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      2. 快樂(lè)的十分鐘作文

        時(shí)間:2021-10-24 17:54:10 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)的十分鐘作文

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)的十分鐘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂(lè)的十分鐘作文

        快樂(lè)的十分鐘作文1

          叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。

          操場(chǎng)南邊的榕樹(shù)下,同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉D憧从型瑢W(xué)在玩捉迷藏,有的同學(xué)玩走迷宮,有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

          操場(chǎng)邊上,有一群同學(xué)在忙碌著,哦,原來(lái)他們?cè)谧龊檬履。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái);有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái);有的同學(xué)看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友摔倒了,馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛(ài)心的一群同學(xué)呀。

          我走著走著,來(lái)到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球,打球的打球。六年級(jí)的同學(xué)打贏了,就高興地歡呼:"我們贏了。"有的同學(xué)跳遠(yuǎn),還有的同學(xué)跑步,丟沙包……他們玩得可開(kāi)心了。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里,有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真!

          叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回教室里上課,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

        快樂(lè)的十分鐘作文2

          “丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上,三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩,小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端,用力揮動(dòng)著手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時(shí)候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù);有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應(yīng)很快,身體一轉(zhuǎn),張開(kāi)雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的在踢足球,小強(qiáng)把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了,小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái),就在對(duì)方兩名球員樂(lè)得哈哈大笑的時(shí)候,小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái),接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén),真是樂(lè)極生悲!

          小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。

          評(píng):比喻句用得妙,寫(xiě)出了毽子上下飛舞的美來(lái)。另外,你還注意運(yùn)用成語(yǔ),為文章增輝不少。

        快樂(lè)的十分鐘作文3

          快樂(lè)十分鐘,應(yīng)該是下課吧,NO NO NO,快樂(lè)十分鐘作文350字。是在課堂上,你應(yīng)該會(huì)問(wèn):“在課堂上,老師不訓(xùn)你才怪呢?”哈哈,是老師讓玩的,怎么,你不相信,聽(tīng)聽(tīng)鎮(zhèn)完小四年一班吧。

          快樂(lè)猜猜猜,這游戲規(guī)則是:三個(gè)人一組,一個(gè)人寫(xiě)四個(gè)字的詞語(yǔ),一個(gè)人做動(dòng)作,還有一個(gè)猜這個(gè)詞語(yǔ),小學(xué)三年級(jí)作文《快樂(lè)十分鐘作文350字》。

          這個(gè)游戲開(kāi)始了,老師先讓劉德壯來(lái)作動(dòng)作,讓黨珂寫(xiě)詞語(yǔ),還讓班長(zhǎng)徐越來(lái)猜,黨珂寫(xiě)了個(gè)詞語(yǔ),望子成龍,劉德壯看見(jiàn)了詞語(yǔ),他用左手放到頭上,一會(huì)兒看這,一會(huì)望那,徐越不知道到怎么一回事,一直沒(méi)有說(shuō)出答案,我們開(kāi)始倒數(shù)5.4.3。2.1,徐越急中生智,答對(duì)了,大家響出了熱烈的掌聲。第二局開(kāi)始了,課堂里連一根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),黨珂又寫(xiě)了一個(gè)“龍飛鳳舞,”劉德壯一會(huì)兒擺出瞧的樣子,一個(gè)兒擺出跳舞的樣子,大家哈哈大笑起來(lái)。最后徐越背會(huì)了五個(gè)詞語(yǔ)。

          這個(gè)這個(gè)新的教學(xué)方式不錯(cuò)吧。我很喜歡,在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。

        快樂(lè)的十分鐘作文4

          在學(xué)校里,我們覺(jué)得最高興、最珍貴、最有意義的時(shí)間就是下課的活動(dòng)時(shí)間。因?yàn)檫@是屬于我們自己的時(shí)間。

          伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)聲,我們下課了。我們?nèi)艘换铮瑑扇艘粠,走向操?chǎng)。最近一階段,我們玩得最火熱的就是冰嘎了。現(xiàn)在由我來(lái)教你吧,我們先用鞭子把冰嘎卷起來(lái),冰嘎在地面上旋轉(zhuǎn)起來(lái),我們用鞭子抽,抽得好冰嘎就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的聲音,抽不好冰嘎就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),倒在地上。在我們班抽得最好的就是霍寅東和侯銳了,他們只需抽兩三下,冰嘎就會(huì)發(fā)出嗡嗡的聲音。我也開(kāi)始玩,可怎么也抽不好,還把手抽了一下,抽的火辣辣的非常疼。我抽得冰嘎不是停止轉(zhuǎn)動(dòng)就是飛出去,我們同學(xué)對(duì)我說(shuō),你使勁太大了,要力度均勻才能抽好,我照著做,果然也象他們抽得一樣好了。

          課間不僅有玩抽冰嘎的,玩別的游戲的人也很多,比如跳繩、踢踺子等等。說(shuō)起跳繩就要提起燕鵬飛了,他可是我們班的跳繩之王,他一分鐘可以跳170個(gè),體育老師說(shuō)如果你再努力就能跳200個(gè)。我問(wèn)他怎么跳這么多的,他說(shuō)我天天練才會(huì)跳這么多的。我不禁向他伸出大拇指。

          上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)地回到教室,雖然課間只有短短的'十分鐘,但大家依然很快樂(lè)。

        快樂(lè)的十分鐘作文5

          下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

          看,毽子傳到了文亭的手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢,一會(huì)用右腳勾;一會(huì)從前面踢到后面,一會(huì)又從后面踢到前面;一會(huì)跳著踢,一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了!孫彤那一方著急了,他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾文亭,子飴還跑到小文亭前來(lái)嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到,而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了,責(zé)任都在子飴,還會(huì)被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為文亭捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái),我們都松了一口氣。

          多么快樂(lè)的課間十分鐘。

        快樂(lè)的十分鐘作文6

          這是一節(jié)語(yǔ)文課,可是班主任老師要做點(diǎn)事,十分鐘后才能回到教室來(lái),就在那十分鐘里,同學(xué)們吵吵鬧鬧,有的在教室里跑來(lái)跑去,有的在聊天,有的在看書(shū)。

          小明則作為“偵察員”,去察看老師有沒(méi)有回來(lái),約過(guò)了五分鐘,一陣走樓梯的聲音傳來(lái),同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好,可“偵察員”卻在進(jìn)教室門(mén)時(shí)絆倒了,他嚇得一身冷汗樣子,向門(mén)外一看,哎呀,真是虛驚啊!原來(lái)是同桌的小強(qiáng)急忙忙地跑回教室來(lái),同學(xué)們誰(shuí)也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑:“哈哈,你們以為我是老師來(lái)了吧?”頓時(shí),教室里又變得熱鬧起來(lái),正當(dāng)玩得最開(kāi)心的時(shí)候,一位女生喊了起來(lái):“安靜,要珍惜時(shí)間,乘現(xiàn)在老師沒(méi)來(lái),好好看看課文吧。”好的喊話,一無(wú)所用。教室里還是那樣的熱鬧。

        快樂(lè)的十分鐘作文7

          聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)吧,大家都來(lái)輕松輕松,讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……真是想曹操,曹操就到了!哈哈!下課了!下課了!下課了!同學(xué)們齊聲歡呼著,然后,嗖的一聲,像一匹匹駿馬沖出了教室,奔向我們的“游樂(lè)場(chǎng)”,四處玩耍。操場(chǎng)上不一會(huì)就變成了歡樂(lè)的海洋!

          瞧,小女孩皮皮正對(duì)著圍墻踢皮球呢,球一撞到圍墻上,圍墻就馬上把球彈了回來(lái),她又踢過(guò)去,圍墻又給她彈回來(lái),可真有意思。粯(lè)樂(lè)正在練習(xí)踢毽子呢,她準(zhǔn)備參加比賽呢。她先把毽子往上一扔,沒(méi)想到,卻扔到了自己的后面,她連忙把腳往后使勁兒一抬,可是,毽子沒(méi)有踢到,卻踢到了自己的屁股,惹得圍觀的人哈哈大笑,有的笑得都流出眼淚了;繩繩在練習(xí)花樣跳繩,你知道她為什么叫繩繩嗎?因?yàn)樗职謰寢屜胱屗蔀槭澜缁犹K冠軍;貋(lái)吧,回來(lái)吧,該我們看繩繩怎樣跳繩的了。只見(jiàn)她高高跳起,繩迅速地?fù)u動(dòng),在空中就跳了好幾個(gè),頭發(fā)像蝙蝠的耳朵一樣,都豎起來(lái)了,真好看!還有的小朋友在踢球、跑步……

