天堂的快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的天堂的快樂作文,歡迎大家分享。
天堂的快樂作文1
幾十年前,我和幾個(gè)年輕人在蘇格拉底的引導(dǎo)下,懂得了快樂到來的時(shí)機(jī),年輕的我對這句話堅(jiān)信不疑,因?yàn)楫?dāng)時(shí),我確實(shí)嘗到了一種前所未有的快樂滋味,那種乘著自己的勞動成果和友人一同蕩槳的特殊滋味?墒请S著年齡的增長,我富了,我的錢包鼓起來了,我成為了盡人皆知的大富翁,那種滋味卻日益減少直至蕩然無存。我不快樂,我也不明白快樂為什么不再突然造訪整日忙著賺錢的我,不過現(xiàn)在,我想我再也不用明白了,因?yàn)槲乙炎叩搅巳松谋M頭。
一陣恍惚之間,我來到了天堂,今天來天堂報(bào)到的人并不多。除了我之外,只有一個(gè)窮人。他一身破爛的衣衫,不用多想他的生前一定飽受艱難和困苦。我輕蔑地望了他一眼,卻怎么也對他鄙視不起來,因?yàn)樗粡埮K臟的臉上洋溢著幸福,很顯然,他擁有我所沒有的快樂。
“嗨!老頭,你為什么這么快樂?”我不滿地問道:“我有萬貫家產(chǎn),無數(shù)的房產(chǎn)地皮,至今仍然很痛苦,而你,一個(gè)叫花子,你憑什么快樂?”
我大聲斥責(zé)道,可是心中卻對他充滿了羨慕。
那個(gè)窮人并不在意我的出言不遜,反而咧嘴笑了,說道:“我的確是個(gè)叫花子,我很貧窮,每天都在為著自己的三餐而勞碌,我生的時(shí)候什么也沒有給我的母親帶來,死后又沒有給我的子女留下什么。但是我并不遺憾,因?yàn)槲业纳钪杏锌鞓!?/p>
“我缺少的正是這種快樂!蔽铱迒实卣f。“我很清楚,這是你們富人的弊病,雖然我們同樣每天都辛苦地勞碌著,可是結(jié)果卻不同,你們只是一味地賺錢,即使賺了很多的錢,但快樂不會因此而造訪你們。而我們窮人在忙中卻很在意身邊的一點(diǎn)一滴。像我回到破爛的`茅屋時(shí),妻子遞過來一杯水,兒子坐在我膝上,甜甜的叫一聲爸爸,我都會感到很快樂!
聽了他的話,我的喉頭像是被什么卡住了發(fā)不出聲來,我的妻子何曾沒有遞過我一杯水,可被我讓管家接過來了。我的子女又何嘗不想在我的膝上撒嬌,卻被我讓保姆把他們抱走了,我喪失快樂并不是別的,而恰恰是因?yàn)樽约,因(yàn)槲彝浟松畹囊稽c(diǎn)一滴,放棄了對生活的愛,于是快樂也放棄了我,不再來造訪我了。
想到這里,我后悔地低下了頭,兩行熱淚灑在了土地。
天堂的快樂作文2
由于父母親的原因,去年下半年開始,我從心愛的杭州育才外國語學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。
我是一個(gè)十分喜歡回憶過去的人。剛到文海的時(shí)候,總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光:我在班里有很多的好朋友,大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的游戲;周末輪流到同學(xué)家里去做客,大家一起做作業(yè),一起吃好吃的東西;當(dāng)有同學(xué)過生日了,我們就聚在一起,吃好大好大的蛋糕;學(xué)習(xí)上碰到困難,大家就一起相互幫助,共同解決。我覺得,以前真的好開心。
有一天晚上,我做了一個(gè)夢。夢里,夢神對我說:“你要面對現(xiàn)時(shí),現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對你很好嗎?”
第二天,我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)夢神說的是對的。
高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓,方方正正的餐廳,又寬又大的操場,姿態(tài)優(yōu)美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。
上課時(shí),有時(shí)候我對雷老師的提問答不對,她并不會罵我,而是耐心細(xì)致地給我講解;如果我做錯(cuò)了事,她就媽媽一樣跟我講道理,讓我明白自己錯(cuò)在哪里,今后應(yīng)該怎么做。有一次,我流鼻血了,她就讓我多喝水,在教室里好好休息。
我的同桌蔣昀十分可愛!下巴就像個(gè)“小屁屁”,中間有一條縫。真不知道他是生出來就這樣,還是后來多長了一塊肉!他平時(shí)很樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績也很好。每次我遇到不懂的題目,他都會耐心地教我,幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
金王楨是我的好朋友,外號“痘痘王”。因?yàn)樗念~頭上有許多痘痘,就像長了青春痘一樣,我們經(jīng)常這樣跟她開玩笑。有一次,我在操場上不小心摔了一跤,鮮血直往下流,她連忙扶著我,到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來跑去,汗流滿面,自己連水都沒喝一口,也沒有說什么,直到幫我安頓好為止,讓我太感動了。
我不能再回憶過去了,我要多想想現(xiàn)在,多想想未來!那什么事都會特別開心,不再煩惱了。
我終于發(fā)現(xiàn),文海,真是我們快樂成長的天堂,我要在這里開開心心地度過每一天。
天堂的快樂作文3
中午,老師要去開會,我們可樂壞了!俗話說得好:“山中無老虎,猴子稱霸王!焙俸,今天中午的教室就是我們的快樂天堂了!
