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      2. 快樂與憂愁作文

        時間:2022-06-27 11:39:10 快樂 我要投稿

        快樂與憂愁作文(通用23篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的快樂與憂愁作文,希望對大家有所幫助。

        快樂與憂愁作文(通用23篇)

          快樂與憂愁作文 篇1

          培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分割掉一半的憂愁!蔽以谏钪幸灿龅竭^快樂或憂愁,我也向朋友傾訴憂愁,或者分享快樂,我的心情都會因此而好起來。

          有一天,我耷拉著腦袋回到家。突然,我的好朋友鄰居來找我玩,我嘆了口氣,說:“我心情不太好,因為考試考砸了。老師批評了我,我現(xiàn)在想自己靜一會兒!彼叩轿业纳磉,拍拍我的肩,說:“沒事兒的,不就是一場考試嘛,有可能是發(fā)揮失常,下次再考得好一點就可以了,我們要樂觀一點。”被他這么一說,我頓時來了勁,我打開話匣子:“做題的時候,我要是仔細(xì)一點就好了,這里就不會扣分了。還有這兒,不去深入思考是做不出來的,我就自以為是,以為這么做就對了,其實忽略了……”

          我說了一達(dá)通,他耐心地聽著我講,時不時點頭,發(fā)表自己的言論。說完后,我憂愁郁悶的心情都煙消云散了。

          又有一次,我興高采烈地跑到他家,我激動地對他說:“我告訴I一個好消息,今天我?guī)椭瑢W(xué)搬桌椅,同學(xué)十分感謝,老師也表揚(yáng)我,我感到十分快樂!”他笑著對我說:“樂于助人,你真是太棒了!幫助同學(xué)看似沒什么大不了的,但卻表現(xiàn)了同學(xué)們互相關(guān)照的友情。上一次我也干了這樣的事,我看同學(xué)們的鉛筆盒沒有帶,我自告奮勇地把我的筆貢獻(xiàn)出來,同學(xué)十分感激。到了體育課上,我沒有帶跳繩,他也大方的把跳繩遞過來……”

          就這樣,我們你一言我一語,心情變得更好了,我們高興地去下面打羽毛球了,我們在一片笑聲中,我們變得更加親密了。

          在成長過程中,既有快樂,也有憂愁。而朋友,則是使你最開心的人。

          快樂與憂愁作文 篇2

          在成長的歲月長河中,我們曾經(jīng)灑下多少笑容與淚水,拾起一片,便可看見我成的步伐,追逐未來的腳印。

          還記得,在一個夏日炎炎的午后,我與好友一起去買書,買完書后,便坐在綠陰如蓋的大樹下休息,這時我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車上坡,見此情景,我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去,在后邊,幫他推了一把,三輪車成功地上了坡,老爺爺感激的朝我們笑了笑,在他回頭的那一刻,我心頭一顫,那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉,頭上閃動的銀絲在訴說著坎坷的過去。在那一刻,我知道了助人是快樂的,因為你在奉獻(xiàn)愛心的同時,你的靈魂在升華,你的心靈會變得更加純凈,你會更加成長。而好友顯然也受到了這一份快樂,她對我說:“贈人玫瑰,手留余香。我們要多助人,這樣我們也會更加快樂!

          生活不僅僅有喜劇還有悲劇。

          還記得,那是一次小考失利。當(dāng)時我的心情很不好,這是我的朋友來了,她們帶給我了無限寬慰,她們勸我說:“誰的學(xué)習(xí)之路總是會一帆風(fēng)順呢?在求學(xué)的道路上難免會遇到荊棘,但是只要勇敢的面對困難,找到困難的根本,努力解決,就一定會取得成功。”聽了她們的話我豁然開朗。這時我想起了培根說過:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一分憂愁。是啊,朋友真是我們不可缺少的好助手。

          在生活中沒有誰不會遇到挫折和不幸,但是只要我們付出努力,用心去做,用真誠的態(tài)度去對待他人,給別人快樂的的同時,也給自己帶來快樂。大千世界,蕓蕓眾生,不可能所有人都會以真誠面對我們,但我們能以真誠去面對別人。在人生道路上,我們注定與成敗同行,與得失相伴。我們能做的,只有坦然面對。

          快樂與憂愁作文 篇3

          生活中,我們常常會有許多快樂或者憂愁,那么,在你快樂的時候,你會是一個人獨(dú)享快樂,還是與大家分享?在憂愁時,你是否也一樣?

          當(dāng)我有了快樂時,我會毫不猶豫得選擇和大家一同分享,因為這樣會使我的快樂倍增。

          有一次,我在一個現(xiàn)場作畫比賽中獲了獎。并獲得了一個非常實用的獎品。第二天,來到學(xué)校后,我把這個好消息告訴了我的好朋友們,還把我的獎品拿出來給大家看。大家看了都不住地稱贊這個獎品好,并向我祝賀。我聽了,心里簡直比吃了蜜還要甜。我感覺我的快樂在這一瞬間增加了N倍。

          當(dāng)然,在我憂愁的時候,我也會向我的好朋友們訴說我心里面的憂愁。

          有一次,我單元考試考砸了,面對著哪個鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù),我真不知道該怎么辦好。

          在回家的路上,我向我的好朋友訴說了我的心事。他笑了笑,轉(zhuǎn)過頭來對我說:“不要緊,這次考砸了,不代表以后都會考砸,這次沒考好,你就應(yīng)該下決心一定要把下一次單元考試考好。”我聽了直點頭,我們一邊走一邊說,直到家門口。

          通過和朋友的交談,我感覺,我的憂愁突然沒了,展現(xiàn)在我眼前的——是朋友給我指出的光明大道,我只需筆直向前走就行了。

          和別人分享快樂,你的快樂就會倍增,向朋友訴說憂愁時,你的憂愁就會減半或者煙消云散,這不就是分享的魅力嗎?

