1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 課堂作文

        時(shí)間:2023-10-25 18:11:15 課堂 我要投稿

        課堂作文3篇(必備)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的課堂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        課堂作文3篇(必備)

        課堂作文 篇1

          星期四,該上作文課了,盡管窗外楊柳依依,陽(yáng)光溫暖地?fù)崦蟮,可我心中卻如蕭瑟的晚秋:課堂上,同學(xué)們又該愁著臉苦思冥想,恨不能把腦袋敲破來(lái)東拼西湊地完成習(xí)作了;我也該皺著眉頭“享受”同學(xué)們的習(xí)作帶給我的“樂趣”了。唉!“才下眉頭,卻上心頭”,怎樣才能讓學(xué)生快樂地寫作呢?

          隨著清脆的上課鈴聲,我笑容滿面地站在講臺(tái)上。“同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了兩篇童話故事,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)童話有什么特點(diǎn)?”“奇特的想象,奇妙的情節(jié)。”同學(xué)們有氣無(wú)力地答道。我心里暗暗發(fā)笑,繼續(xù)說(shuō)道:“現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們把學(xué)習(xí)用具都放在桌斗里,這節(jié)課,你只需要?jiǎng)幽X動(dòng)口就行。”“什么?作文課還有這么美的事?”同學(xué)們面面相覷,但仍用最快的速度收拾好學(xué)習(xí)用具,用疑惑而驚奇的目光盯著我。我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下:

          地點(diǎn):森林。

          人物:小白兔、小老鼠、孔雀、烏鴉和老虎。

          然后我對(duì)大家說(shuō):“給大家20分鐘的'時(shí)間,動(dòng)用你們小組的智慧,結(jié)合所給的內(nèi)容編一則童話故事!薄疤昧恕!蓖瑢W(xué)們立刻躍躍欲試。我示意大家坐好,繼續(xù)說(shuō):“故事展示時(shí),要求小組成員全部參加,其他同學(xué)注意傾聽和觀察!蔽业脑捯魟偮洌嗌狭⒖添懧曇黄N噎h(huán)視四周,有的小組忙著分配角色,有的小組面紅耳赤地爭(zhēng)論著故事情節(jié),有的小組討論設(shè)計(jì)著故事主題。小組里的同學(xué)都急著發(fā)言,同學(xué)們熱情高漲。興奮、激動(dòng)、喜悅蕩漾在每個(gè)同學(xué)臉上。

          展示開始了,各小組爭(zhēng)先上臺(tái),誰(shuí)都怕落在后面。臺(tái)上展示精彩紛呈,有的講得活靈活現(xiàn),有的表演得栩栩如生,有的小組配合默契。臺(tái)下的觀眾睜大了眼睛、豎起了耳朵,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而拍手叫好。小組點(diǎn)評(píng)更是唇槍舌劍,互不相讓。小組評(píng)價(jià)得優(yōu)的,成員個(gè)個(gè)眉開眼笑、得意洋洋;沒評(píng)上優(yōu)的,則垂頭喪氣,卻又不甘心。我趁勢(shì)引導(dǎo)大家分析查找展示不完美的原因,并提醒大家:要完成一個(gè)好作品,需要小組成員集思廣益、相互配合,更需要平時(shí)多看書、多積累。

          看著同學(xué)們一張張興奮的笑臉及玩得不盡興的樣子,我趁熱打鐵:“今天這節(jié)課,我相信大家一定有很多話要說(shuō),那就把你眼睛所看到的、耳朵所聽到的、腦子所想到的,用筆把它記下來(lái)吧!

          “以前,我總是覺得作文課很無(wú)聊,沒想到這節(jié)作文課這么有趣,這么讓我向往……”王英在《一節(jié)特殊的作文課》中寫道。“森林里正召開一場(chǎng)比美大會(huì),誰(shuí)最美呢?大家把目光落在了得票較多的五個(gè)動(dòng)物身上……”趙麗娜的《森林里的故事之最美的人》一開頭,就緊緊吊足了大家的胃口。看來(lái),他們小組的故事沒講完很不甘心,一定要把故事講完才行。一種久違的幸福彌漫了我的身心。生活中處處有素材,只要能讓學(xué)生感興趣,又何必死守框條?愛上作文的前提是有興趣。

          沒有教不好的學(xué)生。只要你用心給他們一個(gè)舞臺(tái),給他們一個(gè)展示的空間,他們心中的世界就會(huì)更加精彩、筆下的文字就會(huì)充滿靈性。

        課堂作文 篇2

          畫廊里的畫是豐富多彩的,它讓我深深陶醉;圖書館里的書是豐富多彩的,它讓我流連忘返;雨后的彩虹是豐富多彩的,它讓我心曠神怡;學(xué)校里的課堂是豐富多彩的,它讓我難以忘懷。

          語(yǔ)文課堂

          “!鄙险n鈴響了。

          “老師好!”

