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精選有趣的課堂作文300字53篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的課堂作文300字 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們立刻走進(jìn)教室，端端正正坐在凳子上，等著老師。這時(shí)，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師面帶笑容的向教室走來(lái)我想：這節(jié)課一定非常有趣，我們就等著看好戲吧。
果然不出我所料。老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日吧�！崩蠋煹�'話剛說(shuō)完，同學(xué)們就興高采烈的歡呼起來(lái)。
“我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。
其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱過(guò)年，是我國(guó)最盛大、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。按照我國(guó)農(nóng)歷，正月初一是“歲之元、月之元、時(shí)之元”，是一年的開(kāi)始。傳統(tǒng)的慶�；顒�(dòng)從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕，家家戶戶合家歡聚，聚在一起吃夜飯，俗稱“團(tuán)年”。當(dāng)新年來(lái)臨時(shí)，煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國(guó)北方地區(qū)在此時(shí)有吃餃子的習(xí)慣，而南方地區(qū)有吃年糕的習(xí)慣。另外各地還有登門(mén)拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會(huì)等習(xí)俗。
“叮鈴鈴……”下課了。啊，民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比的自豪，我將來(lái)一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。
有趣的課堂作文300字 篇2
“哈哈哈哈！哈哈哈哈”,這是怎么了呀？哦——，原來(lái)是小記者中班正在玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做什么呢？叫，叫叫叫盲人畫(huà)家！
當(dāng)然我也上場(chǎng)了！
我一蹦一跳地走上舞臺(tái)，只見(jiàn)龐老師遞給我一支粉筆，為我戴上眼罩，我一轉(zhuǎn)身，就開(kāi)始畫(huà)一個(gè)丁老頭！后面的吃瓜大眾們?cè)诖蠛翱谠E：“有一個(gè)丁老頭，欠我兩個(gè)蛋，我說(shuō)三天還，他說(shuō)四天還，我說(shuō)去你個(gè)王八蛋！”在同學(xué)們的喊聲下，我畫(huà)了一個(gè)丑不拉幾的.丁老頭。
我摘下那個(gè)發(fā)熱的眼罩一看，哎呀，我的天��！我居然把這個(gè)丁老頭畫(huà)成了一個(gè)歪嘴的老妖怪。你可知，這丁老頭的嘴歪到哪去了嗎？居然歪到了臉外面，而且，他……他還掉了一顆牙！
突然，老師問(wèn)：“這個(gè)丁老頭有一個(gè)不同的地方，請(qǐng)問(wèn)在哪兒 ？”“他，他長(zhǎng)了一根頭發(fā)�！奔淄瑢W(xué)大叫到�！八唤卸±项^了，他叫丁一毛！”這下，這整個(gè)課堂，不，是教室都笑翻了呢！而我也當(dāng)然不能例外了！
下一位同學(xué)呢？“哇哈哈”“左左左”“右右右”，大家的聲音把這位同學(xué)給弄糊涂了，還差一點(diǎn)就畫(huà)在老師的電視上了。
這真是堂有趣的課堂呀！
有趣的課堂作文300字 篇3
這天，我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體與正方體。
上課了，老師拿著兩個(gè)立體形的木盒，一個(gè)長(zhǎng)方體、一個(gè)正方體�！吧险n�！崩蠋熣f(shuō)了一聲，“我們今天要學(xué)長(zhǎng)方體、正方體�！比缓�，拿出立體教具給我們看。
講了一會(huì)兒，老師讓我們畫(huà)圖。老師怎么畫(huà)，我們就怎么畫(huà)。老師在黑板上畫(huà)，我們?cè)诒咀由袭?huà)。我們畫(huà)出了兩個(gè)圖形，但這些圖形是這兒一個(gè)長(zhǎng)方形，哪兒一個(gè)正方形連起來(lái)的，我們誰(shuí)也不知道是什么圖形。然后，我們沿著圖形的邊，又在外面畫(huà)了一些虛線。
“最后，沿虛線剪掉這個(gè)圖形�！崩蠋熡终f(shuō)，“把它折一折，看一下是什么圖形�！蔽覀冄刂摼�把他剪下來(lái)以后，又折一折。哇！一個(gè)長(zhǎng)方體出來(lái)了。然后我們折出了一個(gè)正方體。
折好以后，老師還和我們一起利用這兩個(gè)立體圖形玩游戲。我們?cè)谶@堂課上，通過(guò)玩游戲了解了長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)。
下課后，我們都說(shuō)這節(jié)課好有趣呀！和平常的課大不一樣，平常的課一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，這堂課真是讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的'信心。
有趣的課堂作文300字 篇4
今天，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫(huà)。
因?yàn)槭侨齻�(gè)班在一起上課，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話。老師走上講臺(tái)，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰(shuí)呀不聽(tīng)話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來(lái)了。
我們準(zhǔn)備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫(huà)的方法，然后就讓我們自己吹。我因?yàn)闆](méi)有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來(lái)，讓它滴在紙上，然后就開(kāi)始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長(zhǎng)了很多枝條的樹(shù)。接著，就用其他顏色的水彩筆畫(huà)了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的.東西，就變成了一副栩栩如生的畫(huà)。
我雙手捧著這幅畫(huà)，仔細(xì)地看了一遍又一遍，覺(jué)得滿意極了。
大家的畫(huà)都吹完了，真是五花八門(mén)。有的像樹(shù)，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了。
再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來(lái)。
這堂美術(shù)課真有趣。
有趣的課堂作文300字 篇5
今天下午，甘老師給我們上了一堂精彩紛呈的習(xí)作課。
在課堂上，她帶動(dòng)我們玩了一個(gè)神奇的游戲，那就是“神耳游戲”。顧名思義就是通過(guò)多玩這種游戲，可以訓(xùn)練我們耳朵的靈敏度。
玩這個(gè)游戲的規(guī)則是：只能用耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，用心去記憶，聽(tīng)老師報(bào)數(shù)字，按要求回答老師指定的'一個(gè)數(shù)字“3”在一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字中出現(xiàn)的次數(shù)。好高難度��！于是我特別集中注意力，豎起小耳朵凝神聽(tīng)。當(dāng)老師口中吐出一串?dāng)?shù)字，我只聽(tīng)到一半，頭腦就一片混亂，老師究竟說(shuō)了多少個(gè)同樣的數(shù)字呢？老師提問(wèn)：“一大串?dāng)?shù)字中，一共出現(xiàn)了幾次3？”看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，我本就慌亂的心就更加焦躁。犯迷糊的我不敢抬頭看老師，只是費(fèi)九牛二虎之力在心里默默地回憶老師說(shuō)的那一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，終于確定老師說(shuō)了8個(gè)3。當(dāng)老師公布答案果然是8個(gè)3的時(shí)候，一股快樂(lè)的力量瞬間涌入我的心頭，我跟著同學(xué)們一起歡呼起來(lái)。
這就是“神耳游戲”帶給我們快樂(lè)的體驗(yàn)，我期待自己練就一雙“神耳”！
有趣的課堂作文300字 篇6
說(shuō)起這周最好玩的事，那就是星期四那堂科學(xué)課了。
這堂課上，科學(xué)老師說(shuō)要教我們?nèi)绾握_點(diǎn)著和蓋滅酒精燈，科學(xué)老師先給我們講了怎么安全地使用。我們各小組開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們組我先做，我拿起火柴盒從里面拿出一根火柴，在火柴盒邊上一劃，火柴便著了，一開(kāi)始火苗太大了，嚇得我把火柴扔到了桌子上，桌子也被燒焦了一點(diǎn)兒，我們組的同學(xué)被嚇到了，一下子跳開(kāi)去了，有一個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“��！”其他幾個(gè)同學(xué)瞪著大大的眼睛看著火柴，像是火柴要“咬”他們一樣，那火柴上的火苗小了，我慢慢走過(guò)去拿起那沒(méi)滅的火柴把酒精燈給點(diǎn)著了，然后把火柴給甩滅了，又用老師教的方法把酒精燈蓋滅了。
