我是書蟲我快樂六年級作文

我是書蟲我快樂六年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我是書蟲我快樂六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　哈羅，大家好。我是太平完小六年級學生向思思，因為我特別喜歡看書，時間長了，家長、老師、同學們統(tǒng)一給了我一個外號“書蟲”。出名就出名在我對課外書的那份喜愛、癡迷。想知道到了什么地步嗎？那就聽聽我的自述吧。

　　走進我房間，首先映入眼簾的是一個大大的書柜，里面整整齊齊地擺滿了各種各樣的書。每當雙休日，我便開始了我的看書旅行，對這些書，我百看不厭，它們在我的照顧下十分健康，沒有一丁兒污漬。別人見了，都稱贊我愛惜書。

　　我藏了很多書，更喜歡讀書。課桌內(nèi)，書包里，枕頭邊，到處都放著書，一有空暇，我就如癡似迷地看書。讀書讓我快樂，也讓我嘗到了小小的苦頭。

　　有一次，我正捧著新買的《小學生優(yōu)秀作文選》全身心的看著�！八妓�，快去買兩包鹽來，我等著用�！眿寢尩穆曇魪膹N房傳來。“好。”我沉浸在書中，漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲，又繼續(xù)看書。過了一會，媽媽又叫了起來。我戀戀不舍地放下了書，等跑到小賣部，我才發(fā)現(xiàn)沒有聽清媽媽要我買什么，哎，只好又跑一趟了。

　　當然，讀書也有讓我開心的時候。一天，我從一篇文章中看到了“膾炙人口”這個詞，什么意思呢？怎么讀��？我忙請來字典“老師”弄了個明白。幾天后的一堂語文課上，正好遇到了這個詞。老師提問了，同學們你看我，我看你，誰也答不上來。哈，到我大顯身手的時候了。我流利準確地讀了出來，連意思也講了。同學們紛紛向我投來吃驚與羨慕的目光，當時，我心里滿是驕傲與自豪。

　　這就是我，一條大書蟲的苦與樂。雖說外號不雅，可是我從書中啃到了快樂。

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