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      2. 生活處處是課堂作文

        時(shí)間:2023-09-05 15:25:08 課堂 我要投稿

        【合集】生活處處是課堂作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生活處處是課堂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【合集】生活處處是課堂作文15篇

        生活處處是課堂作文1

          生活是一個(gè)無處不在的大課堂,使我們成長,讓我們積累寶貴的知識經(jīng)驗(yàn);生活是一本書,我們可以學(xué)到許多知識;生活是一場電影,我們每個(gè)人都是生活的主角,讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂,體會它的無窮魅力吧!

          記得我家的電視機(jī)壞了,我和爸爸去電器修理部維修。我看著屋子里令我眼花繚亂的電器,覺得奇怪極了。為什么收音機(jī)通上電就會唱歌?為什么電視機(jī)通上電就能看上音像?為什么電飯鍋通上電就能煮熟米飯?這些復(fù)雜的東西是怎么制造的.呢?爸爸告訴我,這些東西都是由最簡單的電路組成的。我心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),把我心里的謎團(tuán)解開,我也要發(fā)明一些用電器,讓他為人類造福。

          去大山里旅游時(shí),車隨著崎嶇的山路行駛。每一個(gè)拐彎處都有一個(gè)鼓鼓的大鏡子。我問媽媽這有什么用處,媽媽說,它是一個(gè)凸面鏡,是用來擴(kuò)大視野的。媽媽還給我講了許多平面鏡、凹面鏡的知識。

          當(dāng)我在田野里玩耍時(shí),我常常在想:天空為什么是藍(lán)色的?落日為什么是紅色的?彩虹為什么是彩色的?這些問題都一直縈繞心頭,它需要我學(xué)習(xí)后才能解答。

          在生活的課堂中,我懂得了許多知識,它讓我產(chǎn)生追求知識的欲望。眾所周知,牛頓就是常常對人們習(xí)以為常的現(xiàn)象,去不懈的思考和探究,才成了大科學(xué)家。我要像牛頓一樣,探索生活,發(fā)現(xiàn)生活奧秘,體體會生活中無窮的樂趣。

        生活處處是課堂作文2

          生活處處是課堂,我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓(xùn),感受不同的哲理。

          有一次,我和爸爸去爬山。因?yàn)轶w力不怎樣,我爬到半山腰的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁,筋疲力盡了。我對爸爸說:“我們別爬了,在這里看看風(fēng)景,吃吃東西,休息一下,過會兒再往上走吧!”

          “我說你的意志力怎么這么脆弱!才爬了一半就不行了?堅(jiān)持住!卑职终f道。我知道我爸是一個(gè)老頑童,一意孤行,誰也拿他沒辦法。我只好依他之意,繼續(xù)向上爬。

          我們越爬越高,山也越來越陡,路也越來越難走。我更加累了,不得不走一步,歇兩步,可我的頑童爸爸卻繼續(xù)拄著“登山棒”向上爬,還時(shí)不時(shí)扭過頭來,對我說:“啊呀!你在那邊愣著干嗎!趕快上來呀!”我拼著吃奶的力氣,奮力向上走,并不斷鼓勵(lì)自己:挺住!你一定行!終于,我“連走帶爬”登上了山頂。

          這時(shí),一陣愜意的.涼風(fēng)迎面吹來,給我累壞的身子做了一次按摩。我放眼望去,只見郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著青山,在不遠(yuǎn)處還坐落著一個(gè)小村莊,真是一幅天然的山水畫呀!我被眼前的一切陶醉了,美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒有白費(fèi),流下的汗水變成了打開“寶藏”的密鑰。

          爬山的過程就是人生的歷程,堅(jiān)持就是勝利,盡管路途是艱辛~的、坎坷的,但是我們只要不畏艱難,就會拼搏出一片屬于自己的藍(lán)天。那一天,我又在生活的課堂里學(xué)到了不少人生哲理。

        生活處處是課堂作文3

          有人說生活是調(diào)味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣;有人說生活是大海,有的時(shí)候會漲潮,有的時(shí)候會退潮;而我卻認(rèn)為生活是課堂,從生活中的任何小事都可以學(xué)到一些道理,因此,生活處處是課堂。

          周末下午,我和媽媽以及媽媽的朋友們一起去奧體羽毛球館打羽毛球。一進(jìn)球館,就聽到了“唰唰”的打球聲。我們找到一個(gè)合適的空場地,趕緊做好打球的準(zhǔn)備。

