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      2. 課堂作文400字

        時(shí)間:2023-05-21 14:31:45 課堂 我要投稿
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        實(shí)用的課堂作文400字8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的課堂作文400字9篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的課堂作文400字8篇

        課堂作文400字 篇1

          “!鄙险n了,同學(xué)們回到了座位上,老師慢慢走進(jìn)了教室。

          “上課!”“起立!老師好!”“報(bào)告!”同學(xué)們還沒說完,只見門那兒突然出現(xiàn)了一個(gè)人,他急匆匆地喊到。他就是平日里天天被老師拉到講臺(tái)上站的“遲到大王”——陳學(xué)銘。他的樣子非?尚,凌亂的頭發(fā),穿反的鞋子,皺巴巴的衣服,加上一個(gè)沒有拉拉鏈的書包。老師冷冷地看了他幾眼,什么也沒說,便按照慣例讓他站在講臺(tái)上罰站,引得全班一陣哄笑。老師這時(shí)說道:“繼續(xù)上課!”教室鴉雀無聲了。

          “啊——”突然傳來一聲尖叫。大家尋著聲音望去,只見熊頤冬的`同桌說:“好嚇人,熊頤冬鼻子流血了!”“切——”教室里的同學(xué)不以為然。老師說道:“沒事!去洗一下就好了!”我們繼續(xù)聽講。

          突然,我的同桌被老師點(diǎn)名回答問題,同桌頓時(shí)一愣,要知道,他可是另一位“大王”——“馬虎大王”。這下好了吧,同桌又要遭“罪”了!我不由自主地同情他。

          一節(jié)課下來,我發(fā)現(xiàn)了許多事情,其實(shí)每節(jié)課都有很多故事發(fā)生,只是粗心的我過去沒有發(fā)現(xiàn)。在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,我會(huì)細(xì)心觀察我們的課堂,肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多故事。

        課堂作文400字 篇2

          突如其來的意外聲響,打破了原本無比沉寂的教室。

          因家中有事,所以需帶“機(jī)”來學(xué)。

          國(guó)慶節(jié)的前一天下午,我們要出發(fā)去往外地游玩,媽媽讓我?guī)鲜謾C(jī),以便去學(xué)校接我時(shí)方便。剛上第二節(jié)課,這安靜的氛圍,誰都不愿觸碰,生怕破壞了那份美好。

          同學(xué)們都在題海中遨游,而我卻心不在焉,思緒不由得被扯到了即將去往的旅游勝地,那歷史悠久的古塔,曲江池中的魚兒,還有那回族街上的風(fēng)味小吃……

          優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的短信鈴聲,最終打破了這美好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們不約而同扭過頭看向我,我低下了頭,面紅耳赤。是我做錯(cuò)了事,打亂了同學(xué)們的思維,我就是罪魁禍?zhǔn)。幸好老師不在,要不我的手機(jī)可就就插翅難飛了。

          我默默的.掏出手機(jī),看見了媽媽發(fā)來的短信,當(dāng)時(shí)無比內(nèi)疚的我,根本沒有心情回復(fù),匆忙關(guān)掉了這該死的手機(jī),憤憤不平的將它塞進(jìn)了衣服口袋。

          本以為這件事已經(jīng)風(fēng)平浪靜,可沒想到有人把這件事告訴了老師。我無言與老師辯解,只是低頭接受老師的批評(píng)。

          意外之聲,打破沉寂,我的內(nèi)心此起彼伏,很自責(zé),很內(nèi)疚。雖然那聲音優(yōu)美動(dòng)聽,可在不恰當(dāng)?shù)貢r(shí)候,是一定會(huì)被看作是邪惡之聲的……

        課堂作文400字 篇3

          今天,陽(yáng)光明媚,我照例去全老師那里“進(jìn)修”。課堂上,全老師突然抓住我們班里的熊大——王成,一把將他拖到了門外,輕輕地對(duì)他耳語(yǔ)了幾句,就把門關(guān)上了。

          咦?剛剛還好好的,老師怎么一下子發(fā)怒了呢?這時(shí),全老師又象換了個(gè)人,心平氣和的拿出他那世界上最高級(jí)的麥克風(fēng)——紅鋼筆,開始了他的.現(xiàn)場(chǎng)采訪。

          “你看他今天一點(diǎn)也不熊,我為什么趕他出去?”全老師問王成的同桌!斑@個(gè),不知道。”老師繼續(xù)問下一位同學(xué),沒想到那位同學(xué)一上來就擺了個(gè)叉,老師立馬回敬了一個(gè)同樣的動(dòng)作,全場(chǎng)哄堂大笑。

          全老師接著提問:“你知道王成今天穿了什么衣服嗎?”那位同學(xué)想了想,回答說:“穿了藍(lán)色衣服!崩蠋熡謫柫硪晃煌瑢W(xué):“那王成今天穿了什么褲子呢?”“恩,綠色長(zhǎng)褲!比蠋熥隽藗(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì),說:“現(xiàn)在有請(qǐng)王成同學(xué)。”等王成同學(xué)一進(jìn)教室,大家看到了他的穿著——藍(lán)色衣服和牛仔短褲!鞍?牛仔短褲,不是說綠色長(zhǎng)褲嗎?”全老師問。王成氣的說不出話來!肮。!”同學(xué)們都被逗樂了。

          “不留心觀察生活中的小事,就會(huì)讓身邊的人變成熟悉的陌生人!比蠋熣f。是啊,只有留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn),更可以了解別人的長(zhǎng)處和短處。

          我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一堂課,老師通過一個(gè)小事例,讓我們生動(dòng)的體會(huì)到,留心觀察小事情、小細(xì)節(jié),也是多么的重要!