我們組另兩個(gè)好了，輪到第四個(gè)人了，那個(gè)人叫單夢(mèng)佳，她從火柴盒中拿出火柴在火柴盒邊上慢悠悠地劃，好像火柴著了會(huì)“吃”了她似的，她劃的速度可以和樹(shù)懶相媲美，最后還是老師幫她點(diǎn)著的，她小心地接過(guò)火柴把酒精燈點(diǎn)著了，又把酒精燈蓋滅了。我還看到別的'組的人，有的把火柴點(diǎn)著后扔到了桌子上，桌子都焦了，有的用力過(guò)猛把火柴劃斷了，有的還閉著眼睛劃。
我現(xiàn)在想起來(lái)還想笑呢！
有趣的課堂作文300字 篇7
以前我并不怎么喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，自從來(lái)到初中上了數(shù)學(xué)的第一節(jié)課，我就深深地愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
那天，隨著上課的鈴聲打響，從教室門(mén)前緩緩走進(jìn)來(lái)一位年輕美麗的女老師。一頭烏黑的'中長(zhǎng)發(fā)，披在肩上。一件休閑的白短袖，一條淺色的牛仔褲，顯得人苗條而挺拔。明亮的雙眸，仿佛能看到人的心底，這就是我們的數(shù)學(xué)老師。她的聲音很甜美，更重要的是數(shù)學(xué)老師還很機(jī)智。
老師環(huán)視了一眼班級(jí)，看見(jiàn)有同學(xué)無(wú)精打采的樣子，就笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下圓形和它的家族，如果你們都答對(duì)了，我就請(qǐng)你們?nèi)ヌ谋拇��！痹捯魟偮�，同學(xué)們就立刻開(kāi)足馬力，開(kāi)始你爭(zhēng)我搶的回答問(wèn)題，就這樣，我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，把圓形大家族都認(rèn)識(shí)全了。正好下課的鈴聲響起，老師又微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)得非常好，現(xiàn)在你們可以去免費(fèi)的蹦蹦床——操場(chǎng)上玩啦！”我們這才恍然大悟，紛紛說(shuō)這個(gè)老師太“狡猾”！
我喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師教給我們?cè)S多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，我很感興趣。不管我以后遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上了數(shù)學(xué)課！
有趣的課堂作文300字 篇8
陰沉沉的早晨，小雨綿綿，大風(fēng)呼呼的刮著，像刀子一樣吹到臉上好疼。我背著書(shū)包，走進(jìn)周末溫暖的教室里，不一會(huì)兒，老師快步走進(jìn)了鬧成一鍋粥的教室里，教室里立即安靜了下來(lái)。
只見(jiàn)老師神秘地從包里拿出幾張白紙，發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們畫(huà)圓形和方形。我想：對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫(huà)這個(gè)就跟寫(xiě)“1”一樣易如反掌。
接著，老師讓我們?cè)倌贸鲆恢ЧP來(lái)，左右開(kāi)弓同時(shí)畫(huà)，要求左手畫(huà)園，右手畫(huà)方。老師的話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋：不會(huì)吧？這個(gè)不可能的�。∥肄k不到！太難了�。 疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們上當(dāng)啦！可是沒(méi)有辦法啊，硬著頭皮也得畫(huà)啊！
不一會(huì)兒，教室里發(fā)出一陣陣的笑聲，原來(lái)啊，同學(xué)們畫(huà)的圓不是圓，方不是方。我也畫(huà)了滿滿一張紙，都不滿意，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是朝同桌石越的.桌上一看，不禁笑出了聲音，哈哈！他畫(huà)得圓像方，方像圓，簡(jiǎn)直就是四不像嘛！再看看我自己畫(huà)的扁扁的圓和歪七扭八的方，笑得我上氣不接下氣。
有趣的課程很快結(jié)束了，可是那個(gè)笑聲似乎還在教室里回蕩，大家都說(shuō)這真是一堂有趣的課��！
有趣的課堂作文300字 篇9
上次的作文課題目是“訪問(wèn)記”，所以老師要問(wèn)每個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，并且抄筆記，在這個(gè)過(guò)程中老師擔(dān)任訪問(wèn)者，而我們就是被訪問(wèn)者；聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我開(kāi)始覺(jué)得好緊張，希望老師不要先問(wèn)我。
首先，老師先訪問(wèn)邱鈺婷，她很有禮貌的問(wèn)：“你最喜歡哪個(gè)親戚？”鈺婷想了很久，說(shuō)：“什么是親戚��？”大家差點(diǎn)笑出來(lái)，老師說(shuō)：“親戚就是親人的意思�！扁曟貌判χf(shuō)：“我最喜歡堂姐，因?yàn)樗龑?duì)我很好�！�
接著，老師訪問(wèn)黃郁恒：“家里誰(shuí)處罰你？”郁恒笑著說(shuō)：“都是爸爸在處罰我�！崩蠋熡謫�(wèn)：“什么處罰？”郁恒委屈的說(shuō)：“半蹲三十分鐘。”我覺(jué)得他實(shí)在太可憐了。
最后，老師好奇的`問(wèn)林蔓憐：“你收過(guò)最喜歡的禮物是什么？”蔓憐可憐兮兮的說(shuō)：“電動(dòng)。”這時(shí)我覺(jué)得她很幸運(yùn)，不過(guò)蔓憐又加了一句：“但沒(méi)收過(guò)�！蔽也胖浪恍疫\(yùn)。
這次上完課，我才覺(jué)得訪問(wèn)別人很好玩，不過(guò)，我很好奇訪問(wèn)老師是什么感覺(jué)，下次我一定要訪問(wèn)老師。
有趣的課堂作文300字 篇10
今天的作文課與往常不一樣。我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫打地鼠，非常有趣。
老師先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，然后拿出兩支筆。老師讓我們兩個(gè)組選出一個(gè)代表上臺(tái)打地鼠。我們組選了馬書(shū)琦，另一個(gè)組選了劉建濱。
比賽開(kāi)始了，第一回合是老師說(shuō)，兩個(gè)代表打。老師說(shuō)詞語(yǔ)時(shí)非�？欤袝r(shí)故意重復(fù)，但是兩個(gè)人都不上當(dāng)，實(shí)力不相上下。過(guò)了好久，終于對(duì)方代表因?yàn)槭д`輸了，我們組因此贏得了一分。
第一回合的第二局，我們隊(duì)的代表是李祥濤，另一隊(duì)的代表是李靈，兩個(gè)人很快開(kāi)始了激烈的`戰(zhàn)斗。兩個(gè)人的實(shí)力幾乎一樣，沒(méi)有失手的時(shí)候。比賽結(jié)束后，因?yàn)閮蓚�(gè)人打成了平局，所以老師給每個(gè)隊(duì)都加了一分。
第二回合開(kāi)始了，這次是老師敲，我們很多人搶。老師敲出聲音時(shí)不讀，沒(méi)敲出聲音時(shí)讀。老師開(kāi)始敲了，許多人因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚而讀錯(cuò)，但是有很多人因?yàn)楹軐Ｗ](méi)有失手。因?yàn)檫@局我們非常專心，所以我們贏了。
這節(jié)課非常有趣，我喜歡作文課。
有趣的課堂作文300字 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。咦?五(12)班傳來(lái)了一陣陣讀詩(shī)聲。這是在干嘛呢?讓我們走進(jìn)班級(jí)，一起去感受一下吧!
十三位小主持人，每人一個(gè)主題，圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化展開(kāi)演講。有的講已有四千多年歷史的圍棋、書(shū)畫(huà)、民族器樂(lè);有的講晦澀難懂的甲骨文、刺繡;有的講唐詩(shī)、宋詞、元曲和明清小說(shuō);還有的講古代的`四大發(fā)明……真是八仙過(guò)海，各顯神通。
通過(guò)這節(jié)生動(dòng)、有趣的班隊(duì)課，使我深切地領(lǐng)略到了中國(guó)古代文化的魅力，其中最令我印象深刻的是中國(guó)的四大發(fā)明：如果沒(méi)有紙，我們就不能書(shū)寫(xiě);如果沒(méi)有印刷術(shù)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的課本;如果沒(méi)有指南針，迷路的人只能坐以待斃;如果沒(méi)有火藥，開(kāi)鑿礦井、劈山筑路，那就成為一紙空談。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展的基礎(chǔ)，是中華民族得以實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的主要力量，傳承、保護(hù)、發(fā)展中國(guó)文化是每一個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任，更是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的義務(wù)。
有趣的課堂作文300字 篇12
今天，肖老師說(shuō)請(qǐng)我們吃“石頭”。
