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      2. 課堂作文400字

        時間:2022-02-06 11:04:42 課堂 我要投稿

        關(guān)于課堂作文400字9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的課堂作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于課堂作文400字9篇

        課堂作文400字 篇1

          上學期有一次,學區(qū)來檢查,老師都去辦公廳開會,讓我們自己在班上自習。

          起初,大家都忙于做作業(yè),可不一會,就有好幾個男同學首先做完了作業(yè)。他們不甘寂寞,開始小聲談起昨天的電視節(jié)目,一會兒談論的人越來越多,最終因為有不同意見竟然吵了起來。男同學們都抄起家伙,有的拿起掃把,有的搶來教鞭,還有的緊握拳頭。金龍把筆盒向家敏扔去,家敏哭了。男同學見家敏哭了,更是得意。有的去搶家敏感的書包,有的去拉家敏的頭發(fā)。女同學一看這架勢不得了,可老師又不在,怎么辦呢?

          這時,我忽然有的主意,于是尖起嗓門喊了一聲“老師來了”。這一聲突如其來的叫聲,讓所有男同學停下了手中的動作,癡呆呆地站在哪兒。等到他們明白過來是女同學的惡作劇時,愈發(fā)惱怒。正要向女同學展開報復!芭椤钡囊宦暎T真的打開了。老師滿臉怒氣地站在門口,怒視著搗蛋的同學。這一來哪幾個男同學像霜打的茄子,沒了精神,紛紛回到自己的座位了。一場風波終于平息。

          老師讓搗亂的男同學向家敏認錯,并罰每人寫生字一百遍。以后老師既使不在,男同學們也不敢再搗亂了。

        課堂作文400字 篇2

          我多么想輕輕地走進你,在一旁靜靜地聆聽你溫柔的話語,細微的呢喃。冥想著你的微笑和生氣的情緒。領(lǐng)悟你每一個動作所包含的寓意。大自然自有品性,都給人以深刻的啟迪。

          記得那天,我躲在教學樓下避雨。當時可是風雨交加,電閃雷鳴。漂泊似的大雨你追我趕地落在地上,綻放出無數(shù)的水花;風肆虐地將樹吹得彎了腰,不時有些雨點飄到我的發(fā)際,臉上。閃電似乎把天穹分成了兩半。但一會兒功夫(還來不及眨眼)就合攏了;雷聲大得如炸彈爆炸,使我驚慌失措,六神無主。有時猛地一下打雷一下子把我嚇得瞠目結(jié)舌,真是夏天的力量!自然的力量!

          大約過了20分鐘,這度分如日的20分鐘終于過了。風停止了肆虐,雨也不再頑皮,閃電似乎也累了,打了個哈欠,伸了個懶腰,漸漸地消失了。起初怒吼的狂獅似乎也餓了,回到遙遠的家去了。不一會兒金燦燦的太陽公公露出了笑臉,發(fā)出金色的光芒。原本烏云密布的天空一會兒就變得晴空萬里,“欣賞“了暴風雨的我仰望天穹,享受著風雨過后的滋味,我感覺非常舒服,似乎比初春的感覺還要爽。暴風雨過后看見太陽,那是何等的感受呢?只有親自置身在其中恐怕才能感受到吧。因為高山上的無限風光,只有當你置身在頂峰才能感受到。

          這也是一堂課,給人以啟迪的一堂課!

        課堂作文400字 篇3

          時間就像掌心的水,總在不經(jīng)意間流失。社會在發(fā)展,人類在變化,同時,我們的課堂也會發(fā)生巨大的變化。

          黑板、PPT、桌椅……跟隨著科學技術(shù)的發(fā)展,變得越來越高級了。

          現(xiàn)在上課時,同樣的溫度下,有的同學感覺冷,有的同學感覺熱。夏天的時候,教室里還會被同學們的汗臭味覆蓋。如果在未來教室里有了能夠智能感溫,同時可以凈化空氣的多功能空調(diào),這些問題就解決了。這個智能空調(diào)可以根據(jù)同學對溫度的適應能力不同,來改變溫度,可以讓熱的同學和冷的同學都能保持在自己的適應的溫度里。

          現(xiàn)在的課堂用的PPT雖然方便,但是對同學們的眼睛不利,也是造成戴眼鏡的同學越來越多的原因之一。如果在未來課堂上使用的PPT,是一種可以保護眼睛的顯示屏,同時可以根據(jù)每個同學座位的遠近,來調(diào)節(jié)字體的大小,調(diào)節(jié)屏幕的光亮度,這樣不管前排還是后排的同學都會有合適的觀看距離了,會對保護眼睛有大大的幫助。

          更加神奇的,就是上課用的桌椅。每套桌椅上都有一個智能感應器,按下按鈕同學的身高來調(diào)節(jié)高低,預防同學彎腰駝背。感應按鈕還可以通過老師的語言來變形。老師說:“放學了”,桌子椅子就會變小,會留出足夠大的過道,讓同學們很通暢的走出教室。

          我相信通過如雨后春筍的科技、如廣袤天空的科技,如天上飛翔的雄鷹的科技?傆幸惶煳磥碚n堂會變成我們想的樣子,會更加精彩神奇!

