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課堂作文300字4篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的課堂作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
星期五下午，正達(dá)二（3）班迎來(lái)了一位客人，他就是沈宜菲爺爺。他帶來(lái)了一大一小兩個(gè)箱子，小朋友都圍過(guò)來(lái)猜測(cè)里面是什么東西。爺爺很親切的告訴小朋友，他帶來(lái)的是兩件樂(lè)器，叫薩克斯。
隨著上課鈴身響起來(lái)，小朋友紛紛回到座位上，期待著精彩的講座。首先，沈宜菲爺爺給我們介紹了薩克斯的歷史，薩克斯是薩克斯風(fēng)的`簡(jiǎn)稱(chēng)，薩克斯風(fēng)（音譯）（英語(yǔ)：Saxophone）是一種木管樂(lè)器。薩克斯是以發(fā)明者的名字命名的木管樂(lè)器,音色介于木管樂(lè)器和銅管樂(lè)器之間。生活在十九世紀(jì)的薩克斯先生（1814－1894）是比利時(shí)著名的樂(lè)器發(fā)明家。薩克斯由主管、脖管、笛頭、哨片、哨箍、蓋帽、掛帶七部分組成。 從低音到高音有許多種薩克斯管，薩克斯管音色異常豐富迷人。薩克斯管又是爵士樂(lè)隊(duì)小號(hào)樂(lè)隊(duì)中不可缺少的樂(lè)器。薩克斯善于演奏爵士音樂(lè)和輕音樂(lè)。
聽(tīng)完了簡(jiǎn)單的介紹后，沈宜菲爺爺還給大家演奏了好幾首優(yōu)美的曲子。小朋友們都沉浸其中，有的小朋友還跟著一起唱了起來(lái)，氣氛非�；钴S。短短的三十分鐘很快就過(guò)完了，這真是一堂精彩的課，既學(xué)到了知識(shí)，又陶冶了情操。
課堂作文300字 篇2
今天下午，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。大家都非常高興，因?yàn)槟抢锾貏e寬敞、特別明亮，而且還有電腦。
一走進(jìn)多媒體教室，我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫(huà)。
開(kāi)始上課了，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诖笃聊簧峡吹搅耸裁?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答，“有山、樹(shù)、小溪，還有牛。”老師又說(shuō)：“很好!那么，你們有看到雨了嗎?那是秋雨，細(xì)細(xì)密密的，隨風(fēng)吹來(lái)有陣陣的'香味。今天我們學(xué)‘秋天的雨’這一課，來(lái)，讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認(rèn)真地讀了起來(lái)。老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“上面是校長(zhǎng)室，有很多領(lǐng)導(dǎo)在上面工作，聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)暌话嘧x得這么好，肯定魂都被勾來(lái)了。現(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍，讓他們流流口水，好不好?”“嘻嘻，好，哈哈哈……”大家都笑著回答�！邦A(yù)備齊……”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了，老師更加高興了：“哇!太好了，老師已經(jīng)陶醉了。今天同學(xué)們的表現(xiàn)真好�！蔽覀兇蠹叶奸_(kāi)心極了。
多么令人難忘的一節(jié)課呀!
課堂作文300字 篇3
星期四的第三節(jié)課是音樂(lè)課，我最喜歡上音樂(lè)課了。因?yàn)槔蠋煏?huì)在音樂(lè)課上做游戲。
今天老師給我們玩一個(gè)有趣的游戲，讓我們先聽(tīng)聲音，再說(shuō)出它是什么東西發(fā)出的。屏幕上出現(xiàn)了圓溜溜的大鼓、小巧玲瓏的木魚(yú)和又長(zhǎng)又園的塑料瓶。
開(kāi)始發(fā)出聲音了�！斑�、咚、咚……”我豎起耳朵一聽(tīng)，那不是大鼓的.聲音嗎?我笑嘻嘻地望著老師，跳起來(lái)說(shuō)：“那是大鼓的聲音!”老師把左手的食指放在嘴上，好像對(duì)我說(shuō)：“不要說(shuō)話”�！班�、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木魚(yú)的聲音，到底哪個(gè)是塑料瓶的聲音，我猜不出來(lái)了。
這時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“第二個(gè)是木魚(yú)的聲音。”有的同學(xué)說(shuō)：“第三個(gè)是塑料瓶的聲音�！薄安粚�(duì)，第三個(gè)應(yīng)該是木魚(yú)的聲音，第二個(gè)才是塑料瓶的聲音呢!”老師走過(guò)去，在說(shuō)對(duì)的同學(xué)的書(shū)本上敲了一個(gè)鮮艷的笑臉，那個(gè)得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)臉上笑得像朵花。
這個(gè)游戲多有趣啊!
課堂作文300字 篇4
今天要進(jìn)行一次有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”為主題的課堂游戲，老師把我們分成紅黃兩隊(duì)進(jìn)行比賽，我被分在了紅隊(duì)。到底是誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢？我們拭目以待吧！
第一個(gè)游戲叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”，我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧，因?yàn)檎l(shuí)都不想輸給對(duì)方呢！
比賽開(kāi)始了，我一聽(tīng)到老師喊“開(kāi)始”的口令，心跳就開(kāi)始加快，我們隊(duì)按照先前商量好的.口令：“一二一……一二一……”到了！快到了！第一個(gè)游戲我們隊(duì)贏了！我們高興得手舞足蹈起來(lái)，而此時(shí)的黃隊(duì)卻垂頭喪氣。
第二個(gè)比賽是“彈珠接力賽”，可出人意料的是：我們的隊(duì)員不是夾不起彈珠，就是夾的中途珠子就掉到了地板上了，所以，很遺憾的，我們隊(duì)在這一個(gè)比賽中輸?shù)袅�，但我們不灰心，我們相信只要再努力一點(diǎn)，就能扳回一城。
第三個(gè)比賽開(kāi)始了，我們玩的是“背夾球”，這下我們可不能落后了，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的相互配合，我們隊(duì)取得了勝利。最終，我們隊(duì)以“二比一”的大比分戰(zhàn)勝了黃隊(duì)，我們隊(duì)員興奮得簡(jiǎn)直要飛上天了！
看著同學(xué)們臉上因?yàn)閯倮笠缰鴼g樂(lè)的笑臉，我也開(kāi)心極了，同時(shí)，我也懂得了“人心齊，泰山移”的道理。
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