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這也是課堂作文范例15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的這也是課堂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這也是課堂作文1
語文并不單指語文課,生活中的語文甚至更加豐富多彩。書籍、廣告、報(bào)紙……生活中處處都是語文。
書籍中的語文博大精深!皶侨藗兊木窦Z食”,四大名著、百家著作、《唐詩三百首》、《史記》……它們蘊(yùn)含著中國(guó)真正的“財(cái)寶”,給人們無窮無盡的知識(shí),讓人們受益終生。
廣告中的語文趣味多多。當(dāng)我們置身于大街小巷,廣告總是無處不在。其中也蘊(yùn)含著豐富的語文知識(shí),“味道好極了”!”這是雀巢咖啡的廣告詞。直白、簡(jiǎn)潔,并且瑯瑯上口,它抓住了人們的內(nèi)心感受,所以才經(jīng)典。
報(bào)紙中的語文多姿多彩。一個(gè)故事,也許會(huì)令人深思;一個(gè)詞語,也許就能讓你的文章多一份絢麗;一個(gè)生字,也許就能拓展你的語文知識(shí)……哪怕一篇小笑話,也能讓我們學(xué)點(diǎn)什么。
電視中也有語文。當(dāng)我們聽不清聲音時(shí),字幕便成了依靠,在看電視的過程中,便加深了對(duì)漢子的印象。當(dāng)字幕有不認(rèn)識(shí)的字時(shí),角色們也能通過語言讓我們認(rèn)識(shí)字的讀音。
自然中的語文詩意盎然,看到傾盆大雨,心里便會(huì)想到劉基的.“風(fēng)驅(qū)急雨灑高城,云壓輕殷地飛”;聽到陣陣?yán)茁,又?huì)想到李白的“赤縣揚(yáng)雷聲,強(qiáng)項(xiàng)聞至尊”;看到梅花,又能想到蘇軾的“暗香浮動(dòng)月黃昏,堂前一樹春”……
生活中處處都有語文,它們都能讓我們受益,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
這也是課堂作文2
從小到大,我在家里一直是不主動(dòng)做家務(wù)的。父母讓我做一些,我就做,要是不強(qiáng)調(diào),也就不做了。不過這導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)一些生活常識(shí)還不了解,我的父母也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,便準(zhǔn)備給我上幾節(jié)有關(guān)“生活常識(shí)技能”的課程。
第一節(jié)課是系鞋帶?吹竭@你不要吃驚,沒錯(cuò),我自己不會(huì)系鞋帶。其實(shí)這也不能怪我,在小學(xué)我一直沒穿過有鞋帶的鞋,直到初中才接觸到有鞋帶的鞋。正常來說,系鞋帶這種事示范幾遍就會(huì)了,只是系的好不好的問題。不過事與愿違,我天生動(dòng)手能力差,在我看來,系鞋帶就像數(shù)學(xué)的幾何題一樣難。我老爸在教了我快半個(gè)小時(shí)后,我依然對(duì)著兩根鞋帶束手無策,他只好無奈地宣布第一節(jié)課失敗。在此后,我的鞋帶依然是在父母的.幫助下完成的,中途又加了幾次課,終于我在上八年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了系鞋帶,第一節(jié)課延時(shí)完成。
