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      2. 作文《這里也是課堂》優(yōu)秀

        時(shí)間:2024-07-02 08:38:55 課堂 我要投稿
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        作文《這里也是課堂》優(yōu)秀

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        作文《這里也是課堂》優(yōu)秀

          一絲絲透心涼的風(fēng),吹動力我已被汗水浸濕的頭發(fā)。“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上,水波深處飄散著,我呆坐著,手上的魚竿似乎正在顫抖著……課堂也隨之結(jié)束了。

          午飯后,我提著那已“陳腐”的竹竿,一根如“藕絲”般細(xì)的細(xì)線綁著竹竿,再掛上那已“彎曲”的魚鉤,我出發(fā)了,想著湖邊出發(fā)了。

          來到湖邊,我挑了個(gè)陰涼的地方坐了下來,開始準(zhǔn)備著,盤算著如何釣魚……我在魚鉤上掛上了魚餌,隨之將餌與鉤一齊投入湖里,憑借著那方形的泡沫片來判斷魚兒是否上鉤……我糗了,魚兒似看乎出了我的心事遲遲不愿上鉤,我想放棄了。不覺中堂哥來到了我的面前,語重心長地對我說:“不要泄氣,心急吃不了熱豆腐,你看看是不是魚鉤露出來了,魚兒是很聰明的”我拿起魚鉤來果真那魚餌的未端露出了尖尖的魚鉤,當(dāng)我正在佩服堂哥的神機(jī)妙算時(shí),堂哥給我上了一課有意義的人生哲理課。

          “凡事都要有耐心,有了耐心和毅力,你看就如這個(gè)鉤魚它也富有同樣的道理。魚兒是很聰明的,但只要你有恒心有毅力,就一定能夠?qū)ふ业浇?jīng)驗(yàn),從而更好地來做好這件事……”說著說著我似乎明白了許多做人的道理與人生的哲學(xué)。

          堂哥說完便走開了,讓我更好的釣魚,我坐著,手中握著魚竿,頭腦里不斷地重復(fù)著那富有人生哲學(xué)的課堂。我瞬息間有了恒心,也有了毅力,任憑那火辣辣的太陽照著,我也沒有放棄,最終我釣上了魚,也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

          人生的道路上有著許多的課堂,這也是我的課堂,有了這一課,我也有了屬于自己的恒心與毅力。

          “滴答,滴答……”水波四處飄散著,那夕陽也隨之穿透了我的心,使我充滿了力量,尋求我人生的課堂。

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