          分享會使別人知道你的快樂,從而來祝賀你,使你更快樂,而別人也因為知道了你的快樂而快樂,你把憂愁訴說給別人,別人的反應(yīng)是來安慰你,來鼓勵你,讓你更上一層樓。

          分享就像是一道魔法咒語,只要你學(xué)會了應(yīng)用它,你就一定會有收獲。

          快樂與憂愁作文 篇4

          那是一個酷熱的夏天,老師說:后天期中考試,我們大家都慌了有的拿上書回家去復(fù)習(xí)了,我也不例外。

          星期六我和我同學(xué)趙慧龍來我家復(fù)習(xí)功課,過了一會我媽說:我有事出去一下你們先復(fù)習(xí),我們說:恩,媽媽出去以后我就沒心思學(xué)習(xí)了,我看了一下趙慧龍他還是在那專心致志的學(xué)習(xí),之后我就到那邊去玩點腦了,玩了大概半個小時的電腦,過來一看他還在那學(xué)習(xí)呢!我也就過去復(fù)習(xí)功課去了,復(fù)習(xí)了一會我媽回來了,說:休息一會出去玩一會吧!我們倆收拾了課本就出去了。

          晚上,回想起今天復(fù)習(xí)了內(nèi)容全都忘了,心想今天晚上加個班,補(bǔ)回來之后學(xué)習(xí)到十二點才上床睡覺,第二天我懷著忐忑的心來到考場,進(jìn)了教室老師就個我們發(fā)下來試卷,我一看一大半不會,回想昨天晚上復(fù)習(xí)的內(nèi)容,一點也想不起來,我就馬馬虎虎的做上了,到了交卷的是時間了,我交了卷收拾了一下就出了考場。

          第二天,老師發(fā)了試卷我一看79分不及格,在那一刻我獨(dú)自跑到走廊那邊低聲哭了起來,下午,校長說開始發(fā)獎狀,看到我的好朋友趙慧龍站在領(lǐng)獎臺上,我獨(dú)自跑到教室里哭了起來,趙慧龍見我哭著跑到教室就扔下獎狀跟我一起來到教室。

          失敗是成功之母再接再厲,我相信你一定能站在那你夢寐以求的領(lǐng)獎臺上的我有激動地哭了起來。

          快樂與憂愁作文 篇5

          剛出學(xué)校時,天空還是灰蒙蒙的,還沒下雨。收起早已準(zhǔn)備好的傘,背起那滿載繁重作業(yè)的書包走在灰色的道路上,多了幾分孤獨(dú)與惆悵,都說往事不堪回首,卻時常讓人想起它。孤獨(dú)與冷漠慢慢襲來,感覺好寒冷啊。

          很喜歡寫文,用筆尖讓靈魂的文字慢慢滲透出來。也不知幾時起自己變得如此多愁善感,看似清麗的文字間竟夾雜著那般滄桑與孤獨(dú)之感,可仔細(xì)想想,我有什么傷,或許只是那如大山壓得我喘不過氣來的作業(yè)吧。

          突然想起葉圣陶對朱自清先生雜文的評價來,不故作高深兒情趣盎然細(xì)細(xì)想來,自己或許就是故作高深吧。

          朦朧中的美,總是引起種種美麗的遐想。自己曾經(jīng)幻想過:或許明天醒來,自己就是大作家,擁有夜一般的名聲了;蛟S只是輕敲書本,就是馳名中外的外交官了吧?墒侵粦{幻想,卻不付諸行動,幻想再美,也還是那么遙遠(yuǎn)吧。就正如艾青所說的,夢里走了千百里,醒來還是在床上。

          吧嗒吧嗒我沒有覺察到雨已經(jīng)開始下了,那滴滴沉重。打在地上,聲音是那么清脆。打在肩上,卻讓心無端的冰冷了。

          依舊撐起那把青色的小傘,好想去江南旅游一趟。去感受那古香古色的小鎮(zhèn)長久的韻味,去傾聽那千年文化的低吟淺唱,去尋求一番別樣的天地。

          看那遠(yuǎn)處山光水色、裊裊霧氣,又好想如蒲公英般飄落到那美的讓人魂牽夢縈的杭州。去泛舟西湖,去欣賞那水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

          回過神來,去看看那漸被濃霧遮蔽的青山,我真的好想,撇開煩惱與憂愁,去享受一回自由。

          快樂與憂愁作文 篇6

          每個人都有心情的好壞,遇到快樂的事,心情就像晴天一般晴豁然開朗,可是一但碰到令你不快樂的事時,心情就會跌進(jìn)谷底。

          我從小就是家中的開心果,只要家中氣氛一安靜,我一定是第一個打開「話閘子」的,再加上樂天派射手座的緣故,使得我走到那兒,那兒就安靜不下來。在學(xué)校,我這個又熱情又活潑的個性,自然為我?guī)碓S多好友,大家也很喜歡和我說話,聊天,尤其我那幾個最常走在一起的知心,更是愛和我聊天南地北,所以大家都認(rèn)為我一定沒有憂愁的時候。其實我也是有的。

          我擔(dān)心的事不一定比別人少,因為我擔(dān)心的事,多到我數(shù)也數(shù)不清,例如:考試成績,如果考不好不但要承受家人的責(zé)備和處罰,還要想我能考上好的學(xué)校嗎?

