- 這,也是課堂作文 推薦度:
- 這,也是課堂作文 推薦度:
- 這,也是課堂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[熱]這也是課堂作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的這也是課堂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
這也是課堂作文1
學(xué)習(xí)無(wú)處不在,一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí),或許在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。
在木讀大運(yùn)城剛剛開(kāi)業(yè)的連鎖店江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門(mén)口就是用的江南特有大門(mén)設(shè)計(jì),令人眼前一亮,而那三層石制臺(tái)階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺(jué)。循石階而上,通過(guò)長(zhǎng)廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動(dòng)。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長(zhǎng)廊繞過(guò)池塘,便是整個(gè)大院的主要部分。樓下石臺(tái),石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月松間照,清泉上流”的'完美意境。上樓的臺(tái)階不同門(mén)口的,是木頭制成的,比門(mén)口的寬得多,長(zhǎng)得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì),張開(kāi)雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見(jiàn)的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語(yǔ)言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說(shuō),仙人掌等圍石墻而種,似乎保護(hù)著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個(gè)看點(diǎn)。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。
江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
這也是課堂作文2
太陽(yáng)光烘烤著大地,蟬聲響個(gè)不停,我穿上那神圣莊嚴(yán)地白色道服,走進(jìn)道館。
推門(mén),敬禮,涼氣迎面吹來(lái),感覺(jué)棒極了!但我想教練應(yīng)該不會(huì)讓我們這樣舒服。果然,一上課,教練就說(shuō):“好,30圈,跟緊!迸馨∨埽恢艿降趲兹r(shí),教練問(wèn)領(lǐng)頭的跑了多少圈,誰(shuí)知領(lǐng)頭的一句話差點(diǎn)沒(méi)讓我們吐血,“沒(méi)數(shù)!”緊接著教練說(shuō):“好,重跑!”只聽(tīng)領(lǐng)頭后面那幾個(gè)一個(gè)勁兒地說(shuō):“沒(méi)數(shù)也得編個(gè)數(shù)。〔荒軐(shí)話實(shí)說(shuō)!”總之,我們不斷的跑著,不知何時(shí)我已有些岔氣,隊(duì)伍中也有些人累得氣喘吁吁,但隨著教練的`“堅(jiān)持住”,我們都奮力跟上隊(duì)伍。這時(shí)只聽(tīng)教練一聲:“還剩五圈,沖起來(lái)!”領(lǐng)頭的腳步一下子快了起來(lái)。當(dāng)停下時(shí),我們一個(gè)個(gè)都喘著粗氣,我的道服也早已被汗水浸濕。教練鼓勵(lì)說(shuō):“不錯(cuò),都跟下來(lái)了,沒(méi)掉隊(duì)。”在這,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
跑完步,便開(kāi)始體質(zhì)練習(xí),沖刺跑、加速跑、抱膝跳、前滾翻、后滾翻、高抬腿……十幾輪練習(xí)結(jié)束后,便是壓柔韌。
一個(gè)人在最前面喊口號(hào),我們跟著喊跟著做,四個(gè)教練在隊(duì)伍中走動(dòng),幫著壓。向下趴時(shí),教練直接趴在我們背上,臉和身體前半身都要緊貼著自己的腿,這時(shí)道館里總能傳出幾聲悲慘地喊叫聲。我最怕劈叉下趴,兩條腿要開(kāi)到最大,然后前半身和臉都要緊挨著地。一般是一個(gè)學(xué)員和一個(gè)教練壓一個(gè),學(xué)員拽著你的兩手向前拉,教練則坐在你身上,我總是忍住,告訴自己堅(jiān)持。在這,我學(xué)會(huì)了忍耐、克己。
跆拳道精神是:“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。”訓(xùn)練中,我一次一次的學(xué)習(xí)和體會(huì)著。這也是課堂,它教會(huì)我要做一個(gè)怎樣的人。
這也是課堂作文3
學(xué)習(xí)無(wú)處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí);蛟S在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。
在木讀瀆大運(yùn)城剛剛開(kāi)業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門(mén)口就是用的江南特有大門(mén)設(shè)計(jì),令人眼前一亮,而那三層,石制臺(tái)階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺(jué)。循石階而上,通過(guò)長(zhǎng)廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動(dòng)。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長(zhǎng)廊繞過(guò)池塘,便是整個(gè)大院的主要部分。樓下石臺(tái),石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺(tái)階不同門(mén)口的,是木頭制成的,比門(mén)口的寬得多,長(zhǎng)得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開(kāi)雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見(jiàn)的.。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語(yǔ)言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說(shuō),仙人掌等圍石墻而種,似乎保護(hù)著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個(gè)看點(diǎn)。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
【這也是課堂作文】相關(guān)文章:
這,也是課堂03-20
這,也是課堂作文01-21
(精)這,也是課堂作文04-23
這,也是課堂作文范例(2篇)04-23
【通用】這,也是課堂作文2篇04-23
這也是課堂的作文11-02
這里也是課堂作文02-05
這也是課堂作文(精選)07-16
【精選】這也是課堂作文07-07
[精選]這也是課堂作文07-13