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[薦]課堂作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的課堂作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
課堂作文400字 篇1
朔風凜凜,吹散了回憶,照片中的笑靨,記起那年的夏天,那年的沁涼,那年的壯闊,我的思緒,則迷失在這其中……
拋棄一切的世俗亂事,無畏的向前吧!一幅幅的景致,從旁呼嘯而過,禁錮的心,在藍天白云中翱翔,悠揚的樂曲,充斥著我,微風輕拂,帶走生活中的窘境,懷著愉悅,準備投入大自然的擁抱。海浪澎湃而來,蔚藍的海水,洗滌了我生命中的晦暗,浩瀚無垠,我想,人的心胸不也應該如此,包容不同,接納不同,方能廣大。白浪滔滔,溫暖的`海風走過,地上沙粒滾滾而動,倏地,一股涼意從腳下升起,置身于藍天,一切都為人間仙境,無法自拔。
仰頭望著蒼窮,白云如游子般地飄泊,我感受到那寂寥,那無依無靠以及無遠弗屆,在茫茫人海之中,自力自強,總要追尋一個目標,永不放棄,自我實現(xiàn)。
旅行,真教會我不同于課本上的白紙黑字,汪洋的海,悸動著我內(nèi)心的深處;蒼天,雖然常與自己同在,卻又有人能體悟到那其中的滄桑?窗外的落葉,打醒正沉浸在虛幻夢中的我,不妨拉開步伐,用小眼睛看大世界,領(lǐng)悟大自然,讓深陷囹圄中的我們,掙脫束縛,讓狂喜在心靈流竄,讓靈魂昇華。旅行,開闊了我的視野,壯闊了我的胸襟,如課堂外的老師,教會我不同于紙上的倫理道德,而是看見另一個世界!走到郊外,總會發(fā)現(xiàn)其中之美,「世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)」多利用自己的感官,了解那無形的老師,所訴說的美好。
課堂作文400字 篇2
我所在的學校的教務處會派出老師去檢查課堂的情況。面對這種情況,一些老師和學生的反應是我們想不到、卻又在“情理”之中。
那天,一位老師來到我所在的班級聽課,也就是檢查教學之類的情況。一些學生知道他是來檢查的.,勉強裝一裝聽講,比如我。一些學生不知道,比如有七八個學生,趴在桌子上睡大覺。我不知道我們的任課老師是否知道有老師來檢查。任課老師沒有喊醒那幾個睡覺的學生。
下課后,那個檢查的老師走了。任課老師叫醒睡覺的同學,接著對我們說:大家在有檢查的時候裝也要裝一下,不然影響不好,平時的話,只要不講話,大家隨便。
第二小節(jié)課,有人又進入睡覺狀態(tài)。不料另外一個檢查的老師站在后門門口觀察我們的課堂情況。任課老師馬上厲聲叫醒兩個正在睡覺的女生,并大聲問其中一個女生:他剛才講到哪里了。當然那個女生不知道。任課老師訓了幾句話接著講課。等到檢查的老師一走,任課老師馬上向兩個女生道歉,說自己剛才那么大聲是迫于形勢,請兩個女生不要放在心上。我們大家在下面情不自禁地笑了。
現(xiàn)在大學的情況,大學生都清楚:大學生在學業(yè)上“貧富差距不斷拉大”;一大群學生在網(wǎng)絡游戲上“長江后浪推前浪”,一小群學生在起早摸黑、用心苦學;大學生在道德品質(zhì)上是自由發(fā)展的,學校是不管你入歧途,或者登高峰。
我想:中國的大學學校應該抓緊一點,教師應該負責一點,學生應該用心一點。以上那樣的課堂“趣事”不可再發(fā)生了。
課堂作文400字 篇3
辯論會快開始了,同學們各個都在熟悉稿子,你瞧翟琪的臉嚇的蒼白,一句話也不說,靜靜地趴在桌子上。我呢!蹦蹦跳跳,因為我以經(jīng)準備好了,可謂是萬事俱備—只欠東風。
上課鈴在我的期待下終于拉響了,經(jīng)過主持人介紹雙方辯友,我方(善意的謊言)作為辯一的我開始陳詞:“我認為生活中應該有善意的謊言……”說完還沒等我坐下,正方辨友石佳薇也開始闡述他們的觀點,“我方認為誠信才是最……”經(jīng)過兩方的陳詞后,辯論會正式開始了。
“同學們,你們一定聽說過‘狼來了’的故事吧!那個孩子為了討樂趣,所以欺騙了大家,結(jié)果狼真的來了,小男孩拼命地喊,也沒有人搭理他,這就是撒謊后的悲慘,請問對方辯友你們還認為謊言不礙于誠信嗎?”張繼元問。我立即反駁:“我認為你的`觀點是錯誤的,善意的謊言雖然是謊言的一種,可是今天我們所說的謊言加了一個助動詞—善意的,并不是你剛才所說的不良動機的謊言……
辯論會還在激烈進行中……一時間,教室里充滿了火藥味。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,正方贏了。不過通過這節(jié)課,我明白了生活中,誠信和善意的謊言是息息相關(guān)的,誰也離不開誰,在必要的情況撒點小謊,也是可以的。這真是一節(jié)難忘的課。
課堂作文400字 篇4
轉(zhuǎn)眼十周過去了,我要認真總結(jié)反省一下我這十周的表現(xiàn)。
首先,我從暢言曉學說起:暢言每天打卡的有三個任務,一、每日練字,二、每日閱讀,三、每日背詩,還有英語老師布置的聽寫、聽說專練我每天都能按時打卡,只不過還存在一些優(yōu)點和不足。優(yōu)點:書寫整潔,卷面干凈;不足:批注字數(shù)太少,沒有表達出整段的中心意思或個人的收獲。這點要繼續(xù)努力,爭取做到更好!
然后,我再總結(jié)一下空中課堂:一天六節(jié)課,我都按時上課,有時,上課進不去,我也會及時詢問老師,最重要的.是,我要每天認真聽每節(jié)課,并認真記好聽課筆記。
最后,我要說的是上報體溫。有時候,周末或假期,我忘上報體溫,一想到的時候已經(jīng)晚了,那么我來給大家出一個小妙招吧!我們可在早上八點、下午兩點分別定上鬧鐘,只要鬧鐘一響,你就知道該打體溫了。我們要隨時聽好上級部門要求,每天按時上報體溫,爭取早日回到學校!
根據(jù)這十周的自我反省,分析優(yōu)點和不足,去建立下幾周更好的學習目標,要一周比一周有進步,加油!
一部手機,一臺電視,一本本作業(yè),一條條語音,演奏出我們停課不停學的炫彩樂曲?罩姓n堂不平常,特殊時期展鋒芒,加油武漢!加油中國!
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