教室里一下子炸開(kāi)了鍋！“石頭怎么能吃呢？”“肖老師怎么了？不會(huì)弄錯(cuò)吧……”
我們疑惑地看見(jiàn)肖老師拿出一個(gè)包裝精美的糖果袋。撕開(kāi)袋口，原來(lái)，肖老師說(shuō)的”石頭”并不是真的石頭，而是石頭糖�。�
瞧！老師的石頭糖真漂亮！它們五顏六色，光彩奪目！哪像是石頭？真的有些像寶石呢！它們大小不一：小一些的像黃豆，大一些的'像蠶豆。它們形態(tài)各異：有的是圓形，有的是三角形，還有的是不規(guī)則形狀……
我拿到了一顆很小的三角形石頭糖，上面有綠色的花紋，聞一聞，一股濃濃的奶香讓人垂涎欲滴。來(lái)不及細(xì)想，趕快放進(jìn)嘴里！啊！淡淡的甜味一直甜到心里，還有我最喜歡的巧克力味道！香甜可口！美味無(wú)窮！
此刻，教室里真安靜！大家都在細(xì)細(xì)品嘗這人間美味呢……
有趣的課堂作文300字 篇13
今天數(shù)學(xué)課的最后十幾分鐘，吳老師讓大家“吃”周長(zhǎng)。
周長(zhǎng)怎么吃？我納悶極了。原來(lái)我們要領(lǐng)一塊餅干，然后吃餅干的周長(zhǎng)，也吃餅干。哈哈，真好玩，咬幾口餅干也能學(xué)數(shù)學(xué)。
可事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，吳老師說(shuō)的.是：“大家先用舌頭舔一下餅干的周長(zhǎng)，然后把餅干咬成一個(gè)長(zhǎng)方形，再測(cè)量一下長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。接著再咬一個(gè)正方形，并測(cè)量周長(zhǎng)。最后在正方形的一條邊上咬一口，再算周長(zhǎng)�！边^(guò)了一會(huì)兒，她又添上一句：“再想想這塊餅干的周長(zhǎng)變化是怎樣的。”
教室里就響起了咬餅干的聲音：“咯吱、咯吱”每個(gè)人都咬的很認(rèn)真。我也仔細(xì)得咬了起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地咬。過(guò)了一會(huì)兒，我的餅干就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，我量了量周長(zhǎng)，是16cm。我又繼續(xù)咬
看同學(xué)們都咬得差不多了，吳老師又說(shuō)：“現(xiàn)在把餅干裝進(jìn)肚子里吧！”教室里立刻響起了歡呼聲。
下課鈴聲早已敲響，而我的心卻還沉在有趣的課堂中
有趣的課堂作文300字 篇14
昨天中午，聽(tīng)說(shuō)蔣春萱的媽媽要來(lái)給我們上課，全班像一口沸騰的鍋，一個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已。
在我們的.期待中，蔣媽媽來(lái)了，她和我們玩了“國(guó)王說(shuō)”、“切水果”、“猜謎語(yǔ)”、“就不聽(tīng)指揮”幾個(gè)游戲。我們認(rèn)真地聽(tīng)蔣媽媽講規(guī)則，一個(gè)個(gè)眼睛睜得無(wú)比大，臉上的笑容早已暗藏不住。
其中我印象最深刻的是“猜謎語(yǔ)”，蔣媽媽把謎題做在課件上，剛一出示題，我立刻舉起了手，雙腳似乎也按捺不住。
蔣媽媽看到了我舉得高高的手，讓我上去猜。這雙腳像安裝了飛火輪一般，迅速跑上了講臺(tái)�？戳丝粗i題，我陷入了沉思，一只手托著下巴，眼珠子不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，一個(gè)答案浮現(xiàn)在我的腦海里。“告訴的‘告’！”耶，我答對(duì)了，全班同學(xué)為我鼓起了掌聲，我感到無(wú)比快樂(lè)！
最后，蔣媽媽給我們每人發(fā)了一個(gè)電風(fēng)扇，我得到一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇，小巧玲瓏，很可愛(ài)，上面有一個(gè)小貓咪的圖案，我十分喜歡這個(gè)禮物，我也很感謝蔣媽媽。
這真是一節(jié)有趣的課堂啊！
有趣的課堂作文300字 篇15
前天，我們班開(kāi)了一次有趣的班隊(duì)課。班隊(duì)課剛開(kāi)始，老師宣布出旗。樂(lè)展亦是旗手，在莊嚴(yán)的音樂(lè)聲中，他舉著隊(duì)旗神氣地走在前面，后面緊跟著護(hù)旗手，我敬著隊(duì)禮向他們投去羨慕的'眼神。
該小朋友表演節(jié)目了，他們的表現(xiàn)個(gè)個(gè)都很出色。
姚軼涵和岳厚丞表演“吹牛”，他們的牛皮吹得可真大，特別是姚軼涵，其實(shí)只是個(gè)小不點(diǎn)，還非要說(shuō)自己高得頂天立地。他們吹著吹著，我仿佛看見(jiàn)教室上空有好多牛在飛，哈哈，都是他們吹上去的吧!小朋友們笑得敲桌子，我笑得都快要倒在地上了，連老師也樂(lè)得合不攏嘴。
該我表演“紙條還原”魔術(shù)了，雖然我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但還是十分緊張。因?yàn)槲遗赃呑牟皇莿e人，而是陳鴻宇，他可最愛(ài)挑我的刺了。表演結(jié)束后，很多小朋友都七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的還揭穿了其中的奧秘。
精彩的節(jié)目還有很多，有舞蹈，有講故事，有跆拳道表演……
今天的班隊(duì)課真有趣。
有趣的課堂作文300字 篇16
他的話音未落，從公文包里拿出幾張撲克牌和一個(gè)盒子，我們好奇地探起頭來(lái)，原來(lái)是兩個(gè)蘋(píng)果。紅彤彤的，小燈籠一樣。肯定是抽簽吃蘋(píng)果了。
老師拿著幾張牌走下來(lái)，教室里的氣氛進(jìn)入了白熱化。我的心砰砰地跳著。抽了一張，上面很明顯的畫(huà)著黑色的梅花。真可惜呀，不能品嘗美味的蘋(píng)果嘍!
唐浩鈞慢悠悠地走上了講臺(tái)，嘴巴已經(jīng)張成了“O”型。老師一聲令下，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蘋(píng)果已經(jīng)少了一大半。他再來(lái)兩口就把蘋(píng)果啃完了。
第二位同學(xué)猛將——張晟毓長(zhǎng)得白白胖胖，是位重量級(jí)選手。他大踏步走上前去，抓起一塊蘋(píng)果就咬了起來(lái)，活像一只可愛(ài)的大猩猩�？粗抢峭禄⒀实腵樣子，我忍不住笑了。
牟均翔就顯得安靜多了。他邁著小碎步走上臺(tái)。看著那神態(tài)自若的表情，肯定是身經(jīng)百戰(zhàn)，在家中一定是個(gè)吃貨。他拿起一大半蘋(píng)果，一點(diǎn)點(diǎn)地嚼了起來(lái)。最后因?yàn)楸晃覀冏⒁暤锰茫π叩嘏康搅俗雷拥紫铝恕?/p>
有趣的課堂作文300字 篇17
今天老師在作文課上給我們做了一個(gè)有趣的游戲——做鬼臉。
這個(gè)游戲是給老師看一篇文章，里面有很多“坐”和“站”。老師說(shuō)“坐”，我們都要坐，老師說(shuō)“站”，我們就要站。否則，我們會(huì)因?yàn)樽龉砟樁艿綉土P。聽(tīng)完這場(chǎng)比賽，我們都很擔(dān)心，也很興奮。
游戲開(kāi)始了。老師看的時(shí)候，開(kāi)頭還不錯(cuò)，但是他看《坐下來(lái)站著》的時(shí)候，于波最后站著！于是于波只好上臺(tái)表演鬼臉。于波第一次上臺(tái)，把頭轉(zhuǎn)回去，先做好準(zhǔn)備，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，用食指把眼角往上一推，看！一只活狐貍出來(lái)了！這時(shí)，我們?nèi)喽夹Φ们把龊蠛稀?/p>
游戲繼續(xù)。突然，耿傲搞錯(cuò)了，上臺(tái)表演了一個(gè)鬼臉。耿傲先用兩個(gè)大拇指勾住嘴唇，右手中指抬起右眼，再用左手食指和中指拉左眼。我們都露出驚訝的'神色。接著是段和盧敖。他們走上前去做鬼臉。很好玩！
這個(gè)班級(jí)游戲很好玩！不僅讓我知道了面子的用處，也讓我知道了面子的神奇。我喜歡這個(gè)有趣的班級(jí)！
有趣的課堂作文300字 篇18
今天上語(yǔ)文課，發(fā)生了一件有趣的事情。老師在給我們講課，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。突然，出現(xiàn)了一位阿姨，她敲了敲窗戶，聲音很小，但我坐在窗臺(tái)邊，能聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí)，離我很遠(yuǎn)的趙宇軒喊了一句：“媽媽！”老師聽(tīng)到了很生氣，用教鞭指著我們說(shuō)：“剛剛誰(shuí)喊媽媽的'，給我站起來(lái)！”我下意識(shí)的指了指窗臺(tái)，老師順著我的方向看去，原來(lái)是趙宇軒的媽媽。在我一旁的戴亞芃笑個(gè)不停，我知道他要說(shuō)什么：“哈哈，真好玩！老師還以為趙宇軒喊她媽媽呢！”老師趕緊開(kāi)了門(mén)，滿臉笑容啊！趙宇軒的媽媽說(shuō)：“趙宇軒，你的美術(shù)包�！薄肮�！”這時(shí)，好多同學(xué)都在哈哈大笑，就像在看戲劇似的。
等趙宇軒媽媽走了，老師關(guān)上了門(mén)。但轉(zhuǎn)臉就變得嚴(yán)肅起來(lái)了，對(duì)我們嚴(yán)厲的說(shuō)：“這件事有這么好笑嗎，給我安靜！”我們?nèi)帏f雀無(wú)聲，又專心地聽(tīng)老師上課了。
有趣的課堂作文300字 篇19
四年級(jí)的上學(xué)期，老師告訴全班，教練要來(lái)教大家如何編織漁網(wǎng)。因?yàn)閷W(xué)�？拷＿�，老師說(shuō)要讓我們了解漁夫的工作，首先就從漁網(wǎng)開(kāi)始。雖然只有短短六周，但是我還是很期待。
一開(kāi)始，教練教我們打雙結(jié)，第二次才開(kāi)始編織網(wǎng)目，第一層我還會(huì)一直做錯(cuò)，很怕被楊教練罵，但是教練不但沒(méi)有罵我，反而叫我加油!所以我更努力編織。我還在編第四層，我旁邊的人已經(jīng)做到第七層了，那時(shí)候的我很緊張，怕會(huì)做不完。最后教練帶了兩個(gè)來(lái)自印度尼西亞的'幫手，我們做完了之后，他們就把全部的漁網(wǎng)綁在一起，就大功告成了!