          他們?cè)谧龅倪@些事情都收在了一個(gè)坐秋千的小女孩的眼里,她快樂(lè)地想:“這真是一個(gè)快樂(lè)的天堂。”

        快樂(lè)的十分鐘作文8

          “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”下課了,我們的課間活動(dòng)開(kāi)始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。

          操場(chǎng)上、走廊里、教室里,同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng),有的跳皮筋,還有的拼積木……玩得可開(kāi)心了。

          看,我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣,然后小心地拍皮球,一口氣拍了30個(gè)。哇!超過(guò)我的記錄啦!我同學(xué)拍了25個(gè),也超過(guò)了他的記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴,加入我們的拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球,你猜他拍了多少個(gè)?他竟然拍了60個(gè)!令人驚訝!

          我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗伞M蝗,耳邊傳?lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見(jiàn)了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追,顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久,扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢,原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢!

          上課了,我們戀戀不舍地回教室上課。

        快樂(lè)的十分鐘作文9

          “丁零零,丁零零。。。。。!毕抡n了!下課了!同學(xué)們紛紛地走出教室,享受著十分鐘的快樂(lè)。課間十分鐘我會(huì)看一些有趣的書(shū),如《綠野仙蹤》等童話故事,就如高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。課間十分鐘我還會(huì)跑步,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,勞逸結(jié)合?晌易钕矚g的是玩編花籃游戲。

          我們找來(lái)七八個(gè)同學(xué)手拉手圍成一個(gè)大圈,其中一個(gè)把腿勾在旁邊同學(xué)的手上,其她同學(xué)再把腿連著勾在前一個(gè)同學(xué)的腿上,再把手放開(kāi),單腳跳。中間站一個(gè)同學(xué),原因一是有人倒下可以扶住她,以免受傷;二是她的名字就是花籃的名字。同學(xué)們都準(zhǔn)備好后,我們邊跳邊喊:“編編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫XXX”。我們一遍一遍地重復(fù)同樣的動(dòng)作和口號(hào),終于有人體力不支倒下了,然后倒下的同學(xué)和站中間的同學(xué)互換,我們?nèi)耘f邊跳邊喊:“編編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫XXX”。

          雖然十分鐘很短,但是給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

        快樂(lè)的十分鐘作文10

          小朋友們,你們玩過(guò)扔沙包嗎?你們玩得開(kāi)心嗎?要想跟我們一起開(kāi)心,請(qǐng)跟我走進(jìn)我們大課間的三十分鐘吧。

          我們憋悶了一下午,終于開(kāi)始玩游戲了,別提多高興了!扔沙包的游戲開(kāi)始了,第一個(gè)由石嘉偉和崔海鵬作主攻手,他們兩個(gè)用力向我們?nèi)由嘲覀兦擅畹亩汩W,連續(xù)幾次他們都沒(méi)有打中一個(gè)同學(xué),大家高興極了!我看看石嘉偉,覺(jué)得情況不妙,他正瞪著眼向我發(fā)狠。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)猛投,我被打下場(chǎng)。再看看石嘉偉高興的樣子,我是又生氣又傷心。沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)兒,我被救又回到場(chǎng)上。我想:“石嘉偉呀,石嘉偉,你沒(méi)想到還有今天啊!我要以牙還牙,照樣把你趕下場(chǎng)。”我第一“炮”就送給了石嘉偉,他真不簡(jiǎn)單,一個(gè)轉(zhuǎn)體360度,“哎呀!就差那么一點(diǎn)點(diǎn),這么可惜呀!”我情不自禁的喊起來(lái)。我只顧防守石嘉偉,沒(méi)想到還有一個(gè)崔海鵬,他也在向我發(fā)威!昂秒U(xiǎn)哪!”我想。我趕緊回到小圈里,于洋也瞄準(zhǔn)了我,我心中就像揣著小兔子似的緊張極了!同學(xué)們接二連三的打呀,打呀,沙包在空中飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去。大伙兒在場(chǎng)上又蹦又跳,喊聲笑聲連成一片。

          小朋友,我想你一定跟我們一樣歡笑!

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