第二節(jié)課是關(guān)于清潔的:有洗襪子、洗桌布、洗衣服、洗臉等。雖然不太好意思,但我的襪子、桌布和校服都是父母洗的,不過洗臉還是我自己洗。在學(xué)習(xí)洗襪子、衣服、桌布的時(shí)候非常順利,但在洗臉環(huán)節(jié)卻出現(xiàn)了一些小問題。本來我洗臉是沒什么問題的,可是我洗臉時(shí)我老媽就在旁邊看著,這使我變得非常緊張。一緊張,我的大腦就出現(xiàn)空白了,手也不好使了,然后就出現(xiàn)差錯(cuò)了,我老媽看我做錯(cuò)了就大聲指出,害得我更加不知所措,導(dǎo)致洗臉這一課程遲遲不能結(jié)束。后來,我讓我老媽去看電視,然后我獨(dú)自洗臉,有效地解決了問題,第二節(jié)課順利完成。
經(jīng)過這兩節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)不僅學(xué)校有課堂,生活中處處都有課堂,而且生活課堂中的難度不比學(xué)校小。原來生活本身就是一個(gè)大課堂啊,我會(huì)在這個(gè)大課堂中不斷成長(zhǎng)的。
這也是課堂作文3
一間教室,一方黑板,一尺講臺(tái),便是作為學(xué)生的我們所熟悉的課堂。其實(shí),課堂不僅止于學(xué)校,同樣也播散在大自然中。
春天,我便會(huì)駐足觀看螞蟻的腳步。當(dāng)渺小的螞蟻們出來覓食時(shí),永遠(yuǎn)是走著相同的步子,永遠(yuǎn)是排著整齊的隊(duì)伍。被大火圍困的它們,從來沒有自私的想法,而是按照從小到大的順序依次圍成了一個(gè)球,并同心協(xié)力一起快速地滾過火海。蟻團(tuán)的外圍響起“噼里啪啦”的歌聲,是無數(shù)螞蟻犧牲后的絕唱,雖然外層的螞蟻失去了生命,但蟻團(tuán)最終安全到達(dá)了成功的彼岸。我在螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)。
秋天,我會(huì)信步走進(jìn)黃燦燦的`樹林中。樹枝上身披金黃大衣的樹葉,就如金黃的蝴蝶棲息在樹干上。慢慢地、覺得無趣,便輕點(diǎn)樹干,看樹葉隨著風(fēng)在天空中伸展妖嬈的身軀,美不勝收。經(jīng)過大樹父親多天的哺育,葉子已經(jīng)長(zhǎng)大,離開大樹的懷抱了,但它并沒有因?yàn)橐患核接h(yuǎn)走高飛,而是散落大地,融入大地,給大樹母親以養(yǎng)分,用來哺育自己的弟弟妹妹!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽以诼淙~身上學(xué)到了知恩圖報(bào)。
冬天,我會(huì)停留在紛飛的大雪中,隔著窗戶眺望戶外的銀裝素裹,那個(gè)美麗的世界便是由一朵朵獨(dú)特的雪花拼湊而成。凝視天空,你就會(huì)看到身穿不同白色棉衣的雪花們,如同一位位仙子,用屬于自己的舞步漫天飛舞著。它們不羨慕于其它雪花的造型,也不自卑于自已舞步的不足,而是在天空中自信地展現(xiàn)自己與眾不同地,婀娜的身姿。它們或大或小,或薄或厚,但一定不會(huì)有兩朵完全相同的雪花。它們都知道自己是最獨(dú)特的,便會(huì)用舞蹈來展現(xiàn)出自己的與眾不同。我在雪花身上學(xué)到了自信。
“活到老,學(xué)到老”其實(shí)可以說成是“活到哪,學(xué)到哪”。讓我們?nèi)谌氲酱笞匀恢,尋找那些自然的課堂吧!
