我忙但很快樂小學(xué)作文500字
篇1我忙，但很快樂
有人做了一個統(tǒng)計：“現(xiàn)在誰最忙？”統(tǒng)計結(jié)果是：“小學(xué)生最忙”。不假，我們小學(xué)生是名副其實的“忙碌人群”。
就拿我來說吧!現(xiàn)在臨近小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨。每天放學(xué)剛到家門口，我還上氣不接下氣的時候就會聽到那個既不陌生又不親切的聲音：“放學(xué)怎么回來得這么晚，抓緊做作業(yè)，別浪費時間!”每個星期日，我做完老師布置的作業(yè)，剛松了口氣，媽媽馬上就會拿出幾張模擬測試卷，給我布置“附加作業(yè)”。星期六，等待我的還有可怕的英語補習(xí)班，老師講的內(nèi)容都是有關(guān)于初中的，簡直能讓我暈倒�？傊�?guī)缀鯖]有時間休息。
雖然平時很忙，但也能在忙中感受快樂。記得有一次我正在做英語提高卷時，突然被一道難題給“卡”住了。我苦思冥想，想起了老師所講的內(nèi)容，終于把這道題給做出來了。我把答案拿給老師核對，老師看了看答案后，高興地說“嗯，不錯，沒想到你能把這道難題給做出來，這應(yīng)該是你拼死努力學(xué)習(xí)有著棲息相關(guān)的聯(lián)系的吧!”那時候，我內(nèi)心比吃了蜜糖還甜，感覺比打了勝仗的將軍還要自豪。
不過，有句話講得好：“一分耕耘，一分收獲�！痹谖摇皻v經(jīng)磨難”之后，我有了一點收獲。我的英語練習(xí)冊上，“A”回來了，雖然并不多，但總歸說明有進步。在語文練習(xí)冊上，大紅勾排起了隊，那么耀眼。
雖然我很忙，但我十分快樂。我學(xué)習(xí)的進步是我忙碌時的慰藉。我懂得了只有付出艱辛，才能真正收獲到快樂。
篇2我忙，但很快樂
在人生中，有許多人都很忙，可是有的人忙得很痛苦，有的人卻在忙中有樂。我是一個五年級的小學(xué)生，我很忙，但我很快樂。
我從小就喜歡彈琴，幼兒園老師彈奏的致愛麗絲給我留下了美好的印象。媽媽了解了我的心思，給我買了鋼琴，我就開始了學(xué)習(xí)鋼琴的生涯。
一個周六的早晨，外面下著蒙蒙細雨，天氣陰冷而潮濕，四周一片寧靜。這時候待在溫暖舒適的被窩里美美地睡個懶覺是世界上最美妙的事情了。“楷楷，快起床，一會兒還要去上鋼琴課呢!”媽媽急促的叫喚聲把我從甜美的夢鄉(xiāng)中喚醒。我在心里嘀咕：“我想睡覺!我想睡覺!好容易到周末，媽媽，你就不能晚些叫我嗎？你知道我有多困嗎？”雖然心里這么想，撅著嘴，動作磨磨蹭蹭，但我最終還是掙扎著從溫暖的被窩里爬了出來……到了藝術(shù)中心，，在老師的指導(dǎo)下，我認真地看曲譜，對指法，整手形，踩踏板，我一遍一遍地練著。等上完鋼琴課回到家里，已經(jīng)是要接近中午了。
通常，每天吃好晚飯后，我就會練琴半小時，即使在就緊張忙碌的考試階段，我也會堅持練琴。寒冬臘月，我手腳凍得冰冷發(fā)僵，但我堅持練習(xí)；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，我滿頭大汗，細小的胳膊上被蚊蟲叮出了一個個小疙瘩，但我全然不顧，依舊一遍一遍地練琴。一天天，一年年過去了，我的努力換來了我一次次順利地通過考級。那一刻，我無比快樂。
通過學(xué)習(xí)鋼琴，我深深地感受到：一份耕耘，一份收獲。我忙，但我很快樂。
篇3我忙，但很快樂
老師笑容可掬地走進教室對同學(xué)說：“今天是5月1日勞動節(jié)，同學(xué)們讓我們一起勞動起來吧，把教室打掃干凈……”身為衛(wèi)生委員的我要負責(zé)同學(xué)的“工作”，可能忙碌些�！暗谝慌拍銈兯膫�掃地”我指了指很臟的地面�！澳銈兯膫�等她們掃完地后，把地拖干凈，明白不？”我對四個男同學(xué)高聲說道。他們立刻含笑答：“遵命�！�
我瞧了瞧已經(jīng)很臟的窗戶。說：“你們八個，4個擦左邊的，4個人擦右邊的。注意擦窗戶的時候要小心點�！�
我還沒來的急告訴有些同學(xué)的任務(wù)呢，一些同學(xué)不耐煩地說：“我們干什么啊�！�
“你們5個去擦教室里的瓷磚……你們兩個去把門弄干凈，門上的玻璃也要擦的，知道不？”
一個同學(xué)厲聲說道：“知道了，怎么簡單的事情啊。”
還有些同學(xué)沒有分配到任務(wù)。于是我讓沒任務(wù)的同學(xué)。一部分去擦桌子，另一部分監(jiān)督同學(xué)有沒有認真打掃�！�
這時，我剛想喘口氣，一個同學(xué)拍了我的肩膀著急地說：“沒有拖把，怎么辦啊？”
“怎么可能啊�！蔽颐嗣^，“可能是別的班在用吧，等別人用完了，我們在用，耐心等啊，張雷!”