          “同學(xué)們好,請(qǐng)坐下。”

          上課后,每當(dāng)大家遇到難題時(shí),老師總會(huì)讓我們小組討論,這時(shí)候班里的氣氛達(dá)到了高潮,小組里,各抒己見,七嘴八舌地說(shuō)起了自己的看法,當(dāng)然我也不例外,幾乎要十幾分鐘的時(shí)間,大家意見才會(huì)一致。同時(shí),老師也會(huì)停止大家交流,讓每一個(gè)有機(jī)會(huì)的小組發(fā)表意見。尤其是小組回答問題的時(shí)候,可以說(shuō)班里這會(huì)兒也成為一個(gè)復(fù)讀機(jī)存在的地方,班里到處回蕩著:“我!我!”“老師,老師,叫我,叫我!薄皢琛蠋,快叫我呀!”班里每一個(gè)人都踴躍回答,七嘴八舌說(shuō)一通,如果自己運(yùn)氣不好,說(shuō)不成,也要在下面唉聲嘆氣的怪老師不叫他,很快,下課了,那股熱乎勁也過了。

          生物課堂

          所有課堂中,幾乎那就是生物課上,老師給大家留的`自主探究和小組合作時(shí)間最多了。

          剛開始,老師會(huì)告訴大家要學(xué)哪一課,讓我們自己閱讀一遍,接著,老師提出問題,讓學(xué)生們自己把問題的答案勾畫在書上,這時(shí),教室里是極其安靜,。聽不見一點(diǎn)竊竊私語(yǔ)的聲音。自主探究時(shí)間已到,馬上又到了小組合作的時(shí)間,班里又開始七嘴八舌。這時(shí),小組每個(gè)人都會(huì)把剛才不會(huì)的問題說(shuō)出來(lái),跟大家一起解決,完畢后。課堂秩序?qū)⒊蔀樽钭钭罡叱睍r(shí)期,環(huán)節(jié)就是——竟比展示;卮饐栴},舉手積極,大家你不讓我,我不讓你,都要趕著回答問題,生怕別人搶走了自己所說(shuō)的,有時(shí)候大家耐不住性子,竟然異口同聲的說(shuō)了出來(lái),并且正確率那是百分之百,看看大家臉上的,那笑容比花開的都燦爛,都好像吃了蜜一樣,有時(shí)候也制止不住那噪音。

          世界是豐富多彩的,我們的課堂也是豐富多彩的。那里有取之不盡的寶物,等著我們?nèi)ラ_發(fā)。課堂,不管什么樣,有時(shí)照樣得展示點(diǎn)新花樣。

        課堂作文 篇3

          有這樣一本書,書上沒有一個(gè)字,也沒有作者的名字,卻處處都是學(xué)問,這本書的名字叫——人生。人生就是一堂課,通過它你能開闊視野,磨練意志,可以從中得到許多啟發(fā)和道理,可以從中學(xué)到一些知識(shí)。

          這天放學(xué)回家,我肚子餓得“咕咕”叫,便大聲嚷嚷:“餓死了,餓死了!蔽颐嗣I扁的肚子,“我要吃雞蛋!辈灰粫(huì)兒,老爸就煮好了。當(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時(shí),恨不得一下就吞下它。可我的手剛拿到雞蛋,就“拍”地一聲扔在桌上,手已被燙得通紅,真是“心急吃不了熱豆腐”。看著桌上搖晃不定的雞蛋,我頓時(shí)想出了辦法:讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉(zhuǎn),一名優(yōu)秀的“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”便誕生了。!水平真高,一下子轉(zhuǎn)了40多圈。

          “奇了怪了,”我百思不得其解,“平時(shí)雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈?”“你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的.,”媽媽提醒我。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來(lái),它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”,轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來(lái)了。我仍然不肯罷休,便一手拿生雞蛋,一手拿熟雞蛋,同時(shí)轉(zhuǎn)了起來(lái),結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少,這是為什么呢?我冥思苦想也想不出來(lái)個(gè)所以然來(lái)。

          于是,我便請(qǐng)問電腦這個(gè)專家了。原來(lái)這是慣性的作用。因?yàn)樯u蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的,當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時(shí),由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃的蛋清已凝固,整個(gè)雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動(dòng)且能堅(jiān)持較長(zhǎng)的時(shí)間。我看完后恍然大悟。

          時(shí)間如流水,在一分一秒地度過。人生處處是課堂,在不斷進(jìn)行著關(guān)于人生的教誨,用心感悟人生,就會(huì)在這個(gè)課堂里學(xué)到許多無(wú)法從書中的真知。豐富自我,完美人生!

        【課堂作文】相關(guān)文章:

        課堂作文:我們的課堂01-26

        課堂作文:有趣的課堂01-27

        課堂作文:快樂的課堂01-27

        關(guān)于課堂的作文:我們的課堂02-01

        課堂作文:有趣的課堂游戲01-27

        課堂作文:人生的課堂-自然01-26

        課堂作文:生活處處是課堂01-27

        關(guān)于課堂的作文:人生的課堂01-27

        課堂話題作文:快樂的課堂01-27

        課堂作文:課堂上的趣事01-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>