          我和大姐姐一組,媽媽和阿姨一組,我們準(zhǔn)備開始雙打記分比賽。

          比賽正式開始了!首先是媽媽發(fā)球,我很有信心的彎著腰,兩眼眨也不敢眨的,死死盯著媽媽手中準(zhǔn)備發(fā)出來的球。只見球像箭一樣向我們飛來,姐姐舉起拍子,做了一個(gè)打球的`動作,而我這時(shí)卻猛的向上一跳,球被我狠狠地打了過去。媽媽和阿姨還沒有緩過神來,球已經(jīng)落地了。但輪到我開始發(fā)球的時(shí)候,姐姐早已做好了接球的準(zhǔn)備,只見球在空中飛來飛去,我也在姐姐的帶領(lǐng)下,學(xué)會了各種球法,有扣球、吊球、鏟球……當(dāng)媽媽兩眼直直盯住我手中的球時(shí),我卻把球發(fā)給了阿姨。阿姨先把球打了回來,我做了一個(gè)跳的動作,只見姐姐敏捷地在我后面用力刷了過去。媽媽和阿姨還以為我沒接住球,還傻傻地站在那兒。這時(shí)我和姐姐已經(jīng)歡呼得跳了起來。

          最終,我和姐姐以我們的各種戰(zhàn)術(shù),一次次打敗了她們。

          通過這次比賽,讓我懂得了做任何事情,只要充滿信心,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就能取得勝利。也更讓我明白了一個(gè)道理:生活處處是課堂。

        生活處處是課堂作文4

          生活處處是課堂,在生活的每個(gè)角落里都隱藏著知識精靈,它們歡樂的蹦跳著。讓我不由的喜歡上了生活這個(gè)課堂,并且這個(gè)課堂深深地吸引著我。

          生活這個(gè)課堂屬于我們,我們是課堂的主角,在課堂上我們可以盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采,一點(diǎn)也不必沉寂。

          生活的課堂來自自己的觀察。任何一個(gè)事物或植物都是我們的老師,別看他們小而弱,然而它們給我們的啟示是巨大的,讓我們受益匪淺,受用終生。

          一棵小草,在艱難的環(huán)境里用力成長,永不放棄。它給我們的啟示就是:生命的潛能是巨大的,再惡劣的環(huán)境也不能阻擋人們對生命的渴望。

          一只年幼的藏羊?yàn)槟赣H尋找食物,是自己母親的生命得以延續(xù)。它給我們的.啟示就是:我們要孝敬父母,懂得感恩。

          生活中出現(xiàn)垃圾是不可避免的,但是我們要知道:地球母親只有一個(gè),我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,絕不要隨手丟棄垃圾。

          生活處處是課堂,并且它是多姿多彩、五彩繽紛的,生活的課堂就像一壇陳年老酒,只要你熱愛它,它就會散發(fā)出沁人心脾的芳香,讓你回味無窮……

        生活處處是課堂作文5

          像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)深谷。生活,如一張流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著音符的樂章。生活,處處都是一個(gè)活生生的課堂。

          記得有一次,媽媽讓我上街買菜,我高興地拿了錢就跑出去。“土豆、小白菜、西紅柿……齊了!”哈,還剩二十七元!我心里像有小蟲子在爬,肚子也咕嚕咕!翱棺h”了。不知怎么的,我徑直朝一個(gè)紅薯攤走去。賣烤紅薯的是位大爺,黝黑黝黑的皮膚,繃著一副關(guān)公臉,嚇得我只想發(fā)抖。接過紅薯,我頭也不回地跑回了家。

          “錢呢?”媽媽問我要剩下的錢。我一摸口袋……壞了!這錢一定落在紅薯攤上了!我趕忙向紅薯攤奔去,要不是為了錢,誰還愿意去見那一位可怕的老大爺?“怎么辦?爺爺不會走了吧?”我焦急地想著。奔過去一看,爺爺果然還在哪里。見我這么著急,他擠出了一個(gè)黑黑的笑容:“小丫頭,是你丟了錢吧。二十幾元對你來說可不是小數(shù)目,再也別丟三落四啦!”那濃厚的鄉(xiāng)村口音更讓我感到了他的憨實(shí)。幾句簡單的話,爺爺推起車子就走了。爺爺是在等我嗎?。“爺爺……”我似乎要說什么,但是沒說出來。望著爺爺離去的'背影,兩顆淚珠滑落在臉頰上。

          誠實(shí)!誠實(shí)!這位大爺多誠實(shí)啊。面對幾十元的鈔票,他沒有馬上拿走,而是呆在原地等候原主。這種拾金不昧的品質(zhì)是最可貴的!是他,教會了我誠實(shí);也是生活,教會了我拾金不昧。

          生活,好一個(gè)多姿多彩的課堂!

