快樂(lè)小學(xué)作文450字(精選29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)小學(xué)作文450字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)小學(xué)作文 1
一群年輕人衣食無(wú)憂,就是找不到快樂(lè)。他們到處尋找,卻碰了許多壁,他們開(kāi)始灰心喪氣了。他們找到了蘇格拉底,向他請(qǐng)教:快樂(lè)到底在哪里,怎么樣才能得到它?
蘇格拉底對(duì)他們說(shuō):“快樂(lè)光靠嘴是說(shuō)不出來(lái)的,你們先幫我造一條船吧!”這群年輕人暫時(shí)將尋找快樂(lè)搹在了一邊,向附近的'人家借足了造船工具。他們走進(jìn)森林,“嘿喲嘿喲”地干了起來(lái),隨著“轟隆”一聲巨響,一棵參天古木應(yīng)聲倒下了,接著他們分成好幾組,砍枝的砍枝,去皮的去皮,很快一根巨大的圓木滾出了森林。蘇格拉底問(wèn)了一下:“你們快樂(lè)了嗎”年輕人們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)了,有什么快樂(lè)的?沒(méi)意思!蘇格拉底不再問(wèn)什么,說(shuō)道:“繼續(xù)干活吧!”
年輕人們開(kāi)始把樹(shù)的心子掏空,留下幾個(gè)橫模杠做了船槳……
終于船兒下水了,蘇格拉底讓他們一起坐上船,讓他們劃起船來(lái),看到船兒在水中自由自在地急馳起來(lái),幾個(gè)年輕人為自己的勞動(dòng)和創(chuàng)造而頓感自豪,他們高興地唱起了歌。蘇格拉底問(wèn)他們:“你們現(xiàn)在快樂(lè)了嗎?”他們恍然大悟,齊聲回答到:“我們找到了,快樂(lè)是奉獻(xiàn)、是勞動(dòng)、是創(chuàng)造,而非是富貴、享受。只有不斷地奉獻(xiàn),才能得到生活中最終的快樂(lè)!”
蘇格拉底笑著說(shuō):“好,好,你們找到了真諦,就一定會(huì)在生活中獲得更多快樂(lè)的!”
快樂(lè)小學(xué)作文 2
‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’舒暢”這句話是高爾基說(shuō)的,非常有道理。每當(dāng)媽媽夸我長(zhǎng)大了的時(shí)候,我心里都甜滋滋的。
星期六,家里中午沒(méi)什么菜吃,媽媽叫我到下面的八百碗里去買(mǎi)點(diǎn)菜。我一口允許,反正在家里也沒(méi)事干,假如媽媽下去,家里還要打掃衛(wèi)生呢,我又掃不干凈。說(shuō)干就干!我拿著錢(qián),換好鞋,就跑了下去。我可不想買(mǎi)太久讓媽媽擔(dān)心。還好八百碗就在我家旁邊,不怎么遠(yuǎn)。一下就到了。
那里的人好多啊,在那邊排隊(duì)買(mǎi)菜的人把整個(gè)臺(tái)子都占了,我又等了一會(huì)兒,才來(lái)到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜,看到之后就打包起來(lái)。終于,前面的人徐徐地都走光了。我來(lái)到收銀臺(tái)旁,把菜送過(guò)去。打包好后,給了錢(qián),就立刻跑回了家。剛才買(mǎi)菜用了好長(zhǎng)的時(shí)間,假如再慢慢走的`話,媽媽可能會(huì)擔(dān)心的。好不輕易到了家,我把菜放在桌上,把剩下的錢(qián)拿出來(lái)給媽媽。媽媽興奮極了,看著我氣喘吁吁的樣子,說(shuō):“小雨長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽做事了!”我聽(tīng)了,興奮極了。這時(shí),我感受到幫助的快樂(lè)。以前,媽媽給我做事的時(shí)候,總感覺(jué)媽媽幫我做了就會(huì)更累,心里總是過(guò)意不去?墒乾F(xiàn)在,我?guī)椭怂麄,幫他們分?dān)一些事情,雖然有些累,但是心里非常開(kāi)心。
幫助真的能讓人快樂(lè)!
快樂(lè)小學(xué)作文 3
快樂(lè)是什么?快樂(lè)無(wú)處不在,只要你留意,你就會(huì)感受到它的存在。
假如你考試考了滿分你的心就會(huì)感到很快樂(lè),仿佛周?chē)闹参锖蛣?dòng)物都唱著歌,稱(chēng)贊著你,這就是真正的快樂(lè)。如果你獲得老師的表?yè)P(yáng),你會(huì)怎樣?是不是又驚又喜?這也是快樂(lè),當(dāng)你幫助別人時(shí),你又會(huì)分享到別人的快樂(lè),這又是一種快樂(lè)。所以快樂(lè)是隨處都有的,那是我小時(shí)侯,有一次我和小伙伴一起玩,無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)這樣的景象,一位七八十歲的老爺爺,拄著拐杖在路上小心翼翼的地走著,忽然一個(gè)年輕人騎著自行車(chē)飛速駛來(lái),我不敢看這一幕,唉呦一聲老爺爺摔倒在地上,更讓人氣憤的是,那個(gè)年輕人竟看都不看一眼,揚(yáng)長(zhǎng)而去,看著老爺爺痛苦的樣子,我便和幾個(gè)伙伴連忙走過(guò)去,扶起老爺爺拍去他身上的`土,把那老爺爺送了家,那一刻我感到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)。
手術(shù)室里,醫(yī)生們個(gè)個(gè)忙的大汗淋淋,他們一會(huì)拿手術(shù)刀,一會(huì)拿手術(shù)剪,緊張的搶救著一位病人,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,經(jīng)過(guò)不懈的努力醫(yī)生們終于成功的完成了手術(shù),后來(lái)病人康復(fù)出院了,誰(shuí)能說(shuō)這些醫(yī)生不快樂(lè)呢?
