將快樂進(jìn)行到底作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的將快樂進(jìn)行到底作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
將快樂進(jìn)行到底作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在我們班有部分同學(xué)讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務(wù)，好像把讀書當(dāng)成苦差事。
我從小因為受到爸爸熏陶，從此愛上了書，讀上了書。小時候，是媽媽帶我散心，為我洗澡，抱我上床，哄我睡覺，而爸爸只知道坐在書桌上讀書，那時，我便不喜歡爸爸了。長大一點兒后，知道爸爸在學(xué)習(xí)知識，我還要求爸爸給我買四大名著的連環(huán)畫看。從那以后，我看書也看得如癡如醉了。漸漸的，我有點兒模仿爸爸了。不管是走路，還是上廁所，我都要見縫插針，讀上幾頁。諸葛亮草船借箭，林黛玉痛吟葬花，藺相如完璧歸趙，水滸英雄三打祝家莊，越王勾踐臥薪嘗膽，孔子周游列國，周幽王烽火戲諸侯，屈原自沉汨羅江……五千年歷史長河中幅幅壯麗的圖畫深深印在我的腦海里，小小的我感到了作為一個中國人的驕傲。這些震撼人心的故事，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡……
書可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的。如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學(xué)習(xí)知識，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進(jìn)行到底。
將快樂進(jìn)行到底作文2
很喜歡劉惜君的一首歌《我很快樂》，記得里面有句歌詞：我才不會難過，你不要小看我，有什么熬不過，大不了唱首歌......我還是很快樂。是啊，這世上并沒有踏不過去的檻，保持樂觀的心態(tài)，會讓你的生活充滿陽光。
很久以前，我并不是一個快樂的人，很多事情，我都會往悲觀的方向去想，那個時候，我的世界一片灰暗，照不進(jìn)一絲陽光�？墒怯幸惶�，我的朋友對我說：“你為什么總是這么悲觀？我們周圍有很多美好的事物，只是你從未去關(guān)注罷了，快樂一點，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底�！彼脑捤坪鯇鼑业暮诎邓洪_了一個大口子，陽光開始進(jìn)入我的世界。我對她露出了真誠的笑容，我們成了很好的朋友。
和他在一起的每一天，他都叫我如何去看到周圍事物美好的一面，她的快樂感染了我，我的笑容多了起來。包圍我的黑暗上的裂縫像蛛絲一般蔓延，破碎成一塊一塊，脫落，陽光傾灑下來，照在身上，暖暖的。
我開始發(fā)現(xiàn)，原來每一天都這么美好，每一天都充滿了驚喜，每一天都充滿了快樂。清晨，當(dāng)霧還未完全散去的時候，整個校園都似乎蒙上了一層白紗，有一種如夢如幻的感覺；中午，吃過午飯，和同學(xué)一起坐在操場的草坪上，我發(fā)現(xiàn)草似乎更青了，我們在草坪上追逐，發(fā)出一陣又一陣歡快的笑聲，飄散在風(fēng)里；傍晚，我們在教學(xué)樓的天臺上，看天空被一點一點的染成橘紅色。
原來快樂真的'可以讓人看到一個不一樣的世界。當(dāng)你傷心的時候，你看見的天是灰的，而當(dāng)你快樂的時候，你看到的天藍(lán)的澄澈，藍(lán)的透明。
所以，當(dāng)你遇到挫折時，請不要傷心，保持樂觀，你一定能找到解決辦法；當(dāng)你失敗的時候，也不要難過，一次失敗算不了什么；當(dāng)你覺得你被整個世界拋棄了的時候，請你一定要快樂，因為即使是你一個人，你也要活得精彩......
不知不覺中，又想起劉惜君的那首歌：我才不會難過......我還是很快樂。
有人說過“笑一笑，十年少”，所以，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底！
將快樂進(jìn)行到底作文3
我并不是一個樂于助人的人。但是我周圍的人卻個個都是一副熱心腸，在他們看來幫助別人，是最快樂的事。
我卻不以為然。
望著她們一個個快樂的背影，我總是不解，為什么要幫助別人？自己累得氣喘吁吁，又得不到什么好處，有這閑工夫，還不如多看看書呢！因為有著這樣狹隘的心理，所以，每每她們幫助別人時，我總在一旁袖手旁觀。
但是，人，總是會改變的，或許只因為一件事，或許只因為一句話，或許，只因為一個動作。
一個令人煩躁的下午悄無聲息地降臨了，我一邊抱怨著天氣的不如人意，一邊草草地收拾著書包，準(zhǔn)備回家。
“你過來一下�！崩蠋煉熘鴾\淺地微笑向我招手示意，隨后，便踏著清脆的高跟鞋聲走了出去。
我暗暗苦笑一聲，只得加快速度，飛似的跑去辦公室。
老師看見我，意味深長地一笑，把站在她身邊的小男孩拉到我身邊，和藹地說：“今天呢，就麻煩你一下，幫老師輔導(dǎo)一下他的功課，好嗎？”老師的眼里閃著期翼的光。
我雖萬般不愿意，但又不好駁了老師的顏面，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我不耐煩的翻開課本，指著一處惡狠狠地對他說：“把這一道練習(xí)題給做了�！�
男孩看了看習(xí)題，又看了看兇神惡煞的我，膽怯的做了起來。
我望了望窗外越來越暗的天色，呼吸著濕熱的空氣，心情煩躁極了。
“姐姐”一個怯生生的聲音響起，“這道題，我······我不會做。"
我壓住滔天的怒火，扯過本子，拉過他，恨恨地講了起來。
講著講著，小男孩的眼眸猛然亮了，如同夜空中最亮的星星，“謝謝姐姐，謝謝姐姐，我明白了！”他激動地說著，拿過本子，低頭寫了起來。
我不知怎的，心里突然覺得暖呵呵的，一種莫名其妙的喜悅沖到了我的心扉，擊碎了我心中的頑冰。
這就是助人為樂嗎？
我癡癡的沉醉在“幫助”的快樂之中，又默默為自己曾經(jīng)狹隘的思想而感到羞愧�，F(xiàn)在我終于明白“做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福”的真正含義了。
“姐姐，這道題我不會�！敝赡鄣穆曇粼俅雾懫�，我揚起微笑向他走去。
夜幕降臨，金黃色的月亮高高掛在漆黑的夜空，晚風(fēng)輕輕的吹著，吹走了悶熱，送來了涼爽。吹到了我的心里······
燈依舊亮著，把兩人的影子拉得很長很長。
也許這就是所謂的快樂吧，如果是，那么我想將這種快樂進(jìn)行到底�。�！
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