[實用]生活處處是課堂作文9篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活處處是課堂作文 篇1
生活處處是課堂,我們許多知識都在課堂上,有些知識可以不再課堂上學,課堂上豐富多彩,現在就讓我們進入這個有趣的課堂吧!
星期六的早上,我看見家里又臟又亂,就求媽媽教我做家務。媽媽說:“我們現在來清潔吧!”我先去拿了一把掃把,媽媽說:“掃地要從后掃到前,不用太大力,但要掃干凈!蔽揖吐爧寢尩脑捲噿吡宋业姆块g,掃完了我叫媽媽檢查一遍,媽媽說:“很不錯。”這是我開心極了。我在拿了一條布子,叫媽媽教我怎么擦干凈,帶著這個疑問就去問媽媽。剛見到媽媽也在擦,我偷偷地溜在他的身旁“偷師”,看了一會兒,我終于知道怎么擦了,就趁他一個不留神,又溜回去了。我拿了一個盆子,擰開水龍頭,放了清水,再放一點洗潔精下去。走到房間,我拿起了布子擦了起來,每擦一到地方,我都會注意細節(jié),都會檢查一遍。但有一張桌子有一條縫,很難擦干凈,怎么辦呢?媽媽就跟我說:“你用中指拿著布子擦就可以了!睂W者媽媽的樣子我把桌子擦干凈課。媽媽還夸獎我是個聰明的`孩子,一學就會了。是很難,但只要我們用心去做,都會把它做好。
這是不是一個有趣的課堂?
生活處處是課堂作文 篇2
寒假的一天,吃完早飯,奶奶帶我去菜場買菜。
因為天氣冷了,人容易感冒,奶奶決定先買一只老母雞回去燉湯喝,所以一進菜場我們便直奔賣雞鴨的攤前。我拉著奶奶,來到一個裝滿母雞的大籠子前,只見里面站滿了各色各樣、神氣活現的雞。我掃視了一眼,立刻指著一只全身披著金黃色的羽毛,頭上頂著鮮艷的紅冠,又肥又大的母雞,激動地對奶奶叫道:“奶奶,奶奶,就這只吧,您看它又肥又大,而且長得十分漂亮!”奶奶聽了,只是笑著搖了搖頭,站在籠子前,左看右看,最后不緊不慢地拎起一只雞。先摸了摸它那十分大但是顏色卻有點暗淡的`雞冠;接著把雞倒提著,仔細地看了看雞爪和大腿,最后還在雞屁股上抓了一把。奶奶笑瞇瞇地點了點頭,對攤主說:“就這只了,請幫我殺一下吧!”
“奶奶,您選的這只雞,既不好看,又不肥大,為什么要買這只呢?”我悄悄地問道。
“孩子,你選的那只雞,雖然長得漂亮,個子又大,但是一看就知道是只洋雞子,營養(yǎng)價值遠沒有土雞高啊。而且燉湯的母雞,一定要是老母雞才行。要判斷是不是老母雞,首先雞冠要大要軟,色澤不能太鮮艷;其次,要看它的雞爪是否鋒利,大腿是否粗糙;最后還要摸摸它的屁股,看它的肚里的油多不多。這樣才能選到正宗的老母雞啊!”奶奶耐心地跟我解釋說。
“哦,原來如此啊!蔽一腥淮笪。
有了老母雞,就自然不能少了山藥,要知道,雞湯燴山藥那可是我的最愛。來到賣山藥的小攤前,我馬上選了幾根又長又粗的山藥,得意地對奶奶說:“這山藥,自然要挑大的了吧,您看,我選的這幾根多好。
“你啊,又犯剛才的毛病了,不管什么不能光看外表。又粗又大并不代表好呀,這些都是洋山藥,中看不中吃的!蹦棠逃謸u了搖頭,一點也不肯贊同我的想法。
“這山藥也有講究,那怎么挑呢?”我疑惑地問奶奶。
“那當然了,買山藥,要一看二握。首先,要看外觀,正宗的山藥都稍稍有些扁,顏色棕黃,頭上帶一點彎曲,中間筆直堅實;然后再握一下山藥,看它是否新鮮:新鮮的山藥會有溫度感,不新鮮的會出汗,冒出小水珠,那是因為山藥被凍過!蹦棠桃贿吿暨x山藥,一邊示范著給我看。
接著,我們又去買了爸爸喜歡吃的五花肉,可是一樣的肉,奶奶不買那便宜的,偏偏買了那貴點的。原來買豬肉里面也有學問:不能只看價錢,還要看豬肉上有沒有印章,只有經過檢驗健康合格的豬肉上才蓋有檢疫章。而那些便宜卻沒有印章的肉很可能是病豬肉、注水肉等等。之后,我們又買了一些蔬菜,每一樣,奶奶都教了我一些挑選的方法,讓我大開眼界。
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”沒想到,我跟著奶奶買了一次菜,竟然得到許多課本上學不到的知識。奶奶真是給我上了一堂精彩的課!