是啊人生隨處都有快樂(lè),快樂(lè)是成功,快樂(lè)是奉獻(xiàn),快樂(lè)是社會(huì)奏出的和諧樂(lè)曲。
快樂(lè)小學(xué)作文 4
六年時(shí)光飛逝,如小溪流水,似如梭日月,時(shí)間就這樣一直向前跑著,不顧一切地跑著,永遠(yuǎn)沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候。六年的同學(xué)情誼仿佛就在昨天,仿佛就在眼前,六年的朝朝暮暮,兩千一百九十一天,一十三萬(wàn)多個(gè)小時(shí),我們同在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)教室里學(xué)習(xí)著一樣的知識(shí),這是多么深厚的友誼啊,就在此時(shí),我們就要分散了。
就這樣散了,直到互相的背影消失在茫茫人海之中,不見(jiàn)蹤跡,不留痕跡。在離開(kāi)校園的那一刻,我們抱頭痛哭,并立下誓言,十年之后再來(lái)相見(jiàn),但是,十年后的你們是否還記的曾經(jīng)的我,十年后的我又是否還記得在小學(xué)里與我共同進(jìn)退的你們呢?我不知道,只希望,我們畢業(yè)了,請(qǐng)你們快樂(lè)。
在小學(xué)的日子里,我們是一群多么快樂(lè)的小天使啊,走過(guò)曾經(jīng)的.教室,仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意,似乎還蘊(yùn)藏著我們的智慧與活力。當(dāng)我靜靜的走在校園的每一個(gè)角落,聽(tīng)著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音,想起當(dāng)年同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的每一個(gè)身影,我只希望你們快樂(lè)。
之后的三年,將會(huì)是另一群新的伙伴加入你們了,我們不在的日子,你們要快樂(lè),好好著度過(guò),我,和其他的伙伴們,都會(huì)祝福你們。要記著,畢業(yè)了,請(qǐng)快樂(lè)!
快樂(lè)小學(xué)作文 5
每一個(gè)小朋友都有一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年在陪伴著自己,我也擁有自己的快樂(lè)童年。
童年里做的事情一定很多,比如:去度假、去海灘上玩、和爸爸媽媽去爬山、去放風(fēng)箏、去圖書(shū)館看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)、玩電腦上的游戲……等等還有很多。
我的童年里的事情雖然不多,但是都是很有趣呢!
第一件事情就是在家里看書(shū)了,書(shū)可是知識(shí)的海洋啊,里面的內(nèi)容可豐富了,我看著看著便進(jìn)入了書(shū)的`世界。這讓我似乎進(jìn)入到了故事中,讓我更加開(kāi)心了,仿佛我變成了故事里的主人公。
第二件事就是玩電腦,電腦上,我可以在屏幕上養(yǎng)一個(gè)寵物,每天照顧它,還可以設(shè)置一個(gè)我自己的空間,上面設(shè)置個(gè)qq農(nóng)場(chǎng),qq牧場(chǎng),還有qq寶貝。還可以玩連連看,想看什么動(dòng)畫(huà)只要上百度搜索就可以了。電腦可好了,它可以讓我輕松一下,一些不高興的事就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。
第三件事就是彈琵琶了,琵琶可以讓我放松心情,在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累、疲憊的時(shí)候,就把琵琶拿出來(lái)彈一彈,立刻又充滿了活力,又可以投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。變得也有精神了!
這就是我的童年中的事,其實(shí)不止只有這三件,其實(shí)還有一些更有趣的事情,不過(guò)這三件我最忘不了!
這只是個(gè)平凡的童年,卻快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)小學(xué)作文 6
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè)高模型,好風(fēng)趣喔!哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡,哥哥的騎士騎著白馬,佩著寶劍,城堡上還有威風(fēng)的大炮射擊我的`忍者,真是太酷了!
回家前,阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的隱秘基地,哥哥教我看說(shuō)明書(shū),依照過(guò)程一一拼裝好,所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手,當(dāng)我考試表現(xiàn)好的時(shí)分,又買(mǎi)了新的忍者二人組送我,有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車(chē)、炮臺(tái),讓我百玩不膩呢!
仲懋叔叔知道我喜愛(ài)玩樂(lè)高后,送我一組大型的響尾蛇直升機(jī),一得到這個(gè)禮物,我馬不停蹄的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái),然后,將我的忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機(jī)悉數(shù)放到床上,有時(shí)分正義忍者對(duì)骷襲建議進(jìn)犯,有時(shí)分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機(jī),我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰(zhàn),真是好玩極了!
樂(lè)高積木游戲能夠訓(xùn)練大腦的想象力,發(fā)揮自己構(gòu)思的主意,我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人,自己都覺(jué)得好難以想象!花了這么多時(shí)刻組合,也培養(yǎng)了我的耐性和專(zhuān)心力。有時(shí)機(jī)我要陪妹妹玩,也要找哥哥和弟弟一同玩,共享這個(gè)高興,由于好東西就是要和我們一同共享!
快樂(lè)小學(xué)作文 7
培根說(shuō)過(guò),如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)好朋友,你將得到雙倍的快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)人傾訴,你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中,有過(guò)哪些快樂(lè)和憂愁?你是怎樣與別人分享或傾訴的呢?我以前也有跟我的好同學(xué)好朋友葉河昊分享我快樂(lè)的經(jīng)歷,你呢?你應(yīng)該也有跟自身的好朋友、親人或者同學(xué)分享自身的快樂(lè)與憂愁吧!有的話,寫(xiě)完后給我念念吧!那我現(xiàn)在先跟你們說(shuō)說(shuō)我的分享經(jīng)歷吧!