        生活處處是課堂作文6

          生活是一個(gè)大課堂,充滿了知識,而在生活的大課堂中,我學(xué)到了許多不局限于學(xué)校的知識。

          那次,我們來到了老高老高的天柱山,這里海撥有3000多米,我們坐車坐到半山腰,這里看山下,房子就是小螞蟻。這里風(fēng)景十分美,當(dāng)我們坐在纜車?yán)飼r(shí),我已經(jīng)喜歡上了這里,空氣是多么清新,天空是那么湛藍(lán),還有那些奇峰巨石讓人不經(jīng)震憾。那老人峰,是多么得像,當(dāng)我到了山腰上面時(shí),我就下了決心,要征服這座山,于是我們浩浩蕩蕩向山上走去。

          這山上可真潮濕,讓人在不經(jīng)意間打滑,當(dāng)我摔了一跤狗啃泥后,自然很不開心,可是我是已經(jīng)不過決心,要爬到山之巔。我努力向上爬,空氣要讓我窒息了,這樣的環(huán)境實(shí)在是太難爬了,腿腳無力,我艱難地向上爬,體力和自然環(huán)境使我越走越慢。

          這里有一條陡梯,需要拉著繩索前進(jìn),這時(shí)大霧又出來搗亂,天空還打起了雷,下起了雨,我又想起了我的決心和爸爸的.鼓勵(lì):堅(jiān)持不解的人總會勝利。這時(shí)候來了一個(gè)響雷,讓我一驚,還好及時(shí)抓住繩索,我于是更努力地向上爬。不到一會兒,我快體力不支了,可勝利就在前方,于是我拼盡全力,走上了山頂,當(dāng)我望著山下,一片霧茫茫,而誰知道,霧后,是最美麗的風(fēng)景。

          生活是一個(gè)大課堂,他教會了我如何去堅(jiān)持,如何去迎來自己的巔峰。

        生活處處是課堂作文7

          今年的夏天格外的熱。太陽火辣辣的烤著大地,小草熱的低下了頭,直叫苦。雪料剛拿出來便化得沒了形……

          這天,我剛低著頭從學(xué)校出來,便向來接我的母親抱怨課堂有多枯燥。母親聽后,沉思了一會兒,笑著說:“今天帶你去姥姥家,讓你體會一下農(nóng)家生活!蔽也恍嫉拇鸬,“凈是土,有啥好玩的。”

          轉(zhuǎn)眼間,就到了姥姥家。沒想到,母親直接把我?guī)У搅送馄诺奶锏乩。一下車,我就要暈過去了,這里太陽更毒!母親看著我的表情,遞過來一頂草帽,說:“這里的.下午比上午熱,戴頂草帽去和小溪妹妹玩吧!”

          我接過草帽時(shí),小溪跑過來對我說:“姐姐,我給你摘個(gè)東西吃!”我跟了過去,她給我摘了一個(gè)紅紅的、圓圓的,看起來上櫻桃的果子!斑@叫山棗,你嘗嘗!蔽衣犃怂脑挘焉綏椃胚M(jìn)嘴里。甜、酸,口感很好。

          “姐姐,這個(gè)叫蒲公英,你一吹,它的種子就飛到很遠(yuǎn)的地方去了。老師說,我們就像蒲公英的種子,早晚有一天會離開我們的父母,自己自立!

          “蒲公英的莖里面有白色的液體,不要弄到手上,很不好洗!毙∠駛(gè)小老師一樣給我介紹著田野里的一切。

          雖然在這里很熱,也很臟,但是我卻非常快樂。因?yàn)樵谶@里,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識與學(xué)問,也明白了母親的良苦用心,更體會到了:生活處處是課堂!

        生活處處是課堂作文8

          生活是一個(gè)豐富多彩的大課堂,給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。

          在一個(gè)陽光明媚的下午,我有氣無力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動著電視頻道。這時(shí),爸爸走了過來,看見我這模樣,便對我說:“兒子,你不是想學(xué)自行車嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽后,高興得一蹦三尺高。

          爸爸先把我“武裝”起來,戴好帽子,護(hù)膝和護(hù)肘,便出發(fā)了。以前的時(shí)候,總認(rèn)為騎車很簡單,不用費(fèi)很大的功夫。我上了車,剛騎了幾步,因?yàn)橹匦奶,就來了個(gè)人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時(shí),我才知道“萬事開頭難”呀!