          還有,現(xiàn)在地球上的危機(jī)越來越多,像是水污染,空氣污染…等,可是,竟沒有很多人在注意資原回收跟環(huán)保問題,地球當(dāng)然很可能會因此而消失…等各式各樣的煩惱。

          雖然我的煩惱很多,但我常告訴自己:人活著就是要活得快樂,活得安心,就算你整天擔(dān)心東,擔(dān)心西,對你所擔(dān)心的事也於事無補(bǔ),所以應(yīng)想辦法讓自己快樂,不要成了為愁煩惱的一份子。我希望能把我的快樂分享給大家,讓大家都能和我一樣快樂,每天過著無憂無慮,悠閑自在的生活,更希望大家能和我有相同的觀念,所以,讓我們一起創(chuàng)造美好的人生吧!

          快樂與憂愁作文 篇7

          培根說過:“把你的快樂分享給朋友,你會得到雙倍的快樂,把你的憂愁訴說給朋友,你會減少一半的痛苦!蔽揖褪沁@樣的一個快樂男孩。因為訴說,不快樂的事被拋在了九霄云外,因為分享,快樂的心情如沐春風(fēng)。

          我經(jīng)常在同學(xué)愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時候給他們制造快樂,使他們變得高興起來。

          這不,最近就有這么一回。一位同學(xué)不知怎的,埋頭就哭。周圍同學(xué)見狀,趕緊收起笑容,上前安慰勸導(dǎo),可都無濟(jì)于事。我為了逗笑那位同學(xué),活躍氣氛,一口氣說了好幾個笑話,惹得有的同學(xué)笑破了肚皮,有的笑岔了氣,有的笑出了眼淚。唯獨(dú)那位同學(xué)還在低聲抽泣。這可怎么辦呢?我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的一件事,于是我向大家娓娓道來:“那是一個晴朗的下午,體育老師讓我們跳跳繩,真是度秒如時啊,終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁的我,出于一種自我滿足的嘉獎吧,我對著同學(xué)笑了笑,結(jié)果被體育老師看見了,老師走過來惡狠狠地對我說:‘我讓你牙牙咧上好好得笑!’聞聽此言,氣得我差點吐血身亡!

          也許是我用土話或是說的有點矯情的緣故吧,話還沒說完,同學(xué)們已經(jīng)笑的前仰后翻,那位哭著的同學(xué)也忍不住笑出了聲,我也跟著大笑起來。

          一個班級就是一個大家庭,一人憂愁,大家愁;一人快樂,大家樂!

          快樂與憂愁作文 篇8

          快樂可以說是大自然生靈萬物所擁有的一種美好情緒。不只是有感情的動物,諸多科學(xué)實驗表明,你對植物施加暴力或者長時間被給它澆水,它也會震動枝葉發(fā)出嘶叫以表示布滿。由此看來,在某種意義上,自然界中的物種在情感上是相通的。

          我有種贊美快樂這種美妙的情緒,當(dāng)你擁有快樂時,天空會更加湛藍(lán),樹木會更加青蔥。往日的愁云消散不見,取而代之的是一種輕松愉快的心情。你會忍不住哼起小調(diào),贊美欣賞你周圍的一切事物。當(dāng)你擁有快樂時,無論是晴天還是陰天,無論是刮風(fēng)還是下雨,你都可以保持快樂滿足的心境,泰然對待身邊發(fā)生的每一件事情。

          我不仰慕他人的地位與名利,我只希望擁有快樂。如果一個人擁有健康的體魄,快樂的心情,那便是擁有了世間最寶貴的財富?鞓冯m然寶貴,但它卻不難取得。只要你善于在生活中發(fā)現(xiàn)美,善于調(diào)節(jié)自己,那你的心胸就會變得更加開闊,并在不知不覺中快樂起來。

          有一位老婆婆,她有兩個女兒。一個女兒賣傘,一個女兒賣畫。女兒們對她十分孝順,按理說老婆婆應(yīng)該十分快樂才對。但這位老婆婆卻終日愁眉不展,唉聲嘆氣。鄰居見到后很奇怪,便打探她苦惱的理由。老婆婆說:晴天的時候,我大女兒的傘賣不出去。下雨的時候,我二女兒的畫賣不出去,你說我怎能不發(fā)愁?鄰居勸解道:“那你就想,晴天的時候你二女兒顧客盈門,雨天的時候你大女兒的傘成了搶手貨!崩掀牌乓宦,恍然大悟,從此變得快樂起來。

          由此可以看出,在處理某些問題時,需要換一個角度,一切就會變得不一樣。而如果一味的鉆牛角尖,認(rèn)死理,那快樂就會離我們而去。

          快樂與憂愁作文 篇9

          快樂與憂愁一直以來是一對孿生“兄弟”,生活中的每個人都離不開快樂與憂愁,但是如何面對這些快樂與憂愁呢?

