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      2. 笑傲課堂作文

        時間:2022-02-01 18:44:03 課堂 我要投稿

        笑傲課堂作文

          課堂是學生的陣地,老師的崗位。可是今天,在補課班中我們卻為檢查家庭作業(yè)引發(fā)了一起“笑傲課堂”事件。

        笑傲課堂作文

          今天下午,因為寫作業(yè)所以不是第一個去學校的。一進校門便有同學問我昨天的作文完成的怎么樣了。我毫不猶豫地說:“沒問題,只要老師檢查,我就一定過關!辈贿^說實在的,我自己也不敢肯定,因為我閱讀上的話題作文是原封不動的。希望老師不要檢查作業(yè)啊!

          上課上,小老師走進教室滿臉嚴肅地說:“別和我嘻皮笑臉的!

          “有什么事請講!钡拖掠袀同學小聲回應。

          “昨天的作業(yè)做沒做?”

          “做了,快點檢查吧!”“沒做你能把我怎么地了?大不了敲幾棍子!焙脤W生壞學生在底下竊竊私語。

          誰知小老師竟亮出了王牌:“賀老師一會要下來檢查作業(yè),沒做完的還不快點補?”同學們一聽克星要來。教室里一下子變得靜悄悄的。這時你可能會問:“干什么呢?”“抄答案唄”。

          “老師來了!彪x門口最近的“哨兵”吹響了警號。教室轉眼間變成了農(nóng)貿(mào)市場,吵吵嚷嚷的。

          “同學們,翻開你們的閱讀書。今天來檢查作業(yè)!崩蠋熆此坪唵蔚囊痪湓拝s如一根尖銳的冰錐刺向了每個沒完成作業(yè)的同學。

          “首先聲明,字數(shù)少的、字體不工整的、沒有寫的都敲一敲!

          “不是吧!昨天布置作業(yè)的時候可沒說埃”有人小聲地反駁!熬褪,就是!边有人附和著。

          白紙黑字滿頁

          “看看人家女1號,作業(yè)寫的滿滿的,字數(shù)又多寫得又好看,這叫十全十美。”老師將女1號夸獎了一會兒又步入了女2號、女3號的領域。

          “再看看女4號層次分明,心理變化非常突出。”老師忍住怒火走向下一個同學。

          作文漏洞百出

          老師念著某男生的作文。

          “早上我自然起床,玩電腦玩到了十二點。這時肚子咕咕地叫了起來。我做起了自己的拿手菜西紅柿炒雞蛋……”

          “哈哈哈……”全班同學捧著肚子大笑,掉在地上也不急著揉屁股。我敢肯定,假如當時同學們正在吃飯的話,米粒一定會從鼻孔里跑出來。老師也忍俊不禁地笑了起來,怒火也消了一半,大聲叫著:“哎呀,給你們上課不笑不行啊!剛剛打了四年級的同學,現(xiàn)在卻在這里哈哈大笑。”

          ……

          老師向我挪來,嚇得我閉住了眼睛,等了好久老師也沒有動靜,我漸漸睜開了眼睛,只見老師只是隨便翻了翻我的閱讀書就走了,并沒有讀我的作文?傊裉爝@節(jié)課讓我膽戰(zhàn)心驚。

          不過我也得出了一個非常重要的結論:混水摸魚下策,濫竽充數(shù)下下策。做事得憑真材實料啊!

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