這也是課堂作文4
只要是課堂,都離不開“學(xué)習(xí)”二字。小時(shí)候,我以為只有學(xué)校才有課堂,可如今,我認(rèn)為課堂哪里都有,無處不在。
這已經(jīng)是第二次賣報(bào)了。上次我跟爸爸做了好幾次工作,他才同意我從自己家里拿錢到學(xué)!敖徊睢薄?蛇@次,爸爸一定要讓我上街賣報(bào)得錢。開始我死活不肯去,可爸爸說了一句話:“如果你去了,一定會(huì)有許多收獲,因?yàn)槟愕谝淮巫呷肷鐣?huì);可你不去,不僅無法向老師交差,還會(huì)在班里丟臉哦!”我猶豫之后還是改了主意,“我可不想在班里丟臉!蔽易匝宰哉Z著,出了門。
我走到大街上,遲遲不敢開口。眼看天快黑了,可賣不出報(bào)紙沒法向?qū)W校交差啊!于是,我鼓起勇氣攔下一位阿姨,問道:“這……這位阿姨, ”喘了口氣,我又問道,“您要看一下時(shí)……時(shí)代小學(xué)的校報(bào)嗎?”這位看上去很媽媽式的阿姨停了下來,饒有興趣地看著報(bào)紙,問:“可以借我看一下嗎?”“當(dāng)然可以!蔽遗d高采烈地將報(bào)紙遞給阿姨,心想著:這筆生意可能要成了!阿姨想了一會(huì)兒,好像動(dòng)心了,問:“多少錢呀?”我回答:“兩塊錢!卑⒁踢t疑了一會(huì)兒,臉上露出疑惑的表情,我心里打起了小算盤:完了,老天保佑,一定要買呀!同時(shí),我臉上表情有些驚慌,顯得有些不知所措。片刻后,阿姨終于說了一句讓我放心的`話:“好吧,我買一份!闭f著給了我兩元錢!爸x謝!”我接過錢,高興極了,轉(zhuǎn)身就給爸爸打了個(gè)電話報(bào)喜。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)者的社會(huì)里,想脫穎而出創(chuàng)造財(cái)富,就要勇敢。在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,社會(huì)告訴我這樣的道理:社會(huì),也是課堂。
這也是課堂作文5
學(xué)校里,有課堂;大自然也有課堂。課堂無處不在,“學(xué)海無涯苦作舟”,知識(shí)是怎么也學(xué)不完的。大自然中為什么螞蟻會(huì)搬家呢?為什么秋天大雁會(huì)南飛呢?為什么樹有年輪,一輪就是一歲呢?大自然中出現(xiàn)的問號(hào)一個(gè)接一個(gè),數(shù)也數(shù)不清。
一天,我到姐姐家住幾天,姐姐最喜歡植物了。每次到她家就像來到百花園,綠色的吊蘭,滿身是刺的仙人掌,香氣第一的風(fēng)信子,婀娜多姿的郁金香,還有許多多肉植物。我最愛的是多肉植物,飽滿可愛,外形又不是十分艷麗。
幾天后,我看見其中有一盆“多肉”植物不像原先那么飽滿了,就匆匆跑去問姐姐:“姐,這多肉植物是不是營(yíng)養(yǎng)不良。磕憧慈~子都不飽滿了!”姐姐聽了哈哈大笑起來,原來這根本不是什么多肉植物,而是一盆寶石花?墒菫槭裁磳毷ǖ娜~子會(huì)癟下去呢?我心中的謎團(tuán)遲遲解不開。
第二天,姐姐拿著水瓶去給花澆水,也澆到了那盆寶石花。我好奇地走過去,發(fā)現(xiàn)剛澆不久的寶石花葉子漸漸地又飽滿了起來。這真是太神奇了!我去問了姐姐,她也不知道這是什么原因,我們就去問“百度”。
搜索后發(fā)現(xiàn),其實(shí)這種花是把澆的水吸收到葉子里,所以看起來鼓鼓的',像極了多肉。當(dāng)它缺水時(shí),它會(huì)用吸收到的水供自己生存,這時(shí)葉子就會(huì)癟下來。
這件事雖小,但我從中發(fā)現(xiàn)了寶石花的秘密,它也讓我明白,生活中要善于觀察。大自然教給我們的知識(shí)也是十分有趣、有用的。大自然是教室,世間萬物都是老師,我們要善于在大自然的課堂上學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。大自然就是課堂!