          有一天,我們學(xué)校進(jìn)行了語文月考,本來以為考的還不錯呢,但還是懷著忐忑不安的心情默默地等待著下發(fā)考試試卷。我心想:我能夠考多少分呢?是八十多分,還是七十多分呢?終于這個扣人心弦的一刻,當(dāng)老師宣布我的成績時,我一聽考了八十八點五分,我還沾沾自喜呢!心想考的還可以吧,應(yīng)該在班里能排在前面吧?墒,當(dāng)老師宣布完全班成績,并告訴我們的名次時,我頓時驚呆了,原來,我才排到第三十八名,我非常沮喪,心想這次考的怎么這么不好呢,于是我便趴在桌上沉思著,滿臉通紅通紅的。就在我懊惱的時候,我的一個同學(xué)走過來勸說我:“別傷心了,全當(dāng)這是一次平常的測試吧,不要放在心上。只要你努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),才是真正的目的!蔽乙宦,心想:也對,反正考也考過了,世上也沒有賣后悔藥的,只有我認(rèn)真吸取教訓(xùn),認(rèn)識自己的錯誤和不足,才能將學(xué)習(xí)成績提高上去,爭取在考試中為班里爭光。這時,我想起了培根說過:“如果把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁”。此時此刻,我深深地感受到了這句名言深刻的含義,它會使我在以后的道路上更加堅定和樂觀,更加快樂去面對每一個挫折。

          快樂與憂愁作文 篇10

          大家好,我是須鯨,我的名字叫小月。我生活在波瀾壯闊的大海里,在媽媽的帶領(lǐng)下遨游世界,有時對一些新事物還很好奇,便去左瞧瞧,右看看,非得弄個明白。媽媽總說我是個愛刨根問底的孩子。

          我有很多快樂,就給大家介紹一下吧。我喜歡和浪花玩。媽媽用尾巴擊起晶瑩的浪花,撒在身上真舒服。媽媽浮在水面上呼吸時,噴出的氣體形成一股水柱,像花園里的噴泉一樣!巴郏酶叩乃,我從來沒見過!”我贊嘆到。

          媽媽帶著我游向深水區(qū),繼續(xù)探索大自然的奧秘。一路上,我認(rèn)識了許多朋友:海龜、海馬、章魚,還有我的兄弟姐妹們。我的心里充滿了歡喜,這種探險的滋味讓我回味無窮。

          玩累了,我總是在媽媽的身上蹭一蹭,媽媽也用慈祥的目光溫柔地看著我一天天長大。

          玩了一整天,肚子早餓得咕咕叫了。一聽到吃,我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我張開大嘴,成千上萬的小魚小蝦順著海水一齊流進(jìn)我的嘴里,閉上嘴,把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦吞下去,不一會,肚子就吃得溜兒圓。媽媽看著我吃得這么香,高興地笑了。

          到了睡覺的時間了,我和媽媽還有其他同伴依偎著浮在海面上,漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

          我也有煩惱,比如:人類駕駛著捕魚船把我的兄弟捉走了,做成了食物。我再也見不到他們;一些泄漏的石油使以前蔚藍(lán)色的大海變成了烏黑的網(wǎng),籠罩了整個海洋,我差點透不過氣來;人類經(jīng)常把垃圾往海里扔,我一不小心就會吃到塑料袋、易拉罐等垃圾,讓我肚子疼得難受。

          我希望每一個人不要再傷害我們了,讓我們快快樂樂地生活。

          快樂與憂愁作文 篇11

          人們都說:“朋友和同學(xué)本來就要一起分享快樂、一起分擔(dān)憂愁!碑(dāng)想起這些時,我呆呆地望著我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了,因為這句話讓我想起了我的初中生活,總是讓人忘不了。忘不了那些事情,也忘不了那些老師說過的話。

          初中的我和現(xiàn)在的我一樣默默無聞,呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué),每天只是靜靜的等待著天色變暗。我每天總是在枯燥無味的生活中學(xué)習(xí),就在這時我的身邊來了一位好朋友,但和我不相同的是,她是一個出色的女孩,十分優(yōu)秀的女孩,用我的話來說,她簡直就是一個十全十美的人,他音樂好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習(xí)也好。而相反的是我學(xué)習(xí)成績差、音樂一般、美術(shù)一般、體育還可以。

          一個冬日的黃昏,我在操場上上體育課。天色昏暗!澳銈兛闯鰜砹藛幔克龑W(xué)習(xí)那么差,長得有那么丑,還和她在一起,完全不配嘛”那是我的心里好難受,我當(dāng)然知道她們在說誰。

          從那以后,我就一直沒跟她來往過,因為他們說的都是對的。如果我真的是為朋友著想的話,我就必須讓自己遠(yuǎn)離她,而不是去靠近她。

          直到現(xiàn)在,我還沒和他聯(lián)系過。但是我依然把它當(dāng)做我的朋友。好朋友,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

          如果還有機(jī)會,我會去陪她度過那個黃昏,去跟她道歉。

          快樂與憂愁作文 篇12

          每個人都有屬于自己的快樂和憂愁,當(dāng)快樂和憂愁交雜在一起的時候就是我們的生活。生活中既有快樂也有憂愁,特別是隨著年齡的成長,我們的憂愁越來越多,要為很多的事情煩惱,也會因為某些事情感到快樂。生活就是這樣一個過程,凡事都有兩面性,希望我們都能發(fā)現(xiàn)生活的美,找到屬于我們的快樂和幸福。

          我是一個先快樂后憂愁的女孩,為什么這么說吶?且聽我細(xì)細(xì)道來。要說我的快樂,那必須是美食,我特別喜歡吃好吃的,無論遇到什么難過的事情,只要給我美食就能撫慰我受傷的心靈,每次我對自己也是極好的,點外賣都點足量的,不管夠不夠吃,看到那么多的分量我也感到非常心安。

          有一次我在美團(tuán)上看見了一家炸雞店,正在搞滿減活動,滿三十減十,滿五十減二十這樣的標(biāo)題,我看到食物的原價跟現(xiàn)在的價格相比雖不相差多少,但有滿減活動還能省下不少的錢,所以我就索性點了兩份大份的炸雞和一份烤串,就我跟弟弟兩個人吃。炸雞我特地要了兩種不同口味的醬汁。收到貨的時候我非常的開心,肆無忌憚的開吃,到最后我們兩個人都吃得飽飽的時候,看了眼桌子上的食物,還剩了很多,只能留到夜宵來處理了。

          現(xiàn)在回想起來還是很浪費(fèi),一點也不知道節(jié)約,應(yīng)該根據(jù)自己的需求,要多少就點多少的分量,不應(yīng)該到最后吃不下的時候還在為剩下的食物發(fā)愁。但說到底,我還是非常熱愛我的生活的,因為它不僅充滿了快樂還有憂愁,讓我的生活多姿多彩,品嘗著生活的各種滋味,體驗不一樣的生活味道。

          快樂與憂愁作文 篇13

          記得培根說過:如果你把你的快樂告訴一個朋友,你會得到兩倍的快樂;如果你把你的憂愁向一個朋友傾訴,你會被分擔(dān)一半的憂愁。所以,我想把這件事告訴我的朋友!

