有趣的課堂作文

有趣的課堂作文（精品4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的課堂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天我們班來了個(gè)不速之客，那就是磚頭。

　　磚頭不是應(yīng)該在工地上嗎？怎么會(huì)跑到我們的課堂上呢？正在大家都疑惑不解時(shí)，老師將一塊紅磚頭“砰”地一聲放在講桌上，然后給我們出了一個(gè)比登泰山還難的問題——把磚頭吹倒。老師的話音剛落，同學(xué)們都異口同聲地說：“��？這怎么可能！”

　　雖然大家都覺得很難，但依然躍躍欲試。第一個(gè)上場“出戰(zhàn)”的是我們班看起來身體最結(jié)實(shí)的周子云同學(xué)，他信心滿滿地走上臺(tái)，一副志在必得的樣子。站定后，他像一位大法師一樣張開雙臂，倒吸一口氣，鼓起腮幫子，用盡全力對(duì)著磚頭吹了出去，可磚頭卻紋絲不動(dòng)，看著他那愕然的表情，同學(xué)們都捧腹大笑起來。

　　挑戰(zhàn)還在繼續(xù)，第二位上場的.是小樂同學(xué)，只見他笑瞇瞇地走上臺(tái)，但他沒有直接吹上去，而是呆呆地注視著磚頭，好像在跟磚頭說：“磚頭大哥，給我點(diǎn)面子吧，等會(huì)我一吹你可就要倒下去啊，不然我會(huì)在同學(xué)們面前鬧笑話的�！蓖瑢W(xué)們都被他滑稽的樣子逗笑了，這時(shí)，鼓起腮幫子正要吹出去的小樂也跟著笑了出來，這下倒好，前功盡棄了。小樂拍了拍胸脯努力讓自己平靜下來，接著又倒吸一口氣，對(duì)著磚頭吹了出去，可轉(zhuǎn)頭并不買賬，依然抬頭挺胸地立在桌子上，好像在說：“就你小子想吹倒我？再等五百年吧！”這時(shí)同學(xué)們笑得更歡了。

　　經(jīng)過幾輪角逐，同學(xué)們紛紛失敗了。就在大家都垂頭喪氣之時(shí)，老師拿出了一個(gè)信封壓在了磚頭底部，然后捏住信封口的兩邊，對(duì)著信封里吹起氣來，信封慢慢鼓了起來，不一會(huì)兒磚頭就倒下了，教室里立刻響起了一片歡呼聲。

　　今天的吹磚頭課堂讓我明白了，凡事不能光靠蠻力，要學(xué)會(huì)用智慧去解決問題。

有趣的課堂作文 篇2

　　“叮零零——叮零零”，清脆的鈴聲響了。同學(xué)們快速走進(jìn)教室，把準(zhǔn)備好的膠水、各種各樣的豆子、大紙板放在桌面上，大家也不知道綜合老師葫蘆里賣的是什么藥。 上課了，綜合老師笑瞇瞇地說：“今天我們做豆子貼畫�！蔽覀儼岩呀�(jīng)用鉛筆畫好的小動(dòng)物拿了出來，我一看同學(xué)們畫的各不相同，有的畫的是頑皮的小狗,有的畫的是可愛的小貓，還有的畫的是美麗的`小燕子……而我畫的是活蹦亂跳的小白兔。老師告訴我們要按顏色分好：綠豆一組，紅豆一組，黃豆一組，黑豆一組，大米一組，把豆子和米放在該放的位置上。說完僅用了一會(huì)功夫就貼了一匹漂亮的小馬。 說干就干，大家各自動(dòng)手，我在心里說：我一定要把我的小白兔做好。我先把20個(gè)紅色的小豆子貼在兔子的耳朵上。正好貼的一個(gè)也不剩，又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子貼滿，最后用黑色的豆子貼在眼睛、鼻子上。一幅漂亮的小白兔子的貼畫就做好了。我看了看覺得還算滿意，不過我還想再做一個(gè)。這時(shí)聽到： “叮零零！ 叮零零！” 哦，我這才意識(shí)到已經(jīng)下課了，同學(xué)們這才依依不舍的放下手中的東西，等待著下一節(jié)課的到來。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天一上課，覃老師就問我們：你們會(huì)畫畫嗎？你們有誰得過畫畫獎(jiǎng)嗎？小李同學(xué)說：我得過校級(jí)獎(jiǎng)。小夏同學(xué)說：校級(jí)獎(jiǎng)算什么？我還得過市級(jí)獎(jiǎng)。此時(shí)，小朱同學(xué)也站起來說：我跟你們講，我什么畫都會(huì)畫，你們只是校級(jí)市級(jí)的，我還國家級(jí)一等獎(jiǎng)呢！覃老師突然說：我不管你們是校級(jí)還是什么級(jí)，我都能把你們給玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你們信不信？大部分同學(xué)都說不信，但我知道覃老師很會(huì)設(shè)陷阱，所以選擇相信覃老師，而更多的人不相信覃老師，特別是那些得過獎(jiǎng)的。此時(shí)覃老師卻是信心滿滿，還露出一臉得意之笑，我知道覃老師準(zhǔn)備挖坑了。