          爸爸見我如此狀況,急忙跑過來扶我起來。我不甘心,再來一次,遭遇和上一次的差不多,一個(gè)剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學(xué)了!

          這時(shí)爸爸過來,對我說:“失敗是成功之母,一定要堅(jiān)持!蔽衣牭桨职值'鼓勵(lì),又振作起來,信心十足,繼續(xù)訓(xùn)練。

          經(jīng)過多次的失敗跌倒了爬起來,我終于學(xué)會了騎車。這次學(xué)騎車的事情,給我上了生動的一課,讓我從中明白了:只要堅(jiān)持,就能成功。

          真是生活處處是課堂啊!

        生活處處是課堂作文9

          星期六,爸爸恰巧休息在家,于是他便興致勃勃的教我燒菜。

          爸爸教我的是茄子炒肉絲。爸爸拿了兩個(gè)茄子,洗干凈后,拿刀把頭頂?shù)娜~子切掉,再用滾刀式--所謂滾刀式呢,不是刀滾,而是切的東西滾,要斜著切,切一刀,把東西“滾”一下,換個(gè)方向,再繼續(xù)切。爸爸示范了一遍,叫我也試試。我興奮的接過刀,開始切。原本看爸爸切得那么簡單,還以為很容易呢!誰知,那茄子很軟,而且又容易“滾”到旁邊去。好不容易把茄子切好了,和老爸且的`比起來簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下……

          爸爸讓我把茄子泡在水里,我很疑惑,問爸爸為什么要把茄子泡在水里,爸爸說:“茄子切好后,會被空氣中的氧氣氧化,顏色會變黑!炒出來的菜會影響顏色!影響食欲!”爸爸又說:“你明白為什么切茄子要用滾刀式嗎?因?yàn)檫@樣切茄子是為了讓茄子露出來的面積大,炒的時(shí)候更容易入味。”

          切肉的時(shí)候,我的胳膊拿刀拿的都酸了,我有點(diǎn)不想切了,剛想把刀放下,老爸就說:“做事不能半途而廢,你想想看你以前有多少事半而廢了?”是啊,做是不能半途而廢,否則前面的努力就白費(fèi)了。想到這兒,我又充滿了干勁,仔細(xì)地切起了肉……

          透過這件事,我明白了切茄子為什么要用滾刀式。因?yàn)檫@樣燒的茄子跟入味。

        生活處處是課堂作文10

          學(xué)習(xí),難道只能在學(xué)校的課堂上進(jìn)行嗎?答案是否定的。

          生活中處處皆學(xué)問,無論在哪里,都是一個(gè)學(xué)習(xí)的課堂。

          舉個(gè)例子吧!

          有一次,我和幾個(gè)同學(xué)出去玩,走著走著,我大喊了一聲,把幾個(gè)小伙伴嚇了一大跳,原來我看見地上有一個(gè)會動的黃點(diǎn)!我好奇地彎下腰,想看個(gè)究竟!我定睛一瞧,發(fā)現(xiàn)是一只大黃蜂?善婀值氖沁@只黃蜂竟然仰面朝天。我十分驚奇,再仔細(xì)一看,原來是許多小螞蟻正抬著它回家呢!

          那群螞蟻黑壓壓一片,其中有的螞蟻舞動著兩條前腿,像指揮官那樣引導(dǎo)著蟻群;有的螞蟻則藏在大黃蜂的肚子下面拼命地抬著它們的`“戰(zhàn)利品”,艱難地向前行……

          起初,我看見有一只螞蟻不停地在大黃蜂身上很悠閑地來回的爬行。不僅不幫幫自己的“兄弟”,還加重兄弟們的負(fù)擔(dān),不由得責(zé)怪起來:“瞧,你多不仗義。 焙髞斫(jīng)過長時(shí)間觀察才發(fā)現(xiàn),它在用自己的“鐵嘴巴”把黃蜂的身體一塊塊地切下來,好讓搬運(yùn)小分隊(duì)來盡快抬走這只美味佳肴,看來我是誤解它了!這些螞蟻沒有一個(gè)偷懶的,各司其責(zé),真是團(tuán)結(jié)!一種敬佩之情油然而生!