        課堂作文400字 篇4

          家永遠(yuǎn)是世界上最安全的地方,在黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋時(shí),我們都想真著快點(diǎn)回到家里和父母一起座在飯桌上共進(jìn)晚餐。在不遠(yuǎn)的地方,它像是磁鐵,吸引著你。它溫馨,使人心情愉悅。它在你傷心時(shí)安慰著你。在家你受傷弱小的心靈總能被撫平。

          一個(gè)家是一個(gè)圓,每個(gè)成員都很重要。雖然我們的父母很嘮叨,會(huì)很煩。但是一切都是為了我們好,替我們著想。

          冬天已經(jīng)來到,期末考的腳步聲也越來越近了,熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂靜,月色正好,煩惱的我們沒有閑情逸致去欣賞,一心只想早點(diǎn)做完好睡覺。不知過了多少時(shí)間,我模模糊糊的睡著了,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我被凍醒了。才發(fā)現(xiàn)我此刻在我自己溫暖的'小床上。正疑惑著,桌子上的一封信引起了我的主意,看著信,我哭了。媽媽您說我辛苦,累了,放輕松點(diǎn),家就是讓我輕松的最好的藥。

          家永遠(yuǎn)是溫暖的,溫馨的,它是我的避風(fēng)港,總是在我心累的時(shí)候,撫平我的傷口。謝謝你,有你讓我有勇氣,義無反顧地前進(jìn)。因?yàn)槲抑览哿,家永遠(yuǎn)會(huì)歡迎我的。

        課堂作文400字 篇5

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在做作業(yè)。突然,我想到了未來的班級(jí)會(huì)是什么樣子。如果我是未來學(xué)校的校長(zhǎng),我會(huì)這么做。

          將來,學(xué)生們只會(huì)在上學(xué)時(shí)帶一臺(tái)多功能平板電腦。你可以問我:“平板電腦有什么用?學(xué)習(xí)?”我會(huì)說:“是的,我會(huì)在以后的課上用它來完成我的學(xué)習(xí)。”你可以再問我:“我怎么用這個(gè)來教?”現(xiàn)在請(qǐng)慢慢聽我說。

          另一門將來要學(xué)習(xí)的課程是自我創(chuàng)造課,你會(huì)問我:“如何上自我創(chuàng)造課?”“只有老師可以點(diǎn)一個(gè)東西或項(xiàng)目,讓你在平板上畫出來,然后點(diǎn)擊上面的`第四個(gè)按鈕釋放畫出來的東西,它就變成真的了。這是自我創(chuàng)造的課程!

          順便說一下,還有其他學(xué)科。其他科目只需要完成老師布置的作業(yè),然后上傳到作業(yè)欄。

          “你的課有多長(zhǎng)?”你可以問我這個(gè),我會(huì)說:“一節(jié)課持續(xù)20分鐘,早上8: 00到11: 00有6節(jié)課,中間有10分鐘,下午2: 00到4: 00有4節(jié)課!

          “那怎么從學(xué);丶?怎么去學(xué)校?”你可以問我這個(gè)。我會(huì)說:“沒什么,沒什么,所有這些事情都安排好了。你的椅子是你的學(xué)校工具和學(xué)校工具。你坐在上面,按下學(xué)校/家庭按鈕,你的椅子就會(huì)飛起來,自動(dòng)導(dǎo)航會(huì)自動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。它有這樣的功能!

          “老師在干什么?你忙嗎?”你會(huì)問我這個(gè)!安幻Γ幻。老師每天只安排作業(yè)和檢查作業(yè)。當(dāng)老師下班回家看手機(jī)時(shí),他可以糾正!

          這是我設(shè)計(jì)的未來課程。我對(duì)老師和學(xué)生都很放松。你想去我設(shè)計(jì)的未來學(xué)校嗎?永遠(yuǎn)歡迎你!