這也是課堂作文6
生活處處有課堂,課堂就是小社會(huì)。在那里我們學(xué)到了無盡的知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理,增長(zhǎng)了我們的智慧……
公園也是個(gè)小課堂。那一天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,我和媽媽在公園里散步。我看到那碧綠的草坪里有一朵鮮艷的月季花,心生歡喜,想摘下來帶回家好好欣賞一番。我正想上前摘下時(shí),看見那插在草坪中間的一塊警示牌,上面寫著:足下留情,小草怕疼。手下留情,小花怕痛。我立刻想到了:小花小草皆有生命,我要是為了自己高興,摘下了那朵美麗的月季花,豈不是殘害了一個(gè)生命嗎?想到這,我打消了摘月季花的念頭,繼續(xù)散步。
走著走著,我的頭上冒出了汗。我拿了一張紙巾擦那滿頭的大汗,擦完正要隨手把那紙巾扔在地上時(shí),媽媽趕緊叫住了我:“且慢!你看!”我怔住了,順著媽媽手指的方向,我看到了前面垃圾桶旁的'警示牌上面寫的——不要讓文明只差一步,文明要你我共同創(chuàng)造。我明白了,立馬沖向垃圾桶把垃圾扔進(jìn)去。我想,要不是媽媽提醒我,我就做了一件不該做的事了。此時(shí),我懂得了這樣一個(gè)道理:生活離不開環(huán)保,我們從小就要做環(huán)保小衛(wèi)士!
那以后,每當(dāng)我看見小弟弟或小妹妹把吃的棒棒糖的糖紙扔在地上時(shí),我會(huì)立刻拾起糖紙扔進(jìn)垃圾桶,并告訴她不要亂扔垃圾;每當(dāng)我看到過路的人想要踐踏花草時(shí),我會(huì)上前勸阻,告訴他花草皆有生命,不要踐踏他們,它們會(huì)疼的。
公園也是個(gè)課堂,在公園里我學(xué)到了文明,學(xué)到了環(huán)保。生活處處是課堂,在生活中,我學(xué)到了很多很多……
這也是課堂作文7
上課,在人們心中就是坐在教室里,傾聽著老師、教授所講的內(nèi)容,但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也不乏我們看不到的無形的課堂。
每次我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的海洋里漫游,其實(shí)都是在課堂中學(xué)習(xí),有些人可能認(rèn)為電腦就是為了給我們娛樂使用的,是,電腦可以供我們娛樂,讓我們的生活變得更加豐富多彩,但是當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)海洋中無拘無束漫游時(shí),是否想到了什么?電腦是人類智慧、努力的結(jié)果,如果科學(xué)家們沒有奮力拼搏的精神,那我們現(xiàn)在怎么會(huì)擁有在當(dāng)時(shí)想都不敢想的娛樂項(xiàng)目?就在這電腦中,我們學(xué)到了一個(gè)在學(xué)校無法體會(huì)到的道理——只有肯去拼搏、鉆研,才能獲得成功!
我有一個(gè)表舅,他是一個(gè)私營(yíng)企業(yè)的老板,他在商海中拼搏,終于將企業(yè)的事業(yè)推向高潮,不僅改善了自己的生活,還為希望工程捐款捐物,這一切的成就都是怎么來的?如果我們的.社會(huì)沒有改革開放,哪兒來的這么大的成就?這都要?dú)w功于改革開放的功勞。我們可能在課堂上聽到老師給我們講改革開放的好處,但是耳聽為虛、眼見為實(shí),生活中這些大課堂,比任何老師所講的都能讓人更加記憶深刻。
其實(shí),生活本身就是一本無字的大書,是一個(gè)無形大課堂,只有我們?nèi)ド钌钔诰、體會(huì),才能領(lǐng)略到它的精華所在!才能學(xué)到許多教室里學(xué)不到的東西。
這也是課堂作文8
學(xué)校在前不久開展了軍訓(xùn)活動(dòng),所有學(xué)生要都參加,是為了培養(yǎng)我們的意志。
