心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇1
生活就像一個(gè)隨聲聽(tīng)，有快樂(lè)的歌也有憂傷的歌。聆聽(tīng)快樂(lè)的歌，那歡快的旋律，總是讓我們精神振奮，心中充滿陽(yáng)光。而聆聽(tīng)?wèi)n傷的歌，卻像在品味咖啡，那絲淡淡的苦澀恰如人生的挫折，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)我們?nèi)フ湎А?/p>
而我呢，更愛(ài)那快樂(lè)的歌，只因年少的我，生活中充滿了陽(yáng)光，對(duì)未來(lái)充滿了希望。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，這是新年的曙光。我睜開(kāi)眼睛，以零點(diǎn)一秒的速度掀開(kāi)被子，再飛快地穿好衣服。踱步窗前，只見(jiàn)窗外一片銀裝素裹，從前天起，一場(chǎng)大雪不期而至，仿佛這潔白地精靈也知道新年的到來(lái)，趕著為人們?cè)鎏砉?jié)日的喜慶。
廚房中飄來(lái)了誘人的香味，媽媽正在忙碌著�！皨�?zhuān)履昕鞓?lè)”我大聲說(shuō)道。
“新年快樂(lè)”，媽媽回過(guò)頭，微笑地看著我，“我家的小懶蟲(chóng)今天怎么起這么早啦�！�
“今天家中不是有客人來(lái)嗎，有哪些人要來(lái)？他們什么時(shí)候到？”我急切地問(wèn)道。
“就是張叔叔他們呀，還有你姑父，今天家中來(lái)的客人會(huì)很多，不過(guò)現(xiàn)在還早著呢，估計(jì)要十點(diǎn)多才能過(guò)來(lái)吧。”媽媽繼續(xù)笑著說(shuō)，“我說(shuō)你怎么這么早就起床，是急著看你那些小伙伴吧？”
“什么，要十點(diǎn)鐘才能過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的回答，我整個(gè)人都蔫了，“那不是還要等很久！”
早飯后，爸媽出去買(mǎi)菜了。我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)一會(huì)，心緒就飛了。開(kāi)學(xué)至今已三個(gè)月，剛升入初中時(shí)的新奇和驚喜，早已消失，總覺(jué)得心頭隱隱有一絲沉重?fù)]之不去。是哦，我期待著小伙伴能早些到來(lái)。記得上一次相聚還是在暑假期間，我們一起在森林公園玩，那歡樂(lè)的場(chǎng)景至今歷歷在目、記憶猶新。公園中曲徑通幽的小路上，我們騎著租借的四人自行車(chē)，灑下一路歡笑，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要；公園的游樂(lè)場(chǎng)里，我們駕駛著碰碰車(chē)相互碰撞，使我們意氣風(fēng)發(fā)、激情飛揚(yáng)；公園中的小湖上，我們泛著輕舟，平靜的湖水在我們手中化為滿天的珍珠，伴隨歡快的嬉笑聲，濺濕了一身的衣衫。
還要兩個(gè)多小時(shí)，他們才能到來(lái)，這種等待真是煎熬��！我搖搖頭，停止胡思亂想，打開(kāi)隨聲聽(tīng)，聽(tīng)著《江南STYLE》激昂的旋律，頓覺(jué)輕松不少，人也歡快起來(lái)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”門(mén)鈴聲響起，我急忙把門(mén)打開(kāi)，是張叔叔一家來(lái)了。過(guò)了不久，爸媽買(mǎi)菜回來(lái)，別的叔叔、阿姨和姑父他們也先后來(lái)到了。家中一片歡聲笑語(yǔ)，而我更高興的是科進(jìn)、馳馳、還有哥哥他們的到來(lái)，終于可以痛快地玩啦。
我召集所有的伙伴，還喊來(lái)本小區(qū)的小朋友一起，到樓下打雪仗。我們分成兩隊(duì)，范圍是整個(gè)小區(qū)，用小雪球相互攻擊，誰(shuí)被攻擊到三次就出局。
“三十秒后游戲開(kāi)始，大家趕緊藏好，”隨著我一聲大喊，兩隊(duì)的隊(duì)員都急忙找自己的藏身之處。
游戲開(kāi)始了，我這邊的隊(duì)員，每人都準(zhǔn)備了兩個(gè)雪團(tuán)，埋伏在小區(qū)配電房的東側(cè)。我囑咐隊(duì)員不要輕舉妄動(dòng)，埋伏好，等發(fā)現(xiàn)“敵人”，再一起攻擊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻緊繃著，三分鐘過(guò)去了，“敵人”沒(méi)有動(dòng)靜，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影。這時(shí)科進(jìn)忍不住了，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“我去偵察一下敵情，你掩護(hù)我�！�
沿著配電房，我倆悄悄的向西面靠近。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)西側(cè)配電房的墻角處，露出一個(gè)小黑腦袋，科進(jìn)一見(jiàn)興奮地一揮手，一顆雪彈就飛了出去，只可惜準(zhǔn)頭太差，砸到了地面上，可也嚇得“敵人”連忙縮回了腦袋。
眼見(jiàn)浪費(fèi)了一顆子彈，科進(jìn)俯下身，抓起一團(tuán)雪，還沒(méi)等捏成小雪球，就在此時(shí)，敵方的隊(duì)員，全部現(xiàn)身出來(lái)，對(duì)我倆發(fā)動(dòng)了攻擊。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)雪團(tuán)，象離弦地箭一樣向我們飛來(lái)，唉！還沒(méi)來(lái)得及跟“敵人”同歸于盡，我倆就“英勇?tīng)奚绷�，倉(cāng)促間，將手中的兩發(fā)子彈扔了出去，也不知道打中“敵人”沒(méi)有。后面的戰(zhàn)斗，“敵人”以多打少，沒(méi)過(guò)幾分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗，我方完敗。
一場(chǎng)失利，我方隊(duì)員沒(méi)有氣餒，大家重新調(diào)整好位置，相互照應(yīng)，將“敵人”各個(gè)擊破，終于扳回了一局。整個(gè)上午，我們聚在一起愉快地玩耍著，打完雪仗，大家又在小區(qū)外面堆了一個(gè)雪人。陽(yáng)光下，雪人靜靜地矗立著，圓乎乎的腦袋，胖乎乎的身子，好似一位圣誕老爺爺。雪人嘴角上揚(yáng)，仿佛在微笑著，給大家送來(lái)新年的祝福。
歡樂(lè)的時(shí)光總是易逝，午飯后不久，客人們就要回家了。依依不舍的跟小伙伴告別，回到房中，我感覺(jué)鼻子有些發(fā)酸。離別雖然傷感，但讓我更加珍惜友誼，更加珍惜快樂(lè)。
再次打開(kāi)隨聲聽(tīng)，熟悉的旋律如窗外的陽(yáng)光，讓我溫暖！讓我歡樂(lè)！讓我沉醉！我熱愛(ài)快樂(lè)的歌，它讓我的中學(xué)生活充滿了青春陽(yáng)光！我感謝快樂(lè)的歌，它使人奮進(jìn)，讓我不氣餒！我銘記快樂(lè)的歌，它讓我懂得珍惜友誼、珍惜快樂(lè)！
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇2
天色漸暗，繁忙的街道頓時(shí)變得流光溢彩起來(lái)，到處五光十色，讓人有置身光海之感。隨著人潮，我三步并作兩步地往家趕，嘴里還不忘哼著“我的舞臺(tái)，自己主宰……”
被一股暖流擁著進(jìn)了家門(mén)，渾身的寒氣消失殆盡，眼里的花花綠綠也霎時(shí)變得平和起來(lái)。母親見(jiàn)我回來(lái)了，忙用圍裙擦擦手，為我拿好書(shū)包，又忙去了。
廚房傳來(lái)炒菜聲，“噼里啪啦”地一聲混響，愈來(lái)愈淡，便只剩下了微弱的嘶嘶聲，似一根輕線，霎地鉤住了我好奇的心。我來(lái)到廚房，靜靜地站在門(mén)口，母親果然忙著，或是往鍋里加水，驟然響起了“呲此”聲；或是快速地切著肉，切菜板與刀刃擦出了“咚咚”聲；或是跑前跑后，高跟鞋奏出了美妙的“噠噠”聲，我聽(tīng)得入神了，半瞇著眼，醉醺醺地飄飄欲仙�；蛟S再好的歌手也奏不出如此的天籟吧！我就這么癡癡地站著，仔細(xì)地分辨著每一種聲音，心中汨出的一絲歡樂(lè)逐漸擴(kuò)大，漫至全身，仿佛身心舒展到說(shuō)不出的輕盈，快樂(lè)的舞曲就這樣在我的心頭鳴唱奏響。
“呀！”一絲不和諧的音符闖入耳廓，打斷了我的思緒。原來(lái)母親一不小心切到手了，點(diǎn)點(diǎn)血痕讓我的心一陣收緊。母親的手受傷了，那我就試試吧！我拿起刀，母親疑惑地看著我，我呵呵一笑，自顧自地切起來(lái)，想和母親一樣演奏這只快樂(lè)的歌……
可是，刀在我的手上就不聽(tīng)話了。我慢慢明白了，這支歌是任何人都奏不出來(lái)的，除了母親。因?yàn)樗幸粋�(gè)響亮的名字，叫母愛(ài)。
其實(shí)，母親每日演奏給我的又何止這一首曲子呢？牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)母親耐心地教導(dǎo)、學(xué)走路時(shí)母親用心地?cái)v扶、每天早晚在校門(mén)口準(zhǔn)時(shí)的守候、每次考試后母親鼓勵(lì)的微笑，不都是一曲曲母愛(ài)協(xié)奏曲，她每日每刻都在我心靈的天空奏響，讓我的世界快樂(lè)而安寧！
見(jiàn)我笨手笨腳的樣子，母親裹了裹膠帶，又拿起鍋鏟，忙碌起來(lái)。置身其中，這普普通通的鍋碗聲仍舊那么動(dòng)聽(tīng)，我漸漸地領(lǐng)悟到，世界上的每個(gè)母親都是優(yōu)秀的樂(lè)曲家，她們的音樂(lè)，乃是千古絕唱。