生活處處是課堂作文 篇3
生活處處是課堂,一棵雪松是課堂,它教會我以退為進,而今天是幾只不起眼的老鼠教會了我大道理。
小時候因為好玩,跟爸爸去林子里玩,在無意間,我發(fā)現了一些老鼠,我就跟爸爸跟上去看,一步,兩步,我開始覺得不對勁了。
這片林子既是我歡樂的天堂也是危險的地獄。
在我和爸爸的.正前方十幾米出現了一條青蛇,我被嚇得臉色發(fā)白不敢靠近。蛇是老鼠的天敵,它肯定要把這些老鼠吃光光,這場面只是在電視里看過,沒有真實的見過,我弄了一個安全距離,我便拿起望遠鏡看了起來。
蛇vs老鼠場面一定很驚人,我津津有味地看著。
蛇擺起戰(zhàn)斗模式想要一口吃掉這幾只老鼠,蛇一撲,老鼠靈活地躲開,蛇生氣地血口大開,只見一只老鼠躍進了蛇的嘴巴里,這不是送死嗎?后來才知道,那只老鼠是為了麻痹蛇,好讓其它老鼠把蛇咬死,老鼠們把蛇的肚皮咬開,把尸體抬回了老窩。
連老鼠這些低級動物都知道自我奉獻,而我們人都不知道,難道我們都不如老鼠嗎!
生活處處是課堂,這件事情告訴我要勇于自我奉獻。
生活處處是課堂作文 篇4
生活是一個豐富多彩的大課堂,給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。
在一個陽光明媚的下午,我有氣無力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動著電視頻道。這時,爸爸走了過來,看見我這模樣,便對我說:“兒子,你不是想學自行車嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽后,高興得一蹦三尺高。
爸爸先把我“武裝”起來,戴好帽子,護膝和護肘,便出發(fā)了。以前的時候,總認為騎車很簡單,不用費很大的功夫。我上了車,剛騎了幾步,因為重心太偏,就來了個人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時,我才知道“萬事開頭難”呀!
爸爸見我如此狀況,急忙跑過來扶我起來。我不甘心,再來一次,遭遇和上一次的差不多,一個剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學了!
這時爸爸過來,對我說:“失敗是成功之母,一定要堅持!蔽衣牭桨职值'鼓勵,又振作起來,信心十足,繼續(xù)訓練。
經過多次的失敗跌倒了爬起來,我終于學會了騎車。這次學騎車的事情,給我上了生動的一課,讓我從中明白了:只要堅持,就能成功。
真是生活處處是課堂啊!
生活處處是課堂作文 篇5
處處留心皆學問,生活處處是課堂。
有一次我跟著爸爸一起在外面玩,我一邊吃著零食一邊漫不經心地走著。不一會手里的東西吃完了,我想找一個垃圾桶,可四下望了望周圍一個垃圾桶也沒有,就隨手把垃圾扔在了地上?烧l知跟在后邊的爸爸正好看見這一幕,就生氣了,他先惡狠狠地瞪了我一眼,又彎腰撿起地上的垃圾,然后一把拽著我回家,一路上,爸爸一句話也沒說,我也忐忑不安地跟在后面……
“你說說你有沒有一點素質?連最起碼的公德心都沒有,你知不知道亂丟垃圾的危害性?”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問!奥飞夏敲炊嗳硕既恿,又不是我一個人,再說就一片垃圾能有多大的危害?”我低著頭小聲反駁道。爸爸聽了我的話更生氣了,大聲吼道:“你知道嗎,現在我們的地球已經不是以前的碧綠的`地球了,地球三分之二的面積已經變?yōu)榭蔹S,這就是人類破壞環(huán)境造成的,F在人們認識到了這一點,都開始保護環(huán)境,保護我們賴以生存的家園,而你卻……”爸爸激動的說不下去了,我嚇得大氣都不敢出,任憑爸爸那暴風雨般的襲擊。稍停片刻,爸爸換了語氣問我:“認識到錯誤了嗎?”我重重地點了點頭,爸爸終于如釋重負般長出了一口氣,而我也在心里告誡自己:今后再也不亂扔垃圾了,一定要保護環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,讓更多的人都來保護環(huán)境,讓我們的地球處處都是青山綠水。
我要謝謝我的爸爸,謝謝爸爸給我上了一節(jié)特殊的課,讓我明白了保護環(huán)境的重要性。
生活處處是課堂作文 篇6
星期六,爸爸恰巧休息在家,于是他便興致勃勃的教我燒菜。
爸爸教我的是茄子炒肉絲。爸爸拿了兩個茄子,洗干凈后,拿刀把頭頂的`葉子切掉,再用滾刀式--所謂滾刀式呢,不是刀滾,而是切的東西滾,要斜著切,切一刀,把東西“滾”一下,換個方向,再繼續(xù)切。爸爸示范了一遍,叫我也試試。我興奮的接過刀,開始切。原本看爸爸切得那么簡單,還以為很容易呢!誰知,那茄子很軟,而且又容易“滾”到旁邊去。好不容易把茄子切好了,和老爸且的比起來簡直是一個天上一個地下……
爸爸讓我把茄子泡在水里,我很疑惑,問爸爸為什么要把茄子泡在水里,爸爸說:“茄子切好后,會被空氣中的氧氣氧化,顏色會變黑!炒出來的菜會影響顏色!影響食欲!”爸爸又說:“你明白為什么切茄子要用滾刀式嗎?因為這樣切茄子是為了讓茄子露出來的面積大,炒的時候更容易入味!
