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      2. 家長進課堂作文

        時間:2022-02-18 20:28:21 課堂 我要投稿

        【實用】家長進課堂作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的家長進課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】家長進課堂作文三篇

        家長進課堂作文 篇1

          今天,爸爸要來學校講課,太棒了。盼星星,盼月亮,總算把他給盼來了!

          一大早,我懷著激動的心情去學校上課。轉眼間,第三節(jié)課到了。爸爸滿面春風地走進了班級,班級里頓時熱鬧起來,有一種鑼鼓喧天的感覺!呀,大家這么熱情,這可不是上課的氣氛。上課,不應該是安安靜靜的嗎?不行,這樣下去會亂套的,可還沒等我出手,爸爸就立刻把班級管理得安安靜靜的。喲!原來爸爸第一次當老師還挺有經驗的嘛!

          眼保健操過后,同學們七嘴八舌地議論著上什么課?等爸爸一開口講課,教室里立馬鴉雀無聲。原來爸爸要講課的內容是有關天然氣安全知識的。這可關系到每個家庭的用氣安全,所以同學們特別感興趣,都在很認真地聽講。

          由于時間關系,爸爸講了最主要的天然氣安全知識。爸爸告訴我們天然氣和煤氣的區(qū)別。天然氣一般是干氣,甲烷為主,無毒,輸送壓力高,燃點低;而煤氣是多種氣體的混合物,有毒,輸送壓力較低,燃點高,容易爆炸。爆炸?那該多危險!不過用天然氣也要小心點,一但發(fā)生意外,不要緊張,趕緊捂住嘴巴,關閉閥門,打開窗戶,向樓下跑去,打報警電話。雖然天然氣燃點低,但也有可能發(fā)生爆炸。發(fā)生天然氣泄漏時,不能用手機打電話,不能按門鈴,按開關,按插頭,因為無論多小的電流都有可能引起靜電火花。講課的過程中,爸爸提出了很多問題和同學們互動,答對的同學可以獲得小禮物,而我就成為了發(fā)小禮物的那個人。

          “叮鈴鈴”很快下課鈴聲響了,同學們正聽得津津有味,意猶未盡……爸爸和同學們約定,如果下次有機會的話會和同學們繼續(xù)分享天然氣的安全使用知識。

        家長進課堂作文 篇2

          時間過的真快,一轉眼我的一年級時光就這樣結束了。這一年來學校、班級組織了各種各樣有趣、有意義的活動來豐富我們的學習生活、課余生活,是我漸漸愛上了我們的.老師、我們的班級和學校。在這些活動中給我印象最深,也是最有趣的要數(shù)“家長進課堂”這一活動了。

          “家長進課堂”,其實就是請我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走上講臺,為我們上課。內容可以是與學習有關的,也可以是課外的故事或者游戲,總之,是可以讓我們了解各類常識,增長各種知識的。這個學期分別有胡語桐的爸爸來給我們上了“身體的秘密”,涂蕾蕾的爺爺上了“趣學成語”和黃沐之的媽媽上了“拇指畫”,我覺得最吸引我的還是涂蕾蕾的爺爺上的“趣學成語”課。

          以前,媽媽交我成語的時候,我覺的成語是世界上最難理解、最難記的詞語了,亂七八糟的,媽媽說只要記住,能背就行了,可是我想光靠死記硬背,又不知道什么意思,有什么用呢?那天涂蕾蕾的爺爺給我們上了一堂生動又有趣的“趣學成語”課,使我一下子就記住了很多成語,知道了它們的意思,還能準確的使用它們呢!原因是爺爺把每一個成語都編成了一個個有趣的故事,還讓同學們參與表演呢。比如,有一個成語叫“亡羊補牢”,同學們都積極踴躍舉手,參加表演,他們有的扮演可憐的小羊,有的模仿大灰狼躡手躡腳的樣子,還有的扮演不聽勸告的人,我在臺下肚子都笑疼了,卻下子理解和記住了它的意思,大概就是一個人犯錯是難免的,只要能認真吸取教訓,及時采取補救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯,遭受更大的損失。媽媽說這就叫“寓教于樂”,我很喜歡這樣的教學方式,既新穎又有趣,最重要的是它讓我們記憶深刻,不容易忘記哦!

          “家長進課堂”真是一個讓我喜愛的活動,我希望在下學期媽媽也能加入進來。媽媽你要膽大一點,加油。

        家長進課堂作文 篇3

          我們的學校在每周四都會開展家長進課堂活動,這周四終于輪到了我的爸爸媽媽進課堂了!爸爸媽媽為了這難得的進課堂與同學們共同學習的機會,早在一周前就已經把資料準備好了。

          今天下午四年三十分的時候,我的爸爸媽媽來到了學校。開始講課前爸爸媽媽先做了自我介紹,還把給我們準備的小獎品也擺在了講臺上,鼓勵大家要積極回答問題。開始講課了,媽媽上了講臺,爸爸在講臺下維護課堂秩序。媽媽今天講課的主題是“智能手機的利弊”。首先媽媽準備了一個謎語讓大家猜,大家很快就猜出了謎底,各個兒都爭先恐后的回答,第一個猜出答案的是賈正陽,他拿到禮品后得意的回到座位,同學們都對他投去了羨慕的眼光。課堂氣氛一下就活躍起來了,大家都積極投入到和媽媽的課堂互動中,認真聽講,爭先恐后地回答問題。

          媽媽給我們講了過度使用手機的危害,也給我們講了怎樣合理使用手機的知識,從中我們認識到了手機對我們生活的影響無處不在。尤其對我們青少年來說,過度使用手機除了會影響視力,手機輻射還可能影響我們的大腦發(fā)育,嚴重的會誘發(fā)腦瘤,所以我們一定要合理利用手機,而不能沉溺其中。

          這堂課同學們都聽得非常認真,課堂氣氛非常活躍,中間爸爸還給我們講了專業(yè)且深奧的網絡知識,讓同學們學到了從未接觸過的知識,我感覺我的爸爸好厲害。

          時間過得真快,一轉眼這一堂有趣又深奧的課就結束了,最后媽媽告訴我們“世界很美,誘惑很多。學會克制,學會舍棄”。希望我們都能自覺抵制手機的誘惑,早日成才,前程美好。!

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