抑或，每個(gè)母親本身都是一首歌，一首藏在每個(gè)兒女心底的歌。想起它，便感到快樂(lè)無(wú)窮，溫馨無(wú)限。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇3
周一清早，我坐公交車(chē)上學(xué)，可天公不作美，下著大雨，“嘩嘩”的雨聲加上陰霾的天空，使人心中產(chǎn)生一種壓抑。想起今天要公布成績(jī)，我仿佛正在嚼一枚青橄欖，久久不能下咽。下了公交車(chē)，我撐起傘，便是一陣“嗒嗒”的鼓聲，仿佛敲在我的心上，使我煩躁不安，嘴里抱怨著“這鬼天氣，還要上學(xué)，幸虧快要到學(xué)校了。”然而走著走著，雨漸漸變小，我也到了學(xué)校，此時(shí)人還比較少，三三兩兩進(jìn)校門(mén)。我獨(dú)自走過(guò)一個(gè)拐角，還沒(méi)站穩(wěn)，便被那撲面而來(lái)的水嚇了一大跳。學(xué)校那因施工而千瘡百孔的道路上，積滿水坑，好像一個(gè)身中數(shù)彈的戰(zhàn)士。有的同學(xué)沒(méi)有繞路，毅然前進(jìn)，有三兩女同學(xué)為了不濺濕衣服小心翼翼，我聽(tīng)到她們的叫聲知道她們被淋濕。被煩躁沖昏頭的我不假思索走入“雷區(qū)”，剛開(kāi)始的地方水坑較少，兩個(gè)水坑之間距離很大，足夠兩人并列走過(guò)。到后面，像蜂窩一樣的水坑密布排列，我單腳跨過(guò)一個(gè)水塘，不料后面沒(méi)有落腳的地方，又躲讓不及，一腳踩入水中。然而走著走著，我已經(jīng)到達(dá)岸邊，雨又開(kāi)始下大，我如此小心卻依然被濺濕鞋子。我回頭看去。我看見(jiàn)同學(xué)們撐著五花八門(mén)的傘，從路的一邊上的臺(tái)階走，臺(tái)階上是干燥的沒(méi)有水，我愣住了……雨依然在下，“嗒嗒”地落在傘上，我忽然明白了，這些水坑與我無(wú)關(guān)，如果我只顧讓開(kāi)水坑，那么許許多多的水坑又如何避開(kāi)，不如找一條安全的路。
這次考試同學(xué)們考的都不好，我也如此。但我醒悟了，我不必整天想著這般煩躁與壓抑，不如在心中找一份寧?kù)o，找一支快樂(lè)的歌。
傍晚，我坐公交車(chē)回家，下著大雨，我聽(tīng)著這支快樂(lè)的歌，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，筑建了我心中支快樂(lè)的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇4
雨水滴答，充滿歡樂(lè)的日子飛快，像是流水，像是細(xì)沙，悄悄地從指隙間逃走。
自從2010年上映的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》后，我們也一起譜寫(xiě)著屬于我們自己的那部電影《那些年，我們一起寫(xiě)過(guò)的小說(shuō)》、
親愛(ài)的同學(xué)們，可曾記得？我們?cè)谶@六年里一起瘋，一起玩，一起學(xué)習(xí)，甚至一起“二”。自從上了五年級(jí)，“王哥哥”把循環(huán)日記這項(xiàng)作業(yè)改成寫(xiě)小說(shuō)后，我們的關(guān)系更加親密了。初寫(xiě)小說(shuō)，總感覺(jué)不適應(yīng)，連書(shū)名也是難想起�？砂褧�(shū)名起好后，想想都覺(jué)得好笑，也不知道當(dāng)初哪個(gè)人取得——《五（8）班的壞小子》。以前每次寫(xiě)循環(huán)日記后，老師都要收上去品味一番，在發(fā)下來(lái)，當(dāng)然這次也不例外。老師利用晨會(huì)課的時(shí)間來(lái)欣賞，遇到好笑的地方都會(huì)大聲讀出來(lái)來(lái)給我們聽(tīng)。由于是開(kāi)篇，大家心里都很緊張，希望自己的小組能獲得好評(píng)。王哥哥從一開(kāi)始看小說(shuō)時(shí)，就緊鎖眉頭，有時(shí)還撓撓自己“地中海式”的腦袋。老師的每一個(gè)動(dòng)作都在我們的心里一上一下的，生怕王哥哥看了以后一發(fā)火失控，把厚厚的本子扔到你的臉上。
當(dāng)老師看到最后第二本式，突然笑了起來(lái)，然后又摸摸自己的發(fā)式，看得我們也笑了起來(lái)。我心里想：那不是我們最的本子嗎，老師笑什么呢？“你們居然在私底下叫我‘王哥哥’，真是好大的膽子��！”替你到這句話，我的心懸了起來(lái)，朝后面的組員望去，心里都想著同一句話：王哥哥不會(huì)是一只笑面虎吧？只見(jiàn)王哥哥走到我們面前，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，幸好給我取的外號(hào)叫王哥哥，要是取成‘王爺爺’那可不得了！”王老師這一舉動(dòng)可把我們?nèi)鄧樀貌惠p啊，班里某個(gè)“壞小子”捂著左胸說(shuō)：“哎呦，我的小心臟啊，可把我嚇壞了！要知道這外號(hào)是我取得！”我們組員也都在期末汗，然而我的心也不再懸著了……
從此，每天晨會(huì)，都有一陣陣爽朗的笑聲從班中傳出，隨風(fēng)飄到了教室各處，更飄到了我們的心里。
一天，老師正在讀同學(xué)寫(xiě)的小說(shuō)中的一段雪景描寫(xiě)，剛讀完要說(shuō)“好”時(shí)，突然被壓壞小子給打斷了：“��！”我們都扭過(guò)頭來(lái)看看又要發(fā)生什么事情了。只見(jiàn)他痛苦的做出一個(gè)思考的表情，不過(guò)很快，神情舒緩了許多，之后又拍了拍頭大聲說(shuō)道：“我終于想到了，我終于想到了，我說(shuō)這段文字怎么這么熟悉呢，原來(lái)我昨天在網(wǎng)上查到過(guò)，今天我本來(lái)也想超載小說(shuō)上的，哎真倒霉，怎么就被你先吵了呢？”話音剛落，大家都哄堂大笑，我捂著肚子說(shuō)：“他也太直白了些吧�！碧ь^望了王老師，只見(jiàn)王哥哥也在撓頭小�！翱�，完了，我忘了王哥哥還在，怎么把心里話給說(shuō)了出來(lái)？完了，完了�！痹谖覀兇蠹倚哿藙偼Ｏ滦菹r(shí)，被這驚人一句都給逗樂(lè)了。王哥哥強(qiáng)忍笑意說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)一趟！”
……
這笑聲就像一著快樂(lè)的歌一樣，在我孤單時(shí)，陪伴著我；在冬天時(shí)，翁暖著我，嘴里唱著那些年，那只永存我心中的歌；腦海里浮現(xiàn)出那些年，我們一起的情景；本上寫(xiě)下那些年，我們?cè)谝黄鸬墓适�，心里頓時(shí)開(kāi)朗……同學(xué)們，我們雖然已分離，以后會(huì)走上不同的道路，遇見(jiàn)的機(jī)會(huì)少之又少，但讓我們一起在人生的道路上畫(huà)下自己最完美的一筆吧！
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇5
那一刻，我的心中有只快樂(lè)的歌，流淌在我的心田。
這是平凡的一天，唯一特別的就是這陽(yáng)光明媚的好天氣，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面。此時(shí)，我整個(gè)人都很暖和，享受小鳥(niǎo)的歌唱聲和孩子的玩耍，各種旋律湊在一起，就好像奏起了一首和諧有生氣的歌曲，我慢慢地走在路上。
一個(gè)坐著輪椅的女孩慢慢進(jìn)入我的眼簾，她正在畫(huà)畫(huà)。那纖細(xì)白皙的手指，畫(huà)筆所用之色皆十分明亮，仿佛映出她對(duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度，我也開(kāi)始贊嘆這女孩的畫(huà)技。
女孩入迷地畫(huà)著，陽(yáng)光照在她的臉龐，照在她的手上，顯得格外和諧、美好。畫(huà)筆卻突然掉在地上，她怎么也夠不到，便整個(gè)人傾斜去撿，“啪！”她摔在了地上，水桶也打翻了，她努力的想要爬起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，實(shí)在不行。
我立刻放下書(shū)包向女孩跑去，看見(jiàn)她慌亂的眼神，心中不知哪里冒出了點(diǎn)心疼，便小心翼翼地嘗試著扶她起來(lái)，手穿過(guò)她的手臂下，一、二、三，成功了！她向我望來(lái)，眼睛流露出感激。她長(zhǎng)相普通，卻有雙撲閃撲閃的大眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，這是我看見(jiàn)她的第一想法。忽然她的嘴角向上揚(yáng)，擠出淺淺的梨渦，這笑容如同春風(fēng)輕拂臉龐，如同輕渺白煙飄上天空，又好似微微細(xì)雨潤(rùn)濕大地，最像的是向著太陽(yáng)綻放的向陽(yáng)花。我被她真摯的笑容感染了，嘴角輕輕上揚(yáng)。此時(shí)，我的心中唱著一支快樂(lè)的歌，輕快盎然的曲調(diào)，美妙的音符，使我沉浸在快樂(lè)之中。
與女孩告別，背著書(shū)包走在路上，天空好像更藍(lán)了，陽(yáng)光好像更燦爛了，我的步伐變得更加輕快�；蛟S一切都沒(méi)有變，但那個(gè)女孩改變了我的心態(tài)。她的笑，她的態(tài)度，令我反思。
直到現(xiàn)在，一遇到困難不順心的事，我的眼前就浮現(xiàn)出女孩的笑容，心中奏起一支快樂(lè)的歌，這首快樂(lè)的歌一直激勵(lì)著我前行。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇6
紫色的桐花像一朵朵小小的云，勾起我童年的回憶。紫色的桐花在梧桐樹(shù)上隨風(fēng)而落，地上頓時(shí)成了花園。拾起一朵朵桐花放在手心，耳邊又響起那首童謠。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！蓖{依舊在耳邊回蕩。小時(shí)候，爸媽出去打工，將我放在外婆家。有外婆的日子，我的童年生活豐富多彩，異常快樂(lè)!