我覺(jué)得在這個(gè)課程里，讓午知道爸爸的辛苦，因?yàn)榘职质菨O夫。希望上完了這個(gè)課程，能幫爸爸的忙，也希望我能快快長(zhǎng)大，一起和爸爸出海。
有趣的課堂作文300字 篇20
“加油！加油……”昨天，老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲，叫吹雞毛比賽。
老師首先給我們示范了一遍，先拿出一根雞毛，輕輕地放在嘴上，接著，輕輕一吹，并要求不能掉在地上，看最后誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間較長(zhǎng)。老師示范完了以后，大家有的說(shuō)：“這太難了�！庇械�.說(shuō)：“不就是吹吹嘛，有什么難的。”
游戲開(kāi)始了，王皓楊一馬當(dāng)先，拿起了羽毛就用力地吹，“呼呼！呼呼！呼！”結(jié)果還要沒(méi)堅(jiān)持有十秒鐘，羽毛就像斷線的風(fēng)箏一樣，落到了地上。
第二場(chǎng)比賽正式拉開(kāi)了帷幕。老師請(qǐng)了周睿琦和李耀塵。周睿琦以迅雷不及掩耳之勢(shì)吹，羽毛往左，她也往左，羽毛往右，她也往右。李耀塵則鎮(zhèn)定自若，“呼！呼！呼！”整整堅(jiān)持了三十秒。大家對(duì)他很是敬佩。
第三場(chǎng)開(kāi)始了。沈詩(shī)月吹得滿臉通紅，像干了什么壞事了似的，可結(jié)果只堅(jiān)持了不到三秒。
吹雞毛游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的課堂作文300字 篇21
今天作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲“擊鼓傳貓”。
這天，同學(xué)們盼望的.作文課又到了�！巴瑢W(xué)們，今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲‘擊鼓傳貓’�！崩蠋煷猴L(fēng)滿面地說(shuō)�！昂靡！蓖瑢W(xué)們興高采烈地回答。
游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)，面對(duì)著黑板敲鼓，一聲令下，那個(gè)同學(xué)開(kāi)始快速地?fù)艄�，同學(xué)們緊張地傳著玩具貓，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就站起來(lái)在黑板上選一種水果，水果后面有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰。到我擊鼓時(shí)，我時(shí)快時(shí)慢讓同學(xué)們忐忑不安，七上八下。這一輪吳同被傳到，他選了其中的一個(gè)水果，沒(méi)想到是趴到窗戶上對(duì)著外面大聲喊：“我最棒！”我們大家都笑得前俯后仰。很不幸，下一輪他又“中獎(jiǎng)”了，他又選中了用屁股寫(xiě)字，真讓我們開(kāi)懷大笑。
這一次游戲，同學(xué)們有的大笑，有的都調(diào)頭看不下去……
這堂作文課真得很開(kāi)心。
有趣的課堂作文300字 篇22
星期一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。上午，同學(xué)們一進(jìn)教室，便喜氣洋洋的，因?yàn)榻裉焐衔绲谌?jié)課是一周一次的綜合實(shí)踐課。
好不容易熬到了第三節(jié)課，同學(xué)們坐得格外端正，臉上流露出甜甜的微笑。只見(jiàn)我們的陳老師大步流星地走進(jìn)教室，手上還抓著一根又厚又長(zhǎng)的帶子，故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫閉眼畫(huà)畫(huà)�！笔裁�？畫(huà)畫(huà)，太容易了，我們都躍躍欲試。
老師第一個(gè)就請(qǐng)了我，我興高采烈地沖上講臺(tái)。老師讓我先轉(zhuǎn)三圈，然后用眼罩蒙住我的.眼睛，老師說(shuō)了一聲：“畫(huà)一個(gè)臉。”我想：切，老師你竟然敢小看我的繪畫(huà)本領(lǐng)。我揮毫潑墨，用粉筆“嘩嘩”地一通畫(huà)。畫(huà)好了，我急忙摘下眼罩一看，“哈哈！”我忍不住大笑，我畫(huà)的臉只有眼睛、鼻子，沒(méi)了嘴巴。
老師又叫了許多同學(xué)，結(jié)果都畫(huà)得很丑。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們身邊有許多盲人，今天我們就是體驗(yàn)一下盲人的痛苦�！�
這節(jié)課真是別具風(fēng)格！
有趣的課堂作文300字 篇23
今天小艾老師給我們上了一堂有趣的作文課，什么課呢？是不是很期待？哈哈，告訴你吧，是如何用紙折小狗。
首先，老師拿了一張白紙，要求我們把白紙折成正方形，正方形的折法就簡(jiǎn)單了，把A4紙對(duì)角折成三角形，把多余的部分剪掉，攤開(kāi)三角形就可以看到了正方形的形狀，然后把正方形橫向折成長(zhǎng)方形，再用魔法手指把長(zhǎng)方形變?yōu)樾≌叫�。最終再用食指把底角凹進(jìn)去，變成三角形。哇~變成了小飛機(jī)，用魔法食指按壓小飛機(jī)后面的`停機(jī)場(chǎng)與頂角對(duì)齊，小船又出來(lái)了吧，小船的兩側(cè)翻一下，小狗的耳朵又出來(lái)了，再看一下又變成了小屋。我們?cè)谛∥萆辖o它加上大大的耳朵，黑黑的眼睛，愛(ài)心的鼻子，彎嘴巴，好了，一張神氣的小狗就折成功了，你看它是不是好像在眨眼睛感謝我們呢？小狗的折法你學(xué)會(huì)了嗎，今天真的非常開(kāi)心啊，我太喜歡這只小狗了。
看著桌子上的這只小狗，我情不自禁地笑了！我好喜歡這堂作文課��！
有趣的課堂作文300字 篇24
今天是星期六，小記者活動(dòng)日。我聽(tīng)了一堂有趣的課。
開(kāi)始了，一首很歡快的音樂(lè)響起來(lái)了。接著一位身穿粉色連衣裙的主持人走了上來(lái)。首先自我介紹，然后介紹了蘇文通老師。
剛介紹完，蘇老師就出來(lái)了。先給我們講了一些學(xué)習(xí)方法，接著我們玩了一個(gè)游戲叫一心三用。蘇老師讓我們隨便報(bào)幾個(gè)兩位數(shù)，中間還可以提問(wèn)題，也可以搗亂，報(bào)完了蘇老師再把數(shù)字一一背出來(lái)。他一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，我大吃一驚。然后蘇老師又倒著背了一遍，還是一個(gè)不落的背了出來(lái)，我目瞪口呆。要是我也有那樣的'本領(lǐng)該多好呀！
后來(lái)，蘇老師又講了一些關(guān)于英語(yǔ)單詞的記憶法，通過(guò)這些方法，我很快就記住了這些單詞。
蘇老師還講了許多故事，可有趣了！
通過(guò)這堂課，我學(xué)會(huì)了如何背誦和一些學(xué)習(xí)方法。還知道了大人是不可以打小孩子的。
這就是今天的課堂，一堂有趣、快樂(lè)、活潑的課堂。
有趣的課堂作文300字 篇25
叮零，叮零，上課鈴響了，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字——“動(dòng)嘴美術(shù)課”，老師手里還拿著一袋餅干呢。我們看著黑板上的字和老師手里的餅干，都疑惑不解，不知老師的'葫蘆里賣(mài)的什么藥。
老師從袋子里拿出了一塊餅干，咬了一大口，圓圓的餅干變成了“盾牌”，我看著老師吃，饞得直咽口水。老師又咬了兩口，盾牌馬上變成一把“大剪刀”，到了最后，老師左咬咬，右咬咬，甚至還用牙齒磨，終于成了一件“短袖襯衣”。
看著老師的作品，我們躍躍欲試，終于，老師給我們每人一塊餅干，讓我們來(lái)咬。
我先在餅干上咬了一口，餅干變成了月牙，接著又咬了三口，餅干變成了“盾牌”，最后，我仔仔細(xì)細(xì)地用牙齒磨來(lái)磨去，我終于咬成了我想要的“愛(ài)心”。
這堂有趣的“動(dòng)嘴美術(shù)課”真是又好吃，又好玩呀！
有趣的課堂作文300字 篇26
我們已經(jīng)學(xué)完了第十課課文，就差課后第五題沒(méi)有處理了！它是讓同學(xué)們排演《公儀休拒收禮物》這部獨(dú)幕劇。老師昨天就讓那些想表演的同學(xué)背會(huì)臺(tái)詞，準(zhǔn)備星期四再正式開(kāi)演。誰(shuí)知同學(xué)們都是急性子，今天就背會(huì)了，也都準(zhǔn)備好了。吵著要在下午的閱讀課上演出。老師無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。
盼望已久的閱讀課終于到了！準(zhǔn)備好了的幾名同學(xué)，踴躍的舉起了手。第一場(chǎng)開(kāi)幕了，臺(tái)上的'同學(xué)一本正經(jīng)地演著，很認(rèn)真很投入。偶爾忍不住笑了幾聲，又慢慢嚴(yán)肅起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真的看著，總是被人物的語(yǔ)言動(dòng)作和神態(tài)逗得捧腹大笑。不知不覺(jué)中，第一場(chǎng)戲劇就演完了。老師和同學(xué)都給予了評(píng)價(jià)，說(shuō)了說(shuō)哪些地方演得比較好，又有什么地方需要改進(jìn)。接著，老師就讓同學(xué)們做好下一場(chǎng)的準(zhǔn)備。
啊，這節(jié)課為什么過(guò)得這么快呢！下課了，我的神兒還在課堂里，沒(méi)有收回來(lái)呢！
有趣的課堂作文300字 篇27
嚴(yán)老師講生字可真有意思！怎么個(gè)有意思呢！你聽(tīng)我慢慢道來(lái)：周一上午我們正學(xué)習(xí)《小露珠》這一課的生字，很多同學(xué)都不能準(zhǔn)確記住“蒸”這個(gè)字，嚴(yán)老師神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)神奇的順口溜，記住它，“蒸”這個(gè)字你永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)！”同學(xué)們立即睜大眼睛好奇地看著嚴(yán)老師。嚴(yán)老師故作停頓，我們急得抓耳撓腮，他這才慢悠悠地說(shuō)：“‘蔣軒丞’的‘丞’你們都會(huì)吧！ ”“會(huì)，會(huì)……”大家異口同聲地喊起來(lái)�！昂�，仔細(xì)聽(tīng)，丞丞帶草帽，烈火腳下烤�！薄肮比嗪逄么笮�。但在笑聲中，我們牢牢地把“蒸”這個(gè)字記在了心間。
