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      2. 課堂作文300字

        時(shí)間:2023-06-04 15:57:39 課堂 我要投稿
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        【精品】課堂作文300字3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的課堂作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】課堂作文300字3篇

        課堂作文300字 篇1

          “啊——”一聲驚天動(dòng)地的聲音打破了教室的安靜。

          一只大蜜蜂飛了進(jìn)來(lái),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)躲在桌子底下;有的同學(xué)跑到了門(mén)外;還有的同學(xué)將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的,不給蜜蜂可趁之機(jī)。忽然,從教室的角落里傳來(lái)了顫抖的聲音:“快……快……快把它弄走,我怕!”“看你那樣兒,真是膽小如鼠啊!蹦懽哟蟮'同學(xué)嘲笑道!鞍察o!”老師大叫一聲,“同學(xué)們先坐到位置上!闭f(shuō)完,老師便大步流星的走到窗戶旁,一把扯開(kāi)窗戶,隨后便大步跨到了門(mén)口,敞開(kāi)教室門(mén),順手?jǐn)Q開(kāi)電風(fēng)扇。蜜蜂借著這股風(fēng),趕緊從窗戶飛出教室,否則它肯定知道,再晚一會(huì)兒出去,可能它就會(huì)死無(wú)全尸了!

          同學(xué)們終于長(zhǎng)舒了一口氣,將提在嗓子眼兒的心放了下來(lái)。躲在桌子底下的同學(xué)慢慢的探出腦袋慢慢,左看看右看看,直到確定了蜜蜂被趕走,才慢慢地爬了出來(lái)!皼](méi)事吧!”老師摸了摸她的頭,又輕輕的拍著她的肩膀,眼里滿是溫柔地對(duì)那個(gè)嚇哭的女孩子說(shuō):“蜜蜂已經(jīng)被老師趕跑了。”那些膽大的嘲笑別人的同學(xué)也覺(jué)得無(wú)趣就又無(wú)奈的坐到了位置上。

          一場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波結(jié)束了,教室又變安靜了。

        課堂作文300字 篇2

          日歷被時(shí)光一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),歲月隨著它的軌跡交替,我不能挽留時(shí)光,但藏在心底的那些感動(dòng),依然瀲滟著幸福,迤邐而悠長(zhǎng)。

          傳統(tǒng)文化課,在《云水禪心》悠揚(yáng)旋律中,我們吟誦著"入則孝,出則弟〃在老師的指導(dǎo)下,我們能流利的背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓等文學(xué)經(jīng)典。傳統(tǒng)文化,不但使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),還提高了自身的修養(yǎng)。

          綜合實(shí)踐課,鐺鐺...........金屬碰撞聲發(fā)出的聲音,演奏著我們歡快的心情,在專業(yè)技師的.指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)使用臺(tái)虎鉗,學(xué)會(huì)了在堅(jiān)硬的鐵塊上鑿刻十字。綜合實(shí)踐課,不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也培育了我們欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

          音樂(lè)課上,崔倩老師的音樂(lè)課總是我們的最愛(ài)!斑@種創(chuàng)作方法是魚(yú)咬尾看,首尾相連,記住了嗎?幽默的語(yǔ)言,有特色的崔氏秘訣,甜美的聲音,有趣的游戲……總是讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲得知識(shí)。

          在豪邁,每天的課堂都異彩紛呈,總是讓我們?cè)谛腋V惺斋@知識(shí),在幸福中健康成長(zhǎng)。

        課堂作文300字 篇3

          今天,我們的課堂上,出現(xiàn)了一個(gè)“小插曲!

          在上語(yǔ)文課時(shí),老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡,奄奄一息的時(shí)刻小學(xué)生作文,就在這時(shí),忽然從窗戶上發(fā)出“砰"的.一聲,擾亂了我們的課堂,大家都開(kāi)始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上,而我猜想是不是一群大鳥(niǎo)來(lái)找我報(bào)仇呢?因?yàn)槲以?jīng)埋藏過(guò)只奄奄一息的小鳥(niǎo)。

          就在我們胡亂猜想時(shí),胡老師打開(kāi)門(mén)出去看,同時(shí),我們也不約而同地跟了過(guò)去,胡老師一看是一只小鳥(niǎo),可能是因?yàn)榻裉煸缟响F氣太大,讓小鳥(niǎo)迷失了方向,在飛行過(guò)程中誤撞到了窗戶上。因?yàn)樗鼈暮苤,正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛里流出了血,我們把它帶到教室。有幾位同學(xué)又看到它的另一只眼睛里流出了淚水,我想大概是因?yàn)楦袆?dòng)的流下了淚水。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們迫不急待地給它做鳥(niǎo)窩,終于,鳥(niǎo)窩做好了,它躺在里面靜靜地養(yǎng)起傷來(lái),可是很可惜,沒(méi)過(guò)多久,它因?yàn)槭軅^(guò)重死去了,當(dāng)時(shí)我們難過(guò)極了。

          這個(gè)“小插曲”讓我們認(rèn)識(shí)到,小動(dòng)物和人一樣都有生命,都有權(quán)利在地球上生活,我們應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命,同時(shí)也要愛(ài)護(hù)其他動(dòng)物的生命。

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