外婆家門(mén)前有棵桐花樹(shù)。夏天，我和外婆在大樹(shù)下乘涼，外婆教我玩許多游戲。調(diào)皮的我，總是在輸?shù)臅r(shí)候拉著外婆的手說(shuō)：“外婆，不算不算，我們?cè)賮?lái)一次。”外婆用她那只粗糙的大手指著我的小鼻子說(shuō)：“調(diào)皮鬼，耍賴皮。好，我們重新開(kāi)始玩!”每每這時(shí)，我都會(huì)笑得合不攏嘴。
玩過(guò)游戲，外婆就拉著我的小手，唱起那首歌謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”。我呢，則用另一只手搖晃著桐樹(shù)。紫色的桐花落了一地，也落到我和外婆的頭上，我笑呵呵地說(shuō)：“外婆，我們都成公主了!”外婆也笑了。
外婆做的八寶粥總是讓我垂涎三尺。每次星期回家，我都嚷嚷著要外婆給我做。外婆便會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“好，好。”說(shuō)完，她便下廚房準(zhǔn)備了。我呢，一會(huì)兒到廚房一趟，問(wèn)外婆八寶粥熬好了沒(méi)有，外婆拉起我的手，向門(mén)外的桐指著說(shuō)：“你去數(shù)一百朵桐花，就好了�！蔽衣�(tīng)了飛也似地跑出去便開(kāi)始數(shù)“一朵，兩朵，三朵……”很快，我便數(shù)夠了一百朵。于是，我捧著桐花跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)外婆正端著小碗向外走。我把花拋向空中跑向外婆。
八寶粥的香味讓我胃口大開(kāi)，外婆拉著我走向桐樹(shù)。我坐在樹(shù)下大口大口地吃著，我倆的臉上露出了幸福的笑容。
那棵桐樹(shù)留給我許多幸福的回憶，我的心中一直涌動(dòng)著一首快樂(lè)的歌：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇7
彩色的氣球升上天空，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒(méi)有消散，反而是彩色的氣球點(diǎn)綴了藍(lán)天，天邊響起了一支快樂(lè)的歌。
撐傘的歌
雨嘩啦啦地下著，風(fēng)呼嘯著撲打在窗戶上，樹(shù)上，樹(shù)枝顫抖得縮成一團(tuán)，不敢露出身影。
天還是那樣地昏暗，我們?nèi)奚岬娜硕级阍诒桓C里熟睡著，一絲動(dòng)靜也沒(méi)有。當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，吵吵嚷嚷的哨子聲催促著我們。雨下得愈來(lái)愈猛，噼里啪啦地，我一邊下樓梯一邊還在發(fā)愁著該怎樣去飯?zhí)?..這時(shí)在樓梯口隱隱約約看到一個(gè)熟悉的背影，我沒(méi)有察覺(jué)出什么，她就一手拍打在我肩上，翹起嘴唇說(shuō)：“哈哈，沒(méi)傘吧？”沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，她又說(shuō)：“那一起走！”我欣喜地綻開(kāi)笑臉�！暗纫幌拢�有一個(gè)也是沒(méi)傘的！”我們?nèi)齻�(gè)身子擠在一把小傘下，我們依偎地走著，即使迎面而來(lái)的風(fēng)很刺臉，很冰冷，但還是感到莫名的溫暖。
一把小傘卻容納三個(gè)身子，我感到由衷的感動(dòng)，是這把傘，也是這顆心奏響了我心中歡歌。
“快，快，快過(guò)來(lái)！”熟悉的聲音帶我回到當(dāng)時(shí)讓我歡樂(lè)的地方——
外婆粗糙的大手牽著我的小手走在田間小路上，一片綠油油的菜地，我兒時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。小時(shí)候，外婆總領(lǐng)著我耕作，可我老是給她添麻煩——把外婆下得種子踩得亂哄哄；把外婆收成的蔬菜撕得破破爛爛。外婆也都只好無(wú)奈地任由我“胡鬧”了，還常常上我當(dāng)受我騙呢�；叵肫鹉菚r(shí)，真的很無(wú)憂無(wú)慮，每天快快樂(lè)樂(lè)地。如今，與外婆談起童年的情景，她總是笑得合不攏嘴。她還悄悄告訴我：“你外婆我不會(huì)再受你騙了。”噢，原來(lái)外婆早就識(shí)破我的詭計(jì)，小時(shí)候的我真笨！
一首首歡樂(lè)的歌在生活中填詞，譜曲，創(chuàng)造，在心中奏響，在心中回放，在心中唱響。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇8
樂(lè)是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的從容；樂(lè)是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)；樂(lè)是無(wú)處不在的，而那一首歌，曾深深地影響著我，讓我從挫折中奮然崛起。
那是一個(gè)多雨的夏季，剛剛還晴空萬(wàn)里的藍(lán)天猛地烏云密布，豆大般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在雨棚上！教室里，同學(xué)們?nèi)缧‰u吃蟲(chóng)地寫(xiě)練習(xí)，而在角落的我，早已無(wú)心學(xué)習(xí)，任隨思想飛揚(yáng)……我想到了以往小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活；想起了和父母去公園游玩的情景，還想起了——唉，但現(xiàn)在擺在我面前的只是無(wú)盡的作業(yè)。我笑了，那是一種苦澀的笑！
晚上，我回到家，無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上。母親見(jiàn)此，不忍地說(shuō)：“你還是去放松一下吧，或者和樓下的鄰居聊聊天！”哦，這是個(gè)好主意，我早就想去拜訪他了！
我來(lái)到樓下，敲響了她的門(mén)。此時(shí)，門(mén)被徐徐打開(kāi)，“誰(shuí)呀？”一句清風(fēng)般的語(yǔ)言。一個(gè)可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在我面前：齊耳的短發(fā)，白凈的臉龐，眼睛——啊！我不禁失態(tài)地捂著嘴巴，原來(lái)，原來(lái)她是個(gè)盲女！“對(duì)不起，我找錯(cuò)人了，我先走了！”我語(yǔ)無(wú)倫次地回答！“哎，既然來(lái)了，大家都是鄰居，為何不進(jìn)來(lái)坐坐了？”我局促不安地走了進(jìn)去。
我想：她到底是一個(gè)怎樣的人，像耳聾的貝多芬那樣急躁？還是像眾多盲人一樣，憤世嫉俗呢？但是我又錯(cuò)了，在隨后的交談中，我發(fā)現(xiàn)：她堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，精通外語(yǔ)，能歌善舞，多次參加文藝活動(dòng)，她會(huì)的東西太多了，簡(jiǎn)直是第二代的張海迪，海倫凱勒！如一位巨人，完全沒(méi)有向命運(yùn)屈服！
一下子，我陷入了沉思：古今立大事者，無(wú)不歷經(jīng)艱辛，在我面前的不是一位盲女，而是一位強(qiáng)者，是一位命運(yùn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)者！在她面前的只有黑色，而她的內(nèi)心卻是一個(gè)七彩的世界！而我呢，初三的壓力的把我壓垮，那么日后的我又如果承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，家庭的責(zé)任？我無(wú)言以對(duì)……
忽然，她問(wèn)我：“你喜歡唱歌嗎？”“當(dāng)然！”“最近我新編了一首歌，你給我評(píng)價(jià)一下好嗎？”看著他們真誠(chéng)的笑容，我答應(yīng)了�！靶疫\(yùn)不肯輕招手，我要艱苦奮斗……成功不會(huì)驟然降，喝采聲不想白白承受�！碧鹈赖母杪曅煨斐�，一下子，我熱淚盈眶！
這不僅是一首歌，更是向挫折困難發(fā)起的沖鋒的號(hào)角！而那是以后的我，再也對(duì)挫折無(wú)所畏懼！因?yàn)�，這一首快樂(lè)的歌將永藏于心！
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇9
“砰！”我重重地砸門(mén)而去，不顧身后母親的叫喚，強(qiáng)忍著苦澀發(fā)熱的眼角，不讓她看到我肆虐的淚。
第一次和母親鬧成這樣。
一個(gè)人走在街上，秋日的風(fēng)瑟瑟地劃過(guò)我滾燙的臉，涼得刺骨。心里深知是自己不對(duì)，卻那樣偏執(zhí)著，不敢低頭。想必她看到這樣一個(gè)無(wú)禮不敬的我，也不會(huì)原諒。不會(huì)理解了吧。風(fēng)一陣陣的吹，帶走我心頭的火熱。
插上耳機(jī)，開(kāi)始單曲循環(huán)著梁靜茹的《勇氣》：“愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)……”我一遍遍仔細(xì)地聽(tīng)著，耳邊反反復(fù)復(fù)著這動(dòng)人的旋律。一點(diǎn)點(diǎn)地冷靜著，好像漸漸懂得了什么。
愛(ài)須要勇氣，去面對(duì)受傷與別離，那么我呢？我與母親之間那道橫跨了二十多年的溝壑，不也正是須要我拿出所有的勇氣去面對(duì)，去溝通，去理解，去跨越么？
我慢慢停下了“逃跑”的腳步，風(fēng)依舊凜冽著，拭干了我眼角的淚痕，冷冷地削過(guò)不再火熱的臉頰。我悠悠地打了個(gè)寒戰(zhàn)，不禁向往起家的溫暖來(lái)。重復(fù)著耳邊親切的旋律：“我們都需要勇氣，……”我堅(jiān)定著信念，用我所有的堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)身折路回家。
離家愈近，腳步愈沉重著。站在門(mén)前，我鼓起十二分的勇氣，按下了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，我不敢直視母親，只是余光里微微感受到她原本焦急的情緒忽地松了口氣。我仿佛感到喉嚨口有些什么黏住了聲帶，想說(shuō)什么，卻欲言又止。
腦海中又回響起那首動(dòng)人的曲子，那首讓我堅(jiān)強(qiáng)的歌�！啊瓕�(duì)不起！”我終于說(shuō)出了這句話，傾盡我所有的勇氣。我漸漸抬頭，正觸到母親溫?zé)岬难垌�，她緊鎖的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)，慈藹的笑里瞬間融化了我們之間的一切堅(jiān)冰。
我好像如釋重負(fù)般地長(zhǎng)舒了一口氣，那個(gè)死死的心結(jié)忽然間地打開(kāi)了。我想起了那首歌，那首讓我不再偏執(zhí)，敢于面對(duì)的歌，那首給我歡樂(lè)的歌。
心中這首歡樂(lè)的歌，時(shí)時(shí)徘徊于腦海，在生活不如意之時(shí)，在受傷彷徨膽怯之際，我知道“我們都需要勇氣……”
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇10
清晨的陽(yáng)光以完美的弧度傾瀉在房間之中，朦朧地灑下一地碎金。
夢(mèng)中輕輕的腳步由遠(yuǎn)及近，最終停在了門(mén)口。一聲親切的提醒：“起床啦！”“嗯……”迷糊地睜開(kāi)眼，呆呆地望著天花板，回憶著昨夜那一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，嘴角不經(jīng)意間咧出了弧線。今天又是元?dú)鉂M滿的一天！
“媽?zhuān)邍D！”我拎起書(shū)包朝門(mén)外邁去�！奥飞献⒁獍踩�，上課認(rèn)真聽(tīng)講啊�！眿寢屘竭^(guò)頭來(lái)用充滿著愛(ài)意的笑容說(shuō)道。無(wú)奈地笑著，內(nèi)心卻暖暖的�！爸懒�！”說(shuō)完便風(fēng)一樣地跑了出去。
“上學(xué)去啦？”樓下的阿婆邁著臺(tái)階回過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)�！皩�(duì)��！”看著阿婆提著板凳、拄著拐杖吃力的樣子，我迅速地接過(guò)板凳：“阿婆，我?guī)湍隳�。”阿婆�?lái)不及說(shuō)話，任我提了下去�！爸x謝啊，我這老骨頭也快不行啦�！卑⑵盼⑿χ�，目送我漸漸跑遠(yuǎn)。
太陽(yáng)在空中消失了，月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書(shū)桌前，打開(kāi)日記翻開(kāi)新的一頁(yè)�！敖裉煳艺n上認(rèn)真專(zhuān)注，作業(yè)也很優(yōu)秀，受到了老師表?yè)P(yáng)�！薄巴烙龅搅穗y題，我仔細(xì)給他講解，似乎他也找到了解題方法，開(kāi)心地露出燦爛的微笑�！�
夜幕降臨，一天的歌譜譜寫(xiě)完畢。靜待新一天的樂(lè)譜，一起拼成我心中那首快樂(lè)的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇11
心中有首快樂(lè)的歌，這首歌是多么純樸，如同一片天使的羽毛，能拓去煩悶與憂傷，還笑容于你的臉上。
前幾天，翻閱《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛芬粫?shū)時(shí)，其中一幅漫畫(huà)吸引了我的注意，漫畫(huà)下面有著這樣一段文字：“露露會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳，怎么飛，日子一樣很快樂(lè)�！笨戳诉@幅漫畫(huà)，使我想起了鄰居家的一個(gè)小女孩，她的名字也叫露露，她的腳也跛了，走路一搖一擺的，一些調(diào)皮的孩子學(xué)她走路的樣子，取笑她。
一天，幾個(gè)孩子在房前的草坪上玩，我見(jiàn)露露遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在一邊，孤零零地看他們玩，我覺(jué)得她挺可憐，便走到她身邊，輕聲問(wèn)：“露露，想和他們一起玩嗎？”
“想。”露露說(shuō)。
“那我去跟孩子們說(shuō)，要他們跟你一起玩�！�
“不行，那樣他們會(huì)玩得不開(kāi)心的�！�
“那你看著他們玩，開(kāi)心嗎？”
“開(kāi)心，看著他們玩一樣開(kāi)心�！�
幾米漫畫(huà)中的那句“日子一樣快樂(lè)”和鄰居小女孩說(shuō)出的“看著他們玩一樣開(kāi)心”，這其中的每個(gè)字眼，都好像一顆灼亮的星星，照亮了我的心靈：自己不能擁有，卻不嫉妒、不仇恨別人擁有，而是以一種美好的心態(tài)去欣賞別人的擁有，去祝福別人的擁有，這本身就是難能可貴的。
嫉妒生于欲，而不生于賢美。所以，我們羨慕別人時(shí)，往往會(huì)由妒生恨。其實(shí)不管我們是否擁有，學(xué)會(huì)欣賞別人擁有的，日子一樣會(huì)快樂(lè)。心中有著快樂(lè)的歌，我想，只要心態(tài)平和，寬容大度，不拘小節(jié)有人，心中都會(huì)有一首快樂(lè)的歌，像露露一樣，無(wú)論是幾米漫畫(huà)里的，還是鄰居家的。
如斯賓諾沙說(shuō)的：“嫉妒是一種恨，這種恨使人對(duì)他人的幸福感到痛苦，對(duì)他人的災(zāi)殃感到快樂(lè)。”又如培根說(shuō)的：“嫉妒是一種軟弱的傲慢，應(yīng)當(dāng)受到鄙視�！�
沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人如果對(duì)某事或某物心存嫉妒，就算他表面上或一段時(shí)間感到開(kāi)心或滿足，但實(shí)際上他內(nèi)心還是空虛的，煩郁的心情也并為得到放松和緩解。就像心中那首快樂(lè)的歌僅剩下歌詞，而旋律卻忘記了，那這首歌的詞再優(yōu)美再令人激情澎湃也是一具失去靈魂的木偶——無(wú)情無(wú)感，枯燥乏味。
想讓心中的歌縮放出絢目的色彩，就要敞開(kāi)心懷，以樂(lè)觀積極，寬和的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)世界。
心中有首快樂(lè)的歌，閉目?jī)A聽(tīng)，那一曲靈動(dòng)之音正在你的心房徉起。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇12
在這個(gè)世界里，我感到很快樂(lè)，因?yàn)樾闹杏惺赘�，一首快�?lè)的歌，一首快樂(lè)的讀書(shū)的歌。
走過(guò)了十四個(gè)春秋的我，曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)在書(shū)海中漫游。
在童話動(dòng)漫中我也汲取了很多，小丑鴨是我兒時(shí)的玩伴，我們?cè)阒淅黄饘W(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們?cè)黄鹫冗^(guò)杰瑞。在那個(gè)寒冷的冬天，有人給賣(mài)火柴的小女孩披上了一件溫暖的外衣......