二年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡的電影玩具都是變形金剛,不只是我喜歡,我們班的男同學(xué)幾乎每個(gè)都喜歡,我的好同學(xué)葉河昊也不例外。
記得有一次,兒童節(jié)的.時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛大黃蜂我非?鞓(lè)與高興。
但,星期一的時(shí)候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好,我就走了過(guò)去問(wèn)道:“你怎么了?葉河昊,今天臉色怎么那難看?”他回答:“因?yàn)閮和?jié)沒(méi)有得到禮物,一般兒童節(jié)的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)送我禮物!边@時(shí)候我就想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)好朋友,你將得到雙倍的快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節(jié)媽媽給我買(mǎi)了個(gè)變形金剛,
快樂(lè)小學(xué)作文 8
高爾基曾對(duì)他的兒子說(shuō)過(guò):給永遠(yuǎn)比拿愉快。對(duì)于人們,快樂(lè)就是一種給予。而我的快樂(lè)來(lái)自于一次特殊的.買(mǎi)魚(yú)經(jīng)歷。
上星期周末晚飯后,天上下著蒙蒙細(xì)雨,我和爸爸、媽媽冒雨去購(gòu)物。在超市里轉(zhuǎn)了一大圈子,最后凱旋而歸;丶衣飞系氖致房,我看見(jiàn)一位老爺爺冒著雨,在雨里吆喝:賣(mài)魚(yú)了,最后幾條魚(yú)便宜賣(mài)爸爸看了看說(shuō):這魚(yú)都快死了,我們還買(mǎi)干什么?就不買(mǎi)了,這幾天上火,不能喝魚(yú)湯。媽媽緊接著說(shuō)。不知不覺(jué)中,雨漸漸大起來(lái)了,那老人把身子縮進(jìn)了雨衣里,還有些微微發(fā)抖。就這樣我們把老人甩在了身后。
回家路上,爸爸媽媽突然發(fā)現(xiàn)我有些異常,問(wèn)我怎么回事。课艺f(shuō):我覺(jué)得對(duì)不起那老爺爺。爸爸說(shuō):家里還有魚(yú),再說(shuō)手里這么重,東西不好提呢?我反駁說(shuō):人家老爺爺在雨里凍得發(fā)抖,如果我們買(mǎi)了那三條魚(yú),爺爺不就可以早點(diǎn)回家了嗎爸爸媽媽沒(méi)想到我會(huì)這樣想,連說(shuō):孩子,爸爸媽媽剛剛沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,走,咱們現(xiàn)在就去買(mǎi)魚(yú)。我們又冒著大雨,把魚(yú)買(mǎi)了回來(lái)。那一刻我笑了
給予別人,快樂(lè)自己。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。把自己的熱情和愛(ài)心給予別人,快樂(lè)就會(huì)常駐我們的心田!
快樂(lè)小學(xué)作文 9
今天早上,我和爸爸媽媽去王城坡郊游。當(dāng)我們來(lái)到望城坡時(shí),我們看到了一片有許多樹(shù)木的森林,如月桂、楊樹(shù)、柏樹(shù)、松林等。但是我最喜歡的是高高的桑樹(shù)。
桑樹(shù)的葉子是翠綠的。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,為你演奏著春天的音樂(lè)!最引人注目的是桑葚果,一看就讓人垂涎欲滴。桑椹結(jié)果時(shí)是綠色的。過(guò)了幾天慢慢就紅了。桑葚果實(shí)成熟后,紅色的小臉就變黑了!
桑椹有幾種風(fēng)味。青桑椹酸酸的,紅桑椹酸酸甜甜的,黑桑椹很甜,可以很好吃。嘗一個(gè),會(huì)讓你感覺(jué)很好。
我們繼續(xù)往前走,突然,我的眼睛亮了,我抬頭一看,哇!多美的`桂花林!那桂花千姿百態(tài),何況多好看。我忍不住走到桂花前,用鼻子聞到淡淡的花香。真香!突然,我的目光轉(zhuǎn)向了在桂花樹(shù)周?chē)璧暮ⅰN覂疵偷負(fù)湎蛩麄,但蝴蝶女孩們靈巧地躲開(kāi)了。我很不服氣。當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候,我伸出手抓住了它。只要我稍微按一下手指,它就動(dòng)不了。但是蝴蝶掙扎著,鼓勵(lì)著它的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中,如此強(qiáng)大!真生動(dòng)!蝴蝶求生欲讓我震驚,我忍不住放手了!
然后,我們欣賞了古雨湖的全景,玩了吊床和幻燈片,收集了很多標(biāo)本!這次郊游真的讓人流連忘返!
快樂(lè)小學(xué)作文 10
窗子外,點(diǎn)點(diǎn)光暈,樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭,我的嘴角微微上揚(yáng)。
疫情以來(lái),我多數(shù)時(shí)間,只能呆在家里,隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒(méi)有被按下暫停,生活依然美麗,辛勤付出的保安,流著汗水的保潔,奔波忙碌的公交司機(jī)……他們形成了一副別樣的風(fēng)景,充實(shí)而快樂(lè)。
我家窗戶(hù)對(duì)面,是劉奶奶家,她也一個(gè)人在家。通常她都是早上買(mǎi)菜,下午鍛煉,可是她似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)有下樓了。
窗戶(hù)開(kāi)了,劉奶奶探出頭,朝著樓下的藥店張望,臉上都是失望。我也循著她的'目光看去,藥店門(mén)口沒(méi)有人。我立刻明白了,今天沒(méi)有口罩供貨。
疫情以來(lái),口罩成了稀缺物資,沒(méi)有口罩,去哪都不方便。難怪這幾天沒(méi)見(jiàn)劉奶奶下樓,想必是沒(méi)有口罩了。樓下一輛速遞電動(dòng)車(chē)停下,一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來(lái),我知道母親網(wǎng)購(gòu)的口罩,已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂(lè)是什么?或許就是這種盼望有了結(jié)果,也或許是成就了他人的盼望,就像樓下的人們,在平凡的工作中,成就他人。十分鐘后,劉奶奶再次打開(kāi)窗戶(hù),朝我招手,手里是一包新買(mǎi)的口罩。我會(huì)心的笑了!
