我的快樂初中作文
(一)
《我的快樂》我的快樂有很多，像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。在這其中，我最大的快樂就是聽音樂。平和的音樂使我浮躁的心安穩(wěn)下來，音樂那歡快的旋律使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。音樂已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。有一次，我們?nèi)|湖公園的英雄山掃墓回來，老師要求我們把掃墓的過程與內(nèi)心的想法詳細(xì)的寫下來，不少于450字。回到家，我冥思苦想，一會(huì)兒抓耳撓腮，使勁回想著掃墓的過程；一會(huì)兒翻翻作文書、上網(wǎng)搜索關(guān)于掃墓的文章，找靈感；一會(huì)兒急得團(tuán)團(tuán)，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來，就是想不到，也沒有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開電腦聽我喜歡的音樂。那優(yōu)美的音樂旋律像小精靈一樣飛進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)，這音樂令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來，連心跳也變得緩慢而有節(jié)奏，整個(gè)人都放松了下來，感覺飄飄然的，寫作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來筆和紙，把掃墓的過程和心中的想法流暢的寫了下來，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評定的一個(gè)“優(yōu)”。還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無聊之中打開電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動(dòng)聽的旋律流暢地卷進(jìn)我的耳中，剛剛那種痛苦的感覺被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。音樂，讓我忘記了痛苦。音樂，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無形動(dòng)力。音樂，你是我快樂的源泉！
(二)
《我的快樂》我 的 快 樂 每個(gè)人都有自己的快樂，我當(dāng)然也有自己的快樂。 快樂就象每天的太陽一樣，每當(dāng)我一睜開眼睛的時(shí)候，就會(huì)伴隨著我。 所以我?guī)缀跆焯於加锌鞓返氖�。我是一個(gè)很喜歡笑的人，每當(dāng)我遇到快樂的事情，我總會(huì)張開嘴吧開心的大笑。 記得夏日的一天，我正在家里看書。突然，我的鄰居小妹妹跑進(jìn)來對我說：“姐姐，你別看了，陪我捉小蝦吧�！蔽乙粫r(shí)沒反應(yīng)過來，抬頭猛的一看，只看見那個(gè)小妹妹站在門口，蓬松著頭發(fā)，臉上還留了幾道黑黑的小手印。手上沾滿了污垢，光著腳丫把地板都踩贓了�？吹剿莻�(gè)狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，說：“呵呵，妹妹，你什么時(shí)候變成小泥人了。你的樣子真是太可愛了以后的幾天里，每當(dāng)我一想起她那個(gè)樣子都會(huì)忍不住的想笑出來。 還有一次，在班級里發(fā)生了一件事情：美術(shù)老師讓我們美術(shù)小組的人挑選一些畫的好的美術(shù)作業(yè)，粘貼到后面的墻上去。剛開始的時(shí)候，大家的積極性都很高，不一會(huì)畫就收齊了�？墒钦l來粘貼呢？因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備好，同學(xué)們都沒有膠帶紙。我剛想把我?guī)У哪z帶紙拿出來，這時(shí)候，我們班級最小的“小不點(diǎn)”舉起手大聲的說：“我有膠帶紙！”，大家一聽高興極了，可是她又把頭低下小聲地說：“在家里呢，忘帶來了”。大家都楞了一下，接著就“哄”的一聲大笑起來。。。這時(shí)候，下課的鈴聲響了，我悄悄的拿出剪刀和膠帶紙，趁教室里沒人的時(shí)候把那些畫粘貼到墻上了。過了幾天，這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，在班級里表揚(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我表面上裝作很平靜的樣子，其實(shí)我心里早就樂開花了。后來聽爸爸媽媽說，我在夜里，臉上還洋溢著快樂的笑容。 因?yàn)槲颐刻於寄苡龅娇鞓返氖虑�，所以見了誰臉上都笑咪咪的，同學(xué)們也就根據(jù)我每天臉上總有快樂的笑容，給我起了個(gè)外號，叫我“開心果”，呵呵、、、 其實(shí)，生活中，總會(huì)有快樂和煩惱的，對待快樂和煩惱，就象照鏡子，你對她笑，她也會(huì)對你笑的。我希望那些煩惱的人，忘掉所有不快，像我一樣，天天都快快樂樂，笑對人生，永遠(yuǎn)都做一個(gè)快樂的“開心果”。
(三)
《我的快樂》我叫陳如妍，今年13歲。我在父親的教育下/母親的呵護(hù)下，快樂地成長著。與此同時(shí)也發(fā)生了許多快樂的事。 春天來了，我們在草坪上翻跟頭/打滾/捉迷藏/劃劃板……“哈哈哈……哈哈哈……”快樂的歡打算實(shí)行�！斑^來了，過來了，”小丁密探輕聲地說道。嘣的一聲響，金剛摔得好慘哦！不過，他馬上爬起來，用手指著我們破口大罵道：“呼蕩漾在空中。那個(gè)平時(shí)總愛欺負(fù)同學(xué)的金剛，大家今天可要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他再做小惡人。看，他正從遠(yuǎn)方飛奔過來。我們早商量好了一個(gè)計(jì)劃，你們竟敢捉弄我，難道你們不想活了嗎？”“哈哈！”同學(xué)們異口同聲地說：“這就叫'以其人道，還之其人之身'，是將計(jì)就計(jì)的好計(jì)劃哦！”金剛聽了后羞紅了臉，一聲不吭。 快樂無處不在，無處不有！但要請記住快樂的主人是人類！是我們創(chuàng)造了它…… 金秋，果實(shí)累累，股股香醇的甜味兒沁人心脾，使人身心愉悅。我在田野間奔跑，衣服上附帶著稻谷的清香。吃上一口親人們滴滴汗水滋養(yǎng)長大的米燒成的飯，真是香甜無比��！晌午過后，一家人坐在果樹下，口渴時(shí)隨手摘下一個(gè)豐滿的果子，讓果汁淌入口中，嘗到那淳美之味兒。 不管在什么時(shí)候，快樂總是陪伴著你我。它像一面無邊的彩紗，把人包裹與其中，令人將煩惱拋到九霄云外，開開心心度過每一天。
(四)