在一本本悸動(dòng)人心的小說(shuō)中，我向往過(guò)，我迷惘過(guò)，我曾感嘆過(guò)主人公的結(jié)局。祥子的悲慘與坎坷，魯濱遜的進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)，魯迅一生的有趣往事都隨著我年齡的增長(zhǎng)顯得更有深意。我想戴上我夢(mèng)想的翅膀，一起飛進(jìn)那故事中，體驗(yàn)?zāi)欠菁で椤?/p>
在一首首沁人心脾的現(xiàn)代詩(shī)歌中，我認(rèn)識(shí)許多有名的作家，他們的心聲，觸動(dòng)了我的心，顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！毕饺莸摹跋敝飨蚝Ｑ�，浪潮卻渴望重回土地�！毙熘灸Φ摹拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！弊屛壹�(xì)細(xì)品味了許多。在這一篇篇惆悵的歌中我讀到了他們的無(wú)奈。在這一篇篇博大的歌中，我讀懂了我們要不甘寂寞的追求，反抗，探索。
我在“青蓮居士”的詩(shī)文間游走�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽腋惺艿搅似俨嫉陌蹴鐨鈩�(shì)；“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞。”我了解了李白對(duì)孟浩然的敬佩與仰慕；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”我體驗(yàn)到了李白興奮，激動(dòng)的心情。那一輪明月下，是李白在吟唱心中那首快樂(lè)的歌嗎？
這首在我心中的歌是快樂(lè)的歌，是快樂(lè)的讀書(shū)的歌。
十四個(gè)春秋，我擁有過(guò)幸福，放棄過(guò)夢(mèng)想，在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)中徘徊過(guò)，但是在我的內(nèi)心我從未失去過(guò)它，這首快樂(lè)的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇13
體測(cè)將至，引體向上是我心里最沒(méi)底的項(xiàng)目。想到我在平日練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)從未合格，我心中像被蒙上了一層陰影，沒(méi)有絲毫的喜悅。所幸，那支愉快的歌照亮了我的心，使我重拾快樂(lè)，讓我擁有了拼搏的激情。
下午兩點(diǎn)，烈日當(dāng)頭，熱浪卷卷地襲來(lái)，僅做完熱身運(yùn)動(dòng)，我的額頭就滲出了水珠。跑完60米后，我來(lái)到引體向上測(cè)試處排隊(duì)，很慶幸這是個(gè)陰涼的地方。
一個(gè)個(gè)的同學(xué)上前去，有的擺動(dòng)幅度太大，不算次數(shù)；有的手臂不過(guò)90度，成績(jī)?yōu)榱悖挥械母咀霾涣�。我在�?shù)蔭下看著，原來(lái)合格的也沒(méi)幾個(gè)，我不合格也沒(méi)什么問(wèn)題吧？那陰影似乎是我的舒適圈，使我盲目地規(guī)定自我界限。
一陣旋律從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我走到陽(yáng)光下的單杠處，那是灑水車(chē)的歌聲，由遠(yuǎn)及近，令人歡愉的歌聲，使人如此聯(lián)想：灑水車(chē)不僅清潔了道路，還在炎炎夏日中，為道路上的車(chē)輛降溫，自己卻飽受烈日的煎熬。這座城市的美好不是源自于闖出了陰影，大肆高唱快樂(lè)之歌的灑水車(chē)嗎？霎時(shí)間，熱浪使我的身體沸騰起來(lái)，像一臺(tái)擁有無(wú)限動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，手臂一下又一下有力地牽引著整個(gè)身體。那歌聲漸漸遠(yuǎn)去，直至消失，我才輕松地落下地來(lái)，但在心中，余音裊裊，相伴著同學(xué)們的歡呼：“你竟然做了13個(gè)！”我笑了，開(kāi)心地笑。
往后每每聽(tīng)見(jiàn)灑水車(chē)的聲音，總不免哼起來(lái)，它像一道陽(yáng)光照亮了我心頭的陰影，在道路上遇見(jiàn)兢兢業(yè)業(yè)的灑水車(chē)，總使我充滿了前行的力量，心中的快樂(lè)之歌再度響起。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇14
最近天氣降溫，回家時(shí)感受到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)；但陽(yáng)光不會(huì)缺席，很快就在天空嶄露頭角，照耀著地面，讓我感到很溫暖，很快樂(lè)。
晚上，臺(tái)燈的光照在我的桌面的英語(yǔ)書(shū)上，看著英語(yǔ)書(shū)上一個(gè)一個(gè)密密麻麻排列著的單詞，我腦中只呈現(xiàn)出了三個(gè)字：不！想！背！正當(dāng)我和單詞作斗爭(zhēng)時(shí)，“叮咚”一聲，QQ的提示音響了，哦，原來(lái)是班上的好朋友羅某人，她發(fā)信息來(lái)了。我像看到救星似的“教我背單詞”“什么單詞”“這些”我拍了張圖片給他。“尤其那些長(zhǎng)單詞ignore和intelligence那些怎么背？”我就繼續(xù)倒在床上，像泄了氣的氣球。心中很難過(guò)又很雜亂。
過(guò)了一會(huì)兒，她又發(fā)了一條消息過(guò)來(lái)，“intelligence可以分開(kāi)背，變成里面告訴ig恩廁�！薄岸鲙鞘裁匆馑�？”“在鍵盤(pán)上打出ence出現(xiàn)的這個(gè)”，“in是里面，tell是告訴。”看到她的解釋?zhuān)胰炭〔唤�，“你這個(gè)是硬翻譯��！”“不管了，只要好好背就行�！�
那天晚上，真是一個(gè)快樂(lè)的晚上呢！然后她跟我解釋了她的“神翻譯”ignorn，“ig不熱”，“不熱怎么來(lái)的”“no是不，re打出來(lái)的是熱”，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)把剛喝的水噴出來(lái)，被嗆到了，所以一邊打嗝，一邊在笑。因?yàn)橛辛怂摹吧穹g”，這兩個(gè)詞仿佛刻在了我的腦子里，難以忘卻，而且每次看到這兩個(gè)詞，想起那個(gè)晚上和她的對(duì)話，心里就已經(jīng)忍不住，臉上的肌肉也在微微往上走，不自覺(jué)的想笑，感覺(jué)很快樂(lè)。
每個(gè)人或許都有自己喜歡的歌，或悲傷，或快樂(lè)，或激昂。但我的“歌”，它不但有歡快的旋律，雖然羅某人給我推薦過(guò)很多歌曲，但我覺(jué)得，她的“神翻譯”是這些之中，讓我最快樂(lè)、記憶最深的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇15
拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè)的歌，唱進(jìn)我的心里，給我前進(jìn)的力量。
周末，獨(dú)自在家的我抱來(lái)1000片的拼圖，決定挑戰(zhàn)。想想拼成之后的快樂(lè)讓我興奮，我迫不及待地打開(kāi)拼圖盒，充滿自信地要將統(tǒng)一編號(hào)的拼片拼在一起�？墒�，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，只顧一個(gè)勁兒地往前跑，幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，我才拼好微不足道的一小點(diǎn)兒。我抓抓頭發(fā)，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環(huán)繞在身邊的拼片，簡(jiǎn)直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來(lái)作成了個(gè)繭，失敗感充斥著我的內(nèi)心。
門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，是你。你踏著輕快的腳步，春風(fēng)一樣走了進(jìn)來(lái)�？吹綕M地狼藉，你有些詫異：“這是怎么了？”我低落的答道：“沒(méi)什么，就沒(méi)拼好，不拼了！”誰(shuí)知你卻走過(guò)去蹲下來(lái)，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來(lái)過(guò)就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質(zhì)，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開(kāi)心，開(kāi)心的讓我重又想起拼完之后的成就感。我也走過(guò)去拾了起來(lái)。拾好之后，我更加仔細(xì)認(rèn)真地找編號(hào)拼拼片。很快，一幅秋日釣魚(yú)圖就漸漸地展現(xiàn)在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)之路；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè)的歌，唱進(jìn)我的心里。我想我會(huì)唱著這支快樂(lè)的歌走在未來(lái)的路上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音！
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇16
“充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去……”耳邊再次響起熟悉的旋律——《追夢(mèng)赤子心》，這首快樂(lè)的歌不止一次，往我的心田里灌注甜美的甘露。
學(xué)習(xí)無(wú)法進(jìn)步，家人病危，和朋友鬧別扭……仿佛那一刻，所有的困難都接踵而至，我想找人傾訴，又無(wú)人應(yīng)答。失望，悲傷，孤獨(dú)，寂寞，似乎就是我心情最好的代名詞。
我看著窗外逐漸掉光的樹(shù)葉，想著他老人家曾經(jīng)在耳邊的諄諄教誨，聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)路邊落葉發(fā)出的響聲，心想，有誰(shuí)能給我一只快樂(lè)的歌讓我走出陰霾呢？
窗外的陣陣響聲把我的思緒拉了回來(lái)。我走到窗前，仔細(xì)聽(tīng)：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”頓時(shí)，我的心像被一柄巨錘重重的擊中了，想著那些令我煩躁的.事物，我應(yīng)該向他老人家說(shuō)的那樣，化悲痛為力量，繼續(xù)向前！而不是如此頹唐，這不辜負(fù)了他對(duì)我的期望嗎？
我整理好心情，收拾好雜亂無(wú)章的房間，攤開(kāi)書(shū)本，繼續(xù)我的新生活。窗外的陽(yáng)光照在他的照片上，散發(fā)著陣陣光輝，仿佛在贊賞我呢！