        課堂作文400字 篇6

          今天中午老師要開會(huì),讓同學(xué)們自己在教室里寫字、看書。臨走前班主任張老師叮囑同學(xué)們不能吵鬧,接著,便“砰”的一聲關(guān)上門走了。

          張老師走后,教室里一片寂靜,只聽見“沙沙沙”的寫字聲和 “嘩嘩嘩”的翻書聲。同學(xué)們有的奮筆疾書,有的潛心閱讀,都沉浸在學(xué)習(xí)的`海洋中!斑鳕D―喵――!”是誰在惡作。吭瓉硎抢顣悦鞯碾娫捠直沓鹆烁,雖然他手忙腳亂地及時(shí)把電話關(guān)掉了,但是寧?kù)o就這樣被打破了,教室里炸開了鍋。

          聽,“課堂交響樂”正式奏響了。這邊兩個(gè)女生“嘰里呱啦”地聊著天,她們眉飛色舞,神采飛揚(yáng),還時(shí)不時(shí)傳出陣陣“哈哈哈”的笑聲;旁邊兩個(gè)小男孩在玩拍手游戲“啪啪啪,啪啪啪”,瞧他們那聚精會(huì)神的樣子,與平時(shí)上課時(shí)的無精打采真是判若兩人。蛔顓柡Φ囊獢(shù)最后一排的兩個(gè)男生了,他們居然直接切磋起了武藝,“哼哼哈嘿!”很有不決勝負(fù)不罷休之勢(shì)。

          “噔噔蹬蹬”,一陣熟悉的腳步聲向我們逼近,同學(xué)們像被施了魔法一樣,聊天的馬上寫作業(yè),玩游戲的立刻靜息,打架的立馬坐正。

          “課堂交響樂”結(jié)束了。

        課堂作文400字 篇7

          死氣沉沉的課堂上,老師講課講得唾沫橫飛,學(xué)生們卻一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。忽然,課堂里騷動(dòng)起來,原來是一只小狗出現(xiàn)在教室里,蹲在了講臺(tái)邊上。老師放下粉筆,拍掉手上的粉筆灰,蹲下身抱起了小狗!斑@是誰的狗?”一個(gè)同學(xué)面紅耳赤地站了起來,我不禁為她捏了一把汗。“為什么要帶狗來?”老師問!拔摇襾砩蠈W(xué)時(shí),嘟嘟就跟來了。送回去又來不及了……”“先坐下吧!”于是,老師又開始講課了。

          過了兩分鐘,老師終于按捺不住了,在下了“自習(xí)”的命令后,老師抱起了小狗,摸著它的'頭,孩子似的問小狗:“我好不好?”小狗抬起頭來望了望老師,又對(duì)大家眨了眨眼睛,大家頓時(shí)被它的模樣逗笑了。同學(xué)們好像都忘了正在上課,圍上來伸出手來摸小狗。小狗驚奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著頭,瞧瞧這個(gè),又望望那個(gè)。老師趕緊說了句:“上課吧!”大家這才散開,回到了自己的座位上。

          幾分鐘后,老師趁一位同學(xué)在黑板上寫字的空兒,又踱到小狗旁,對(duì)著它說:“看你這憨樣,就饒你一次,不知者不罪嘛!不過,以后可不能再調(diào)皮了,這是課堂,知道嗎?”小狗望著老師,好像在全神貫注地聽著。老師說完后,它對(duì)著老師扇扇耳朵,又微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們?cè)俅伪恍」返臉幼佣旱萌滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>

          教室又恢復(fù)了平靜,應(yīng)該說是比以前更安靜了。同學(xué)們認(rèn)真地聽著課,老師的課也忽然講得趣味橫生了。而小狗呢,這會(huì)兒,它正乖乖地蹲在主人身邊“聽課”呢!

        課堂作文400字 篇8

          今天我們的小桔燈作文課,巧遇了中秋節(jié),所以老師就和我們一起過了這個(gè)中秋節(jié),上了這一節(jié)歡樂有趣的作文課。

          老師先讓我們了解了中秋節(jié)的來歷,還有全國(guó)各地的民間習(xí)俗,接著又聽了幾個(gè)關(guān)于月亮的神話故事,有嫦娥奔月、玉兔搗藥……讓我學(xué)了不少課外知識(shí)。

          接下來我們開始品嘗美味的月餅,老師讓我們把月餅切成四塊,和其他同學(xué)交換分享,我是和我的同桌交換的,她的月餅的味道還不錯(cuò),是紅豆餡的`。

          吃完了各種各樣,各種口味的月餅之后,我們進(jìn)入了游戲階段,游戲的名字叫“搶板凳”,規(guī)則就是老師拍桌子,我們圍著板凳轉(zhuǎn),老師一喊停我們就開始搶著坐板凳,搶不到板凳的同學(xué)被懲罰表演節(jié)目。

          游戲開始了,我緊張極了,萬萬沒想到我竟然是第一個(gè)被淘汰的,當(dāng)時(shí)我很尷尬,臉紅紅的不敢抬頭。特別出乎我意料之外的是經(jīng)過一輪又一輪的比拼,我的同桌竟然得了冠軍,她笑容滿面地回到了座位上,而我被懲罰表演了個(gè)節(jié)目。

          我喜歡這個(gè)歡樂的中秋節(jié)課堂,這節(jié)課讓我很放松。

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