夕陽(yáng)西下,每一個(gè)戴著口罩的人,都有一個(gè)美麗的影子。
快樂(lè)小學(xué)作文 11
時(shí)間像野馬似的在不停地奔跑,我的成長(zhǎng)過(guò)程在時(shí)間的伴隨下,有著許多快樂(lè),令我非常高興,我說(shuō)給你聽(tīng)一下,非常好哩!
我有學(xué)習(xí)的快樂(lè),一年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了小組長(zhǎng),被評(píng)為文明生;現(xiàn)在三年級(jí)我當(dāng)上了小老師,被評(píng)為優(yōu)秀班干部;二年級(jí)時(shí)我發(fā)言不積極,現(xiàn)在比以前發(fā)言積極多了,我真的是天天進(jìn)步,年年長(zhǎng)大。 我有知遇的快樂(lè),每個(gè)學(xué)期總會(huì)遇上了好的老師,尤其是兩個(gè)陳老師,真是“陳年佳釀,越品越有味”,別看語(yǔ)文老師年齡有些老,但他的知識(shí)是多么的淵博,上課,我們聽(tīng)得懂學(xué)得好,被陳老師指導(dǎo)過(guò)的三篇作文,兩篇在全國(guó)小學(xué)低段作文大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng),一篇獲溫州市‘交行杯’小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng);美術(shù)陳老師構(gòu)思巧妙,我學(xué)的特別快,有一次,我的'一幅圖畫(huà)被‘紅黃藍(lán)’專(zhuān)賣(mài)店選中了,我不知道有多么感激老師呢! 我有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),星期天早晨出去跑步,有時(shí)我還能幫人推車(chē)哩,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我還獲獎(jiǎng),我還會(huì)滑冰。今年生日那天,爸爸媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)滑冰鞋。
人人都有自己的快樂(lè)之處,就是要看你如何去捕捉快樂(lè)而已,請(qǐng)接受知足常樂(lè)的古訓(xùn)吧!
快樂(lè)小學(xué)作文 12
我雖沒(méi)有去過(guò)珠穆朗瑪峰,但從閱讀中感到了它的高聳入云;沒(méi)有去過(guò)宇宙,但在閱讀中讀出了它的浩瀚無(wú)邊;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),但從閱讀中體會(huì)到了它的殘酷。閱讀是一場(chǎng)奇妙的旅行,能把你帶去任何地方。
以前的我,不喜歡閱讀,因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)讀書(shū)的奇妙。五年級(jí)時(shí),班里舉行了讀書(shū)報(bào)告會(huì),我只好逼著自己在書(shū)店里找些著名的書(shū)來(lái)閱讀。看過(guò)這些好書(shū)以后,我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣,吃了好吃的東西就不斷想吃。
我愛(ài)讀《三國(guó)演義》,因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德,感受關(guān)羽的忠勇,敬仰孔明的智慧,體會(huì)趙子龍的'勇敢。當(dāng)書(shū)中的正義人物戰(zhàn)死在沙場(chǎng)時(shí),我為他惋惜;當(dāng)書(shū)中的邪惡者得逞時(shí),我氣得直跺腳,當(dāng)正義的一方勝利時(shí),我興高采烈……
“媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔地,不遲疑地說(shuō):“不為什么,只因你是我的女兒!”這是冰心的散文《不為什么》,我感受到了母愛(ài)的偉大。
我在閱讀中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文 13
今天,是個(gè)與眾不同的日子,2月14日——情人節(jié)!似乎天氣也在助興,昨夜下了一場(chǎng)雪,今天卻意外的晴朗。大地剛剛換上雪姑娘編織白色棉襖,異常美麗。我的心情也很好,匆匆下樓去找小伙伴們玩耍。
下樓一看,呵!小伙伴們都在,露雨在堆雪人,丁馨和小高在打雪仗,我也加入了打雪仗的行列。制造了一個(gè)大大的“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”,搜的一聲打在小高臉上。小高由一個(gè)脆生生的小姑娘變成一個(gè)白花花的“白胡子老人”!肮!戴文清也是白衣裳的白毛女了,哈哈哈………”啊,丁馨趁我不注意,送我去了未來(lái)50年,從一個(gè)十二歲的.小女孩變成了一個(gè)62歲的老女人了,氣死我了。哼,我有送她一口雪,誰(shuí)讓她嘴張得那么大,哈哈。
之后,我們?nèi)ザ蜒┤,我們四個(gè),滾了兩個(gè)特大的雪球,因?yàn)檠┣蛱罅,是我和露雨駕著小高才疊在一起的,一個(gè)高大的雪人出現(xiàn)在我的眼前,我拿出水彩筆,畫(huà)上鼻子眼睛,呵!好可愛(ài)的雪人,我們不約而同的笑了。
夕陽(yáng)漸漸西下,快樂(lè)的一天,幸福的過(guò)去了。
快樂(lè)小學(xué)作文 14
有一天,你突然問(wèn)我,快樂(lè)是什么?我滿臉疑問(wèn)的看著你,以為你呆住了。你又問(wèn)了我一遍,“就是每天都休息嘛!”我隨口一說(shuō)。你卻很?chē)?yán)肅的看著我,“才不是!”你生氣的說(shuō),“你要認(rèn)真的回答我!”我心里不禁緊張起來(lái):“不是就不是,你怎么啦?”我當(dāng)時(shí)心里太緊張了,便馬上快步走了。
第二天,你在我的課桌上寫(xiě)了一張紙條,上面寫(xiě)著:放學(xué)后,在校門(mén)口等我哦。我如約到了校門(mén)口,你說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方,我便和你去了。你帶我到了一片花田,說(shuō):“我們一起玩吧!”我覺(jué)得很奇怪,但還是去了。那時(shí)候,我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè),你突然停了下來(lái),問(wèn):“快樂(lè)是什么?”我自信的回答道:“我能和你還有我的朋友一起玩!”你滿意的.回答道:“嗯,就是這樣的。”可是,我還是很疑惑的問(wèn)道:“你到底怎么了?”你回答:我最近一直在疑惑,快樂(lè)是什么?我后來(lái)發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的奧妙,我希望讓自己的朋友知道,讓更多的人知道快樂(lè)的真理,希望你能分享給其他人。
快樂(lè)是什么?也許是一個(gè)美麗的帽子?也許是一個(gè)帥氣的墨鏡?快樂(lè),無(wú)處不在。只要用心感受,就能知道身邊的快樂(lè)哦!