在之后的生活中，我也曾摔倒過(guò)，失敗過(guò)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心中總有一只快樂(lè)的歌，用他那動(dòng)人的旋律悄悄的撫慰著我的心靈，是我從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，永遠(yuǎn)不退縮，直面困難。你聽(tīng)：“不求任何人滿意，只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想，我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇17
天空密布著被墨水潑過(guò)的黝黑的烏云，天公似乎要發(fā)泄他的怒氣，而降禍于人間，路邊的花草好像驚訝于天公的怒火，紛紛收斂了自己的芬芳。
考試失利，我如同一個(gè)深處沙漠的遇難者失去了前行的方向。我害怕，害怕父親的訓(xùn)示，害怕同學(xué)的嘲笑，我開(kāi)始深深的自責(zé)，也開(kāi)始懷疑自己是否適合學(xué)習(xí)。思緒向小鹿一樣在我腦海中亂撞，我走到一家小店旁的椅子上，開(kāi)始思索自己前行的方向。
就在我萬(wàn)念俱灰時(shí)，耳朵傳來(lái)了孩童的笑聲和一句“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”的歌聲，我的心就像是有一道閃電劃過(guò)，被深深地觸動(dòng)。這是我無(wú)比熟悉而又無(wú)比親切的一首歌——《兩只老虎》。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在入睡前給我唱這首歌，這首歌，也伴隨了我整個(gè)童年。我不禁想到了媽媽的音容笑貌，也想到了媽媽的鼓勵(lì)，她常常在我失意時(shí)送上一句溫暖的“加油”。我慢慢地品味著歌聲，就好像媽媽在我身邊默默地關(guān)心我、安慰我。漸漸的，我也沉醉在了歌聲中，不知過(guò)了多久，歌聲停了，我也緩緩地睜開(kāi)眼，看到的是一位大約只有五六歲的孩童心滿意足地和他的媽媽走了。我仔細(xì)地回味著歌聲，它也在我的心中牢牢地固定著，給予我安慰，給我快樂(lè)，成為了我心中那首快樂(lè)的歌。
天空中烏云也已褪去，正如天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的那樣，今天沒(méi)有下雨。路邊的花草也重新恢復(fù)了歡愉，重回往日的芬芳。我也心滿意足地踏上回家的路。
自那以后，只要我遇事不順，我就會(huì)想起這首歌，就好像母親陪伴在我身邊。令我的心靈得到了慰藉，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
《兩只老虎》這首歌，鼓勵(lì)我的還有那兩只斷尾沒(méi)眼的老虎，他們即使是身患?xì)埣玻瑓s仍向著前方而行。這是一種不畏困難，堅(jiān)持不懈的精神，這也是我向前的力量，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我心中的這首快樂(lè)的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇18
生活中的快樂(lè)使人積累，使人振奮，使人幸�！瑫r(shí)，快樂(lè)邊等同于積累心理，可以戰(zhàn)勝生活中一切不利于自身的消極心理讓我們笑對(duì)生活一切艱難險(xiǎn)阻，讓我們毫不畏懼，用于同困難拼搏，在挫折逐漸成長(zhǎng)，而我也有那么一件我同挫折誓死拼搏的事，我從中也獲得巨大啟發(fā)，足以讓我的身心強(qiáng)大起來(lái)。
記得在我三年級(jí)之時(shí)，我們的勞技老師讓我們拼裝一架模型飛機(jī)，老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)都如火如荼地拼搭起來(lái)，而且我也開(kāi)始拼裝。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我手中的飛機(jī)基本像沒(méi)拼的一樣，七零八落的，毫無(wú)飛機(jī)的樣子，可旁邊的同學(xué)都已基本上快要完成。
我心中想：唉！我真沒(méi)用，連個(gè)模型飛機(jī)也拼搭不起來(lái)，我真是太笨了！連旁邊同學(xué)的百分之十都沒(méi)有。我干脆不交這個(gè)作業(yè)了吧！
反正老師也不會(huì)知道我到底有沒(méi)有交作業(yè)。
后來(lái)，一個(gè)我旁邊的同學(xué)拼好了，就得意洋洋的把作業(yè)交了上去，等到作業(yè)交完后,就走到我的邊上說(shuō):你真是個(gè)垃圾，連個(gè)飛機(jī)也拼不像，仿佛他此時(shí)天生就比別人多一份優(yōu)越感，用鄙視的余光掃視我。
我問(wèn)他：“你憑什么罵我�。 �
那人說(shuō)：“那你拼的像這架飛機(jī)嗎？”
此時(shí)， 我的心情更加的低落了，已無(wú)暇顧及他對(duì)我說(shuō)的言語(yǔ)也讓我毫無(wú)心情去拼裝模型飛機(jī)。
這時(shí)，我旁邊的另一個(gè)同學(xué)也完成了。他交完作業(yè)后，看我毫無(wú)心情去拼裝飛機(jī)了，就走到我旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)： “哥們，好好努力��！你要拿一份積極的心態(tài)去面對(duì)這件事情，這樣才能真正做好這件事�！� 我感動(dòng)的回答說(shuō)： “謝謝你鼓勵(lì)我，兄弟."
頓時(shí)，我的心中猛然爆發(fā)出一股激情。我想：就拼裝飛機(jī)這么一點(diǎn)小事，怎么能打到我呢？我逐漸端正心態(tài)，拼命開(kāi)動(dòng)腦細(xì)胞，不畏一切困難，而且我那好朋友不停地鼓勵(lì)我。這是更加努力去完成這件事。不過(guò)一會(huì)兒，我終于成功了。我把作業(yè)交給老師，老師還夸我做得不錯(cuò)，我心中頓時(shí)美滋滋的�？晌艺嬲兄x的還是我面對(duì)困難時(shí)永不放棄的積極心理。我從中明白了：我們只要抱著一顆平常的心，積極向上，再通過(guò)自身的努力，才可以做好一件事！
我心中一直有這么一首快樂(lè)的歌。讓我以后不論面對(duì)任何挫折也毫不畏懼，讓我在挫折中逐步成長(zhǎng)，讓自己變成一個(gè)笑對(duì)挫折的人。
我心中有支快樂(lè)的歌激勵(lì)著我，那你的心中有沒(méi)有一支快樂(lè)的歌呢？
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇19
每個(gè)人心中都有一支歌，這支歌的名字是快樂(lè)的歌。
我們的人生是不同的。在你不經(jīng)意之中，有一支歌是我們最快樂(lè)的。我們的人生是不同的，我們的人生是不同的。
我們的人生是不同的，但是這個(gè)世界里有我們的快樂(lè)和苦惱。我們應(yīng)該把我們的快樂(lè)和苦惱都用上去，我覺(jué)得我們的生活會(huì)更好。
我們每個(gè)人都有煩惱和痛苦，我們不要把我們的煩惱全部沖散，我們應(yīng)該把我們的煩惱和苦惱都消散，我們應(yīng)當(dāng)把我們的煩惱和苦惱都消散。把我們的苦惱都沖散。
我們每個(gè)人都有煩惱，我們每個(gè)人都有煩惱，我們也有煩惱和痛苦。
我們每個(gè)人都有煩惱，我的煩惱就有許多。我有很多很多的煩惱，可是我最煩惱的是那個(gè)煩惱，我們每個(gè)人都有煩惱。
我的煩惱有三天三夜都不停，有時(shí)，我的煩惱和我不知道的話都會(huì)把我給沖散。
我的煩惱，有一天，爸爸媽媽上班了，他們回來(lái)后，我一個(gè)人在家做作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候，我的煩惱還沒(méi)出現(xiàn)。
我的煩惱，可以說(shuō)是我的煩惱。
我的煩惱，就是我們的父母工作太辛苦了，每天都要上班，下班時(shí)，還要打掃衛(wèi)生，可是我們每個(gè)人都不希望自己的父母，所以只有每天晚上都會(huì)睡到半夜三更才睡著，這是多么痛苦的事��！
我的煩惱就是我的媽媽?zhuān)慨?dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)們都在洗衣服準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是有一個(gè)人不小心把我的媽媽給撞到了，還好，她沒(méi)有撞到我，我的心里很痛苦。
我的煩惱，就是那個(gè)人的煩惱。
我的煩惱，就是我的媽媽?zhuān)液軣⿶馈?/p>
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇20
跳動(dòng)的音符叮叮咚咚地?fù)舸蛑撵�，彈奏著那首�?ài)的歌謠。
—題記
心中有支歡樂(lè)的歌.因那鼓勵(lì)的主旋律，彈著彈著，帶走心靈的憂愁……又是一次摔打，那刺目的紅叉烙在心頭.無(wú)法抹滅。拖著像灌了鉛似的雙腳，邁不開(kāi)的步子，回家的路被無(wú)限延長(zhǎng)。母親的那聲聲問(wèn)候，句句叮呼，全都不約而同地浮現(xiàn)在眼前，禁不住風(fēng)起云涌，不爭(zhēng)氣的淚順著臉頰滑落了。
回到家里，你仍同往常一樣為我“接風(fēng)洗塵”。或許看到我的表情，你已明了幾分，因此對(duì)成績(jī)你只字未提，只是沉默，沉默得讓人心生恐懼。晚間我在被窩里偷偷哭泣，你走進(jìn)來(lái)伸手擦去我臉上的淚痕，溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下次努力!盡力了沒(méi)人會(huì)怪你!”頓時(shí)，內(nèi)心有股莫名的暖流淌過(guò)，帶走心靈的憂愁。你就是我心中的那支歌，那支拂去憂愁的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌，因那溫潤(rùn)呵護(hù)的間奏，哼著哼著漾起內(nèi)心的感動(dòng)……隆冬的夜，多了一份靜謐也多了一份呵護(hù)，凜冽的寒風(fēng)中總有你等待我放學(xué)的身影。風(fēng)兒也怕冷似的一個(gè)勁往你領(lǐng)口鉆，你縮著脖子蜷著雙手在泛黃的燈光下更顯蒼老，盯著你給我系圍巾的雙手凍得又紅又腫，心仿佛被電擊一般。就在那瞬間，感覺(jué)這寒冷的冬天突然有了夏的溫?zé)�。你就是我心中的那支歌，那支捎�?lái)溫暖的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌，因那深沉衰轉(zhuǎn)的尾序，唱著唱著不覺(jué)淚落……歲月的飛輪飛轉(zhuǎn)，不覺(jué)將你的青絲染白。凹陷的皺紋，如同坑坑洼洼的小山丘，記載著時(shí)光的印記。過(guò)馬路時(shí)，你習(xí)慣地牽住我的手，我緊握著你那布滿老躋的手，觸碰的仿佛不僅是你的手，更是你大半輩子的滄桑。時(shí)光帶走你的容顏，卻不帶走烙印在心中的深沉的愛(ài)。
你是我心中的那支歌，那支傳涌千秋的歌。
你的愛(ài)演繹成心中跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章!有你在身邊的日子，我的心中時(shí)刻奏響那支歡樂(lè)的歌!