《我的快樂》每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時(shí)間里。 常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優(yōu)美的文字來表達(dá)，沒有言語上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！ 文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會(huì)深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我奮力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家。看到作家把一個(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇?jiǎng)尤说墓适�，富有感情的文章。我也要�(jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。 是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
(五)
《我的快樂》我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。朋友是另一個(gè)自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄�，相識相知，成為同學(xué)，成為知己。不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂。我的快樂是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說笑﹑玩耍。老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！老師教我們知識，把我門帶領(lǐng)到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說笑時(shí)是我的快樂。我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。快樂不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無感覺。我的快樂無處不在！溫暖的愛與幸福也無處不在！廣東深圳龍崗區(qū)光祖中學(xué)初二:婷
(六)
《我的快樂》我的快樂源于——天空中那自由漂浮的云，那云給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我懂得了許多道理。 每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)后，我會(huì)不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì)想起我的快樂之“云”。我總會(huì)靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態(tài)，一會(huì)兒是只活潑可愛的“小白狗”；一會(huì)兒是只氣勢兇猛的“大老虎”；又一會(huì)兒成了只溫順的“小綿羊”；這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì)有不同的習(xí)性，它們卻生活在同一藍(lán)天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì)了快樂。 每當(dāng)我被老師誤會(huì)后，我會(huì)措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責(zé)過，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì)想起我的解愁之“云”。我總會(huì)靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現(xiàn)它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達(dá)，從中我理解到老師的用心良苦吧！云哭了，雨點(diǎn)劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。 每當(dāng)我被母親批評時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里，我看見了云，我問云：為什么媽媽總是批評我。云說：因?yàn)樘煜碌哪赣H都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著，但是云沒有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠(yuǎn)了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像云一樣跟隨著風(fēng)——母親我擁有快樂。 云——我的快樂之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì)包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì)溝通。
(七)
《我的快樂》快樂就像大海里的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清，每一個(gè)貝殼都是那么美麗，那么耀眼。我的快樂是看書。有一次，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀著一本書。不一會(huì)，媽媽來叫我去吃飯了，打我好像中了魔法，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。媽媽十分無奈，就貼在我耳邊大聲的叫道：“吃飯了！”我被媽媽嚇了一大跳。吃飯時(shí)，我還念念不忘的拿著那本書去吃飯了，我邊吃邊看，有時(shí)吃入嘴里，有時(shí)掉到桌上，有一次還差一旦送入鼻子里呢！幸好媽媽手快，奪下勺子說：“你怎么能把飯往鼻子里送呢？”吃晚飯時(shí)，我突然大聲叫道：“飯里有毒！”媽媽連忙說：“把碗拿給我看看。”我說：“有人要害皇上，飯里當(dāng)然有毒�！眿寢屄犃丝扌Σ坏�。我的快樂是看夕陽，它好像一位窈窕淑女，紅著臉向我道別。這又像一幅畫，不知是哪位著名的畫家畫的，畫得那么美。他一定用盡了他所有暖色調(diào)的顏料描繪出來的。這畫面上正如我國古代著名的大詩人李商隱所寫下的“夕陽無限好，只是近黃昏”呀！我的快樂是聽音樂，我喜歡那讓人陶醉于其中的旋律。那《荷塘月色》的柔美，那《逆戰(zhàn)》的激昂，那《奔跑》的歡快。有一次，我在電腦旁聽音樂，聽著聽著，竟然不知不覺地也跟著唱了起來。只聽見坐在一旁的媽媽說：“唉！這孩子！”快樂是光明，快樂是影子，與你形影不離，只要你去尋找，只要你去發(fā)現(xiàn)，快樂就會(huì)與你形影不離。
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