快樂(lè)小學(xué)作文 15
生活像萬(wàn)花筒,五彩繽紛,于是便有了快樂(lè)。在不同時(shí)刻帶給人們的快樂(lè)是不同的。比如;當(dāng)你幫助了朋友增加了友誼,這是朋友間相互信賴(lài)的快樂(lè);當(dāng)你學(xué)會(huì)自己干好一件事,這是獨(dú)立的快樂(lè);當(dāng)你考試考砸時(shí)老師給你鼓勵(lì),這是獲得自信的快樂(lè)?鞓(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是全家健康。為什么要這樣說(shuō)呢?也是因?yàn)闀r(shí)間的原因。
這幾個(gè)月?tīng)敔斏藞?chǎng)大病,我們?nèi)叶际侨诵幕袒,畢竟(fàn)敔斨吧眢w也很健康呀?怎么會(huì)病呢?聽(tīng)到這個(gè)消息全家的心都是七上八下、忐忑不安,我的心感覺(jué)快要跳出胸膛啦。經(jīng)過(guò)手術(shù)后的調(diào)養(yǎng),這個(gè)星期終于出院啦。這天早上,爸爸早早的到醫(yī)院辦了出院手續(xù),準(zhǔn)備把爺爺接回家。奶奶她們也是忙里忙外的,把屋子哪都打掃得干干凈凈、一塵不染。打掃過(guò)之后,又去買(mǎi)了許許多多的`菜和肉,準(zhǔn)備做豐盛、美味的佳肴?吹饺胰硕歼@么用心的準(zhǔn)備,我就想和妹妹給爺爺制作精美的禮物,給爺爺一個(gè)驚喜。說(shuō)做就做,我先找出幾張卡紙,在卡紙周?chē)舫鲆粋(gè)心形框邊;然后再讓妹妹在上面畫(huà)些畫(huà)設(shè)計(jì)一下,我在上面又寫(xiě)上祝福。賀卡做好啦?墒恰
快樂(lè)是幸福,沒(méi)有比全家幸福更重要的了。
快樂(lè)小學(xué)作文 16
生活中不可能永遠(yuǎn)一切順利,總免不了會(huì)發(fā)生一些不如意的事情,所以心情有好有壞是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,但這些不如意的事也正是生活賜予我們的考驗(yàn),我們應(yīng)懷著一顆樂(lè)觀的心勇敢地去面對(duì)它。
樂(lè)觀的人與悲觀的人最大的區(qū)別就在于,樂(lè)觀的人能夠在每次危難中看到機(jī)會(huì),而悲觀的人卻在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。樂(lè)觀的人總會(huì)好心情多于壞心情所以容易更快樂(lè),悲觀消極的人卻總是壞心情多于好心情所以很難快樂(lè),我們都希望自己有更多快樂(lè),而快樂(lè)從哪里來(lái)?其實(shí)快樂(lè)的鑰匙掌握在自己的手里,從自己的`心中來(lái),快樂(lè)到處都有,就看我們會(huì)不會(huì)尋找,一個(gè)人并不是沒(méi)有快樂(lè)的環(huán)境、缺少快樂(lè)的風(fēng)光,而是沒(méi)有尋找到快樂(lè)的方法和技巧?鞓(lè)也是一種能力,如果一個(gè)人能夠把這種能力形成一種習(xí)慣,就能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè)的心,但這似乎有點(diǎn)難。其實(shí)快樂(lè)的人學(xué)會(huì)了忘記,也學(xué)會(huì)了感恩,更學(xué)著從容面對(duì)。忘記過(guò)去那些不快樂(lè)、不屬于你的,感恩曾經(jīng)那些讓你經(jīng)歷過(guò)的。
讓我們身邊多點(diǎn)快樂(lè),少些麻煩!