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇21
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……—題記從童話里走來(lái)，我們進(jìn)人初中。三年里，你我共同編寫(xiě)著心中那歡樂(lè)的歌，讓它回響在那即將告別的教室里。
秋風(fēng)中，我們?cè)诩t葉下初識(shí)，隨風(fēng)飄落的葉，成為我們之間交流的名片，那浙浙的落葉和著秋風(fēng)，彈奏起了歌的序曲……初識(shí)的我們很乖、很靜、很內(nèi)向，你我初見(jiàn)，沒(méi)有對(duì)白，雖只是相視一笑，卻在彼此心中譜出了相知的詠嘆調(diào)。幾日相處后。你我便三三兩兩扎在一塊，卿卿喳喳地討論著學(xué)校里的新鮮事，教室不再冷清，你我近心的溫暖，暖透了整個(gè)寒冬。歌聲里也不時(shí)唱出幾串躍動(dòng)的音調(diào)。你我在課間追逐，女孩們用粉筆灰來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，塵埃飛揚(yáng)，笑聲蕩漾。男孩們更多時(shí)候是故意找茬，引來(lái)幾個(gè)女生的追打，綠樹(shù)蔭蔭的走廊充滿了笑聲。
放學(xué)，你我又共奔食堂，一爭(zhēng)天下。
午后，又見(jiàn)歡快的影子在樹(shù)下穿梭著。漸漸我們的關(guān)系融洽了。像加過(guò)牛奶的咖啡，不再苦澀，甜甜的渾然一體。
譜久了柔緩的前奏，也該在五線譜上添上點(diǎn)躍動(dòng)的音符了。八年級(jí)的我們最為叛逆，課堂上，我們會(huì)在老師板書(shū)的時(shí)候，盡情地讓手中的紙團(tuán)劃過(guò)天際，漫天飛舞，也不怕老師半路攔截。也會(huì)時(shí)不時(shí)地抬起手看看手表，心里激動(dòng)地想著放學(xué)后，籃球場(chǎng)上完美進(jìn)球的身影。也不忘在最后幾分鐘，調(diào)侃一下老師……瘋一樣的我們，反復(fù)彈唱歌曲的高潮，但高潮過(guò)后終將進(jìn)人尾聲。
我們的尾聲雖苦卻樂(lè)在其中。
九年級(jí)的我們已不再迷茫，你我相互鼓勵(lì)，意志堅(jiān)定。陽(yáng)光未出，空氣略顯濕潤(rùn)，你我早起得像鳥(niǎo)兒，在樹(shù)下與清脆的鳥(niǎo)聲，一起背誦著手中的英語(yǔ)一單詞。昔日的武將們都攻起了文官，那些曾不碰語(yǔ)文書(shū)的男孩們，在走廊上、石桌旁，仿起了古人，讀起了古詩(shī)古文，婉轉(zhuǎn)的音符正等待著最后的交響，我們蓄勢(shì)著力量。課堂上歡聲笑語(yǔ)不減，但奮筆疾書(shū)更多了。你我相依，在中考場(chǎng)上盡情揮灑，讓我們用最美的音符，譜完心中那支歡樂(lè)的歌……相信，曲終人未散。讓心中這支歡樂(lè)的歌，在我們長(zhǎng)長(zhǎng)的休止符后，再繼續(xù)……最后的最后，我們會(huì)變成天使!
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇22
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”熟悉的旋律又在耳邊響起，又是汪峰忠實(shí)歌迷的老爸在高歌，這樣的歌詞，這樣的旋律，這樣的歌喉伴我度過(guò)了許多不開(kāi)心。
那天經(jīng)過(guò)英語(yǔ)數(shù)學(xué)雙重考差的打壓，我整個(gè)人一整天都悶悶不樂(lè)的。“嘭”，一聲重重的關(guān)門(mén)聲響了起來(lái)，聲音的響度是根據(jù)考試考砸的懊惱煩悶而來(lái)的�！瓣P(guān)個(gè)門(mén)這么大力啊，看來(lái)大小姐今天心情不是很好啊�！卑职终{(diào)侃地說(shuō)道，“考試沒(méi)考好？”“嗯。”我冷冷地回了一句�！鞍丫碜幽贸鰜�(lái)好好分析一下，哪里錯(cuò)了，哪些地方不足，自己這段時(shí)間有什么知識(shí)點(diǎn)不熟，都把它搞懂�！卑职謳е唤z擔(dān)心，一絲無(wú)奈，一絲焦急的口吻說(shuō)道。吃過(guò)飯后，我回到房間里，拿出試卷，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，鼻子不禁酸了。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”雖是隔著一堵墻，但是這熟悉的旋律和歌聲，一猜就知道是老爸在廚房高歌。雖是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是它這次還帶給我歡快激昂的感覺(jué)，帶給我前行的動(dòng)力，不僅是旋律十分震撼，歌詞也很有力量，“我要飛得更高！”
我在學(xué)習(xí)，你在高歌，雖然中間隔了一堵墻，歌聲卻把我們的心緊緊連在一起。
心中有支快樂(lè)的歌，就像沙漠里的一片綠洲，帶給人們前行的力量；就像冬日里的暖陽(yáng)，帶給人們溫暖；就像黑夜里的一盞燈，指引我們前行。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇23
歌，總是令人心曠神怡：因?yàn)樗男�，是如此和諧;他的音調(diào)，是如此動(dòng)人;它的音色，是如此優(yōu)美……
在每一個(gè)人心中，都有一首歌，這首歌，有悲哀，有歡樂(lè)，有憤怒，有平和。我們需要將心中的這首歌一直調(diào)整為歡樂(lè)的狀態(tài)，是自己的心情一直保持于歡快的狀態(tài)。
這首歌，雖然不是夸張的，優(yōu)雅的;但，是每天離不開(kāi)的，永遠(yuǎn)都不能忘記的一首歌——這，就是《國(guó)歌》。
每當(dāng)早晨升旗的時(shí)候，我們都唱起了這首歌“起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城!……”
唱完這首歌，心中感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪!
讓我想到了在青藏高原隧道竣工之前：戰(zhàn)士們?cè)谇嗖馗咴藿ㄋ淼�，是在過(guò)去想都無(wú)法想的事情。全體戰(zhàn)士們奮斗在地形最艱難，環(huán)境最?lèi)毫拥那闆r下，再加上高原缺氧，構(gòu)成了一向艱難的工程;中國(guó)人民憑著自己的毅力和才智，在這青藏高原開(kāi)鑿隧道，終于成功了修建了隧道!當(dāng)青藏高原隧道正式竣工后，全體奮斗在青藏高原的戰(zhàn)士們，齊聲高唱這首歌。這是驕傲和激動(dòng)的歌!
想起這些奮斗在青藏高原上的戰(zhàn)士們，我在學(xué)習(xí)上的困難又算得了什么?
記得有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候遇到了困難，媽媽看見(jiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，相信你一定能行的�！甭�(tīng)了媽媽這番話，讓我重新找回了自信。于是我大膽地拿起筆，按照老師教的方法，再加上媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，完成了這篇作文。每當(dāng)這時(shí)候，我的心中就會(huì)回想起這首歌：“起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城!……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)更加深刻地理解了國(guó)歌歌詞的深刻含義：我們學(xué)生的主要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做一個(gè)有貢獻(xiàn)有用的人。
每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候：放聲高歌，危機(jī)感和使命感油然而生，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到身上所肩負(fù)的歷史重任。
每一次高唱國(guó)歌，都是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。當(dāng)全體起立，生動(dòng)鮮活的歌聲響徹云宵，那是多么地激動(dòng)人心!所有中華兒女頓時(shí)激情飛揚(yáng)、熱血沸騰，因此產(chǎn)生的民族自豪感、同胞凝聚力，是任何其他方式都不能比擬的。
一首歌，能給我?guī)?lái)快樂(lè)。放心去歌唱，它能賜予你最大的力量，成為最棒的自己!
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇24
童年是夢(mèng)中的真，是真實(shí)的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記
昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了姥爺家的小院。十多年前，我在百八平米的姥爺家小院里蹦跶，“感覺(jué)世界美好，我早已走遍”。
院里那株椿樹(shù)已經(jīng)活了不知多少個(gè)年頭，似乎從我記事起，它就是這副模樣，綠蔭蔽日，枝干虬結(jié)。微風(fēng)拂過(guò)，颯颯作響。姥爺便常常抱著我坐在遒勁突起的樹(shù)根上，邊拍著我，邊念著：“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲……”
有時(shí)姥爺念著念著就睡著了，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉罅隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在他安詳?shù)乃伾希铱倳?huì)調(diào)皮的拾起一片剛飄落的綠葉，輕蓋在那有著淡淡褶皺的眉間。姥爺醒來(lái)，也不惱，只是邊笑邊用粗糙的大手撥我的頭發(fā)。姥爺笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，眼邊的皺紋會(huì)更加明顯，腮邊鼓起，雙唇之間露出幾顆牙齒，伴隨著爽朗的笑聲，顯得如此慈祥。
姥爺?shù)奶锏仉x小院有幾十里路，我記得有一年，他在田地里種了草莓。到了草莓收獲的季節(jié)，他就帶著我和一個(gè)大籃子，騎著電動(dòng)三輪車(chē)去摘草莓。雨后的空氣濕漉漉的，混著草與泥土的氣息，田間小路滿是泥濘，坑坑洼洼的，每走幾步就要顛幾下，就這樣一路晃晃悠悠的到了田地。印入眼簾的是一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的草莓，悄悄地掛在翠綠的莖上，經(jīng)過(guò)雨水多沖洗，那一沫沫紅色顯得更加清亮，令人垂涎三尺。
姥爺一到田里就變得很有活力，他一手拿著籃子，另一只手便很熟練的揪住草莓的梗，干凈利落的掐下，輕快迅速的丟入籃中。而我在田里“連滾帶爬”，看見(jiàn)草莓我就直接用手捧下一大把塞進(jìn)嘴里。
草莓實(shí)在是太多了，姥爺?shù)幕@子已經(jīng)塞不下了，我的嘴里也是滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。姥爺就摘下草莓往我和他的衣兜里塞，衣兜塞滿了，我就向上扯著衣角把草莓兜住。
等我們從田里出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)是一身狼藉。由于孩子的天性好動(dòng)，我渾身上下全是泥土，手指，嘴角邊和兜草莓的衣服被草莓染上的紅色，微微上翹的發(fā)尾掛著幾滴水珠。
童年時(shí)的我就是一個(gè)天真活潑的孩子，姥爺則很慈祥開(kāi)朗，每次包容我做過(guò)的傻事。如今我居住在大城市，姥爺依舊身處家鄉(xiāng)，每次我有壓力時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起童年往事，想起姥爺，然后自顧自的笑起來(lái)。
一段美好的童年真的可以治愈人的一生，我的心中有一支我和姥爺共同編織的快樂(lè)的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇25
“即使結(jié)果不盡人愿，但我不會(huì)因此放棄遠(yuǎn)方的路。我又何必拘泥于一時(shí)的悲傷？”
有支歌，它似百靈鳥(niǎo)在清晨的呼喚，又似夜鶯在黃昏的訴說(shuō)。它由無(wú)數(shù)風(fēng)格迥異的伴奏相交相融，但它的主旋律始終如同鳥(niǎo)鳴一般，從不消散，旋律高昂，清脆，明亮，仿佛擁有可以穿透一切的力量。