          在一個陽光明媚的早晨,我們?nèi)胰擞懻撝@天的旅程。我們初步確定:一是去萬象城溜冰;二是看有沒有東西可買,可以瘋狂地shopping一下;三是陪媽媽去練車因為媽媽還是一個開車的新手。

          可是結(jié)果呢,爸爸一出門,就把車開往媽媽練車的地方。剛開始,我和姐姐不知道爸爸要把車開到何處,所以我就對爸爸進(jìn)行了“采訪”:“爸爸先生,請問您正趕往何處呢?”爸爸回答道:“我正趕往你媽媽練車地方去,記者小姐!蔽乙宦,驚呆了,嘴巴張得大大的。

          等我恢復(fù)過來的時候,就到達(dá)了練車的地方。這時我無言了,只好乖乖地呆在那里等……

          媽媽爽了,過了一把車癮。可是我和姐姐卻像稻草人一樣地站在那里,頂著烈日,那太陽仿佛是我們的“使者”一樣,不讓任何的小水滴來“襲擊”我我們。“哎,不是說好了先去萬象城的嗎?大人好會耍賴哦!”就這樣我和姐姐一直站到了中午。,

          這時,我們家的大小姐不開心了。于是爸爸跑過來對姐姐說:“不生氣啦!我們下午去萬象城玩嘛!”我對爸爸說:“我們?nèi)コ匀毡緣鬯窘又コ耘_餅吧!”

          結(jié)果我們?nèi)チ,而且十分開心。

          我把這件事告訴了我的朋友,我真的感到了兩倍的快樂和被分擔(dān)了一半的憂傷!

          快樂與憂愁作文 篇14

          曾經(jīng)有許多的黃昏,我對著夕陽低吟淺唱;曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明,我迎著朝霞講訴我的向往。少年時代是如詩如畫的歲月,少年時代是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。

          ——題記

          在多姿多彩的日常生活中,快樂與煩惱就像左右手一樣伴隨著我們。

          依稀還記得10歲那時,我獨(dú)自一個人從爺爺家偏僻的小路走到那繁榮的街道上時,那種興奮與煩惱的交織,是從來沒有過的,雖然嘴上一直說“我沒事、我能行”之類的話,但心里卻“撲通”“撲通”的跳著,心里就像有十五個水桶七上八下的。但是,作為一個已經(jīng)10歲的孩子,自己既然一口答應(yīng)了下來,就應(yīng)該自己走嘛!于是,我就硬著頭皮走出了院子。外面是黑漆漆的一片,就連一個路燈都沒有,走在道路上時幾乎一點聲音都沒有,我豎著耳朵,捕捉著最細(xì)微的聲音,也同樣聽著是否有人在跟蹤我。雖然聽了半天也沒聽出個苗頭來,但我的心還是忐忑不安。平時看到電視里的什么“妖魔鬼怪”一下子全浮在了我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心。這時,枯草叢中,有一對黃色的眼睛在迅速著移動著,便馬上引起了我的注意,我渾聲顫抖著,“喵”的一聲。貓!原來是一只流浪貓把我嚇成了一個膽小如鼠的人,一點也不像平時在阿姨、叔叔面前勇敢的我了。我看到前面有一星燈光,馬上就要到街區(qū)了。加油!加油!堅持到底!燈光的范圍逐漸擴(kuò)大,10米,5米還有2米就到了!明亮的大路展現(xiàn)在我的眼前。從小路到馬路,我戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,為此我不禁高興起來,這快樂不是單純的,而是一個有收獲的快樂。

          快樂好比是一株嬌艷的玫瑰花,而煩惱是它周圍葉下的刺,要擁有快樂就要打敗煩惱,只有這種得來的快樂是無比的,才是真正的快樂。

          快樂與憂愁作文 篇15

          “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這是范仲淹的憂和樂,那我就講講我的憂和樂吧!

          我快樂時,像一只自由飛翔的小鳥;我快樂時,像一只活潑蹦跳的小狗;我快樂時,彷佛春風(fēng)拂面精神爽。我最快樂的是——和小伙伴們玩耍。

          與朋友玩耍,我學(xué)會了珍惜,珍惜這份不容易得到而很容易丟失的友誼;和朋友玩耍,我學(xué)會了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助;和朋友玩耍,我學(xué)會了分享,有好的東西一起享用。這種快樂是難以用言語表達(dá)的,并能藏在我心里很久很久。

          記得我班和八班進(jìn)行拔河比賽。雙方相持了很久,眼看我們班要輸了。這時我班同學(xué)組成拉拉隊,大聲喊著:加油!堅持!聲音洪亮,節(jié)奏鮮明。大家邊喊邊揮舞著雙手,頭上青筋暴起,似乎付出全身的力氣,在給比賽的同學(xué)加油!在啦啦隊的呼喊聲下,我們的隊員士氣大漲,同仇敵愾,終于在最后幾秒贏得了勝利。我們歡呼,我們跳躍,此時的快樂和激動,真的是無法用言語來表達(dá)。