快樂(lè)小學(xué)作文 17
快樂(lè)是什么?是擁有全世界的財(cái)寶?還是擁有很大的權(quán)力,可以支使他人?都不是。其實(shí)真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求,它就在我們身旁。
快樂(lè)是沉浸在一本好書(shū)中,跟主角一起探尋秘境,一起……開(kāi)心時(shí),一同開(kāi)懷大笑;難過(guò)時(shí),一起悲傷流淚。遨游在書(shū)本的海洋中,我欣賞的無(wú)數(shù)的美景,嗅到無(wú)比的芬芳,心中感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。我要用書(shū)當(dāng)鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),吸取智慧的泉源,做一個(gè)快樂(lè)的孩子。
書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)是寧?kù)o的,鋼琴送來(lái)的'快樂(lè)是通靈的。雙手來(lái)回穿梭在黑白琴鍵中,像兩只蝴蝶在花叢間翩翩起舞,悠揚(yáng)的樂(lè)章自我手中流瀉:有時(shí)是蟬出土后在烈日下高聲歌唱的激昂,有時(shí)是微風(fēng)輕拂臉頰的輕柔,有時(shí)是新生造訪世間的喜悅,有時(shí)又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深地沉醉在那美好的旋侓,無(wú)法自拔。
快樂(lè)還是和同學(xué)一起在籃球場(chǎng)上一起打籃球,一起在操場(chǎng)上奔跑、跳躍,也一起流下屬于我們青春的汗水。盡管早已汗流浹背,早已精疲力盡,臉上卻仍掛著微笑。這并不是頑固的逞強(qiáng),是喜歡籃球的沖動(dòng)與執(zhí)著。打籃球時(shí),我是快樂(lè)的。
快樂(lè)是什么?每個(gè)人的答案不盡相同。但是我堅(jiān)信:真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求,它就在我們身旁。
快樂(lè)小學(xué)作文 18
快樂(lè)是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō),是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……對(duì)于小草來(lái)說(shuō),快樂(lè)是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)……對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)美妙的音樂(lè)便是快樂(lè)……
假如,快樂(lè)是一壺茶,它看似簡(jiǎn)單,喝起來(lái)卻有回味無(wú)窮的甘甜。
假如,快樂(lè)是一只小鳥(niǎo),它外表不絢麗,但歌聲卻妙美、動(dòng)聽(tīng)、悅耳。
假如,快樂(lè)是一間屋子,它看似簡(jiǎn)陋里面卻有無(wú)盡的溫暖。
我們現(xiàn)在的.學(xué)校生活是快樂(lè)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)在過(guò)去,像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有暖氣,凍的手都裂開(kāi)了。而且經(jīng)常停電,寫(xiě)作業(yè)時(shí)只能點(diǎn)洋油燈。我們?cè)谶@么好的條件下學(xué)習(xí),為什么不能好好珍惜?有一句話說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們的快樂(lè)持續(xù)下去!
快樂(lè),是一股強(qiáng)大的力量,如果人人都會(huì)關(guān)心、體諒別人,那這個(gè)世界會(huì)多么美好!這樣無(wú)論什么時(shí)候,總能讓人感到這個(gè)世界是快樂(lè)的!
快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)切確的含義,古人常言:身在福中不知福。如今,我們常見(jiàn)到窮人比富人還快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文 19
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢?各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.這是什么?是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).突然,我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.
我心頭微微一震:100分,多么誘人的'字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥(niǎo)兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---
它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè).---簡(jiǎn)單快樂(lè)!
快樂(lè)小學(xué)作文 20
那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂(lè)的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè)。
那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲,甚至一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都專(zhuān)心致志地埋頭思考著,我也不例外。
正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì)兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想:算了吧,要做一個(gè)助人為樂(lè)的人!我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了,“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“如果不是你借給我橡皮,我怎么考試呀!多虧了你的橡皮。以后,我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的`人!”
我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝,在我心里留下了美好的記憶,從中我也收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文 21
童年是一幅五顏六色的圖畫(huà),童年是一條掛在空中的彩虹,童年是記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書(shū),童年的生活是金色的快樂(lè)。
記得在我七歲時(shí),爸爸媽媽不在家,我寫(xiě)完作業(yè),感覺(jué)閑的沒(méi)事干,之后,我看見(jiàn)家里很亂,于是我就有了幫媽媽打掃衛(wèi)生的念頭。
我拿起拖把。一前一后的拖了起來(lái),拖了一會(huì)發(fā)現(xiàn)拖把是干的,于是我拿到衛(wèi)生間沾了好多水,把地弄得濕漉漉的,心想可真難啊,有了不想干的念頭,然后就去看電視了,當(dāng)打開(kāi)電視我想起了老師說(shuō)的話“做什么事,要有始有終,不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來(lái),不一會(huì)家就被我打掃的干干凈凈了,媽媽回來(lái)了,媽媽看到家里的情景,問(wèn)我:“寶貝這是你干的`嗎?”我和媽媽說(shuō):“是的,怎么樣?”媽媽對(duì)我豎起大拇指,說(shuō):“我們家的寶貝兒長(zhǎng)大了,知道給媽媽分擔(dān)家務(wù)了。”聽(tīng)了媽媽的話,我心里都覺(jué)得暖暖的,心想:今后我一定會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),這樣不僅能得到媽媽的夸獎(jiǎng)還能鍛煉自己,真是一舉好幾得啊!