軍訓(xùn),別看開國(guó)典禮里的士兵一個(gè)個(gè)昂首挺胸、氣宇軒昂,感覺一點(diǎn)都不難,只是上臺(tái)走一走,花不了多少功夫,可說起來簡(jiǎn)單,做起來卻難多了。
雖說站立、稍息、側(cè)面向左轉(zhuǎn)、側(cè)面向右轉(zhuǎn)和敬禮都簡(jiǎn)單,但要整齊就難了,練了兩個(gè)小時(shí)還是不整齊,教練一遍又一遍地讓我們練,便煩躁了,可為了開幕式獲得好成績(jī),我們也漸漸成為了“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘”。練了一個(gè)上午的.我們,飽受了陽光的酷曬,一個(gè)個(gè)累得像癱瘓了一樣。上午還算輕松,下午就一點(diǎn)也不能懈怠了——齊步、跑步、正步走,已經(jīng)把我們練得腰酸背痛,可偏偏休息時(shí)間少了許多。好不容易練完了,往往水還沒喝完,又要排練了。
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的三天訓(xùn)練,皮膚變黑了,可信念更堅(jiān)定了。開幕式到了,終于等到了六班上場(chǎng),我們邁著整齊的步伐,做著有力的動(dòng)作,大聲喊出了“六班六班、團(tuán)結(jié)如山、不畏艱難、勇奪桂冠”。多么響亮而又震撼人心的口號(hào)呀!在六年級(jí)的十個(gè)班中,我們班是最棒的,既沒有在全校學(xué)生和家長(zhǎng)面前丟臉,也沒有辜負(fù)教官和老師的期望,讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句古詩的含義,也錘煉了我們的意志。
課堂不僅在于學(xué)校里,生活中處處都是,做家務(wù)、走自然、去競(jìng)賽,這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長(zhǎng)才干;能鍛煉體魄,磨煉意志;能使心靈得到凈化,智力得到開發(fā)。
這也是課堂作文9
一個(gè)人的善舉,感染了周圍人冷淡的心。一次公交出行,卻令我受益匪淺……
那是一個(gè)炎熱的夏日,驕陽似火,大地如蒸爐一般炎熱,烤的人們都沒了精神。我坐在公交車上。車上靜悄悄的,燥熱的沒有一個(gè)人用多動(dòng)一下。
坐在我前面的是一個(gè)老人,他約50多歲,兩鬢稍白,卻神采奕奕,目光炯炯有神。此時(shí)他安詳?shù)乜吭谝伪成希]目養(yǎng)神,毫無憂慮。
過了幾站,車門開了。一位挺著肚子的`孕婦晃晃悠悠地走上車來。由于天氣悶熱,她的額頭滲出了一層密密的汗珠,臉頰也漲得通紅。她四處尋找著座位,但令她失望的是,恰好沒有一個(gè)空座。車子開動(dòng)了,她因難受而臉色蒼白。旁邊坐著的人都視而不見:年輕人專注于游戲,中年人以睡覺來掩飾自己,我心中猶豫起來:讓不讓坐呢?
我的內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng):讓吧,自己離開好不容易拿到的好位子有點(diǎn)可惜。不讓吧,自己的良心又過不去?磩e人都毫無動(dòng)靜,我自己安慰自己:不讓吧,反正那些比我還強(qiáng)壯的年輕人也沒有讓。于是我閉上眼,雖然心中有些不踏實(shí)起來。
又是一個(gè)急剎車,孕婦險(xiǎn)些摔倒在地,我的心揪了一下。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音響起來:姑娘,你坐吧,是那位老爺爺!他站起身來,義無反顧地扶著孕婦坐在了座位上。孕婦緊鎖的眉頭舒展開來,不住地說:“謝謝,謝謝”。老人只是笑呵呵地答道:“沒事兒!
我心中頓覺羞愧起來,忙起身,“老爺爺,您坐吧!蓖蠣敔旙@訝的臉龐,我心中壓著的那塊沉甸甸的石頭移開了。老爺爺笑了,他那布滿皺紋的臉,像花一樣綻放。那一刻,我似乎學(xué)會(huì)了什么……
原來,這也是課堂!