          與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),是我的另一大樂。你可能在想,一群朋友和你一起學(xué)習(xí)會有什么好處呢?當(dāng)然有啦,當(dāng)我遇到難題,我們可以互相討論,雖然有時各自的答案不一,但這就像一場頭腦風(fēng)暴,讓我恍然大悟,尋找到最優(yōu)答案。

          孔子有四憂:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改。他是為自己的學(xué)生而憂。而我沒有憂愁,我是一個樂觀積極的女孩,比如同學(xué)們叫我“黑妹”“非洲女王”等等,我都不在意,一笑而過。面對家長和老師的訓(xùn)斥,我也不會放在心上,就當(dāng)作一種教訓(xùn)和鼓勵。

          總之,我的快樂很簡單,我的憂愁為零。愛笑的女孩運(yùn)氣不會差,微笑是我面對生活的方式。

          快樂與憂愁作文 篇16

          在我的生活中,經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,也吸取過許多的教訓(xùn)。人有快樂也有痛楚,人不能只有甜,應(yīng)該酸甜苦辣咸五位懼全。

          快樂的有著這么一件事。有一天,小龍來找我去爬山,我想:閑著也是閑著,就去吧!我們高高興興的來到山上,真好玩呀!我們看見了山上有著五光十色的花花草草,真美麗呀!我們把那美麗的花草放到山頂上。然后,我們在那里一起做游戲,嘻嘻鬧鬧,說說笑笑。玩了這個,捉那個。我今天玩得真高興!我們玩得忘記了時間,直傍晚才回家。

          第二天,我看見山頂有什么東西在搖擺,哦,原來是我們插的花,那些花隨風(fēng)搖擺宛如一個仙子在那翩翩起舞,我從心里感到高興。我還有著一些憂愁的事,我們因放假時間去爬山所以功課來不及做和復(fù)習(xí),老師把我們罵了一頓,學(xué)習(xí)也下降了,考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事,怎么可以懲罰我們呢?下了課,我們?nèi)フ依蠋熢u理,老師說接近大自然是好事,但也不代表學(xué)習(xí)不重要了呀!我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要把精力給浪費(fèi)了。我紅著臉說:“我一定會好好學(xué)習(xí)的!

          老師的這個批評我永遠(yuǎn)也不會忘記的。

          快樂與憂愁作文 篇17

          童年是什么?童年是煩瑣的絮叨,但有時也是一片空白。童年是快樂的,但有時也夾雜著許多憂愁。童年會讓人勾起許多往事,讓人回味無窮。

          每個人都有自己的童年,每個人的童年都有苦有甜。長大了,有時靜下來想一想,有時會暗暗發(fā)笑,笑的是自己小時太天真,那些幼稚的想法和行為讓你至今難忘。

          小時走路總喜歡踩著爸爸的影子,以為這樣就可以踩住爸爸,覺得自己非常驕傲、很聰明?蓻]想到,每當(dāng)踩著爸爸那高大的影子時,卻又看不見自己的影子了。一時間丈二高的和尚摸不著頭腦,那成想自己的影子已經(jīng)融入到爸爸的影子中去了。

          童年也有許多說不出的苦,家里的東西不見了,媽媽總會把責(zé)任推到你的頭上,明知道不是自己做的,但只能把這個黑鍋背下去,因為人小說不過大人,只能忍著受著,心里總要委屈好長時間。

          這不,又來了,爸媽吵架,兩人都擺著臉,自己夾在中間很不是滋味。不知怎么是好。我說,他們不聽,繼續(xù)吵。就因為自己小,說話不起作用,所以,心里陣陣酸痛,只希望自己快快長大,手中也好有些權(quán)利,不想再做小孩了。但長大了才知道,小時候才是最快樂的,最開心的,長大了什么都要自己做,都要靠自己。做對了好,做錯了,自己難受,真讓人不知所措。

          差不多每個孩子在小時都盼望自己很快長大。因為大人有一種特權(quán):自由自在。至少對孩子來說那是一種莫大的幸福。因此,成長也便成了一條大道。但又讓人憂慮:走對了,是天堂;走錯了,就是地獄。但如果因此不敢前行,又永遠(yuǎn)是長不大的孩子。既然如此,那么就請微笑著面對未來,迎接每一個快樂的明天!

          快樂與憂愁作文 篇18

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然灑在一朵朵杏花上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中飛旋再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂樂是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中;魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里;而我的快樂,小小的,隱藏在那個充滿生機(jī)的校園里。你看!校長的接待室里怎么大白天的還亮著燈呢?讓我悄悄地告訴你吧!是《鎮(zhèn)海報》的叔叔來給“文明迎世博”的獲獎?wù)吲恼漳!其中那個手舉“世博宣傳手冊”的小男孩就是我。寒假里,我精心制作著《世博宣傳手冊》。首先,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于世博會的圖片和資料。接著,我用photoshop軟件把圖片處理了一下,然后,將圖片合成,打印出來。最后在合成后的圖片上寫上關(guān)于世博的知識。瞧!一本精美的宣傳手冊完成啦!開學(xué)后,學(xué)校將同學(xué)們的作品進(jìn)行了評比,沒想到我的`《世博宣傳手冊》居然獲得了一等獎,我好快樂,好開心。