記得還有一次，“跌”這字我老記不住，嚴(yán)老師輕撫著我的'腦袋說(shuō)：“小劉同學(xué)你從右往左看，能看到什么？”我仔細(xì)看了看還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，嚴(yán)老師繼續(xù)耐心引導(dǎo)我：“右邊是什么字，左邊又是什么字？”我恍然大悟：失，足，對(duì)呀！失了足可不就得跌倒嗎！我和嚴(yán)老師相視微微一笑。
我們的嚴(yán)老師講生字可真是妙趣橫生呀！
有趣的課堂作文300字 篇28
今天語(yǔ)文課上，楊老師教我們玩兒“貼鼻子”的游戲。
由黃瑋卓在教室的第二塊黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的'大頭，再畫(huà)上嘴巴、眼睛、頭發(fā)和耳朵。王坤在紙上畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子，剪好后，用雙面膠粘好。然后，王坤講了游戲規(guī)則：把眼睛蒙上，站在第三排的位置，由楊老師指揮著，住前走，憑感覺(jué)找到鼻子的正確的位置，就成功了。
游戲開(kāi)始了，老師挑了第一位同學(xué)郭芷羽，她把眼睛蒙上后，慢慢地往黑板那里走，不走運(yùn)的是，她把鼻子貼到了第一塊黑板上。接下來(lái)是王坤，他也沒(méi)貼成功。不過(guò)，郭姿含和黃瑋卓很厲害，把鼻子送回了家。
正玩兒高興的時(shí)候，下課鈴響了。楊老師為了讓每一個(gè)同學(xué)都能玩一次，就利用了課間十分鐘。輪到我后，我在心里暗暗記住了正確的位置，又觀察了其他同學(xué)是怎么走到黑板前貼鼻子的。幸運(yùn)的是，我也準(zhǔn)確地把鼻子貼好了。
該上第四節(jié)課了，大家都好像還沒(méi)玩過(guò)癮似的。放學(xué)回家后，我還要和爸爸媽媽姐姐一塊玩，真是太有趣了！
有趣的課堂作文300字 篇29
今天上作文課，小桔燈老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的臉，但是他的臉上沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。”
聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰起來(lái)，我也躍躍欲試把手舉得高高的，沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫我了。我大步流星地走到講臺(tái)，準(zhǔn)備大顯身手。老師先給我一支粉筆，然后用紅領(lǐng)巾蒙住我的'雙眼，并且讓我原地轉(zhuǎn)三圈。接著我便伸開(kāi)雙手，開(kāi)始向前摸索，很快就摸到了黑板，然后，我就直接往上畫(huà)。剛畫(huà)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我立馬摘掉紅領(lǐng)巾一看，頓時(shí)目瞪口呆。原來(lái)我把鼻子畫(huà)到眼睛上面了，怪不得同學(xué)們笑得前俯后仰，我紅著臉下了臺(tái)。
緊接著，又有幾個(gè)同學(xué)也上臺(tái)畫(huà)鼻子，但都沒(méi)畫(huà)到正中位置，引得同學(xué)們一陣陣的笑聲。不一會(huì)兒，下課鈴響了，這節(jié)課過(guò)得好快呀！全班同學(xué)仍意猶未盡，我真不想下課，還想再玩一次。
這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。
有趣的課堂作文300字 篇30
今天，老師給我們上了一堂有趣的課，“貼尾巴”游戲，這堂課已經(jīng)深深的印在我的腦海中。
老師先給我們講了一個(gè)小故事，接著，我們就開(kāi)始玩游戲了。首先，我們先把大魚(yú)貼在上面，然后用眼罩蒙著眼睛，把大魚(yú)的尾巴貼在對(duì)的位置。第一個(gè)上場(chǎng)玩的來(lái)當(dāng)主持人。最先上場(chǎng)的是我們的大高個(gè)，只見(jiàn)她提心吊膽的往上一貼，把大魚(yú)的尾巴貼在了大魚(yú)的頭上，讓我們班哄堂大笑。下一個(gè)上場(chǎng)的是小郭了，小郭往上一貼，結(jié)果貼在了大魚(yú)的前面……到。“瘋子”了，只見(jiàn)“瘋子”三步并作兩步，往上一貼，“對(duì)，對(duì)”，我們貼對(duì)了。到小洋了，只見(jiàn)小洋胸有成竹地走上臺(tái)，好像說(shuō)得自己能貼對(duì)，經(jīng)過(guò)我和“瘋子”的“指導(dǎo)”，我們又貼對(duì)了。經(jīng)過(guò)我們搗蛋三人組的破壞，我們以二比零的成績(jī)贏了。這節(jié)課真有趣，真是一堂有趣的課堂。
這堂有趣的課在我們班的.歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同時(shí)也記錄了我們班的嬉戲。這個(gè)“貼尾巴”的游戲讓我知道了在生活中要不斷提升自己的能力。
有趣的課堂作文300字 篇31
童年的記憶又香又甜。有時(shí)，像一根甜甜的棒棒糖；有時(shí)，又像一碗香噴噴的牛肉面，吃也吃不完，看也看不厭。有趣又難忘，直到現(xiàn)在，那件事我還記得，令我久久不能忘懷。
記得，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家都在安靜地在寫(xiě)課堂作業(yè)。突然，一個(gè)男中聲在我的身后響起：“老劉，你的朋友來(lái)了�！敝�?chē)?同學(xué)都在東張西望，心想：哪里有人嘛。有的同學(xué)坐在窗戶附近的同學(xué)說(shuō)：“老劉最喜歡螳螂，看！窗邊有一只碩大的螳螂呢！”大家頓時(shí)哄堂大笑。我往老劉的座位方向望去——只見(jiàn)他埋頭書(shū)寫(xiě)著，臉紅著，好像干了壞事的小孩。過(guò)了一會(huì)兒，他也跟著大家一起大笑起來(lái)，好像在說(shuō)：“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鳥(niǎo)歡快的飛來(lái)又飛去似乎看到了教室里發(fā)生的一切。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣槐花的香氣沁人心脾。大家安靜了下來(lái)，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
這真是一節(jié)有趣的課，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
有趣的課堂作文300字 篇32
同學(xué)們最期盼的家長(zhǎng)課堂又開(kāi)始了。
今天，給我們帶來(lái)有趣游戲的是一位美麗的幼兒園老師——蔣春萱媽媽。
“切水果”、“國(guó)王說(shuō)”、猜謎語(yǔ)、“就是不聽(tīng)指揮”四個(gè)小游戲，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，都不想被其他同學(xué)比下去，整個(gè)課堂猶如歡樂(lè)的海洋。
這場(chǎng)有趣的'游戲戰(zhàn)爭(zhēng)中，我印象最深刻的是猜謎語(yǔ)。共有20道題，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的，生怕蔣媽媽看不見(jiàn)自己。這一輪比賽，展示了我的超強(qiáng)實(shí)力，一共答對(duì)了5道謎底。蔣媽媽表?yè)P(yáng)我答得很好，我很開(kāi)心，這個(gè)游戲也讓我感受到平時(shí)知識(shí)積累的重要性。
蔣媽媽很有童心，同學(xué)們不管答對(duì)或答錯(cuò)，她都會(huì)和大家一起哈哈大笑。游戲結(jié)束后，蔣媽媽還給我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了小禮物——風(fēng)扇。
哈哈，這個(gè)夏天我們不怕熱了，謝謝蔣媽媽。希望您以后還來(lái)和我們一起玩游戲。
有趣的課堂作文300字 篇33
今天早上作文課時(shí)，天才的作文老師，想了一個(gè)有趣的點(diǎn)子，那就是“玩猜謎的.游戲”，主要是讓我們玩得開(kāi)心又可以增加樂(lè)趣，還可以學(xué)到作文的技巧，讓我收獲良多。
老師剛開(kāi)始說(shuō)明游戲規(guī)則，老師一共出十題的題目，念完題目后，倒數(shù)三二一，才可以舉手，舉手最快的人可以回答問(wèn)題，得分最多的人就可以得到老師準(zhǔn)備的小禮物。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都安靜無(wú)聲，教室里瀰漫著緊張的氣氛，每個(gè)人像戰(zhàn)士，準(zhǔn)備出征，老師陸續(xù)的念題目了，我卻沒(méi)有一題聽(tīng)得懂，只能看著別人回答問(wèn)題，臉上開(kāi)出燦爛的花朵，心里卻波濤洶涌覺(jué)得很難過(guò)。
游戲結(jié)束了，雖然我落敗了，只有拿到了老師的參賽獎(jiǎng)“棒棒糖”但是我不氣餒，回家后，我會(huì)利用茶余飯后的時(shí)間閱讀謎語(yǔ)書(shū)，腦力激蕩一番，下一次如果有這種游戲我一定可以得到冠軍。
有趣的課堂作文300字 篇34
寧?kù)o的時(shí)刻，迎著夕陽(yáng)，我又來(lái)到了大田的作文班，看到了有趣正在向我招手。
陳老師提著一個(gè)黑色的大包走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在寫(xiě)作文中，觸覺(jué)很重要，大家就來(lái)摸一下，猜猜里面是什么�！崩蠋熯呎f(shuō)邊做準(zhǔn)備，提著大包走向第一位同學(xué)。我靜靜地望著大包，總覺(jué)得一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
我琢磨了半天，第一位同學(xué)摸好了，臉上還帶著一絲小調(diào)皮，第二位同學(xué)也是如此，我也就不必害怕了，倒是增加了不少的好奇心。
輪到我了!輪到我了!怎么我放下的心又懸起來(lái)了呢?這里面該不會(huì)是蟲(chóng)子吧?是老鼠，是蜘蛛，還是螞蚱，我的腦子又開(kāi)始胡思亂想。可大包就在我面前，害怕也沒(méi)有用，我一伸手就進(jìn)去了……
摸完后，我就后悔了，這里面竟然只裝著一只毛絨兔子，哎!原來(lái)一切擔(dān)心都是浮云。
一節(jié)簡(jiǎn)單的`作文課結(jié)束了，但卻給了我無(wú)限的樂(lè)趣!