這也是課堂作文10
藍(lán)天白云,鮮花綠葉,鳥兒在枝頭放聲歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪邊長(zhǎng)草里,鳴蟲的歌吟聲一忽兒高高拔起一忽兒悠悠跌下,大自然是多么豐富精彩啊!大自然所教會(huì)的道理令我受益匪淺。無疑,大自然也是一門精深的課堂。
一顆平淡無奇的`小沙石,有朝一日誤入貝殼的體內(nèi),貝殼卻忍受住了異物進(jìn)入體內(nèi)的痛苦,一天又一天的用自己的身體改變著小沙石,日積月累,終于把小沙石變成了一顆潔白的珍珠。貝殼告訴我,做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草有著頑強(qiáng)的生命力,無論是在多么惡劣的生存條件下,依然能夠堅(jiān)強(qiáng)地克服種種困難,向大自然舒展著自己曼妙的身姿,盡情地展現(xiàn)著生命的魅力。小草告訴我,做人要有敢于拼搏的勇氣和不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)定信念。
青青翠竹,郁郁蒼蒼,同樣也用處多多?勺鲋竦,魏嬰悠閑地倚在山石上吹著春山恨;可用釀酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁擔(dān),思追和景儀一同挑水上云深不知處;可用做家具,藍(lán)湛單手扶額,在淡淡竹香的竹案上無奈抄寫家規(guī),香爐中冒出絲絲白煙……竹子告訴我,要有一顆無私奉獻(xiàn)和樂于助人的心。
秋小姐悄悄來臨,葉子像一只只翩翩起舞的蝶兒圍繞著秋小姐緩緩飄落,它們將自己化成了養(yǎng)分來回報(bào)大樹!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,來年又是一樹生機(jī)。落葉告訴我,人要有一顆感恩的心,滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!
大自然中的任何一物,都有著他獨(dú)特的生存道理,大自然便是最好的課堂,讓我們一起去體會(huì)其中的奧秘吧!
這也是課堂作文11
擁抱生活,成長(zhǎng),一點(diǎn)一滴進(jìn)步。時(shí)間是最好的老師,生活是最好的教室。
太陽烤著大地,熱得擠不出一絲微風(fēng)。我們扛著一張和身體一樣大的桌子,艱難地走向操場(chǎng),汗水順著臉頰滑落。但是,由于美食節(jié)到來的喜悅心情,熱得冒汗。
搭帳篷,掛氣球,擺桌椅,準(zhǔn)備食材,看看衣冠楚楚的店鋪。所有人都喜滋滋的,似乎全身煥然一新,臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。一切都準(zhǔn)備好了,每個(gè)人都忙著做飯,搬運(yùn),擺攤,叫嚷,一派激情的景象。
我抑制不住心中的激動(dòng),只能痛苦地掙扎,乖乖地坐在椅子上,守著攤子等待改變。我就像一輛破機(jī)車一樣,喉嚨發(fā)緊地坐著,急急地冒著一團(tuán)團(tuán)黑煙,紅色的火焰忍不住冒出來,發(fā)出咝咝的聲音。我多么希望來買它的人少一點(diǎn)!時(shí)光流逝,人卻越來越多。三四個(gè)人走了,七八個(gè)人又來了。我的心像熊熊烈火一樣燃燒。燒烤店開張了。濃煙彌漫,空氣中彌漫著肉和孜然的味道,吸引了很多人。油濺到我皮膚上,我只好給別人換錢,痛得像要去拔劍刺穿手。
但太陽火上澆油,不僅不躲在云層后面,還不知疲倦地照耀著大地。汗水浸濕了我的衣服,陽光灼傷了我的皮膚。我的心里仿佛爬滿了無數(shù)只螞蟻,慢慢啃噬著我的心臟。但漸漸地,我不再試圖離開這個(gè)攤子,我的.心變得平靜。仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界,一切都那么安靜美好。
終于,經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我嘗到了勞動(dòng)的果實(shí),嘗到了獨(dú)特的滋味,賺到了人生的第一桶金。也許這就是幸福的滋味吧!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?就是這段經(jīng)歷告訴我賺錢有多難,給了我耐心。這是教室,最好的教室!