          在多姿多彩的校園生活中,快樂和憂愁像左右手一樣伴隨著我們。

          記得在一次學(xué)校軍訓(xùn)中,火熱的太陽無情地炙烤著大地,我們在運(yùn)動場上揮汗如雨,盡心地練習(xí),我們不斷進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練,在太陽底下站軍姿,站得腳軟頭暈,眼冒白光,一個下午的訓(xùn)練就把我們的腿酸得站也站不穩(wěn)。我有點動搖了,我擔(dān)心我是否能堅持到最后。在軍訓(xùn)中,很苦也很累,但這是一種戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。蘇軾有一句話:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志的人敞開的。

          我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快樂地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首似春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩,我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我在人生路上充滿了欣喜與充實。

          快樂與憂愁作文 篇19

          快樂,并不代表美好;快樂多了,人就輕浮了。所以,我需要憂愁——題記

          小時侯的我,沒有任何煩惱,只有歡笑。我摔了跤,笑;被父母打了巴掌,還是笑。我不知為什么,對于任何別人眼中的痛苦,我都會笑。那時,我認(rèn)為,笑,可以面對任何事情。

          是啊,能天天笑,多美好!

          但是,那是一種不平衡。沒有人能笑到最后一秒。人,需要憂愁。憂愁不是痛苦,它,是一個維持天平平衡的砝碼。

          我,很愛笑,愛到改不過來了。但是,我必須學(xué)會憂愁。

          憂愁,也是一種美。

          我,很想像郭敬明那樣,與天空中孤獨(dú)的雪霰鳥飛翔,看那命運(yùn)的紅蓮綻放,等候那個被囚禁的人的自由。

          憂愁不是孤單!

          每個人的憂愁,都是不一樣的。記得有一個人,曾對著天空說:“是你的孤單比我多,還是我的憂愁比你多?”

          這也是一種憂愁,但好事一種用華麗文字傾瀉出的“濫”掉了的憂愁。對,是“濫”而不是“爛”!

          憂愁,是一種穩(wěn)重。

          我要的憂愁,是十?dāng)z氏度左右的,不冷不熱,能把我的沖動轉(zhuǎn)化;能讓我在樂過頭時停下來。

          可以說我要的憂愁不是憂愁,而是穩(wěn)重。又不完全。它是一種混合體,是冷靜、是自省、是憂郁、是煩惱……

          憂愁,不是憂傷,不是抹殺快樂。

          別人說憂愁就等于悲傷。不,他只看到了表面!其實,快樂的盡頭,不就是憂愁嗎?兩者,是可以互相轉(zhuǎn)化的。憂愁,是冷淡的快樂!

          快樂與憂愁作文 篇20

          苦悶——我,沉浸在苦悶中。清晨,我從床上爬起,望著日歷是星期六,心里頓時失落了許多,本來應(yīng)該高興的我,由于考試的一再失利而悲傷。走在上學(xué)的路上,聆聽著小鳥的鳴叫,仿佛在恥笑我,心里苦悶極了。陽光灑在身上,又是一個明媚的早晨,人們都在為雙休日做準(zhǔn)備,一切都是那么美好,在我看來全都是苦悶和悲傷。來到學(xué)校,看到考的好的同學(xué)在為自己的成績炫耀,真是無聊之極!

          我更加苦悶,難道我真的不如別人?一上午我都沒聽進(jìn)課,時間就這樣溜過去了。憂愁——我,身處在憂愁中。下午,試卷發(fā)下來了,這是我所有考試成績最“爛”的一次,心里想著怎樣能不讓爸媽知道;叵肫鸢謰尀槲业膶W(xué)習(xí)付出了太多心血,而我卻拿這樣的成績“回報”他們,這無疑對他們是一種致命打擊。放學(xué)了,走在回家的路上,夕陽照在我的身上,映出長長的影子,仿佛是我心中揮之不去的陰影,拖著沉重的步伐,憂愁的我看什么都顯得那么黑暗。我?guī)е涞男那榛氐搅思,爸媽還沒回來,告不告訴他們呢,我猶豫不定,心中憂愁極了。快樂——我,飛翔在快樂中。星期天,同學(xué)約我出去散散心,我答應(yīng)了。漫步在湖畔,迎面吹來陣陣春風(fēng),輕輕的、柔柔的,撫摸著我的臉龐。遠(yuǎn)處小橋流水,波光粼粼,身旁楊柳飛揚(yáng),千絲萬縷;老人在下棋,孩子們在玩耍,活脫一副風(fēng)光寫意圖。處在風(fēng)景如畫的小南湖,心里頓時開朗了許多,再加上同學(xué)的開導(dǎo),分析了失利的原因,總結(jié)了教訓(xùn),完全一掃心中的苦悶和憂愁。人生中的挫折何止一次,關(guān)鍵要勇敢面對,偶爾一次失利算不了什么!

          伴著陽光、春風(fēng)、花香,感到生活是那么美好!

          所有的快樂仿佛都集中在我身上,所有的人都在分享我的快樂。短短的雙休日,我經(jīng)歷了苦悶和憂愁,同時也品嘗到了快樂的滋味,不管怎樣,一定要樂觀地對待生活,微笑著渡過挫折而又美好的人生。

          快樂與憂愁作文 篇21

          《托起心中的太陽》里,有這樣兩句話:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!边@是宋朝大宰相范仲淹說的。

          我聽說過他“劃粥而食”的故事:小時候,他家很窮,連飯都吃不飽,但他很有志氣,刻苦讀書,一天只燒一小鍋粥,等涼了劃開來吃,每次只吃一小塊。因為他吃過苦,懂得憂愁和快樂,而且把憂愁放在前面,享樂放在后面。這樣,才能為歷史作出巨大的貢獻(xiàn),給后人留下永恒的名言。

          可是,我常這樣想:我是一個幸福的孩子,應(yīng)該吃好的,穿好的,玩好的。在家里,爸爸媽媽也總依著我,滿足我,好象我天生就應(yīng)該享福,不知憂愁,更不懂吃苦。一天,在學(xué)校里吃晚飯,我把盤子里的鴨子吃完了,把筍留下來倒掉。老師攔著我,我還不高興呢!

