課堂作文(精華3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的課堂作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課堂作文 篇1
在課堂上，聽(tīng)著老師講課，我在想：老師講課怎么這么嚴(yán)肅呢?我想應(yīng)該讓課堂變得生動(dòng)有趣，我們班的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)有思想開(kāi)小差的人和發(fā)呆的.人吧。于是，我展開(kāi)想象，想象著我的理想課堂。
要上課語(yǔ)文課了，我們準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)，等待著陳老師給我們上課。我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕快的腳步聲，腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響。突然，陳老師走進(jìn)了教室。我們站起來(lái)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)合作，享受快樂(lè)。yeah!”老師溫柔的說(shuō)：“請(qǐng)坐。”，接著說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始上課，請(qǐng)同學(xué)把書(shū)翻到第二課，現(xiàn)在，每個(gè)小組派出一名代表，在后面的黑板上寫(xiě)下你們的預(yù)習(xí)情況，剩下的人可以幫助他(她)，之后，每一個(gè)組的代表，大聲讀出來(lái)，下面的同學(xué)也跟著讀。好，現(xiàn)在開(kāi)始�！薄�
“下課!”我被老師的聲音打斷了想象，我在想：如果真的能這樣就好了!
課堂作文 篇2
“語(yǔ)文是什么？”“是一門(mén)學(xué)科呀！”小學(xué)時(shí)的我一定會(huì)如此回答，略帶稚氣。然而在現(xiàn)在，在經(jīng)過(guò)了初二的洗禮后，我方才如夢(mèng)初醒，才認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文，是多么靈動(dòng)的生命。
過(guò)去語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，在我眼中最簡(jiǎn)單不過(guò)，瀏覽一遍全文，讀準(zhǔn)字音讀通句子，就拋之腦后。不懂拓展延伸，不懂解析句意，不懂去閱讀背景……然而進(jìn)入初二，我才慢慢摸到語(yǔ)文的門(mén)檻，意識(shí)到語(yǔ)文這個(gè)生命之宏大，之鮮活，特別是這堂公開(kāi)課，讓我受益匪淺。
這堂公開(kāi)課是那么新穎，從頭至尾都是如此自由，完全由我們來(lái)進(jìn)行。在準(zhǔn)備期間，我能從那些主講人眼中感受到一種專(zhuān)注，對(duì)于文章探索的專(zhuān)著。對(duì)比我的過(guò)去，我不禁自慚形穢，我所缺的，正是對(duì)語(yǔ)文的最重要的感情。:熱愛(ài)，甚至癡迷。
課堂上，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)到的是課外閱讀作者生平與背景的重要性。當(dāng)傾聽(tīng)完對(duì)作者生平簡(jiǎn)介與故事后，我頓時(shí)感覺(jué)，一個(gè)栩栩如生的人物在我眼前浮現(xiàn)，它不再是那么蒼白平淡，在我腦海中，他變得那么豐滿(mǎn)，那么立體，連整篇文章也都變得生動(dòng)起來(lái)。聯(lián)合作者生平性情，去讀文章，許多壅塞之處也都豁然開(kāi)朗了。同時(shí)在聆聽(tīng)那一個(gè)個(gè)小故事時(shí)，也能從中收獲到樂(lè)趣，真是有利無(wú)弊。因此我決定以后對(duì)文章的作者背景，都先去了解一番再來(lái)讀文。
小學(xué)時(shí)，我挺愛(ài)讀書(shū)，讀詩(shī)詞的，那是肚中的詩(shī)詞量，是現(xiàn)在的好幾倍。進(jìn)了初中，疲于趕作業(yè)，讀書(shū)再也不被放在心上。因此語(yǔ)文水平自我感覺(jué)較之小學(xué)都不如，進(jìn)了初二，面對(duì)那么長(zhǎng)的書(shū)單，我也曾生出豪氣壯志，想發(fā)奮苦讀，然而，沒(méi)過(guò)多久，就被題海淹沒(méi)�，F(xiàn)在我真正發(fā)覺(jué)讀書(shū)之重要。我算了一下，周末還是有很多時(shí)間可以擠出來(lái)的。
也是近的楚兒，我才真正開(kāi)始接觸散文，小學(xué)詩(shī)歌，我喜歡讀小說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)出生后只是勉強(qiáng)讀完名著，唯有這個(gè)暑假略顯勤奮，讀了五本書(shū)，然而還是梅老師領(lǐng)我走進(jìn)散文的'殿堂，我才開(kāi)始在這個(gè)充滿(mǎn)唯美的世界中行走，在散文中我的心真的沉下來(lái)，我能感受到靈魂的升華，思想的凈化，雖然只是剛起步，但我已陶醉在其中了。
上文僅僅只是我變化的三點(diǎn)，在梅老師的引領(lǐng)下，我明白了很多，改變了很多，我相信，我能以更好的姿態(tài)迎接接下來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)！
課堂作文 篇3
校園生活趣事多，尤其在課堂上喲！你知道學(xué)生在課堂上是怎樣上課的嗎？說(shuō)起來(lái)挺有趣呢！
在語(yǔ)文課上，課是我們最喜歡的。不過(guò)要想拿到老師在本上蓋上的'“妙筆生花，佳作已入選”這個(gè)評(píng)語(yǔ)可不容易喲，細(xì)心寫(xiě)好，展開(kāi)豐富想象力的同學(xué)就能得到它。我也期待自己每次寫(xiě)的都能妙筆生花，佳作已入選。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一絲不茍、認(rèn)真聽(tīng)講很重要，即使遇到難題都能迎刃而解，因?yàn)槲沂钦J(rèn)真上好課的好學(xué)生。只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，不管遇到再大的難題都可以解答。要想知道解答更多的難題，那就更加認(rèn)真努力。
在教室里上英語(yǔ)課更加有趣啦！我們只要認(rèn)真上課就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快，如果唱起英語(yǔ)歌來(lái)，大家都活蹦亂跳真的很有趣，認(rèn)真的話(huà)還可以看《比斯利》童話(huà)呢。
在音樂(lè)室里，使用樂(lè)器可不是一件容易的事。從樂(lè)器里發(fā)出來(lái)的音樂(lè)總是很美妙。為了讓我用得更熟練，我們知道一定要認(rèn)真多練習(xí)，才可以奏出美妙的音樂(lè)。
你看，在課堂中生活，是不是很有趣�。�
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