        課堂作文400字 篇4

          我坐在座位上,恍恍惚惚聽著老師講解寫作主題……

          “開始寫了!”老師一聲令下,眾同學操起筆開始“沙”地寫了起來。而我卻一邊構(gòu)思一邊有節(jié)奏地敲著桌子。嗯,寫什么好呢?沒什么題材呀!我頓時無聊起來,“唉!怎么辦呢?算了,慢慢想!”我在紙上涂涂畫畫,這里一筆,那里一筆。

          漸漸的,我趴在桌子上不動了。上眼皮和下眼皮快要打起架來,沒辦法,只好閉一下睜一下眼睛了。我先閉著眼睛休息幾秒,然后再睜眼。這樣反復弄來弄去,反而更想睡了,只好“啪嗒”一聲睡著了……

          嗯!好吵呀!我慢慢地睜開眼睛,就聽見一片笑聲,然后不知道是誰說:“醒了!”看見同學們都望著我,我嚇壞了,好丟臉啊!嗯?嘴邊怎么濕濕的!難道我流口水了?我連忙用手抹了抹嘴,好濕呀!我真想挖一個洞把自己埋進去!

          老師看著我笑著說:“你就把自己睡著了的事寫成作文吧!”。!那可太好了,原來的主題我找不到題材,而這篇挺好寫的,我真幸運!

          睡飽了,有精神了!靈感也來了!開始寫作文了!

        課堂作文400字 篇5

          “祝你們放學愉快!毕抡n鈴響了,我還有些戀戀不舍的離開了教室。我喜歡上學!因為呀,我們的教師寬敞明亮,每天不用背特別多的書本去上學,我們的教師只有十五人,每人一臺學習的筆記本電腦,一個作業(yè)顯示屏,一個成績顯示屏,一個同學討論屏。上課時,老師面帶微笑走進教室,打開電腦,插上動畫教學顯示U盤,每一個學生選一個喜歡的動畫人物,然后,尤其它的動畫人物組合起來,繪聲繪色的講述課文,最后,為我們布置作業(yè),我們先選好伙伴互相討論,然后迅速做完作業(yè),發(fā)到老師的電腦里,老師批改完發(fā)到學生的成績顯示屏上,一節(jié)課就這樣緊張又愉快的過去了。

          中午,學生的課桌上擺滿了你想吃的飯菜,有中式,也有西式的,而學習用具要整理好放入書桌,否則,你不能吃飯。來到臥室,里面有舒適的床和各種樣式的睡衣,換好睡衣。你起床后,自己換上衣服,整理好被子,要不然床會“嗡嗡”亂叫,直到整理好為止,然后,你和你的伙伴一起走向課堂。

          下午,學生們可以去微機室或體育室,打乒乓球、跳皮筋……也可以研究各種各樣的問題。

          晚上,機器保安會把學生送回家中。學校不留太多的作業(yè),只要求每個星期上交一篇讀書筆記和實驗報告。

          這是我的想象,等將來,所有孩子們的學校一定都是這樣的。

        課堂作文400字 篇6

          在本期新的教室里,新的班主任和新的科教老師下,我又有了新的感受。其中和以前最大不同的就是課堂上了。以前的課上我基本上還能聽的進去一些,最起碼最基本的知識點還是掌握了的?涩F(xiàn)在,課基本聽不進去了。最關(guān)鍵的原因就是心靜不下來,我也無可奈何,F(xiàn)在,在數(shù)學課上最喜歡的就是沒事和旁邊的.伙計們閃閃白話,扯扯懶談。在外語課上,最喜歡的就是看那些譯文,課基本沒聽,反正英語的聽了也搞不懂,反而有時想睡覺。語文課呢,就是我發(fā)呆的時間了,有時一發(fā)就是一節(jié)課。生物課上更不用說了,好不容易走了一個萎縮男,又來了個山炮哥,傷嘎懶噠;瘜W老師我沒什么好說得,除了托堂以外?晌锢碚n是老班上的,俗稱滅絕師太,我一般都只能強打起精神來聽,可不要幾分鐘,磕睡蟲就來光顧了,我真的有時候懷疑老班以前是不是催眠師?