今天雖然很累,但是我很開(kāi)心,很快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文 22
寫(xiě)作是我永遠(yuǎn)的痛。這讓我感到如坐針氈。每次做完一個(gè)“杰作”,至少有一半腦細(xì)胞死亡!可憐的東西!不是的,說(shuō)曹操曹操到。
語(yǔ)文老師不知道什么時(shí)候來(lái)的,學(xué)生們還在忙著借作文書(shū)。我開(kāi)始回歸張二僧——,然后下課突然意識(shí)到。老師毫不留情地把沒(méi)帶作文書(shū)的學(xué)生放在教室后面,臉上露出“邪惡”的神色,令人恐懼。老師的意圖是盡快提高我班的作文水平。下面我們來(lái)看看作文本的結(jié)尾,模仿寫(xiě)一些好的片段。我誤以為是照葫蘆畫(huà)瓢——抄的!但是讓我很驚訝。其實(shí)是老師教我們用自己的眼睛捕捉周?chē)撵`感。我深深體會(huì)到了老師的良苦用心。
“丁”,下課后,學(xué)生們沖出教室,有的人像熱鍋上的螞蟻一樣搔頭皮。有的.在看書(shū),有的在小聲說(shuō)話,有的在看寫(xiě)得很好的同學(xué)作文,希望能得到一些“啟示”……我想:老師要我們用自己的眼睛觀察事物,不正是最真實(shí)的場(chǎng)景嗎?想到這,我會(huì)意地笑了笑,拿起筆。
羅丹說(shuō):人生并非沒(méi)有美,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用眼睛去觀察,用心去體會(huì),那種傷腦的作文就不會(huì)再來(lái)打擾我們了,寫(xiě)作會(huì)讓我們更快樂(lè)!
快樂(lè)小學(xué)作文 23
成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有許多酸甜苦辣,這些感受,有時(shí)也是一種幸福的感動(dòng)。
今年的春節(jié),外公帶著表哥表妹來(lái)我家一起過(guò)年,我們一起去廟口玩。外公帶我們?nèi)ゴ驈椫椋脜柡,百發(fā)百中,我卻一個(gè)也沒(méi)進(jìn),外公安慰我:“不要灰心,有機(jī)會(huì)多練習(xí),就會(huì)像阿公一樣厲害。阿公小時(shí)候沒(méi)玩具玩,所以只會(huì)打彈珠,不像你們現(xiàn)在很幸福,玩具一大堆!蓖夤買(mǎi)了老味枝仔冰給我們吃,我們坐在大樹(shù)下聽(tīng)著他說(shuō)小時(shí)候打彈弓、抓魚(yú)、釣蟋蟀的往事。我好羨慕外公,我覺(jué)得他們小時(shí)候比較好玩,但是外公卻說(shuō)我們比他們幸福多多,怎么會(huì)呢?我實(shí)在搞不懂。
晚上我們吃火鍋,表哥因?yàn)槌缘锰,朋友燒的汁噴進(jìn)他的鼻子,大家笑彎了腰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,黏著朋友燒的外公的假牙掉了下來(lái),逗得一家人笑哈哈。
美好的回憶歷歷如繪,每當(dāng)我再想起當(dāng)時(shí)的.畫(huà)面就忍不住大笑,媽媽覺(jué)得莫名奇妙,以為我發(fā)生什么事了;貞,有心酸悲傷、有快樂(lè)欣喜,我希望我的回憶都是充滿愉悅的,因?yàn)榛叵脒^(guò)去,莞爾一笑,是一種很幸福的感動(dòng)。
快樂(lè)小學(xué)作文 24
我的快樂(lè)就是讀書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō),有些書(shū)就像知心朋友,能夠讀懂我的內(nèi)心;有些書(shū)宛如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋,?yán)肅又認(rèn)真;有些書(shū)又如天真的孩子,活潑又可愛(ài)。
我最喜歡“朋友”類(lèi)型的書(shū)籍。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的時(shí)候,我就感到有雙眼睛盯著我,那眼神犀利無(wú)比,卻又帶著點(diǎn)溫柔,帶著點(diǎn)淡淡的哀傷。就拿《狼圖騰》來(lái)說(shuō)吧,每當(dāng)我把這本書(shū)拿在手上時(shí),我總會(huì)習(xí)慣性地注視著封面上那對(duì)綠絲絲的狼眼睛,我能夠感覺(jué)到它也在注視著我。在那對(duì)眼睛里,我看見(jiàn)了許多:悲哀、憤怒、絕望;但更多的,是對(duì)人類(lèi)的仇恨!每一次讀《狼圖騰》,我都會(huì)細(xì)細(xì)品味,我認(rèn)為那不是單純的攝取“精神糧食”,而是一次心靈凈化的`儀式。我覺(jué)得,作為一個(gè)人類(lèi)的成員,必須經(jīng)過(guò)這樣的洗禮。
千百年以來(lái),人類(lèi)一直以為自己實(shí)地球的主宰,地球上的一切生物,甚至地球也是他們的工具。人類(lèi)該反省一下了:森林砍伐、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞;難道這些還不夠嗎?如果任其發(fā)展下去,早晚有一天,人類(lèi)自己也會(huì)消失在地球上!拯救別的物種,也就是拯救人類(lèi)自己!
快樂(lè)小學(xué)作文 25
我叫安鑫,今年9歲了,現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,伴隨著許許多多的快樂(lè),令我至今難以忘記。
在我剛剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,一見(jiàn)到媽媽就要媽媽抱,如果不抱的話,我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我,想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車(chē)?yán)锬且凰查g,我就開(kāi)始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的'功夫才把我拉回來(lái)。
在我稍微懂事的時(shí)候,我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視,玩玩具,在公園里玩捉迷藏,我開(kāi)心極了!
我快樂(lè)在成長(zhǎng)著。3歲了,我上了幼兒園。在幼兒園里,我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無(wú)飯,睡午覺(jué),跟著老師學(xué)唱歌,學(xué)跳舞可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我上小學(xué)了,成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué),我感到很陌生,慢慢地,我融入了這個(gè)大家庭,有了新老師,新同學(xué),懂得了新知識(shí)。知道了品德與社會(huì)的作用,知道了科學(xué)道理,F(xiàn)在,我不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮,自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績(jī),不過(guò)課間玩耍的項(xiàng)目多:可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然,成長(zhǎng)中也有許多煩惱和不愉快,但和快樂(lè)相比,這些都算不了什么。
快樂(lè)小學(xué)作文 26
勞動(dòng)能給人帶來(lái)快樂(lè),因?yàn)槟憧偸悄軓闹畜w會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,并且你還能學(xué)到很多東西,比如怎么煮飯、怎么拖地、怎么炒菜、怎么整理房間、怎么晾衣服……這些對(duì)我們還是有好處的。
如果你細(xì)心,你會(huì)看到馬路上的交警叔叔不管是下雨天還是大熱天,都會(huì)堅(jiān)持站崗,為的.就是讓人們能更安全地出行,比起交警叔叔,我們做一下家務(wù)活又算得起什么呢?