          雖然總是在課堂上,老師說同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,可總是覺得不知道才能做的更好?吹竭@一幕,才真正的給我上了團(tuán)結(jié)這一課!

        生活處處是課堂作文11

          前天,我和媽媽買來一只漂亮的小雞,尖尖的小嘴,粉嫩的小腿,嫩黃的絨毛,還不時(shí)地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當(dāng)成寶貝一樣對待,精心找了個(gè)紙盒當(dāng)雞窩,配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。

          可今天,小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的'了。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊!皨寢尣皇墙(jīng)常給我洗澡嗎,我也給小雞洗個(gè)澡吧!闭f干就干。我在小盆里放上溫水,擦上沐浴露,真香啊!“小雞,我一定把你洗得香香的!蔽疫呎f邊把小雞抓過來放進(jìn)盆里。它非常不配合,拼命地掙扎。我心想:“呦,跟我一樣不愛洗澡。坎恍,你必須洗,抗議也不行。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來:“你折騰什么呢?”

          “我給小雞洗澡呢!

          “快放下,不能洗,它會死的!”

          我連忙放下小雞奇怪地問:“小雞臟了為什么不能洗啊?”

          “雞用土洗澡,而不是用水!”媽媽說。

          “太有意思了,土也能洗澡,那不越洗越臟!蔽曳瘩g道。

          “雞是利用泥土來除掉身上的虱子!眿寢尭嬖V我,“不然雞身上的雞虱子就會越來越多。水是去不掉雞虱子的!

          “原來如此,媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀!”媽媽聽了撲哧樂出聲,我也跟著偷偷笑了。

        生活處處是課堂作文12

          人生道路遙遠(yuǎn)漫長,在這條道路上我們收獲了許多知識,懂得了很多道理,明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。

          記得那一天,我走出家門,看見一個(gè)不起眼的角落里有一張大大的蜘蛛網(wǎng),我出于好奇便蹲在一旁仔細(xì)的觀察,一只蒼蠅飛了過來,不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒過一會兒,一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來。它先將蒼蠅用特別的'絲綁起來,又爬了回去。這讓我感到奇怪:為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢?

          第二天早上,又發(fā)生了一件令我及其震驚的事情:蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀?難道蒼蠅“金蟬脫殼”了?我回到家里查了許多的資料后,才知道了其中的奧秘:原來,蜘蛛捕捉到獵物后,先用蜘蛛絲將獵物綁好,再向獵物的身體里注射一種毒液,使獵物體內(nèi)的蛋白質(zhì)變成水,蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以,毒液不能將蒼蠅的變成液體。

          生活當(dāng)中,處處有著出其意料的奧秘。通過這件事,我懂得了:只要留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)許多新知識。

        生活處處是課堂作文13

          有一本書,書上沒有作者的姓名,但人人都是作者--那就是生活。

          那天是個(gè)晴朗的日子,我們要去游泳。來到黃島的金沙灘,我提著救生圈,邁著小碎步,踏著溫暖的沙灘向大海里走去?僧(dāng)我雙腳觸到海水時(shí),我又縮了回來。

          “怎樣,不敢下水了?”媽媽問!岸鳌,不想去!薄澳憧茨氵@孩子,提意來游泳的,你又不下去了!”媽媽頓時(shí)大發(fā)雷霆。“這海浪也太大了。”我渾身起滿了雞皮疙瘩。媽媽頭也不回地走向大海。

          我的身旁有許多小朋友,他們用頭頂起一個(gè)個(gè)大浪,向遠(yuǎn)方游去。我再也忍不住了,大踏步地向海里走去。這時(shí),在無邊無際的大海深處涌來一個(gè)高浪,像無數(shù)匹矯健的駿馬在海上奔騰。海里的'人們向水里一潛就躲過了這個(gè)大浪,他們笑得是那樣開心。

          大浪撲面而來,我來不及逃脫,鼓起腮幫子,緊閉眼睛,雙手插在海底的泥土上,低下頭,潛入水中。

          又有一個(gè)大浪向我涌過來時(shí),我挺不住了,提著救生圈向岸邊跑去。海浪排山倒海,將我推出去老遠(yuǎn),我栽了幾個(gè)跟頭,這可不得了,后面又接二連三的來了幾個(gè)浪頭。我在海中站起來了!我不顧三七二十一,折回頭向高浪迎去,我全身淹沒在海浪中。