　　這個(gè)游戲的名字叫做我畫一筆，你畫一筆，就是覃老師在參賽者的背上畫畫，然后參賽者背對(duì)著覃老師在黑板上復(fù)制出來，只要畫對(duì)了就算贏。

　　首先是志在必得的小李同學(xué)，覃老師左手拿著紙，右手拿著筆開始畫畫。覃老師第一筆畫了個(gè)半圓，小李感覺不錯(cuò)，也畫了一個(gè)半圓，同學(xué)們紛紛說：漂亮！�？傻诙�筆老師畫了一個(gè)波浪線，而小李則愣了愣，胡亂的添了一個(gè)波浪線�？傻搅说谌�筆他就徹底懵了，完全不知所措，只好硬著頭皮畫了一筆。結(jié)果他畫了個(gè)神似蘑菇的`東西，而覃老師卻畫了把雨傘，覃老師帶著猙獰的笑容輕松贏得了首輪比賽。

　　下一個(gè)上場的是不服氣的小夏，對(duì)于他，覃老師發(fā)出了幾聲冷笑就開始了。覃老師只畫了四筆，小夏就招架不住了。不過他還是很棒的，老師畫了個(gè)冰淇淋，而他呢，畫了個(gè)被狗舔過的冰淇淋，把全班都笑傻了。

　　最后一個(gè)是得過國家級(jí)獎(jiǎng)的小朱，覃老師先畫了一個(gè)螺旋形，再畫了一個(gè)豎線，最后畫了幾個(gè)小點(diǎn)，哈哈，一堆牛糞誕生了，同學(xué)們樂的哈哈大笑，有的拍著桌子笑，有的捂著肚子笑，還有的趴在地上笑。而小朱同學(xué)畫的就更像了，只不過是把點(diǎn)改成了貓耳朵，國家級(jí)畫手果然名不虛傳。

　　明天就是兒童節(jié)了，我要把這個(gè)有趣的游戲介紹給我的朋友們。

有趣的課堂作文 篇4

　　今天，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起探究有關(guān)“燃燒與滅火”的化學(xué)知識(shí)。在自己的精心準(zhǔn)備下這一堂課收效頗豐，非常成功。

　　課一開始通過小實(shí)驗(yàn)---燒不壞的手帕引入課題，并提出問題，手帕為什么燒不壞？隨即指出經(jīng)過這一節(jié)課的探究便可釋疑。

　　在教師的`引導(dǎo)下，同學(xué)們利用小石塊、酒精燈、坩堝鉗、紅磷、白磷、水、燒杯、銅片、導(dǎo)管等儀器分組進(jìn)行探究“物質(zhì)燃燒的條件”。實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們討論、交流歸納出結(jié)論。由于是親身實(shí)驗(yàn)獲得的成果，因此這一部分教學(xué)內(nèi)容，既生動(dòng)有趣、又充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)效果也不言而喻，學(xué)生真正成了課堂主人。

　　隨后的教學(xué)任務(wù)“滅火的原理及方法”，通過小組競賽形式讓學(xué)生運(yùn)用一些工具，結(jié)合生活和化學(xué)知識(shí)，采取不同的方法，將一支支燃著的蠟燭熄滅。同時(shí)運(yùn)用已掌握的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。在學(xué)生們完成任務(wù)同時(shí)，教師不失時(shí)機(jī)進(jìn)行拓展。對(duì)這一部分的教學(xué)任務(wù)自然也水到渠成。

　　之后對(duì)開始的實(shí)驗(yàn)懸疑進(jìn)行釋疑。最后，師生對(duì)本節(jié)課進(jìn)行共同回顧與小結(jié)，并布置好課后任務(wù)，順利結(jié)束課程。

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