還有環(huán)衛(wèi)工人,他們每天在烈日之下汗流浹背的工作,甚至有時(shí)要凌晨起床去清掃路面,他們是我們城市的美容師,如果沒(méi)有他們作文的辛苦付出,我們的城市就不會(huì)這么整潔干凈。
還有建筑工人,每天都在高樓之上,烈日之下,辛勤地工作,為的是建設(shè)我們美麗的城市,他們都是令人敬佩的勞動(dòng)者。
所以,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都要主動(dòng)去參加勞動(dòng)。勞動(dòng)后,你會(huì)感到很快樂(lè),因?yàn)槟阃瓿闪艘患,而且,?dāng)你看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得勞動(dòng)成果里有著自己的光榮。
因?yàn)槲覄趧?dòng),所以我快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)勞動(dòng)吧!
快樂(lè)小學(xué)作文 27
星期六,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了武當(dāng)山。這天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,非常適合登山。我仰望遠(yuǎn)處的武當(dāng)山,它掩映在崇山峻嶺之中,顯得格外美麗。我對(duì)媽媽說(shuō):“武當(dāng)山很美,不過(guò)太矮了,今天我一定要第一個(gè)爬上去!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“你別看現(xiàn)在山很矮,其實(shí)它高著呢,有六千多級(jí)臺(tái)階,海拔有一千六百多米哩!
開(kāi)始登山了,我興奮地跑在最前面,山路崎嶇陡峭,石級(jí)一會(huì)兒上、一會(huì)兒下,爬了一會(huì)兒我已經(jīng)很累了,真想放棄。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要堅(jiān)持,你一定會(huì)登上山頂! 聽(tīng)了媽媽的話,我鼓起勇氣繼續(xù)向山頂爬去。在登山途中,我們參觀了黃龍洞,越過(guò)了一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的'努力,終于到達(dá)了金頂,我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。
站在山頂俯瞰山下,一切景致盡收眼底,四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥,通往山頂?shù)男÷啡玢y蛇一般彎彎曲曲,山下的游人如螞蟻一般緩緩移動(dòng)。
!武當(dāng)山真高呀,我為自己登上金頂而自豪。武當(dāng)山之游讓我快樂(lè),更讓我難忘。
快樂(lè)小學(xué)作文 28
人人都擁有屬于自己的快樂(lè),那么快樂(lè)是什么呢?也許你會(huì)說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng),快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是給予,快樂(lè)是奉獻(xiàn),快樂(lè)是游戲……要我說(shuō),我的快樂(lè)是讀書(shū)。
書(shū)是我的老師。在我為取得好成績(jī)而驕傲的時(shí)候,它會(huì)告訴我要謙虛;在我成績(jī)不理想的時(shí)候,它會(huì)告訴我不要灰心。書(shū)就像黑暗中的一盞明燈,不僅點(diǎn)燃了希望的.燈火,而且指引了前進(jìn)的方向。
那天媽媽買(mǎi)了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物,我捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái),很快就著了迷,忘記了時(shí)間的存在。當(dāng)我抬頭看鐘時(shí),已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多小時(shí)了,我不禁感嘆道:“時(shí)間過(guò)得真快呀!”
我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián),我攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天到新華書(shū)店看書(shū),常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)。每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書(shū),書(shū),我只要書(shū)!”在我的房間里,從薄薄的連環(huán)畫(huà)到厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。
我愛(ài)讀書(shū)。讀得悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)小學(xué)作文 29
我們隨著冬天的不期而至,過(guò)年的時(shí)候也離我們?cè)絹?lái)越近了。我們小孩就喜歡過(guò)年,過(guò)年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。
我們這里三十就煮魚(yú)(鯽魚(yú)),有很多人都忙起來(lái)有給魚(yú)弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了,跟著爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年,我們向軍隊(duì)里的一支隊(duì)隊(duì)伍,到每家去拜年。來(lái)到別人家。哥哥和姐姐說(shuō)一些吉祥的話,不吉祥的話不說(shuō)比如:你還有多少錢(qián)沒(méi)還我,我來(lái)跟你要,我們也跟著說(shuō):羊年快樂(lè)
家住聽(tīng)后,立刻露出了笑臉,一個(gè)勁的夸我們好孩子好孩子,然后會(huì)拿一些糖出來(lái)分給我們,百年的第一天我們?nèi)敔敿一蚶牙鸭,到了家外就?huì)聞著一股香香的味道,進(jìn)去就會(huì)說(shuō)過(guò)年好過(guò)年好,他們的回答就是你也好,你全家都好說(shuō)完就拿出了一張紅紅的'壓歲錢(qián)。
吃水餃的時(shí)候,我們會(huì)拿出一些臘八蒜,看起來(lái)就讓人多吃幾個(gè)餃子,顏色是綠色的,吃起來(lái)有些辣但很好吃。
但現(xiàn)在我們的生活也越來(lái)越好了,大多數(shù)都住上了樓。其實(shí)我們的每一天都是在春節(jié),老百姓一年到頭都漲了一歲,我們也是。
在這里我祝大家過(guò)年快樂(lè)!
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