這是在我心中藏匿著的，不滅的歌。
它在播放悲傷，那我便悲傷。我會(huì)因此回憶起許多刻在記憶深處的往事，也抑制不住沉痛的懷念或充滿遺憾的過(guò)往，或是我目前正在經(jīng)歷的一些不可避免的傷痛。
可我知道，這一切不過(guò)是這首歌一段悲傷的旋律，等它緩緩?fù)戤�，我便�?huì)迎來(lái)新一段的歌。這使我在任何短暫的悲傷中，擁有足夠的理智與憧憬去度過(guò)這難熬的時(shí)候。
因?yàn)榭鞓?lè)的旋律永不消散。
即使結(jié)果不盡人愿，但我不會(huì)因此放棄遠(yuǎn)方的路。我又何必拘泥于一時(shí)的悲傷？
它播放坎坷，那我便走得坎坷。這段路會(huì)在歌曲的急劇變化中跌宕起伏，波瀾不平，可能會(huì)是一個(gè)死死無(wú)法突破的瓶頸，也可能會(huì)是一段云里霧里找不對(duì)的狀態(tài)。
我清楚，這只是一段不尋常的伴奏，一點(diǎn)為主旋律和鳴的伴奏。苦難只會(huì)襯托希望，我經(jīng)歷過(guò)的坎坷也終將會(huì)化為主旋律中更有動(dòng)力的歌聲。
這是一支艱難困苦與勇氣希望相生相伴的歌。
這首歌充實(shí)著我，我的經(jīng)歷與我的心，它所有的伴奏使得我的生活像是月光下涌著波濤的海面，起起伏伏，卻能從中看到許多的樂(lè)趣。而這壯闊洶涌的海水終會(huì)平息，隱藏在波濤之下的海水終會(huì)變得寧?kù)o。
因?yàn)槲倚闹�，有支永遠(yuǎn)快樂(lè)的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇26
這幾日的太陽(yáng)瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。
街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些郁悶。熱得那么強(qiáng)烈，熱得無(wú)窮無(wú)盡，熱得人的心碎裂成無(wú)數(shù)片，飄著，飄著，落不下來(lái)。
我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩意亂。
路似乎沒(méi)有盡頭。走著，走著———我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了，沖散得無(wú)影無(wú)蹤。那抹難得的涼吹進(jìn)了我的心里，柔軟了我的心。
那樣一抹涼，是她給的。她只是一個(gè)中年的拾荒人，著一件細(xì)格長(zhǎng)襯衫，看起來(lái)很合身，戴一頂泛了白的遮陽(yáng)帽，帽沿上插一縷嫩綠的青草，脖子上巧妙地繞著一條毛巾，毛巾的顏色有點(diǎn)艷。她的嘴里含著一首歌，不時(shí)地溜幾句出來(lái)。每遇見(jiàn)一只可樂(lè)瓶或雪碧瓶，她都會(huì)笑逐顏開(kāi)，那種滿足很能打動(dòng)人。
我的目光撞上她的那一刻，她剛把一只塞進(jìn)石縫里的可樂(lè)瓶花了點(diǎn)力氣取出來(lái)。她對(duì)著那只可樂(lè)瓶嗔罵了一句，罵的時(shí)候滿臉是喜悅的笑容。估計(jì)是在罵那個(gè)把可樂(lè)瓶塞進(jìn)石縫里的調(diào)皮小男孩，他這么搗蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個(gè)母親對(duì)孩子的罵，罵得親親熱熱的。
我路過(guò)她時(shí)不由自主地緩慢了我的腳步。
姐，哪里人啊?我順口問(wèn)了一下。許是平日里極少有人搭腔，她一下子興奮起來(lái)，忙不迭地應(yīng)道，河南的，河南的。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇27
我曾經(jīng)一直偏愛(ài)于雨后的第一縷陽(yáng)光，似乎它會(huì)給人帶來(lái)一種純純粹粹，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫快樂(lè)的力量就像一首長(zhǎng)歌�！}記
上帝創(chuàng)造了快樂(lè)、幸福、痛苦、挫折這些財(cái)富，讓人試著乘風(fēng)破浪，跋山涉水來(lái)尋找它們的蹤影。有人為了尋覓所謂快樂(lè)，陷入為達(dá)目的不擇手段的迷惘；有人為了得到所謂快樂(lè)，墜入剪不斷的愁緒。
其實(shí)快樂(lè)是無(wú)需尋找的。哪一日靜下心來(lái)，就能在心底發(fā)現(xiàn)它給你溫暖的淡淡的痕跡。
也許一縷陽(yáng)光的歌再平凡不過(guò)了。初升的太陽(yáng)希望，中午的太陽(yáng)如人豪邁，傍晚的落陽(yáng)使人沉思。天地萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都感受著陽(yáng)光溫暖無(wú)私的愛(ài)。我們每天都呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽(yáng)光，這便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。還奢望什么呢？擁有這些，足夠了。
也許一片湖的歌再平凡不過(guò)了。湖的藍(lán)，藍(lán)的純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。湖畔垂柳輕拂，拂去心上塵，換來(lái)澄澈心境。這難道不是快樂(lè)嗎？
也許一支長(zhǎng)歌再平凡不過(guò)了�！按饲粦�(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。”捧一卷書(shū)，品一杯清茶，聽(tīng)一曲琴歌。音樂(lè)所帶給我們的不僅是優(yōu)美的旋律，更是縈繞著靈魂的心深處的那一絲絲悸動(dòng)。聽(tīng)一曲你愛(ài)的旋律，似乎是找到了一個(gè)與你相似的了解你的靈魂，互相傾訴，互相傾聽(tīng)......快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)并不需要經(jīng)過(guò)大海的驚濤駭浪的考驗(yàn)后才能找到它。
快樂(lè)并不需要通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。
生活中我們并不是缺少快樂(lè)，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂(lè)的寶石遺落在路上。
心中有支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫“快樂(lè)”的歌。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇28
沈甜，外婆隔壁家一個(gè)年齡跟我相仿的女孩。
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她父母，從我記事起就知道她的親人只有爺爺奶奶，日子過(guò)得比較艱辛。每次看見(jiàn)她，穿的都是那幾件洗的發(fā)白的舊衣服。我笑她的名字，取得多諷刺，每天放學(xué)回家總是忙忙碌碌，做媽媽平時(shí)做的家務(wù)，顯然就是個(gè)苦力，何來(lái)甜一說(shuō)？可她從不因?yàn)閯e人有的她沒(méi)有而自卑，開(kāi)朗的有點(diǎn)傻氣。空閑時(shí)她喜歡找我玩，可我總時(shí)不時(shí)嫌棄她那副寒酸樣。我做作業(yè)，她喜歡倒騰我的文具包。在她眼里，我的文具包就是個(gè)百寶箱，都能看得她眼睛放光，但她從沒(méi)有想自己占有的念頭。而我總是不禮貌的遏制她：別動(dòng)，這個(gè)很貴的。輕點(diǎn)，壞了你賠？她總是立馬放下，笑笑，沒(méi)心沒(méi)肺。我媽媽總說(shuō)沈甜脾氣好，勤快，聰明又懂事，而我卻討厭她這種沒(méi)有尊嚴(yán)的樣子，打心底里看不起她。
直到那一天周末， 我在外婆家做作業(yè)。兩道數(shù)學(xué)題出的邪門(mén)，我算了半天都沒(méi)算對(duì)，她還在我背后探頭探腦，晃晃悠悠，煩死了。我剛想發(fā)飆，只聽(tīng)她慢悠悠的說(shuō)：你那條輔助線畫(huà)錯(cuò)了，要向外延伸，正好跟第二道題相反，你試試。我愣了三秒鐘，用懷疑的眼神看了她一眼，再回到題目上，按她的方法試一下，結(jié)果，一切迎刃而解。同樣的方法，按她說(shuō)的做，第二道題也是輕松的解出來(lái)了。我驚訝的看著她，一股敬佩之意油然而生。真看不出來(lái)，這小妮子長(zhǎng)著這么一顆靈光的腦袋。從此，我對(duì)她的看法有了逆向改變，慢慢的我總能在她身上看見(jiàn)閃光點(diǎn)。她儼然一副哲學(xué)家的口吻對(duì)我說(shuō)，做題目跟做任何事一樣，不能用死方法解，得懂它，把看成一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起來(lái)那可是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌呀。
我內(nèi)疚，我羞愧。外表光艷的我，內(nèi)心卻沒(méi)有一支屬于自己的歌。沈甜，你沒(méi)有財(cái)富，可你有平和的心態(tài)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。你心里有支快樂(lè)的歌，勵(lì)志的歌，鞭笞著你，同樣也鼓勵(lì)著我，叫我勇往直前。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇29
童年是夢(mèng)中的真，是真實(shí)的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記
驀然回首，我已走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。往事，像天空中那朵輕紗似的白云，曾經(jīng)飄逸過(guò)；像天空中那七彩的云霞，曾經(jīng)燦爛過(guò)；似夏夜里那陣輕柔的晚風(fēng)，曾經(jīng)流浪過(guò)。
昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了外婆家的老屋。記得小時(shí)候，每當(dāng)我玩累了，便依偎在外婆的懷里，看著魚(yú)兒在波光粼粼的水中跳躍，看著被微風(fēng)輕輕拂過(guò)的楊柳，看著西下的夕陽(yáng)灑出金紅的光芒，染紅了半邊云彩。每當(dāng)這時(shí)，外婆總會(huì)深情地為我唱一首《外婆的澎湖灣》，看著滿臉通紅又犯困的我，她爬滿皺紋的臉就像一朵燦爛開(kāi)放的花朵。
秋風(fēng)瑟瑟時(shí)，外婆總是帶著我去離河邊不遠(yuǎn)的葡萄園里，精心挑選一串串紅得發(fā)紫、像紫寶石般的葡萄。小而不懂事的我，吃葡萄吃得滿嘴都是汁，吃完手里的葡萄，就會(huì)拿著凳子，偷偷地站在上面摘葡萄。但因?yàn)閭�(gè)子太矮，每次都要蹦起來(lái)摘，到最后葡萄沒(méi)摘著，反而摔在地上。外婆看到這情景，總會(huì)說(shuō)：“唉呀！我的小祖宗，怎么又摔了……”一邊罵我，一邊心疼地問(wèn)我摔疼了沒(méi)。那時(shí)的我，流著眼淚搖搖頭。
那時(shí)，外婆很喜歡帶著我串門(mén)，她粗糙的手牽著我的小手走在路上，一路上，她不停地和別人打招呼，我就站在一旁，有時(shí)也和旁邊的小孩一起玩。當(dāng)時(shí)，傻傻的我不知道她們?yōu)槭裁催@么喜歡聊天，我現(xiàn)在終于知道了。
現(xiàn)在，外婆去世了，那間老屋也早已拆了，而那些回憶卻還在，外婆的那首《外婆的澎湖灣》還在。觸摸那些流淌在故鄉(xiāng)的快樂(lè)和童真，童年的夢(mèng)重新浮現(xiàn)。
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇30
新的一天，陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿過(guò)，在地上留下了一個(gè)個(gè)光斑。森林里，鳥(niǎo)兒奏起了快樂(lè)的歌，快聽(tīng)！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂(lè)的歌聲飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……哦！我也要去尋找我的快樂(lè)之歌。
快樂(lè)是什么？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態(tài)度，它取決于你的經(jīng)歷，當(dāng)然世事萬(wàn)千，人們都希望過(guò)最舒適的那種生活，總之，無(wú)論你身處何方，都要時(shí)刻在內(nèi)心奏起一支快樂(lè)的歌。