有趣的課堂作文300字 篇35
今天，在上課的時(shí)候，老師讓我們玩木頭人的游戲。
一開(kāi)始，我們一直以為木頭人這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)就難多了！
老師的規(guī)則是：自己擺的動(dòng)作要能描寫(xiě)出來(lái)，保持的時(shí)間是3分鐘，你必須得按照你寫(xiě)的內(nèi)容去做，如果動(dòng)了或沒(méi)按照你設(shè)計(jì)的那么做，就會(huì)被淘汰。
第一輪開(kāi)始了，我們找好了磚，就和老師一起喊；“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)�！�
說(shuō)完我們都擺好了自己的造型，老師再把我們的'設(shè)計(jì)讀一遍，看看有沒(méi)有做到位，有些人就是把左手，右手忘寫(xiě)了，有的是左腳，右腳忘寫(xiě)了，還好我沒(méi)有。老師接著說(shuō)：“還有第二輪�！蔽覀兇蟪砸惑@。
老師說(shuō)完規(guī)則，就又開(kāi)始了，這次是逗人。
“哈哈，終于逗我了”我可興奮了，但我又不敢笑。這是，有人來(lái)逗我了，他用屁股一直向我扭來(lái)扭去，我卻目不轉(zhuǎn)睛，就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，不理不睬，結(jié)果我堅(jiān)持到了最后。
今天我贏了，我真開(kāi)心！
有趣的課堂作文300字 篇36
我們走進(jìn)亂成一鍋粥的教室，老師走進(jìn)了教室，大聲宣布：“今天，我們上的是你比我猜活動(dòng)課。”
游戲開(kāi)始前，同學(xué)么有的`高興得手舞足蹈，有的一個(gè)勁地問(wèn)老師今天“你比我猜”的題是什么，還有的圍成一團(tuán)打打鬧鬧。老師清了清嗓子，皺了皺眉頭說(shuō)：“上課了，你比我猜游戲開(kāi)始了！”亂成一鍋粥的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。
當(dāng)我看到“打羽毛球”這個(gè)詞后，一下子就呆住了，像是變成了僵尸一樣，忽然，我的腦子里有一道閃光飛馳而過(guò)，我左腳在前，右腳在后，左手假裝拿著球，右手握著球拍，神情堅(jiān)定，我把球奮力向上一拋，使勁向前一打，身子向前傾斜，一個(gè)漂亮的打羽毛球動(dòng)作就做出來(lái)了，看著猜的同學(xué)脫口而出，我和他都得意洋洋的笑了。
這真是一節(jié)有趣的作文課。我懂得了做事要勤于動(dòng)腦。
有趣的課堂作文300字 篇37
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課!
今天，我們有一節(jié)課學(xué)科下了，特色班老師讓兩個(gè)同學(xué)，把書(shū)給發(fā)了，老師來(lái)了給我們講，第一個(gè)，是食鹽和pk蘇打，老師說(shuō)：“要想比賽公平必須得干什么。”老師說(shuō)：“第一條加入水量一樣，第二條，是加入的食鹽，和加入的蘇打，的量數(shù)必須是一樣的，第三，攪拌的時(shí)間和速度必須是一樣的才行�！笨凑l(shuí)可以溶解的多，老師讓，張唯帥、范乾乾，拿鹽，侯曉陽(yáng)和他的同桌，是拿蘇打，他們?cè)谕粋�(gè)時(shí)間放進(jìn)杯子里，再讓拿杯子的兩個(gè)同學(xué)，他一個(gè)時(shí)間攪拌，在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)停下的`，讓后走了一圈，我們都不約而同地說(shuō)：“蘇打有沉淀物�！弊詈罄蠋熜剂俗詈蟊荣惖内A家是食鹽，老師有用感冒顆粒做的實(shí)驗(yàn)，看是熱水溶解得快，還是涼水溶解的時(shí)候，老師讓我們大家都看了最后是熱水溶解的最快，我們又獲得了一個(gè)結(jié)論是，溶解顆粒狀的物體時(shí)，應(yīng)該用熱水才溶解的比較快一些!
這一堂科學(xué)課真是太有趣了我喜歡上科學(xué)課!
有趣的課堂作文300字 篇38
科技館是我向往已久的地方�？萍拣^里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的神秘，那么的吸引人。
一走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一個(gè)大大的`月球。在這個(gè)展廳中，我知道了大氣層又叫大氣圈，地球被一層厚厚的大氣層包圍著。整個(gè)大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同特點(diǎn)，分為對(duì)流層、干流層、中間層、暖層和散逸層，再往上就是遙遠(yuǎn)的星際空間了。
最有趣的要數(shù)“無(wú)弦樂(lè)器”了。這里有吉他、小提琴、小號(hào)等各種樂(lè)器。它們都沒(méi)有弦，但只要用手輕輕一撥，那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)傳入耳朵。這是怎么回事呢？讓我感到驚奇極了。
給我印象最深的要數(shù)“發(fā)電球過(guò)山車(chē)”了，一個(gè)紅色的球從起點(diǎn)出發(fā)，順著滑道滑行，一會(huì)兒滑到了頂尖，又“唰”的一下滑進(jìn)彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇��！更好奇的是，圓圓的球滑到一個(gè)點(diǎn)上，竟能讓大風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，這到底是怎么回事啊？
這次參觀讓我大開(kāi)眼界，看到了許多新事物，也學(xué)到了不少知識(shí)。好開(kāi)心�。�
有趣的課堂作文300字 篇39
今天上午，老師來(lái)到教室，手上拿了兩本互相夾在一起的書(shū)。老師說(shuō)：“今天，你們就試試，看看誰(shuí)能把它們拉開(kāi)!”我不以為然，心想，不就是兩本書(shū)嗎，還不是小菜一碟。
老師讓我前面的同學(xué)試了一下。他表情輕松地走上去，輕輕一拉，奇怪的`事情發(fā)生了。兩本書(shū)怎么就是拉不開(kāi)。這下，他開(kāi)始用力，只見(jiàn)他直咬牙齒，頭上都開(kāi)始出汗了，怎么都拉不開(kāi)那兩本書(shū)。
老師又請(qǐng)上兩個(gè)比較大個(gè)子的男生，兩個(gè)人一起拉。我想這次肯定能拉出來(lái)了吧。可是他們兩不管怎么用力，也還是拉不出來(lái)。我心里開(kāi)始疑惑起來(lái)。
這時(shí)，老師把兩本書(shū)拿到手上：“我來(lái)拉給你們看�！敝g老師把兩本書(shū)輕輕抖了兩下，然后用力一拉，兩本書(shū)立刻就分開(kāi)了。真是太神奇了。
放學(xué)了，我回到家，急忙打開(kāi)電腦，一查，原來(lái)這是摩擦力在作怪。一張紙跟一張紙之間的摩擦力很小，但是這么多紙結(jié)合在一起，力量就非常大了。
有趣的課堂作文300字 篇40
今天在作文課上，老師帶了一個(gè)玉米棒子，讓我們仔細(xì)觀察，然后寫(xiě)一篇關(guān)于玉米的作文。我走到跟前仔細(xì)地端詳這個(gè)玉米穗。發(fā)現(xiàn)玉米葉殼的顏色都是綠色 的，共有十幾層，顏色由深到淺，最后一層薄如蟬翼，玉米棒子就像披著一層薄薄的綠紗。剝開(kāi)玉米殼，里面呈現(xiàn)出金黃金黃的.玉米粒，顆顆飽滿，就像黃寶石一樣 晶瑩剔透。玉米須軟綿綿的，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，有趣極了！
接著老師給我們每人發(fā)了一片玉米殼，讓我們玩，找感覺(jué)，發(fā)揮想象力，再做做手工。同學(xué)們用靈巧的雙手疊成了各式各樣的工藝品，有萬(wàn)花筒、兔子、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)等。我疊了粽子、幸運(yùn)星、春卷和蝴蝶結(jié)。
這節(jié)課，我們不僅能快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，這真是一節(jié)有趣的作文課。
有趣的課堂作文300字 篇41
不知為什么，劉老師要分蘋(píng)果。原來(lái)是想讓我們?cè)谏钪杏兴l(fā)現(xiàn)。
記得那是一堂語(yǔ)文課，劉老師神秘地一笑走上講臺(tái)，像變魔術(shù)似的，拿出兩個(gè)透亮、水汪汪的大蘋(píng)果。劉老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們知道蘋(píng)果里藏著什么嗎？”大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)有汁，有的'說(shuō)有果肉，還有的說(shuō)有核。這時(shí)我充滿了好奇心，心想：這難道是長(zhǎng)生不老果？里面藏著仙丹？還是仙女藏在里面？老師不動(dòng)聲色地把蘋(píng)果攔腰切開(kāi)�！巴�！”刺耳的驚嘆聲從班里傳出來(lái)。原來(lái)蘋(píng)果里面有個(gè)小小的星星，而且每個(gè)角里還鑲嵌著一顆“寶石”呢！
接下來(lái)劉老師還帶著我們討論了蘋(píng)果“生銹”的問(wèn)題。
原來(lái)是這樣的：蘋(píng)果中含有氧化酶的物質(zhì)，它與二氧化碳結(jié)合就會(huì)“生銹”，只要讓它與空氣隔絕就可以不“生銹”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會(huì)“生銹”的食品都可以用與空氣隔絕避免“生銹”。