剛想送進的水差點土了出來。“咳看看我掃的地，OK……”我的同學(xué)李姜說到……看看，我多忙啊!連喝水的時間都沒有。你一定認為我會為此感到非常煩惱，告訴你才不是呢!我覺的自己無比的快樂，因為自己像個小老師；因為自己讓同學(xué)們感受到勞動的快樂……
篇4我忙，但很快樂
每個人都有過忙的時候。有時，是為學(xué)習(xí)而忙；有時，是為工作而忙；還有的`時候，是為勞動而忙……但是，忙完之后，卻覺得很快樂，因為，經(jīng)過自己的忙碌，終于做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經(jīng)歷。
自從那節(jié)音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺》后，我就被它吸引住了：那優(yōu)美的旋律，那舒緩的節(jié)奏，那動聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發(fā)誓一定要彈好這首曲子。
從此，我便開始了練習(xí)《菊花臺》的漫長之路。彈琴時，忙著看樂譜，忙著看手形，忙著看音區(qū)，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點感情，卻又忘了加踏板。真是難��！
因此，我一回到家，做完作業(yè)，便匆忙地進了琴房，一遍又一遍地彈著《菊花臺》。一天又一天，一周又一周……終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己有了巨大的進步：音區(qū)對了，手形好了，彈出的曲子優(yōu)美動聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動：這是忙出來的啊！那一刻，我心中的快樂是無法用語言表達的……
我忙，但忙出了成績；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動聽的曲子……以后，每當我耳邊響起《菊花臺》時，我都會從心里發(fā)出一身：我忙，但我快樂!
篇5我忙，但很快樂
有人說小學(xué)生是社會上最忙的人群之一，這話一點也不假，周末來了，除了語數(shù)英的作業(yè)以外，有的同學(xué)忙學(xué)英語，忙學(xué)奧數(shù)……
早上八點鐘左右，我還躺在被窩里睡大覺。這時，媽媽把我叫醒了，我嚷道：“干嗎呀，好好地雙休日就讓我多睡一會兒吧�！闭f定，我繼續(xù)躺下去，呼呼大睡。“快給我起來，你早就多睡一個小時了！”媽媽硬把我從被窩里拉出來，她又說：“這么好的早晨，還不快起來讀書！”我只好聽媽媽的好“圣旨”，老老實實地去讀書。媽媽見我老實，就說：“今天表現(xiàn)不錯，不用再做附加作業(yè)了�！蔽腋吲d極了。飛快地讀完了書。這時，我想：這下，我總算可以好好休息了。誰知，媽媽拿了一大堆的書給我，說：“這些都是我特意從圖書館里找的，一些十分適合五年級的世界名著，里面有列夫·托爾斯泰的，老舍的，還有巴金的…… 你一定要看�！鞍Γ瑳]有辦法，我只好看。一整天我似乎都在看，不僅如此，媽媽還讓我每個雙休日都這樣。因此，我的雙休日都在忙看書，忙著忙著，我漸漸發(fā)現(xiàn)忙得有效果了。我漸漸覺得讀書越來越來有趣，我越來越來喜歡看書了。
有一次，老師出了一道難題。同學(xué)們都不會做，面面相覷，急的抓耳撓腮。這時，我就告訴同學(xué)們，這題目的答案，同學(xué)們一開始都不大相信，后來老師公布了答案，果然和我說得一樣。同學(xué)們都說我是“天才”，我告訴他們，這是多讀書的功勞。
我忙，我很快樂！
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