這也是課堂作文12
課堂,這個(gè)人人皆知的詞語,而大部分人都認(rèn)為課堂是在教室里上的,而我卻不這樣認(rèn)為,我覺得生活處處是課堂,比如,公園是課堂,超市是課堂,家里也是課堂。
這些與眾不同的課堂可以讓我們知道生活的道理。就比如下面的事例吧!有一次,爺爺突然生病,診斷結(jié)果:是眼睛患有重影。由于奶奶的去世,爺爺過于悲傷,成天整理電子相冊(cè),為的是不讓自己閑下來去想奶奶,導(dǎo)致用眼過度患了眼疾。爺爺住院期間,爸爸媽媽精心照顧他,從開始不能自行走路,由爸爸扶著他走路;到了吃飯的時(shí)候,更麻煩了,由于爺爺看不清楚東西,媽媽只好把飯菜端到爺爺面前,一邊喂一邊告訴爺爺這是什么菜,遇到吃魚,媽媽就更加仔細(xì)地挑刺;深夜,爺爺要上廁所,爸爸睜著睡眼蒙蒙的眼睛,攙扶著爺爺去衛(wèi)生間,看到這許許多多不經(jīng)意的小事,而這些小事卻飽含了爸爸媽媽對(duì)爺爺?shù)膼,那是一種親情的愛,讓我這顆幼小的心靈里感受到了莫大的溫暖,F(xiàn)在,每當(dāng)我回想起來,深深體會(huì)到這也是一堂愛的.課堂。
就這樣,一個(gè)月、兩個(gè)月過去了,爺爺?shù)难劬K于好轉(zhuǎn)了,他的眼睛恢復(fù)到往日,能夠正?礀|西了,我替爺爺高興,我為有這樣的父母感到自豪,因?yàn)橛辛四銈儯辛藢W(xué)習(xí)的榜樣,讓我長(zhǎng)大以后,好好孝敬長(zhǎng)輩!如果說教室是一個(gè)小課堂的話,那么生活就是一個(gè)大課堂,在這個(gè)課堂里,有我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)
這也是課堂作文13
我今年12歲了,已經(jīng)上了六年學(xué)了,上過許多節(jié)課,每節(jié)課都會(huì)有老師和我的同學(xué)。然而,我去年上的一節(jié)課卻與眾不同。
“姥姥,我回來了,”我大聲地叫著。唉!回來了,坐下休息會(huì)兒!蔽乙宦牐粚(duì)勁,姥姥今天怎么這么興奮,我急忙脫下鞋,跑到客廳里去,我見姥姥在擺弄一個(gè)魚缸,我正在思索這個(gè)問題,我家也沒魚,姥姥干嘛在擺弄一個(gè)魚缸啊!
我剛想走過去看個(gè)究竟,姥姥走了過來,手里捧著一個(gè)魚缸,里面有幾條非常漂亮的金魚,我高興的竟然跳了起來。姥姥對(duì)我說:“我今天去逛街,看見了這幾條漂亮的金魚,就給你買了回來!崩牙阎牢蚁矚g金魚,但不知道為什么,我養(yǎng)金魚可金魚總死,我想,我一定要把金魚養(yǎng)活了。我暗下決心,我的`小金魚一天一天的在長(zhǎng)大,魚缸里的誰也越來越臟,我想我得給金魚換一下水,要不然金魚該臭死了。
我想著想著就作了起來。我又想到金魚要是冷了怎么辦,我急忙打開飲水機(jī)燒開了水,不一會(huì)兒,水燒開了。我把熱水放進(jìn)魚缸里,然后,把金魚放進(jìn)魚缸里,我就背著書包去上學(xué)了,放學(xué)后,我高高興興的往家走要看我的金魚,一進(jìn)門,姥姥告訴我金魚死了,我非常傷心,姥姥告訴我不能放熱水,這我才知道。
這也是一節(jié)課啊,雖然沒有老師和同學(xué),但也讓我受益匪淺啊!