劉老師給我們上的這堂課簡(jiǎn)直太精彩了，我們不僅“玩”了，而且還懂得了一些有趣的生活小常識(shí)。
有趣的課堂作文300字 篇42
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩?lái)襲，我們不得不在家里學(xué)習(xí)，這次我們體驗(yàn)了一種新的課堂模式，那就是空中課堂，老師們用網(wǎng)絡(luò)的形式給我們上課。
空中課堂除了講三大主科以外，還設(shè)有體育，音樂(lè)，美術(shù)，手工�？罩姓n堂讓我們枯燥的生活增加了許多的樂(lè)趣。在語(yǔ)文課上，老師講的生動(dòng)、形象，讓你有一種身臨其境的感覺(jué)。數(shù)學(xué)課上老師講的`有條有理，我們聽(tīng)的清楚明白。美術(shù)課上老師教我們畫(huà)水墨印蒲公英，我們用樹(shù)葉，用紙杯沾上五彩的顏料就能在紙上印出美麗的蒲公英�？粗覀儺�(huà)好的蒲公英，讓我想到了它那頑強(qiáng)的生命力，被風(fēng)吹到哪都能生根發(fā)芽。我希望我們?nèi)祟愐材芟衿压⒁粯泳哂蓄B強(qiáng)的生命力，能夠戰(zhàn)勝這次疫情。
謝謝老師，在這特殊的時(shí)期里讓我們停學(xué)不停課，讓我們體驗(yàn)不同的課堂，讓我們暢游知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
有趣的課堂作文300字 篇43
自從上了初中，就遇到各種各樣的人和事。特別是我們班的數(shù)學(xué)課代表——皮蛋。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上接下巴頦子，當(dāng)然了，因?yàn)樗嘧斓拿�，也多次去“蚯眼王�?數(shù)學(xué)老師)辦公室去“領(lǐng)賞“。
趣事一：初一時(shí)，老師在教同旁內(nèi)角。正當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，忽然聽(tīng)到前面一陣竊笑。一打聽(tīng)，原來(lái)是皮蛋笑。出于好奇，我便問(wèn)他在笑什么，他好不容易才停住了笑，說(shuō)“紅黃內(nèi)角，紅黃內(nèi)角“。我便陷入了思考之中，一柱香的`工夫過(guò)去了。哦!原來(lái)是數(shù)學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫(huà)同旁內(nèi)角，并且兩個(gè)詞的讀音也差不多。怪不得笑成那樣。
趣事二：前幾天，老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理，也就是“SSS”。皮蛋插話說(shuō)，那不就是S的三次方嗎?老師瞪著他說(shuō)“廢話!又在胡扯!應(yīng)該是3S才對(duì)。我暈……
這還只是一小部分呢!期待著，精彩正在不斷上演!
有趣的課堂作文300字 篇44
我心目中理想的課堂首先應(yīng)該是一個(gè)自由快樂(lè)幸福的天地。因?yàn)樵谶@樣的氛圍中才可以使老師和學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。
課堂上沒(méi)有打罵、沒(méi)有斥責(zé)和批評(píng)，有的只是老師幽默風(fēng)趣的.語(yǔ)言和微笑，一種和諧友好的課堂氣氛，讓老師把大幅度活動(dòng)減下來(lái)，啟發(fā)我們把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)，讓學(xué)生成為課堂上的主人，老師應(yīng)該多給我們一些鼓勵(lì)、安慰，多一些自由和寬容，讓我們多一些自信和勇氣。這樣我們的思考才不受壓抑，我們的智慧才可以開(kāi)發(fā)出來(lái)，才能敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解。
課堂是培養(yǎng)我們創(chuàng)新儀式的沃土，生長(zhǎng)智慧的殿堂。前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀在閱讀。”其實(shí)老師可以帶我們多參加一點(diǎn)活動(dòng)，上課是每篇課文都有相對(duì)應(yīng)的插圖，可以放給我們看，激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和想象力。
這就是我理想中的課堂。
有趣的課堂作文300字 篇45
我很喜歡下雪，因?yàn)橄卵┛梢愿稍S許多多好玩的事。
一天，我從床上起來(lái)。一拉窗簾只見(jiàn)白花花的一片下雪了！我高興的喊道，我立馬跑出院子準(zhǔn)備去玩耍在街道上不僅蓋了一層厚厚的雪，還有許多的地方結(jié)了冰。只見(jiàn)一些警察和清潔工人在鏟雪，因?yàn)檫@是為了保證交通安全。這也不足為奇，因?yàn)槊磕甓寄芸吹�。但是他們不僅在鏟雪，還灑了一些白白的'東西在上面。我走進(jìn)一看原來(lái)撒的是鹽。我很好奇但又不好意思去問(wèn)，只好自己玩了一伙雪就自己回家去尋找這個(gè)答案。
回家只見(jiàn)爸爸在看的新聞上也說(shuō)現(xiàn)在各別地區(qū)下雪嚴(yán)重，官方部門(mén)已采取各個(gè)措施比如：撒鹽，挖土機(jī)。
我更是好奇邊上網(wǎng)一搜原來(lái)是鹽水的凝固點(diǎn)比水要低，撒上鹽以后，雪周?chē)乃捅愠甥}水，因此就凝固不了。這樣雪酒會(huì)不斷融化，而不能再凝固回去，所以就越來(lái)越少了！終于明白了，心里很高興因?yàn)橛种懒艘粋�(gè)新知識(shí)。
是呀，生活處處皆課堂只要在平時(shí)留心觀察就能懂得許多知識(shí)。
有趣的課堂作文300字 篇46
我是三年級(jí)的學(xué)生，我聽(tīng)了許多作文老師講的課，唯獨(dú)馬老師講的課讓我既輕松又快樂(lè)。
每次老師在課堂上提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我們都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，就盼著老師第一個(gè)提問(wèn)自己。也怕別人把自己想說(shuō)的答案說(shuō)完了，不能得到獎(jiǎng)卡，當(dāng)不上“酷孩”。
馬老師講課的.聲音像播音員。她講課時(shí)對(duì)課堂紀(jì)律要求很?chē)?yán)格，那時(shí)候就又像部隊(duì)的教官。
馬老師授課時(shí)會(huì)把四、五、六年級(jí)的知識(shí)和初中的知識(shí)融合在一起教給我們。每次講一些難度較大的知識(shí)，她會(huì)先給我們講幾個(gè)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的故事，讓我們對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步了解它的用處，這種學(xué)習(xí)氣氛讓我學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又快樂(lè)。
平時(shí)積累的成語(yǔ)和老師讓背的成語(yǔ)、古詩(shī)、論語(yǔ)，在課堂游戲中，運(yùn)用它們。在馬老師的課堂玩游戲有成語(yǔ)接龍、你來(lái)比劃我來(lái)猜、接古詩(shī)。游戲增加了課堂氣氛，更加帶動(dòng)了同學(xué)們背誦的積極性，使我們回家都努力地去背誦，積累更多的知識(shí)。
這就是馬老師的快樂(lè)課堂！
有趣的課堂作文300字 篇47
在未來(lái)，教室里的東西肯定會(huì)讓你大吃一驚。
在未來(lái)，是可以讓學(xué)生們帶零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因?yàn)榇笕藗兌紩?huì)做這種新奇的食物，不僅沒(méi)有添加劑，還特別有營(yíng)養(yǎng)。
你一定知道學(xué)生記筆記是一大難題，因?yàn)楣P記較多，不僅亂糟糟的，還很費(fèi)時(shí)間。但未來(lái)的這個(gè)自動(dòng)抄筆記筆可以規(guī)范的記筆記。只要按下語(yǔ)言鍵，把老師的話記錄下來(lái)，再按下書(shū)寫(xiě)鍵，就能記下干凈整潔的筆記。有時(shí)，老師會(huì)說(shuō)錯(cuò)，那么每按一次橡皮鍵便能刪掉一個(gè)字。
另外，投影儀是3D的，能把許多東西呈現(xiàn)出來(lái)。讓同學(xué)們?cè)诓煌沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
你還可能認(rèn)為一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子的關(guān)系太過(guò)要好，結(jié)果上課光說(shuō)話。未來(lái)的'換座位機(jī)器人便會(huì)完美解決這種事情。
這就是未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的教育，未來(lái)的課堂。
有趣的課堂作文300字 篇48
你們有沒(méi)有幻想過(guò)未來(lái)的課堂會(huì)是什么樣的呢？我幻想過(guò)，如果你們想知道我幻想的'是什么樣，那就來(lái)看看吧。
我幻想過(guò)老師，我幻想過(guò)未來(lái)的老師是機(jī)器人，這個(gè)老師溫柔無(wú)比，趣味活潑有耐心，上課認(rèn)真，下課就和同學(xué)們一起玩耍，像朋友一樣。
