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      2. 有趣的課堂作文300字

        時間:2024-04-14 12:00:22 課堂 我要投稿
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        有趣的課堂作文300字精華(5篇)

          在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的課堂作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有趣的課堂作文300字精華(5篇)

        有趣的課堂作文300字 篇1

          今天,老師請來一個小小魔術(shù)師,它就是——泡泡。

          老師先吹,只見老師快速地拿起小瓶子,慢慢擰開蓋子,老師把小棒子移到嘴邊,小棒子像一個數(shù)字8,又像一個綠色的葫蘆,還像一個沒有成熟的綠色的梨。老師輕輕一吹,泡泡就接二連三地飛出來了,大一點的泡泡像一塊圓圓的橡皮,不大不小的泡泡像一顆扣子,最小的像小小的五彩繽紛的寶石。泡泡五光十色。單個的泡泡像一個獨自散步的人,兩個連在一起像兩個好朋友在聊天,三個泡泡連在一起像米老鼠的頭,又像一朵小花,許多泡泡在一起像一大堆人圍在一起討論問題。泡泡飛的樣子像一群蜜蜂在采花蜜,又像天 使 飛向天堂,還像從天上落下來的雨滴。同學(xué)們迫不及待的想吹泡泡。終于老師把泡泡水發(fā)給了我們,教室里的氣氛一下熱鬧了起來,大家就開始吹泡泡,有的泡泡在桌子底下,好像在和我們玩捉迷藏;有的.泡泡在角落里,好像被趕走了;還有的泡泡在同學(xué)的頭發(fā)上,好像在給同學(xué)洗頭。泡泡到處都是,教室里是泡泡的海洋!

          吹泡泡真有趣,這堂課同學(xué)們都很開心!

        有趣的課堂作文300字 篇2

          今天下午老師對我們說:“明天要上一節(jié)同學(xué)們想不到的課哦!”我們?nèi)喽己芷诖,但也充滿恐懼。

          第二天來臨了,……“叮叮!薄瑢W(xué)們議論的聲音沒有了,只聽見老師走路的清脆聲音。老師走一步我們的心就跳一下。

          老師來到了教室只在黑板上畫了一個圓圈,問我們這是什么。我第一個舉手,所以老師就先叫我說,我說那是一個太陽,可是同學(xué)們不服。就說那是煙囪、罐子、盒子……大家都議論紛紛,老師說:“這題沒有一定的答案”張鑫問:“為什么呢?”老師和藹可親地說:“在現(xiàn)實生活中有很多東西都像一種形狀,還有很多人的思維都不一樣所以答案自然不一樣啦!

          老師欣然一笑說:“你們不再怕這堂課了嗎?”我們大家異口同聲的說:“不怕了!蔽殷@奇的問:“老師你怎么知道我們心里怕呢?”老師說:“我可是學(xué)過心理學(xué)的哦!”

          于是我們不再怕了,而是信心十足,是老師喚醒了我們學(xué)習的興趣,推開了想象的`大門。

          這是多么有趣的一堂課啊!

        有趣的課堂作文300字 篇3

          今天上語文課上《小稻秧脫險記》這課,老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢,女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑,我們一個個高興地屁滾尿流,都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布:“你們女生聽好了!女生演雜草!”女生一個個氣得喲,我們組的楊同學(xué)氣得把腰一掐,我同桌氣得把嘴一揪,都能掛油瓶了!哈哈!

          讀完了《小稻秧脫險記》,老師讓我們做練習。練習中也有一個分角色朗讀的短文,里面講的.是一個癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說:“男生扮演青蛙,女生扮演癩蛤蟆。”女生一聽,又氣成剛才那個樣子,我們男生高興地手舞足蹈地喊:“哈哈!女生是癩蛤!”老師總讓我們男生演好的,哈哈!還沒高興過頭,只聽老師又說:“好,那換一下吧,男生演癩蛤蟆!崩蠋熆赡芸紤]到自己也是個女的了。現(xiàn)在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子,差點把桌子給捶裂了!

        有趣的課堂作文300字 篇4

          “趣味”像是學(xué)生心中的一雙翅膀,帶著學(xué)生們飛得又高又遠,而老師便是把這雙翅膀送給學(xué)生的人。我最喜歡的一堂課是一節(jié)作文課。

          一上課,老師就對大家說:“今天,咱們來做一個游戲,玩法是一個人用肢體語言和簡單的話語來描述一個詞,讓另一個同學(xué)猜,同學(xué)們要觀察那個人的動作、語言、神態(tài),作文里要運用到!蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地舉手參加。第一組同學(xué)是劉林軒和王新建,只見劉林軒把手指豎在頭上,嘴里發(fā)出“哞哞”的叫聲,像極了牛,王新建一下子就猜了出來,我們都為他們的默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組,他們猜得又快又準,每一道題就用幾秒鐘。只見李浩楠把雙手伸直,合在頭上,使勁往上跳,同學(xué)們都奇怪他在干什么,邵依涵卻能猜出這是“火箭”,太神奇了。李浩楠手捂在頭上,然后劃著步子倒著走,這是在模仿誰呢?邵依涵居然能猜出這是邁克爾。杰克遜!最驚奇的.是李浩楠彎著腰,拿胳膊沖著地面揮了幾下,邵依涵竟能猜出這是“掃地”!最終,他們以優(yōu)異的成績獲勝了。

          這堂作文課真是有趣,我們在這堂課中學(xué)會了神態(tài)描寫的手法,也寫出了一篇篇精彩的作文。

        有趣的課堂作文300字 篇5

          就在這個星期四,周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。

          那天同學(xué)們都從家里帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料,周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片,漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來拼圖。一段時間后大家的手上都有了自己的勞動成果,十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛,它是用一個橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成,用小番茄做小兔的.腳,再用記號筆畫上了眼睛、嘴巴,一只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真,但我心里還是美滋滋的。下課后,我們把自己的勞動成果都往自己的嘴巴里塞了進去。

          這堂美術(shù)課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過想象和拼裝過會這么好看有趣。我想平時自己不管在學(xué)習和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開動腦子發(fā)揮想象力。

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