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      2. 課堂作文600字

        時間:2024-09-17 13:14:18 課堂 我要投稿
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        【精華】課堂作文600字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的課堂作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】課堂作文600字3篇

        課堂作文600字 篇1

          你看,雛鷹從萬丈懸崖飛向天空;烏鴉銜著肉飛向哺育自己的母親。這,何嘗不是課堂。許多人認為,只有在學校里的才是課堂,其實不然,在生活中,大自然中,也都是課堂。

          在自然中,小草是堅持不懈的象征。在寒風中挺拔著自己的身姿,你堅強不屈的毅力,度過了一個又一個寒風凜冽的`夜晚。

          這天晚上,雷電交加,窗外的所有事物,都好像在與大自然做著斗爭。突然,“啪”的一聲,家里停電了。我趕忙跑出去,大家都圍在電線桿旁邊,原來是一棵大樹被電劈掉了,正好掉在電線桿上。這是我第一次遇到這種事情,我被眼前的景象驚呆了。第二天早上,陽光明媚,。一點兒也沒有昨天晚上的跡象,好像一切都過去了。但是昨天晚上被劈掉的那根大樹,。卻還是躺在那。而旁邊綠油油的小草卻開的茂盛,沐浴著陽光,把全身上下的綠色全都煥發(fā)出光彩。我無法想象,這么大一棵樹,卻這么輕易地被閃電折斷。而小小的一顆草,卻頑強地活了下來。我無法想象,在那個夜晚,它怎樣經(jīng)歷了生死搏斗。我想象著:風把它吹倒,它又挺起來。雷電把它劈倒,過了一會兒,然后又奇跡般的恢復了。但是我怎么也不能把它經(jīng)歷的種種困難,準確地描繪出來。小草給予我們的,不只是堅持不懈的精神,更多的是對生命的尊重,對生命的努力。

          就連一棵小草,都可以給我們上課。那么人,不是可以給我們更深刻,更刻骨銘心的課嗎?就像海倫凱勒,她失明失聰,可她用頑強不屈的毅力成就了世人對她的尊重對她的贊美。李政道和楊振寧,通過合作獲得了諾貝爾物理學獎,得到了至高的榮譽。這,也是課堂。

        課堂作文600字 篇2

          常人認為的課堂是一個很枯燥無味的地方,然而任何事情都是有多面的,關(guān)鍵看你看的角度而已,課堂這個地方也不例外。

          上學期選修的乒乓球課,除了常規(guī)的學習還有游戲,乒乓球課嘛,游戲肯定也應該跟乒乓球有關(guān)。老師首先讓我們站成兩隊,各隊男女生各一半,然后在乒乓球臺的兩頭各一隊,由一人開始發(fā)球,后面的人一個接著一個的打到對方,但每人只能接一個就走,接到對方隊的隊尾,若誰沒接住或者把球打出就自動被淘汰,一直這樣下去,這其中任何人都不能發(fā)力也不得有技術(shù)性的.打法。

          到最后人越來越少,剩下三個人的時候每人必須在這邊接完球就跑到對面接,否則球就掉了,玩到這時就好像比賽跑步了,看誰耐力比較好。最終只剩兩人時就不用跑了,兩人對決,各代表一隊,輸了的那邊就必須被罰,此時就按正式的比賽打了,只是只有一次機會而已,所以也得考一點點心理素質(zhì)吧。最后勝利的不代表他技術(shù)是最好的,但可以說他技術(shù)和心理素質(zhì)都不錯。

          一次數(shù)學課,課都上到第三節(jié)了,一上課老師忽然問大家有沒有發(fā)現(xiàn)他有什么不對勁,大家臉上都是一片茫然,因為太突然。然后你猜老師怎么說,他說你們看看,我居然把衣服里外弄反了穿了,剛剛下課發(fā)現(xiàn)怎么衣服的線頭在外面呢,再好好看看原來是穿錯了啊!

          勞動經(jīng)濟學老師給我們上課時每次課間都會上一個炒股的網(wǎng)站,首頁是“青春不常在抓緊談戀愛”,所以每次上他的課我們都可以看見這句話,這可是說出了大學生的心聲啊,不錯吧。同學中之后又出現(xiàn)“好好學習天天向上,為了祖國不找對象”來回應這句話。

          課堂趣事多多以后記得了再給大家分享!

        課堂作文600字 篇3

          雨后的晴天,夕陽染紅了天公的半邊臉,云朵兒也在漫無目的地游蕩,我深吸了一口氣,貪婪的享受著久違的泥土清香。大自然的美景真是獨一無二,而大自然教會我的道理更是令我受益匪淺。

          海水輕輕拍打著岸邊的礁石,那樣柔和,但海水中的貝殼正忍受一顆小石子帶給他的疼痛,貝殼不害怕這磨難,而是一天天地改變著石子,把它變成了一顆潔白的珍珠,把一次小小的磨難變成了會發(fā)光的寶物。貝殼告訴我,要不怕磨難,包容他人。

          秋風瑟瑟,一陣寒風鉆進了我的外套,不禁打了一個寒戰(zhàn),落葉像金黃的蝴蝶,隨風舞動,讓我想起了“停車坐愛楓林晚,雙葉紅于二月花”的美景。這一只只可愛的`“蝴蝶”要去哪兒呢?是化作來年的春風,還是冬日的雪花?但眼前的落葉告訴我,都不是,它要做的,只是落在樹根下,化為泥土,為養(yǎng)育它的大樹媽媽提供養(yǎng)分。落葉且都如此,我是否更要懷抱一顆感恩之心呢?落葉告訴我:要學會知恩圖報。

          小溪在山澗流淌,它繞過大樹,越過石塊,朝著海洋的方向奔去。他不懼阻礙,不怕困難,朝著夢想的方向奔去。未來的路也許更加艱險,但是小溪不怕,小鳥說它傻,它卻說:“追尋夢想是最快樂的事!”大樹叫它別跑了,休息一會

          兒,它卻說:“我要趕緊向夢想進發(fā)!”終于有一天,它面朝大海,無比幸福,小溪告訴我:要勇敢追尋夢想。

          當橙紅色的夕陽隱沒于地平線下時,大地被墨水般的黑籠罩,夏夜微風拂來,吹走全身的熱氣,我仰望天空,暗暗感嘆:“大自然真是一個獨一無二的課堂!”

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