          仔細(xì)想想,筍是好東西,只是我不喜歡吃,就要倒了?現(xiàn)在,還有很多孩子連飯也吃不飽,還有筍吃?自己有吃的不珍惜,別人沒吃的能關(guān)心嗎?不關(guān)心別人,能關(guān)心國家?不關(guān)心國家,能真正懂得憂愁和快樂嗎?要改!徹底要改!

          我要牢牢記住“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!边@兩句話,從小從小事做起,立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國!

          快樂與憂愁作文 篇22

          我覺得,快樂與憂愁是一對好朋友。當(dāng)你憂愁時向朋友傾訴,一吐為快,你的心靈便不會再沉重,只有心靈得到自由,你才會快樂。當(dāng)你身陷困境時,第一個想到的只有憂愁,為何不從困難中尋找快樂的源頭呢?人要知足。

          我就從一個親身經(jīng)歷的事情說起吧!

          記得那天-——媽媽做完手術(shù)后的下午,我請了假吃完午飯便趕去醫(yī)院看她。那時媽媽還很虛弱,她疲倦、無助的表情,讓我很是心疼!拔乙欢ㄒ煤谜疹檵寢!”看著媽媽瘦削的臉,我暗暗下定決心。可老天好像在捉弄我,不給我機(jī)會,讓我好憂愁。天無絕人之路,等了一個小時,老天終于給了我機(jī)會,盡管只是一次叫護(hù)士換吊瓶的機(jī)會,我好快樂!

          叫護(hù)士給媽媽換了一次吊瓶就讓我很是知足。因為我覺得自己長大了,有能力照顧媽媽了,一想到這,心頭就涌起一陣自豪感。

          我嘗到了甜頭,就一直盼著瓶里的藥水快點兒打完。不過我承認(rèn)第一次叫護(hù)士來時,我做得并不完美,對著對講機(jī)支支吾吾說不順暢,但我很快樂!

          后來,我叫護(hù)士來換瓶的“工作”越來越順利了?墒呛镁安婚L,媽媽想上洗手間,可是護(hù)士說:“你媽媽太虛弱,衛(wèi)生間太遠(yuǎn)了,你媽媽會在路上暈倒的,最好用尿盆接,然后再倒到洗手間去把盆清洗干凈!庇谑嵌四蚺柽@個光榮而艱巨的任務(wù)又落在我的身上,我別無選擇,只好照辦,但我同時我也為能幫助媽媽感到快樂!我?guī)蛬寢屪龅膸准露疾粔蛲昝溃挥绊懳覍寢尩膼邸?/p>

          承認(rèn)不完美,心靈才自由!

          快樂與憂愁作文 篇23

          快樂就是一種喜悅,一種溫馨。大多數(shù)人都希望生活在一個快樂的世界里。但我們小學(xué)生卻不是很快樂。有些小學(xué)生因為成績考砸了,往往都會垂頭喪氣,還有一些人是因為被家長給罵了,而感到不高興。其實這些都是可以忘掉的。你考試考差了,可以再努力呀!

          爸爸媽媽責(zé)罵你,也許是因為你有什么做的不對的事,父母也是在教育你呀!

          如果都不是的話,你也可以跟父母做心靈的溝通呀!

          下面,我就來給小學(xué)生們講一個小孩子的故事吧!

          在一個學(xué)校里,有一個孩子叫東東。東東是一個很聽話的男孩子。成績也很好。他的父母看他的成績這么好,就要他學(xué)很多特長。一會兒學(xué)小提琴,一會兒學(xué)美術(shù),一會兒又學(xué)書法。一個星期,根本就沒有他的自由空間。星期六的上午他要學(xué)美術(shù),下午要學(xué)書法,而到了晚上,吃完晚飯后,就得睡覺。星期天,上午學(xué)小提琴,下午就可以玩一會兒。東東一個星期,就只有星期天下午,可以玩一會兒。不過玩一會兒后,就會要他復(fù)習(xí)。他經(jīng)常都是這樣,所以感到一點兒也不快樂。東東學(xué)了一個月后,就要參加考試了。他考試時,一緊張,把什么都給忘了,最后就考了個“鴨蛋”。爸爸媽媽把東東痛罵了一頓。東東很傷心。就躺在床上傷心地哭。他很想對他的父母說:“爸爸媽媽,我不想再學(xué)了。請給我一個自由的空間吧!

          ”可是他想說也沒有時間。一星期的時間都被占據(jù)了。終于,他折不起這個折騰,最后因為太大的壓力,得了重病,被送進(jìn)了醫(yī)院。同學(xué)跟老師聽到這個消息后,就來看東東。他的父母也來了。經(jīng)過醫(yī)生給他察看,確定他活了三天。在東東最后的的生命里,他對他的父母說下了他很想說的一句話:爸爸媽媽,我已經(jīng)累了。請不要再給我施加壓力了。我希望你們能給我一個自由的空間!碑(dāng)東東說完這句話后,就死了。一個多么感人的故事。

          要是東東的父母每給他施加壓力的話,也許東東也就不會這么早就去世了。這就告訴我們:我們始終不是一個機(jī)器人,不能承受這么大的壓力。我們也需要快樂。請家長們給我們一些自由吧!

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