這也是課堂作文14
冬去春來,野芳發(fā)而幽香。
空氣中彌漫著春的氣息,各種花的香味撲鼻而來,讓我不由得想起母親在家中種的一盆花。
它叫美人蕉,原生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的池塘邊,那里陽光充足,土壤肥沃,它每天可以盡情地享受著陽光浴,伸展著枝葉,它的花瓣嬌艷無比,呈火紅色,像在詮釋它生命的熱烈,也正是因?yàn)檫@些,母親毫不猶豫地將它搬家住進(jìn)了我家的小花盆中。
秋天過去就是冬天,沒有任何養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的母親,每天盡心盡力地給它澆水,當(dāng)太陽出來時(shí)還把它搬到陽臺(tái)上,盡管如此,和它先前的環(huán)境相比,自然相差很遠(yuǎn)。寒風(fēng)一天天凜冽,花瓣漸漸褪去了火紅的色彩,枝葉顯露出枯黃,我們都很失望和懊惱剝奪了它原本安靜的生活。
美人蕉漸漸枯萎,母親因?yàn)楣ぷ髅β翟僖埠苌偃ゴ蚶砹,我也漸漸對(duì)它失去了興趣。
“呀,美人蕉吐出新芽了!”一個(gè)春天的`清晨,我去陽臺(tái)閑逛,無意中看到角落里的美人蕉,原本充滿生機(jī)的美人蕉枝葉已完全枯黃,頂端的枝葉耷拉下來挨著泥土,可就在這死氣沉沉的美人蕉旁卻生長(zhǎng)著一株嫩苗,一棵小美人蕉!我喜出望外,它的葉子那么嫩,讓我想到清晨的露珠。它在干涸的土壤中倔強(qiáng)地生長(zhǎng),它迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng),它不在乎是否有人關(guān)注,自己悄悄地綻放。它挺立的身姿像是在對(duì)我詮釋著它對(duì)生命的熱愛。
又是一陣清幽的香氣飄過,眼前浮現(xiàn)出一抹綠色。謝謝你,美人蕉,你教會(huì)我什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
待秋去冬來,它仍傲然挺立,風(fēng)雪又何妨?
這也是課堂作文15
這也是課堂,充滿著豐富的知識(shí)。這也是課堂,蘊(yùn)含著無窮的奧秘。這還是課堂,訴說著受益匪淺的道理。
一個(gè)陽光明媚的'早晨,陽光照耀著大地,萬物都在陽光的呼喚中覺醒了,一切顯得生機(jī)勃勃,充滿靈氣。
我悠閑自得地走在小道上,一邊走路,一邊哼著小曲,余光中隱隱約約地看見一群螞蟻正在辛苦地來回搬運(yùn)食物,我好奇地蹲在旁邊,靜靜地看著。
那些螞蟻并不害怕,繼續(xù)搬著食物,絲毫沒有勞累的意思……但是危險(xiǎn)正在慢慢地降臨!
我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)離螞蟻群大約二米處有一只蟲子在爬、我看不清楚,好奇地走近一看,原來是只大青蟲,他向自己后面的螞蟻群爬去。
這下螞蟻們有危險(xiǎn)了,我認(rèn)為螞蟻是世界上最弱小的動(dòng)物,根本不堪一擊,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大青蟲,東瞧瞧西看看,然后慢慢接近大青蟲的尾部。突然,小螞蟻發(fā)起襲擊,一口咬住大青蟲的屁股。青蟲感覺到疼痛,便來了一個(gè)“鯉魚翻身”,小螞蟻被甩到了一邊,可是小螞蟻又爬了起來,抖了抖兩根觸角,沖向大青蟲的尾部咬起來,大青蟲一個(gè)“獅子甩尾”,把小螞蟻甩在一邊。其他的螞蟻見了此狀,立馬放下了手中的活,沖上去,把大青蟲包圍了起來。它們從不同方向向大青蟲展開進(jìn)攻,螞蟻都爬到青蟲的身上不停的咬,大青蟲忍不住了,急忙使出了一招“神龍擺尾”,螞蟻們紛紛被甩在了地上。但是螞蟻們并不灰心,而是勇敢地向大青蟲進(jìn)攻,最后,大青蟲終于沒勁了,倒在了地上。
這簡(jiǎn)直太不可思議了!螞蟻竟然戰(zhàn)勝了大青蟲,這些勇敢的螞蟻仿佛給我上了有意義的一課,他們告訴我只要團(tuán)結(jié)起來,凝成一股繩,就一定能共同戰(zhàn)勝困難。
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