          我睜開眼睛,腳已經(jīng)不著地了,完全是靠救生圈的浮力支撐著。我已經(jīng)到了深海區(qū)。海浪把我托上埋下。但是對于海浪我已毫不懼怕,在與海浪的搏斗中我也明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

        生活處處是課堂作文14

          在我們的生活中,到處都是教室的影子,也正是因?yàn)槿绱,我們獲得了很多知識,明白了很多道理……絲瓜是一種普通的植物,沒想到他有著不懈的精神:突然有一天,我發(fā)現(xiàn)絲瓜苗從柵欄里爬出來,爬到了樓腳下,試圖向上“攀巖”。以后每天看到絲瓜,絲瓜就從一樓爬到二樓,從二樓爬到三樓,爬很長一段距離.絲瓜苗細(xì)如線。如果你不注意,你甚至不知道它的根在哪里。這樣細(xì)的幼苗可以在一夜之間運(yùn)輸這么多的水分和養(yǎng)分,供給到前面,讓上面的葉子長得又綠又肥。

          這讓我很好奇。從此我的興趣大增——?唇z瓜成了我的主要任務(wù),打籃球成了次要任務(wù)。經(jīng)常看著薄薄的絲瓜苗和厚厚的青瓜葉,讓我陷入沉思,想著遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方…

          過了幾天,天空由晴轉(zhuǎn)暗,轉(zhuǎn)眼間又起了一場風(fēng)暴。絲瓜苗瞬間被吹散。我看了之后,心里開始覺得壓抑,心想:它能這么容易掉下來嗎?為什么不像其他植物?……

          這幾個(gè)星期,我一直無精打采的。但是當(dāng)我和同學(xué)去玩一個(gè)“歸來”的時(shí)候,我們驚訝的發(fā)現(xiàn),不久前死去的絲瓜居然是“投胎”了!我的心瞬間就狂喜了!

          轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期過去了,絲瓜苗居然長在電線上,開始旋轉(zhuǎn)。終于,黃花白骨像即將墜落的'仙石一樣綻放。

          路發(fā)楊的一舉一動都讓我感到欣慰,同時(shí)也讓我意識到,風(fēng)雨過后總有陽光,人的成長不可能一帆風(fēng)順,總會遇到困難和挫折。但是,只要有凌厲不屈的精神和積極樂觀的態(tài)度,就一定能夠走向成功!

        生活處處是課堂作文15

          朋友們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),生活處處是課堂呢?螞蟻共同搬運(yùn)糧食,讓我們懂得要團(tuán)結(jié)友愛;大海寬闊,讓我們懂得要心胸寬廣……我也從生活中發(fā)現(xiàn)了啟示,快來看看吧!

          在一次狂風(fēng)暴雨后的清晨,媽媽叫我到院子里收拾一下“殘局”。我不滿地拿起掃帚,心不甘情不愿地來到院子。

          一到院子,一派慘不忍睹的情景映入我的眼里:到處是“夭折”的花,垂頭喪氣的草;遍地的樹枝和落葉;布滿深淺不一的水坑。我嘆了口氣,心想:經(jīng)過幾天幾夜的大雨洗刷。唉!小樹和花草們恐怕都難逃被生活“淘汰”的厄運(yùn)了。

          我拿起掃帚,把樹葉和樹枝掃成一堆,打算去拿簸箕把它們盛起來。無意間,我瞥見一棵小草正慢慢地挺立起來。我揉了揉眼睛,不敢相信眼前的一切。

          可不止一棵,接著,第二棵,第三棵,第四棵……更多的小草挺立起來了。我連忙蹲下來,仔細(xì)觀察小草。它,漸漸的,漸漸的,從貼著變成匍匐再變成直立。不知是由于好奇心還是怎么,我竟然殘忍地踩下小草,期待著……不一會兒,小草果然重復(fù)著前面的動作,逐漸恢復(fù)原狀,我似乎也是如釋重負(fù)。

          我再抬頭看了看小草周邊的花,她們還是一樣毫無生氣地躺在地上。面對這些不起眼的`小草,我不由得肅然起敬了,為它的堅(jiān)韌而喝彩,為它的頑強(qiáng)而欽佩。

          從小草的身上,我學(xué)到了:不管生活中的風(fēng)雨有多么猛烈,只要你堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不向風(fēng)雨低頭屈服,勝利,最終一定會屬于你。

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