這也是課堂作文匯編2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的這也是課堂作文,歡迎閱讀與收藏。
這也是課堂作文1
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),在地板上投下一塊塊整齊的光斑,擁住了趴在地上看書(shū)的我。我放下書(shū),翻了個(gè)身,望著窗外晴好的天空,抓起外套,來(lái)到了室外。
已是初春了,但是街上的樹(shù)仍未抽出碧綠的芽?jī)簛?lái)。我在心里默默嘆了口氣,原來(lái)這些生命也不愿醒來(lái)!那我,是不是也能沉浸在自己的生命里,永遠(yuǎn)不用醒來(lái)呢?
燦爛的陽(yáng)光依舊,而我的心卻緩緩蒙上了一層陰影。為什么別人都能那么輕易地學(xué)習(xí),而我廢盡力氣也換不來(lái)一點(diǎn)兒結(jié)果!多少次,捧著自己的試卷,心灰意冷地回家,縮在一個(gè)角落,暗自落淚。但第二天,卻要裝出一副無(wú)所謂的神情來(lái)面對(duì)同學(xué)老師!這樣太累了……
慢慢沿著路邊行走,木然地望著周?chē)猩掖业娜,是否他們,也要裝出一副無(wú)所謂的神情,戴著面具生活呢?
思緒飄出去很遠(yuǎn),好像再也不會(huì)回來(lái)了,不過(guò)這樣也好……“呲啦——”一陣刺耳的聲音卻硬是把我的思緒拽了回來(lái)了。我皺了皺眉,四處尋找聲音的來(lái)源。
這很好找,因?yàn)樵谥車(chē)男腥酥,就她一個(gè)人的臉上掛著笑容,那種很真誠(chéng)、從內(nèi)而外真正快樂(lè)的笑容。我望著她,看著她拖著一大堆尼龍紙袋慢慢移動(dòng)。袋子里的東西似乎很重,她拽袋子的手關(guān)節(jié)突出來(lái),細(xì)細(xì)的手指讓我擔(dān)心它能不能承擔(dān)起這么重的負(fù)擔(dān),會(huì)不會(huì)骨折呢?
但是她的臉上沒(méi)有顯示出任何勞累、不滿(mǎn)、憎恨的情緒,反而露出一種愉悅和開(kāi)心,在滿(mǎn)滿(mǎn)一街行色匆匆、臉上僵硬的行人中顯得特別耀眼。她在高興什么?是今天的收獲很豐富,能讓家人吃上一頓豐盛的晚餐嗎?
我想是的。
望著她臉上的笑容,好像一點(diǎn)也不因?yàn)樽约旱男蜗蟾械阶员埃矝](méi)有刻意去討好別人而裝出一臉諂媚,只是自然地把自己的心情坦誠(chéng)地表達(dá)出來(lái)。
她沒(méi)有面具。
突然覺(jué)得腳有點(diǎn)麻,才意識(shí)到自己站得太久了,而她也已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只留下一個(gè)背景和“呲啦——”的聲音。我忽然覺(jué)得心頭好像輕松了許多。是因?yàn)樗探o我的嗎?
抬腳快步走開(kāi),忽然看到前面的`花壇里長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞。趕緊靠過(guò)去,低頭聞了聞,好像有絲若有若無(wú)的香味。
她教給我的我應(yīng)該掌握了,因?yàn),這世界確實(shí)很美好呢!
這就是課堂!
這也是課堂作文2
生活中,如果留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都是課堂。不必說(shuō)探索星空學(xué)習(xí)天文,也不必說(shuō)設(shè)計(jì)高樓大廈學(xué)習(xí)建筑,單是寒假里出門(mén)走親訪友,就能學(xué)習(xí)到五花八門(mén)的“知識(shí)”。
課堂一:公交車(chē)讓座大年初一那天,我和哥哥姐姐們坐車(chē)去泰華,車(chē)?yán)锶硕碌盟共煌,又加上大包小包,活活讓人喘不?dòng)氣。車(chē)走了好久,好不容易有了一個(gè)空位,哥哥姐姐們都照顧我小,讓我坐。又過(guò)了一站,一位老奶奶上來(lái)了,她拄著拐杖,頭發(fā)灰白,滿(mǎn)臉褶皺,晃晃悠悠險(xiǎn)些摔倒。這時(shí),車(chē)上有玩手機(jī)的,有裝睡的,有聊天的,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座,我當(dāng)時(shí)也很困,但還是起身喊了一聲:“奶奶,您過(guò)來(lái)坐吧!”哥哥姐姐們扶著她過(guò)來(lái),老奶奶坐下后對(duì)我們笑笑說(shuō):“謝謝你們啊!”還拿出口袋里的花生給我們吃,我們本不愿拿,但看到老奶奶態(tài)度堅(jiān)決,就拿了兩顆;氐郊,我們看電視時(shí),正在播中華民族傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼的公益廣告,這時(shí)我才想起那兩顆花生,剝開(kāi)嘗嘗,心里美滋滋的,這花生也別有一番滋味。
課堂二:年夜飯趣味大年三十晚上,我們一家十四口人歡聚一堂,等飯菜酒肴一切準(zhǔn)備就緒時(shí),我們?nèi)フ?qǐng)爺爺上桌,爺爺坐好了,我們才依次坐下。爺爺看我們坐齊,開(kāi)始動(dòng)筷子,爺爺吃過(guò)第一口菜,我們才能動(dòng)筷子。當(dāng)爺爺舉杯說(shuō)新年祝詞時(shí),大家都放下手中的筷子,端起酒杯,靠在圓桌邊緣上,靜靜地聆聽(tīng)著爺爺總結(jié)過(guò)去的一年,表?yè)P(yáng)大家取得的成績(jī),提出新的一年的期望。這時(shí)我偷瞄了伯伯、娘娘和爸媽一眼,他們眼神中滿(mǎn)是謙虛和恭敬,專(zhuān)注的望著爺爺,這一幕讓我心頭一震,這不正是《弟子規(guī)》里的“父母命,須敬聽(tīng)”嗎。在他們的影響下,我們小孩子們吃飽了也沒(méi)有離桌,一直坐好聽(tīng)爺爺和父輩們談家常。一直到爺爺說(shuō)大家都吃好喝足了,去看春晚吧,這才起身請(qǐng)爺爺奶奶到客廳休息。這看似短暫的一頓年夜飯,卻是一節(jié)家風(fēng)大課堂。繼承長(zhǎng)輩的美德,學(xué)習(xí)做人的良好品格。
課堂三:…………生活,其實(shí)就是一個(gè)大課堂,可以學(xué)到五花八門(mén)的知識(shí),處處都會(huì)讓你有新的發(fā)現(xiàn)!只要留心,生活處處皆學(xué)問(wèn)!
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