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      2. 有趣的課堂作文

        時間:2023-05-15 14:04:24 課堂 我要投稿

        【推薦】有趣的課堂作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有趣的課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】有趣的課堂作文3篇

        有趣的課堂作文 篇1

          我非常喜歡科學(xué)課,因?yàn)檎n上我們會做一些有趣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有趣的東西,看到有趣的現(xiàn)象。

          “叮零零——”上課了,劉老師伴著鈴聲走進(jìn)了教室。只見她手里拎著三個籃子。太棒了!今天肯定會做實(shí)驗(yàn),我欣喜若狂。老師先給我們發(fā)了氣球,讓大家把氣球吹足氣后松開,觀察氣球噴氣的方向和運(yùn)動方向。大家興致勃勃地吹了起來。我一不小心松開手,大大的氣球“呼”地一聲一飛沖天,接著“啪”的一聲飛速地落在了地上。幾分鐘后,劉老師問道:“你們知道氣球?yàn)槭裁磿w起來嗎?”教室里鴉雀無聲,大家都在絞盡腦汁地思考著,有位同學(xué)答道:“是里面的氣體噴出后,推動氣球往上飛。“老師點(diǎn)頭說:“是的,那你們發(fā)現(xiàn)氣體噴氣方向與氣球的運(yùn)動方向有什么關(guān)系嗎?”全班異口同聲:“相反的!薄斑@個和氣體噴出方向相反的推力叫做反沖力。你們能否用這種力驅(qū)動小車運(yùn)動?“大家躍躍欲試。

          我們先把小車組裝好,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)上面有一根小小的管子,一頭大一頭小。我們先把氣球套在管子的大頭上,用嘴對著小口把氣球吹得足夠大,用手捂住小口不讓氣跑掉。然后把小車擺正松開手,氣球里的'氣體猛地向后噴射出來,小車飛速地向前沖了出去,有點(diǎn)兒像火箭升空的感覺!俺晒!“大家都?xì)g呼起來。后來,我們還做了對比實(shí)驗(yàn):大小不同的氣球、粗細(xì)不同的管子,發(fā)現(xiàn)氣球越大或管子越細(xì)時,氣球噴氣的時間越長,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師補(bǔ)充道:“生活中有許多東西也是運(yùn)用了反沖力原理,如噴氣式飛機(jī)、火箭、導(dǎo)彈等,都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生反沖力而運(yùn)動的。在自然界中,還有的動物能憑借反沖力逃生呢!如烏賊、章魚。“

          這真是一堂有趣的科學(xué)課,一個小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都包含著那么多知識。

        有趣的課堂作文 篇2

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,這是一節(jié)語文課。張老師夾著課本來到了教室!罢埻瑢W(xué)們把桌子拉開。一二兩組拼在一起,三四兩組拼在一起。”我們聽了張老師的話很納悶,這是怎么了,這可不像是要上一節(jié)語文課呀?張老師看出了我們的心思,對我們說:“同學(xué)們一定很奇怪吧,為什么老師要你們分成兩組呢。這是因?yàn)槲覀円鲆淮文M法庭,來一場辯論賽!”我們一聽辯論賽,全班都沸騰了。過了一會兒,張老師又說:“不過,我們得先把課文學(xué)完!蔽覀兂錆M好奇,充滿期待。

          正式開始上課了,我們一下子安靜下來!鞍褧18課《鹿和狼》!薄习牍(jié)課,老師上課精彩順利,我們聽得也很認(rèn)真。緊接著,就迎來了激動人心的模擬法庭辯論賽環(huán)節(jié)。模擬法庭也得有法官呀。毫無疑問,由張老師來當(dāng)法官。“規(guī)則是這樣的,一二兩組為鹿辯論,三四兩組為狼辯論,一起來爭辯誰是破壞森林的罪魁禍?zhǔn)。?dāng)然,要充分指出別人的罪行,不能說自己的不足喲。開始吧!”狼方有人發(fā)表觀點(diǎn)了,說:“如果沒有我們狼把你們中的病鹿吃掉,讓疾病不再傳染,你們還能活到現(xiàn)在嗎?” 鹿 方也不善罷甘休,反駁道:“你們狼雖說吃的病鹿,但大量地搏殺鹿,你們是殺害生命的劊子手!”“你們鹿群大量繁殖,吃掉了森林里的植物,造成了徒弟沙化,難道你們沒有錯?”“”……我們在唇槍舌戰(zhàn)中,針鋒相對,毫不示弱。“折騰”了半天,“法官”發(fā)話了:“我聽了你們的辯論,覺得誰都沒錯,全體釋放!但真正的兇手是誰呢?”……我們大家一起靜靜地思考起來。忽然,我恍然大悟:“是我們?nèi)祟悾 币驗(yàn)檎侨祟惖呢澙凡艑?dǎo)致自然界中的生態(tài)發(fā)生了改變。許多動物被殺死,植物被砍伐。如果這一切不能控制,那么我們的`家園將不再美麗。而我們?nèi)祟惤K將為我們的貪婪付出慘重的代價,我們的過錯也將使我們的后代無法承受。這個故事給我們敲響了警鐘,我們每個人都要努力為地球家園做點(diǎn)什么。不光為自己,也為了地球上所有美好的一切。

          這一堂課把法庭搬進(jìn)了教室,生動有趣,讓我終身難忘。我相信,我們長大后也不會忘記。

        有趣的課堂作文 篇3

          我們班的課,像一盒五顏六色的糖果,你永遠(yuǎn)也不知道下一顆會是什么味、什么顏色。藍(lán)色的數(shù)學(xué)課,綠色的語文課,紅色的體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。

          這一節(jié)信息課,我們要學(xué)的是有趣的“金山畫王”。坐好座位,我們在老師的指點(diǎn)下找開了金山畫王。金山畫王有許許多多的功能:畫筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫筆,卻不知道哪里選顏色,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙翻開書本查看,可書上也沒有講。這時,同桌告訴我:“你點(diǎn)那兒試試,我試過了,保證能行!”我點(diǎn)了點(diǎn)她指的調(diào)色板,果然可以調(diào)!“可為啥不能畫咧?”我小聲問她!霸趺淳筒荒墚嬃耍菫樯段揖湍墚嬤!”她一邊反問我一邊幫我點(diǎn)了點(diǎn)!斑真不能哎!”她驚訝極了。這時假,我看到了另一個調(diào)色板:“你看,這兒還有一個哩!點(diǎn)這個看看吧!”我一點(diǎn),一調(diào),一畫。嘿喲!還真能畫了!

          我畫著畫著,覺得畫得不好,忙點(diǎn)橡皮。但橡皮有三種:硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮?吹骄匦蜗鹌,我不禁想到了以前“畫圖”中的矩形清除。我似乎想到了什么,輕笑一聲,像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮,果然清掉了剛才的畫。

          把這種橡皮介紹給同桌后,我突然想到了書上講到:“仙女袋”是金山畫王中最奇妙的'功能。我趕緊打開“仙女袋”,里面還是有三種功能:單張、靜態(tài)和動態(tài)。我隨手點(diǎn)了個動態(tài)功能,里面有各種各樣的花草,我選了一種草,再點(diǎn)了畫紙,奇跡發(fā)生了:畫紙上竟然“長”出草來,而且還會動哩!

          回教室的路上,我悄悄對同桌說:“難怪說仙女袋是最神奇的功能,果然名不虛傳啊!”

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