觀一下我們班較好的一節(jié)體育課。
上課鈴打響了，同學(xué)們早已在集合地點，可看起來咋像集市，人一堆一堆地，各自討論著，這叫什么集合？！簡直就是自由+懶散！體育老師來后，不要以為他會把我們叫得魂飛魄散，我們慢條斯理地排好隊，任由體育部長叫得再狂，大家照樣神清氣閑，對此不加理會（雖然有點夸張…）。在一旁看的你，不要感到我們會無止境地鬧下去，過一會兒，他們會停的。終于，那窮追猛打的聲音變成了“零星小雨”。看來大家今天很激動。不料，體育老師竟讓我們和五年級的學(xué)弟學(xué)妹比接力，唉！真是“死要面子活受罪”不管了！
世事難料哇。過于狂妄的`我們竟然在一半時
就落后一圈，真是驕兵必��！你也不要捂著眼不看，還是那句話“世事難料”，搞不好一會有轉(zhuǎn)機(jī)呢…。唉！時代變了，頓時感到：這就是“長江后浪推前浪”，本班不才就連五年級的小朋友都敵不過…安慰一下，或許他們“四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單”呢�？匆娨呀�(jīng)無力回天了，本班想出一個聰明的對策：以后出場者都改為“慢跑”，輸就輸個干凈。我們班的慢跑才是“千姿百態(tài)”，怎么說都要給人家留了“美麗”的印象，有高抬腿的、倒著跑的（所謂：飯后倒著跑，活到九十九）有舞蹈著跑的…（奇怪，都是男生）。你想笑就笑，如果按“笑一笑，十年少”的理論來計算，咱班可能就全只剩下嬰兒了……
終于，同學(xué)們?nèi)账家瓜氲南抡n鈴響了，多歡快呀！咱班同學(xué)甚是高興。但最后卻鬧得兩敗俱傷，都沒好果子吃：1、老師被我們折騰得聲音沙啞、四肢下垂、腦細(xì)胞死亡兼爆炸，外加一個精神崩潰�。�2、體育老師一但向李老師如實反映，全班只有一個下場――死不瞑目！
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