下面請(qǐng)播放我的第一首快樂(lè)的歌。
伴隨著無(wú)知，經(jīng)歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學(xué)的大門(mén)，感受著新奇的同時(shí)也有一絲不安。第一次結(jié)交新朋友，第一次為班級(jí)打掃衛(wèi)生，第一次擔(dān)任黑板報(bào)的主編，第一次考試，第一次春游……種種的第一次，都讓我認(rèn)識(shí)了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經(jīng)歷，我都在為自己奏起一支快樂(lè)的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)第二首快樂(lè)的歌。
初中學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，它有了更多科目，同時(shí)也增加了更多難度，剛?cè)雽W(xué)的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學(xué)校之間穿梭，每天被各種書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無(wú)聞的站在我的身后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中體會(huì)一點(diǎn)生活的樂(lè)趣，是他們讓我永遠(yuǎn)心懷快樂(lè)，是他們，讓奏起歡樂(lè)之歌的琴弦永不斷裂。
最后一起來(lái)聆聽(tīng)第三首快樂(lè)的歌。
暑假里，閨蜜約我出去玩，于是我倆興致勃勃的出發(fā)了。正走在路上，我們聽(tīng)到有人在叫，我們尋聲過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一位拄著拐杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說(shuō)她的家人都在城里工作，只有她一人和這只小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細(xì)心的尋找下小花貓終于回來(lái)了，老奶奶也眉開(kāi)眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時(shí)間，但心里還是有說(shuō)不出的快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一次對(duì)他人的幫助就能奏起快樂(lè)之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂(lè)之歌永不切換，永不停止，永遠(yuǎn)心存快樂(lè)！
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇31
烏云驟起，雷聲轟響，一道慘白的閃電劃過(guò)天空，灼得人雙目刺痛，緊接著，豆大的雨點(diǎn)兒就斜斜地打落在路邊的芭蕉葉上，路面瞬間滑過(guò)道道水痕。我緊握著傘快速向家中奔去。
轉(zhuǎn)到路口，一個(gè)佝僂的身影引起了我的注意�！斑�，那不是鄰居王奶奶嗎？”我不由得停住了腳步。只見(jiàn)她前腿微曲，后腿拉直，身體向前微傾，屏住呼吸用力地拉著滿載雜物的三輪車(chē)�？扇嗡趺词箘�，三輪車(chē)還是紋絲不動(dòng)。大雨越發(fā)肆無(wú)忌憚了，它毫不留情地打在了她瘦弱的身軀上，碩大的雨珠順著她的耳根滑下，銀白的發(fā)絲已緊貼在脖頸，凹陷的雙眼里滿是焦慮。她用老脈縱橫的雙手捋了捋發(fā)絲，手足無(wú)措地站了一會(huì)，緊接著搓了搓手，企圖再次拉動(dòng)車(chē)子。
看著她孤苦無(wú)助的摸樣，我的心中泛起一絲憐憫。收起傘，我連忙跑了過(guò)去�！巴跄棠涛襾�(lái)幫你�！被鞚岬难劾秭畷r(shí)盛滿了感激。我抓住一只車(chē)柄，撐住車(chē)身，用力拉著小車(chē)，王奶奶小心翼翼地地抬起三輪車(chē)。我們倆一起卯足了勁，用力一拉，終于，小車(chē)從泥潭中掙扎而出，在石子路上磕磕絆絆地前進(jìn)了。我打起傘，也試圖幫她擋掉一些雨。她向我道了謝，布滿皺紋的臉上現(xiàn)出了欣慰的笑容。天氣不討喜，而這一刻，我的心里卻泛起了愉悅的水花，唱響了快樂(lè)的歌曲。
雨漸漸小了，天邊露出了一條小縫，一會(huì)兒，調(diào)皮的陽(yáng)光從外面偷偷溜了進(jìn)來(lái)，煞是可愛(ài)。
終于到家了，我剛想拿鑰匙開(kāi)門(mén)，老奶奶叫住我說(shuō)：“xx，先到我家拿毛巾擦擦吧，小心著涼，要不你媽又該擔(dān)心了。”我低頭看看自己狼狽的樣子，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。甩落了些水，我跟她進(jìn)了門(mén)。
她遞給了我一條毛巾，和藹地說(shuō)：“給，趕緊擦擦，今天幸好有你。要不然，這些東西都該遭殃了�！蔽翼樦哪抗饪戳诉^(guò)去，也就是一些鍋啊，椅啊之類(lèi)的小家具，有些都已經(jīng)很舊了的。我很是奇怪，疑惑地問(wèn)出了聲：“王奶奶，你就為了它們淋了自己��？”“你不知道啊，這些雜貨對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，少了也是不行的啊。”她用極其柔和的目光看著那些和她相依為命的伙伴。
我愕然了，心里隱隱地疼。再一次細(xì)細(xì)打量起這個(gè)小屋來(lái)：四面的墻粉脫落了許多，水泥地板一塵不染，天花板上懸掛著一只白熾燈，幾張竹椅，一張小桌，一個(gè)長(zhǎng)臺(tái)，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的客廳，沒(méi)有沙發(fā)，沒(méi)有電視，這就是所謂的家徒四壁吧。唯有從小窗中透射進(jìn)來(lái)幾絲光線，給這個(gè)小屋增添些許生氣。
我默然了，我從來(lái)不知道王奶奶過(guò)的是這樣的日子，想她平時(shí)多可親啊，經(jīng)常笑呵呵的，還經(jīng)常給鄰居的小孩子零食吃。今天，我看到了她的生活環(huán)境，更慶幸自己幫助了她。我默默地對(duì)自己說(shuō)：以后還要一如既往地關(guān)心她，讓她的臉上多一些笑容。
出了門(mén)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊的彩虹是如此的絢爛，空氣里夾雜著泥土的清香，那柔柔的風(fēng)輕撫過(guò)來(lái)，很是愜意。我深深地吸了口氣，仰著頭對(duì)著陽(yáng)光勾起一個(gè)淺淺的笑容，在那一瞬間，我清清楚楚地聽(tīng)到心中快樂(lè)的音符又一次在輕輕地吟唱……
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇32
媽媽說(shuō)，每種生物都有一支歌，而我的歌，只有在開(kāi)花的一剎那，才能伴著花香，唱給世界。——題記
我是一株梅被種在一個(gè)叫勾踐的人的院子里，今年的冬天，大雪紛飛。媽媽說(shuō)，我今年就要開(kāi)花了，看著即將回暖的大地，我充滿了希望。
他們都說(shuō)我的主人是國(guó)君，我才不信呢，哪有國(guó)君像他那樣又黑又瘦、穿麻草、佩鐵劍、把苦膽當(dāng)點(diǎn)心、把柴草當(dāng)床鋪的��？
春天到了，迎春花、牽�；ǘ奸_(kāi)了，滿園里春意盎然，似乎連陽(yáng)光都氤氳在這滿滿的花香中了�？晌疫�沒(méi)有開(kāi)花，我不氣餒，我拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，也許夏天我就會(huì)開(kāi)花吧？可我等啊等，連最后一只大雁也飛走了，我還是一個(gè)花苞也沒(méi)有。唉，我想今年我是不會(huì)開(kāi)花了。我的主人這幾個(gè)月似乎很忙，他每天都帶著一批批人進(jìn)進(jìn)出出，常常促膝長(zhǎng)談直到深夜，可是他卻從未忘記天天嘗那懸在房梁上的苦膽，望著那綠得發(fā)黑的膽包，我打了個(gè)寒顫——“嘖”一定很苦。
冬天到了，每天都有猛烈的西北風(fēng)撲在我身上。這天晚上又下雪了，潔白而多芒的雪花覆在我身上，遠(yuǎn)處的北風(fēng)呼嘯著打著號(hào)子，我覺(jué)得我快撐不下去了。我自己都能感覺(jué)到我游離的氣息正慢慢消失，死亡正在向我慢慢靠攏，我就要睡著了……可我不甘心，我多想唱出自己的歌啊！可是不可能了，我嘆息道。
恍惚間，我看到主人身披鐵甲，手持利器，站在我身邊，仰天長(zhǎng)嘯：“我一定要復(fù)國(guó)！”啊，他真的是國(guó)君！他的喊聲把我從生命的盡頭喚醒了。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到了他那深邃而堅(jiān)毅的眸子，我也大喊：“我一定要開(kāi)花！”這天晚上，我奇跡般地長(zhǎng)出了許多花苞。
第二天，我開(kāi)花了。紅如胭脂的花瓣在白雪的映襯下顯得格外好看，在這漫天的寒冬中，我一定要用我這一抹灼灼燦爛的春色為在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的主人帶去信念！
終于，雪停了，在主人大勝而歸的時(shí)候。悠然的清香引得主人在我身邊駐足良久。望著一個(gè)個(gè)喜不自禁的將士，主人笑了。
這一刻，我終于明白了媽媽的話：我的歌就是那將士們臉上的笑容、就是主人那堅(jiān)忍不拔的意志、就是那嚴(yán)寒中的一片嫣紅……我的歌不是辭歲時(shí)嚴(yán)寒留下的最后一次驚艷，而是迎春中展開(kāi)的第一抹嫣紅，我的花雖然不傾國(guó)傾城，卻香飄萬(wàn)里；我的歌雖然不余音繞梁，卻清靜綿長(zhǎng)，最終伴著那幽香，被傳唱了千年……
心中有支快樂(lè)的歌優(yōu)秀作文 篇33
快樂(lè)，是一種情感，稍縱即逝，淡淡的來(lái)，好好地去。永不泯滅的快樂(lè)，深深地埋藏在人們的心底，待雨落天晴之時(shí)，它就會(huì)迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，直到很長(zhǎng)一段時(shí)間。
然而，快樂(lè)并非一閃即逝，也并非高興時(shí)才會(huì)快樂(lè)。
那天,我心情很糟糕，乘著公交車(chē)，連等紅燈。我卻沒(méi)注意，那司機(jī)每到一站，都做了一件事，雖小，但卻很令人感動(dòng)。
正煩躁間，公交車(chē)到站了，司機(jī)用話筒：“某某站到了，請(qǐng)要下車(chē)的人下車(chē)！”就在這時(shí)，一老人上車(chē)忘了帶卡，那司機(jī)含笑道：“不用了，進(jìn)去吧。”那老人連聲道謝，嘖嘖贊嘆，不斷說(shuō)司機(jī)的好。顯然，老人心中的快樂(lè)已溢于言表。那司機(jī)爽朗一笑：“不客氣，這時(shí)應(yīng)該的。”
說(shuō)話間，下一站已到。司機(jī)仍叫道：“某某站到了，請(qǐng)要下車(chē)的人下車(chē)！”此時(shí)，我才突然想到，公交車(chē)有喇叭，司機(jī)大可不必再報(bào)一遍，然而卻為了全車(chē)乘客著想，每到一站遍報(bào)一遍。這時(shí)，車(chē)上眾人齊聲喊到：“謝謝��！”我忍不住笑了，心中已滿是快樂(lè)與喜悅。車(chē)上眾人臉上也滿是快樂(lè)，公交車(chē)上譜出了一首快樂(lè)的歌，人人快樂(lè)。
快樂(lè)，能夠傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)，讓心充滿喜悅與幸福。一人快樂(lè)，就能夠渲染他人也快樂(lè)，所以，為何要吝惜你的快樂(lè)，而不奉獻(xiàn)出來(lái)呢？
你快樂(lè)地走過(guò)每一天，每一刻，回憶往昔，你收獲的不是枯燥乏味，而是幸福與美好。不是滴滴汗水，而是汗水間的甜蜜。
人人都有煩惱，何人不是呢？
勝者就是將煩惱變?yōu)榭鞓?lè)，好好地去面對(duì)困難。
敗者就是將煩惱變?yōu)榇煺�，從此一蹶不振�?/p>
寧可沉沉靜靜過(guò)一生，不如快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一日。
你面對(duì)從所未有的挑戰(zhàn)時(shí)，記住，你不是唯一，而是無(wú)數(shù)人中的一個(gè)，快樂(lè)就決定了你將來(lái)的旅途將何去何從。
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