教室是一個(gè)大玻璃房間，里面有一套學(xué)習(xí)工具，和一套會(huì)根據(jù)喜好換顏色的書(shū)桌，還有一個(gè)很大的黑板，打開(kāi)黑板就可以看到一個(gè)門(mén)，打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)就能穿越到正在講的課里了，課上機(jī)器人老師、機(jī)器人同學(xué)講的課也很有趣，同學(xué)也非常熱情。
如果下課了，玻璃房間上就會(huì)出現(xiàn)一扇門(mén)，打開(kāi)門(mén)就可以通過(guò)這扇門(mén)去到隔壁班，去和別的班的同學(xué)互動(dòng)。
如果到中午，該吃午飯了，這個(gè)機(jī)器人老師就會(huì)給你合理科學(xué)的安排午餐，然后給你送過(guò)去。
時(shí)間到了，這個(gè)就是我幻想的未來(lái)課堂了，怎么樣？是不是很美好，很奇幻呢，每一次的上課都像是一次奇妙的旅行，我一定要好好學(xué)習(xí)，我相信這個(gè)幻想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！！
有趣的課堂作文300字 篇49
今天下午，我們的要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課啦！我很激動(dòng)，于是在第一節(jié)課就認(rèn)認(rèn)真真的做好了準(zhǔn)備，等待這第二節(jié)課的到來(lái)。
別看只有五十分鐘就要聽(tīng)課了，但是，由于智慧課堂很有趣，我就像過(guò)了五秒鐘似的來(lái)到了第二節(jié)課。上課了，我懷著高興和激動(dòng)的心情認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，但是，我心里總是想快點(diǎn)兒做智慧課堂上數(shù)學(xué)老師給我們出的題。在做這些題的時(shí)候，別看我很激動(dòng)，也很認(rèn)真，但還是出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，在第一組問(wèn)題中我的.第一題就錯(cuò)了，其它的問(wèn)題全對(duì)了，我下定決心，下一組題我一定要爭(zhēng)取一次性全部做對(duì)，不能再錯(cuò)了，但是盡管我在認(rèn)真，我還是錯(cuò)了第二組的第一題，我心想：我就跟這個(gè)一過(guò)不去嗎？這個(gè)一跟我有仇嗎？于是，我又想第一組做的題一樣，第一題錯(cuò)了，其它的題全對(duì)了。
做完第二組題時(shí)正好打了下課鈴，我感覺(jué)這就在上微機(jī)課一樣，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我感到數(shù)學(xué)課很開(kāi)心，就像微機(jī)課一樣。
有趣的課堂作文300字 篇50
我們課堂上發(fā)生的故事很多有幽默的、感人的、無(wú)聊的、奇怪的真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。今天，課堂上發(fā)生的故事大多是幽默的。
數(shù)學(xué)課上得相當(dāng)搞笑。數(shù)學(xué)老師讓張又侖同學(xué)回答問(wèn)題，也不知怎的，他竟然迷迷糊糊地亂答一氣。一向風(fēng)趣的劉老師用贊揚(yáng)的口氣說(shuō)：“答得很好”我們大吃一驚，明明答錯(cuò)了，可老師卻我們坐做不住了，紛紛交頭接耳。當(dāng)張又侖同學(xué)高興之時(shí)，老師又加了一句：“可惜答錯(cuò)了。”數(shù)學(xué)老師的.幽默給我們?cè)黾恿藷o(wú)窮的樂(lè)趣。隨之，張又侖同學(xué)也不好意思地低下了頭。
接下來(lái)是英語(yǔ)課，有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)課，有的同學(xué)在做小動(dòng)作。這時(shí)林悅同學(xué)盯著窗外，像是在看什么。這一舉動(dòng)恰好被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，他似乎很茫然，根本就答不出來(lái)。老師急了：“我講了半天，你卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。就算你不會(huì)，最起碼也應(yīng)該咳一聲啊!一聲不吭也不知道你到底在想什么�！贝蠹胰脊笮Α�
這就是我們班幽默的課堂。
有趣的課堂作文300字 篇51
在學(xué)校里上課是課堂;在書(shū)籍里暢游是課堂;在電腦上瀏覽是課堂;在大自然中游覽也是課堂……
我們家樓下有一棵無(wú)花果樹(shù)，我只是在平時(shí)摘幾個(gè)吃，但是卻不知道它為什么叫無(wú)花果樹(shù)?我聽(tīng)院里的人說(shuō)它之所以叫無(wú)花果樹(shù)，是因?yàn)樗婚_(kāi)花，但是還有人說(shuō)它開(kāi)花，只不過(guò)看不見(jiàn)罷了!而我呢，卻不曾關(guān)注過(guò)它。
我想知道究竟，便去查看了一下我的《博學(xué)天下》這本書(shū)，書(shū)里邊講無(wú)花果樹(shù)其實(shí)開(kāi)花，只是花朵藏在果子里，不容易看到，所以有些人說(shuō)無(wú)花果樹(shù)不開(kāi)花。
我拿著書(shū)繼續(xù)往后翻看，發(fā)現(xiàn)無(wú)花果樹(shù)在春季和秋季開(kāi)花，沒(méi)想到這么不起眼的無(wú)花果一年竟然開(kāi)兩次花，而且有大部分人都不知道無(wú)花果會(huì)開(kāi)花，可能他們跟我犯了同樣的.錯(cuò)誤：不注意觀察。
我想，如果那些人聽(tīng)到了誰(shuí)說(shuō)無(wú)花果開(kāi)花，肯定要去驗(yàn)證一下，因?yàn)樗麄冎馈笆裁词嵌?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。
這不就是從大自然的課堂中獲得的知識(shí)嗎?真是生活處處是課堂。
有趣的課堂作文300字 篇52
陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到文化廣場(chǎng)上了一堂特殊的課一一參觀戈公振故居。
同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)極了，腳下生風(fēng)，連走帶跑地來(lái)到了書(shū)香之家一一戈公振故居。
一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們有的七嘴八舌地議論著，有的聽(tīng)解說(shuō)員動(dòng)情的解說(shuō)，有的專心致志地觀看著戈公振的資料，還不時(shí)做著筆記，有的還眉飛色舞地觀看了戈公證的照片，一張張照片像有魔力似的，緊緊地吸引著我們的`眼球。
戈公振先生1890年出生，1935年去世，享年45歲。他的一生為祖國(guó)的新聞事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。第一本書(shū)一一《新聞學(xué)撮要》。1933年3月，他去莫斯科訪問(wèn)，梅蘭芳當(dāng)場(chǎng)為他演出，徐悲鴻當(dāng)場(chǎng)味為他作畫(huà)，就連鄒韜奮也為他寫(xiě)下《從東北到庶聯(lián)》聽(tīng)到這兒，我不由得驚嘆不已。
可愉悅的時(shí)光總是像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間，一次令人流連忘返的參觀結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地回到了學(xué)校。
有趣的課堂作文300字 篇53
日歷被時(shí)光一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，歲月隨著它的軌跡交替，我不能挽留時(shí)光，但藏在心底的那些感動(dòng)，依然瀲滟著幸福，迤邐而悠長(zhǎng)。
傳統(tǒng)文化課，在《云水禪心》悠揚(yáng)旋律中，我們吟誦著＂入則孝，出則弟〃在老師的指導(dǎo)下，我們能流利的背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓等文學(xué)經(jīng)典。傳統(tǒng)文化，不但使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還提高了自身的修養(yǎng)。
綜合實(shí)踐課，鐺鐺...........金屬碰撞聲發(fā)出的聲音，演奏著我們歡快的心情，在專業(yè)技師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)使用臺(tái)虎鉗，學(xué)會(huì)了在堅(jiān)硬的鐵塊上鑿刻十字。綜合實(shí)踐課，不但鍛煉了我們的.動(dòng)手能力，也培育了我們欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
音樂(lè)課上，崔倩老師的音樂(lè)課總是我們的最愛(ài)�！斑@種創(chuàng)作方法是魚(yú)咬尾看，首尾相連，記住了嗎？幽默的語(yǔ)言，有特色的崔氏秘訣，甜美的聲音，有趣的游戲……總是讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲得知識(shí)。
在豪邁，每天的課堂都異彩紛呈，總是讓我們?cè)谛腋Ｖ惺斋@知識(shí)，在幸福中健康成長(zhǎng)。
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