老師前腳剛走,同學(xué)們就立刻行動起來,各自拉來自己的好伙伴,坐在一起嬉戲起來。教室里嘰嘰喳喳的聲音就多了起來,大了起來。逐漸變成了喧嘩聲、吵鬧聲、叫喊聲,這三種聲音組成的噪音,真讓人有些受不了。其中最吵鬧的莫過于劉晨三人組,他們?nèi)齻(gè)人居然玩起了猜拳游戲,贏了的人興奮的大叫,手舞足蹈的樣子就像是中了三百萬的彩票;輸了的則發(fā)出一聲撕心裂肺般的慘叫,讓人聽了毛骨悚然,惹來了同學(xué)們的陣陣白眼,但他們卻毫不理會,只顧埋頭玩得興致勃勃。
·我突然發(fā)現(xiàn)前面座位上的同學(xué)似乎有點(diǎn)爭執(zhí),覺得很奇怪,就定睛一看,原來是孔琦、曹科成和汪辰偉。不知孔琦和他倆說了點(diǎn)什么,曹科成極不情愿地嘟囔了兩句,緩緩地離開座位,慢吞吞地來到講臺前面空的地方,東張西望了一下,發(fā)現(xiàn)沒有人注意他,就小心翼翼地跳起了《江南style》,孔琦和黃夢婷見了,對他指指點(diǎn)點(diǎn),笑得前仰后合。一開始曹科成的動作還比較保守,過了兩分鐘后,在汪辰偉的背景音樂下,他就放開了,只見他左手成拉繩式,像手中正牽了一匹馬,而雙腳則不停的在地下顛,屁股和腿也在那兒扭來扭去,恨不得扭成一根麻花,還盡力把眼珠子往外瞪,右手讓不時(shí)地往上旋。我想:他肯定是把自己當(dāng)成了跳《江南style》的魚眼哥(那是他的偶像)。而這是,汪辰偉已經(jīng)把歌哼完了,他還在那里使勁地蹦跳,大概是進(jìn)入了角色出不來了。同學(xué)們也被他精彩的表演吸引了,都圍到了他的身邊,看著他的表演發(fā)出陣陣歡笑聲,還不時(shí)的對他的動作進(jìn)行修改,讓他表演的更到位。
突然,教室里安靜下來了,同學(xué)們?nèi)珞@弓之鳥一樣縮回了座位。原來是老師散會回到教室了,而正在表演的曹科成卻毫無察覺,還在那扭啊扭,被逮了個(gè)正著,同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著他,等著他被老師批評呢!
嘻嘻,老師不在時(shí)教室真是同學(xué)們的快樂天堂,讓我們在里面盡情玩樂!
天堂的快樂作文4
快樂是無處不在的,世界上充滿快樂,它使世界更加美麗。樂,大到國家,小到家庭。
我還記得20xx年,在巴西的里約奧運(yùn)會成功舉行,我們中國獲得了二十六枚金牌,十八枚銀牌,二十六枚銅牌,共七十枚,全國的熱愛運(yùn)動者們都很開心,那些參加了奧運(yùn)會的運(yùn)動員們更是激動萬分,他們從小就成了我的榜樣。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),首先是驚訝,然后是差點(diǎn)叫起來。我還記得20xx年的11月18日,神舟十一號飛船順利返回著陸在軌飛行33天,大家聽到“順利”這個(gè)詞,全國轟動,看著電視——宇航員凱旋歸來……
每個(gè)人的愛好都會給自己帶來快樂,我的愛好比如看書,增長知識,供人們閱讀有趣的故事。我常常與朋友一起看書,同樂,與大家分享美好的事情,快樂就多一些;與大家訴說悲傷的事情,難過就少一些。
當(dāng)國慶遇上中秋,時(shí)間變慢了,今年10月4日是中秋節(jié),我在鄉(xiāng)下過,爆竹“啪啪”響個(gè)不停,表示著節(jié)日熱鬧與喜慶。晚飯時(shí)間到,外婆做了一桌香噴噴的菜,大家樂呵呵地吃著飯,開開心心地過中秋節(jié)。孩子們邊嬉戲,邊吃著美味的果子與香甜的月餅,笑聲不斷。我一個(gè)人站在門口外,發(fā)現(xiàn)外婆家的房子在對我笑,隔壁家的房子在對我笑,遠(yuǎn)處的山丘在對我笑,天空在微笑,星星在微笑……發(fā)現(xiàn)這世界,不論農(nóng)家小戶還是城市大街,都是如此美好。只要做一件快樂的事情,大家都會快樂。房子里又傳出了笑聲……
我喜歡和朋友一起玩,從中也會得到快樂,幾個(gè)小伙伴湊在一起,玩“狼捉羊,羊吃草”的游戲,游戲規(guī)則是:羊群們先選一個(gè)家,狼不能進(jìn)入,游戲開始后,狼要在心里數(shù)二十秒才能捉羊,羊在這二十秒內(nèi)可以盡情地吃草,其實(shí)就是站在草地上。我們有四個(gè)人玩,選狼開始了,隨著“石頭剪刀布”一聲,當(dāng)我的布出去的那一刻,看到了三個(gè)剪刀……可我仍然很高興,悲傷在歡笑中被遺忘,在回憶中被抹去。
快樂是屬于一個(gè)人的,也是屬于所有人的,它就像一位母親,撫慰著孩子們受傷的心靈。