          至于文科的課呢,都跟和尚念經(jīng)一樣的,都讓我用來畫漫畫了。唉,傷,正如我們數(shù)學老師說的差不多,我們的學習氛圍相比以前,實在是差了很多,學習也不像以前那么積極了,實在是我們的一大悲哀。其他那些不作用的東西搞好了,可我們真正的任務一一學習,卻是一落千丈,實在是悲哀。

          眨眼間,月考即將來臨,我們還拿什么去應對呢?這是一個另人深思的問題……

        課堂作文400字 篇7

          “鈴,鈴,鈴,上課了,請同學們迅速到禮堂集合!彪S著廣播的播送,我們拿著椅子迅速來到禮堂,整整齊齊的坐在那里,原來是消防知識講座和演習,學校請來了消防大隊王隊長和我們上一堂特別的課。

          消防知識講座開始了,頓時,禮堂內(nèi)鴉雀無聲,王隊長語重心長地說:“火災最嚴重的季節(jié)是冬季,因為冬季我們接觸起火的源頭有很多。如火爐,煤爐,野外用火,電起火……為了防止煤氣中毒,我們要經(jīng)常把窗戶打開,通風透氣!蓖蹶犻L說到這里,清清嗓子接著說:“在一萬八千年前人類就開始接觸火了,人們用火燒陶瓷、取暖、燒菜…火給人類帶來了巨大的益處。但如果用火不慎,就會引起火災。在1999年某個學校,因為學校學生晚上點蠟燭看書,不小心把蠟燭打翻了,引起了火災,當場6名學生被活生生的燒死了。”王隊長十分嚴肅而又萬分沉重地講起了一個觸目驚心的火災案例。滿堂寂然,頓感火災后果的慘重。

          消防講座完成后,消防叔叔又帶我們?nèi)タ礈缁鹌,告訴我們使用滅火器的方法。還給我們當場示范,讓我們親身體驗了。之后,演習開始了,消防叔叔鄭重地說:“演習時,你們要彎著腰,捂著口鼻,逃離出去!毖萘曢_始了,我們按照消防叔叔講的,有次序地逃離了火災現(xiàn)場。

          多么生動的一堂消防課,我們既了解了一些基本的消防知識,又培養(yǎng)了應對火災,避險自救的能力;既有理論,又有實踐,我永遠忘不了它!

        課堂作文400字 篇8

          課堂指在教室里,老師給我們上課,讓我們學到知識,懂得道理。社會上到處是“課堂”,我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。

          記得有一次那是一個夏天,媽媽帶我去公園玩。剛玩了一會兒。我就滿頭大汗了。請求媽媽給我買根冷飲。我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步,看見不遠處,有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送?伤齻子太矮了,包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送,但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到,小女孩大叫起來:“媽媽,媽媽,快來幫幫我!”只見一個阿姨走過來問:“怎么了?”“媽媽,我要把垃圾扔進去,你抱著我吧!”阿姨抱起小女孩,終于把牛奶盒扔進去了?吹竭@里,我臉紅了,想起了前幾天發(fā)生的一件事。

          那天早上,媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下,遠遠地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下沒人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行為,我的臉一陣陣的發(fā)燙:小女孩比我小多了,但她卻知道保護環(huán)境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學習。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙,認真地把它扔進垃圾桶。

          公園是教室,小女孩是老師,讓我知道保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責。

        課堂作文400字 篇9

          窗外,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的聊天。教室內(nèi),蘇老師滿臉嚴肅地給我們上課。

          同學們都認真的聽蘇老師講數(shù)學題,腰桿兒挺得那么直,眼睛瞪得那么圓,耳朵仿佛也豎了起來,每個問題都有同學積極發(fā)言。蘇老師又出了一道非常容易的求棱長總和的題,我馬上舉手,眼睛注視著老師:“叫我,叫我!”老師的目光在我身上停留片刻,卻提問了不舉手的李睿昊、謝天琪,他們幾個都不會。老師是一臉無可奈何:“哎呀,我的娘啊,我想跳樓!”說著就走到了窗戶邊。我們馬上阻攔,蘇老師又走到講臺重新給我們上課。接下來同學們聽得更認真了。

          好景不長,快下課時,幾個搗蛋鬼又開始蠢蠢欲動了。蘇老師輕輕嘆了口氣:“哎!我真想回家。”我后面的杜森源小聲嘀咕:“老師,你快點走吧,你快點走吧,快把我們給煩死了!蔽业耐缹O希諾聽見了,立刻站起來告訴了老師。蘇老師馬上收拾東西,假裝生氣道:“行,我走,我走!比缓竽闷鸢叱隽私淌,有的同學上前阻攔,有的同學開始埋怨杜森源,說他亂說話。杜森源漫不經(jīng)心的說:“沒事兒,老師一會兒肯定還回來!惫,不一會兒,蘇老師真的回來了,我們心中的大石頭終于落了下來。

          我們的蘇老師,嚴厲時像領(lǐng)導,可愛時小孩兒,慈祥時像媽媽。

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