切肉的時候,我的胳膊拿刀拿的都酸了,我有點不想切了,剛想把刀放下,老爸就說:“做事不能半途而廢,你想想看你以前有多少事半而廢了?”是啊,做是不能半途而廢,否則前面的努力就白費了。想到這兒,我又充滿了干勁,仔細地切起了肉……
透過這件事,我明白了切茄子為什么要用滾刀式。因為這樣燒的茄子跟入味。
生活處處是課堂作文 篇7
在生活中的每一個地方,就是我們的課堂;每一種東西,就是我們的教材。我們在這樣的課堂上學到不少東西。
記得三年級的時候,我來到外婆家后面的田地玩耍。突然,在地上發(fā)現一只蝸牛。這只蝸牛大約長兩三厘米,頭上的兩根觸角,一根長一根短,在一厘米處的地方上有一個小殼子。我轉念一想:這蝸牛是害蟲還是益蟲啊?一想到這個,我便滿臉愁云。過了一會兒,我便把蝸牛抓進屋里。我拔了一片菜葉,弄了一頭死蒼蠅,還拿了一片樹葉,把他們放在了蝸牛的面前。只見,它先用長觸角在上面碰了幾下,又用短觸角碰了碰。最后,在菜葉上大口大口的'吃了起來。
我不看還不怎么樣,一看嚇一跳。蝸牛喜歡吃菜葉,照這樣說,蝸牛是害蟲。我又想;可是蝸牛為什么要用長觸角碰了碰,再用短觸角碰了碰,才選擇菜葉吃了起來呢?我打開電腦,一查才知道。那根長觸角是蝸牛的眼睛,短觸角是蝸牛的鼻子。“哦,原來是這樣啊!”我高興地說……
一只小小的蝸牛,竟會引起一連串的“問號”。最后,我明白了事情的原委。我明白了一個道理:有些道理在課堂上也不一定會明白,只有親手試驗了,才會明白,才會牢記于心!
生活處處是課堂作文 篇8
生活處處是課堂,在網絡上,在大自然中,在做家務的時候,我們都會學到很多很多的知識,我就在做家務的時候學過知識,下面就讓我來給你們說一說吧!
記得在一個陽光明媚的周日,懶洋洋的我艱難地起了床,洗漱完畢后,我問媽媽今天吃什么,媽媽說:“今天我們吃餃子。 ”
于是,媽媽就開始準備包餃子的材料。媽媽開始和面,和完面后就開始剁餡子,材料都準備好后就開始包餃子了。先在面板上撒少許的面粉,把醒好的面團放上去揉一揉,把面團分成一個長條,再將長條分成一個個均勻的小劑子,用搟面杖把小記子搟成一個圓形的面餅,最后放上些餡子,再把對著的兩頭合在一起,這樣餃子就包好了。
我心想:媽媽自己一個人包餃子,而我們只等著吃,太辛苦了!于是我對媽媽說:“我也來幫忙了 !眿寢屢苫蟮.說:“你會包餃子嗎?”我非常自信的說:“包餃子有什么難的,你看我的吧!”
于是,我把手洗干凈后就去幫媽媽包餃子。我看著媽媽熟練的包著餃子,一個個像元寶一樣,而我包的餃子不是沒有按住,就是把餃子皮給弄破了。我非常的氣餒,傷心的說:“不包了!”媽媽對我說:“無論做什么事情都不能半途而廢,什么事情都不會像你想的那么簡單,只要你多加練習,就一定會成功的!”
通過這件事,讓我明白了:不只是在學校里可以學到知識 ,人生無論走到哪里都可以學到知識,只要你留心觀察思悟,生活處處是課堂!
生活處處是課堂作文 篇9
成群結隊的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。
春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲備一些過冬的糧食?矗∫恢恍∥浵佌业搅艘粔K很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動面包,可動了半天,費了九牛二虎之力,面包紋絲不動。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會兒,在小螞蟻的帶領下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍,他們來到面包周圍,團團圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協力下,面包順利地運回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的.螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?
夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風吹雨打他們也絕不動搖,一如既往的為人民服務。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?
秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅?傻舅氩⒉或湴粒侵t虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?
冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了。“梅花香自苦寒來”,古代大詩人啟迪我們:陽光總在風雨后。在逆境中,我們應該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。
…
在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會看到更多的啟示,就會學到更多的東西。因為生活處處是課堂!
【生活處處是課堂作文】相關文章:
課堂作文:生活處處是課堂01-27
生活處處是課堂01-26
生活處處是課堂作文01-28
生活處處是課堂的作文08-12
生活處處是課堂作文[精選]09-12
【精選】生活處處是課堂作文09-12
生活處處是課堂作文【經典】12-22
[精選]生活處處是課堂作文07-17
生活處處是課堂作文[經典]07-23
生活處處是課堂作文(精選)08-19