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      2. 與快樂(lè)相伴作文

        時(shí)間:2021-05-27 11:05:57 快樂(lè) 我要投稿

        與快樂(lè)相伴作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的與快樂(lè)相伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        與快樂(lè)相伴作文

        與快樂(lè)相伴作文1

          人有許多情感,喜怒哀樂(lè),缺一不可?蔀槭裁从行┤艘簧己芸鞓(lè),而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢?人們都說(shuō)要尋找快樂(lè),可快樂(lè)根本不用找,因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>

          小時(shí)候,“六一”就是“快樂(lè)”的同義詞。而且,似乎總是一年中最短的一天?梢詴簳r(shí)忘記煩人的課業(yè),放肆地看電視,和好朋友出去玩,逛街。如果爸爸有空的話(huà),會(huì)帶我到開(kāi)發(fā)區(qū)騎自行車(chē),或者去公園。

          時(shí)光荏苒,記憶卻從未封存。每當(dāng)日歷走到這一頁(yè),那些快樂(lè)的影子,便毫不吝惜地跳出來(lái),和我做無(wú)聲對(duì)話(huà)。于是,我便又去翻老照片或去看原來(lái)父母送給我的禮物。

          我喜歡幻想,所以我的生活才充滿(mǎn)了快樂(lè)的源泉,我常常走進(jìn)書(shū)中,去盡情享受和幻想著其中的一切。 蕩舟湖邊,我時(shí)常想象,我是湖邊一棵小小的蘆葦,雖然我沒(méi)有楊柳的舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與與纏綿,沒(méi)有雪云的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫,也沒(méi)有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味,但是,我很快樂(lè)?凑哒{(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼睛,聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章,享受著大自然無(wú)私的給予,我很快樂(lè)。

          放眼天空,我時(shí)常想象,我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅,沒(méi)有大雁的豪情,但我很快樂(lè)。我喜歡在陽(yáng)光里嬉戲,在白云間徘徊,我為我能自由得活著而快樂(lè)。

          雖然我很渺小,但是我能與快樂(lè)相伴永久而倍感舒切。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊,只要你樂(lè)于發(fā)現(xiàn),樂(lè)于體會(huì),就一定能收獲快樂(lè)。

        與快樂(lè)相伴作文2

          人有許多情感,喜怒哀樂(lè),缺一不可?蔀槭裁从行┤艘簧己芸鞓(lè),而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢?人們都說(shuō)要尋找快樂(lè),可快樂(lè)根本不用找,因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>

          著名的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,失敗了100多次!正當(dāng)周?chē)硕紕袼艞壍臅r(shí)候,他卻是這么說(shuō)的:“我沒(méi)有失敗100次,我只是找到了100次失敗的理由!币患绱吮У氖卤粣(ài)迪生這么一說(shuō),就變得如此快樂(lè),后來(lái)經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生的不懈努力,他終于成功了!

          事實(shí)上,不是他去找快樂(lè),而是快樂(lè)來(lái)找他。得到快樂(lè)其實(shí)很容易,重要的是看你怎么去想,怎么去做。比如說(shuō),你去網(wǎng)購(gòu)一本書(shū),可書(shū)卻賣(mài)完了,一般的人都會(huì)認(rèn)為自己很倒霉,可那些經(jīng)常獲得快樂(lè)的人卻會(huì)想:哈哈,我的眼光可真好,這本書(shū)有這么多人買(mǎi),一定很好看。于是,他就又收獲了一份快樂(lè)。當(dāng)你在被家人、老師批評(píng)什么地方不好的'時(shí)候,不要立即反駁,不要傷心,不要難過(guò),你要想:家人、老師說(shuō)了我什么地方不好,我知道了改變一下,下次就不會(huì)被罵了……

          你看,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!生活中,還有許多事情需要換一種思維,沒(méi)必要把痛苦強(qiáng)加在自己身上,要讓快樂(lè)在自己身上長(zhǎng)久生存?鞓(lè),總相伴!那時(shí),你會(huì)感到生活是多么的美好!這樣,你也成為了一個(gè)快樂(lè)的人。

        與快樂(lè)相伴作文3

          我相信,在寒假期間,有加入到“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中的每個(gè)人都憑著“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),讓我們的身體更加強(qiáng)壯;運(yùn)動(dòng),豐富了我們的課外生活;運(yùn)動(dòng),更讓我們得到了更多的快樂(lè)。

          寒冷的冬天里,風(fēng)“呼呼”地刮著,即使有太陽(yáng)出來(lái),總是感到寒冷,同學(xué)們,總是排成一排,有序地跑著,身上穿著厚厚的衣服,運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒,就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了,身上熱起來(lái),被衣服壓的,兩手凍得發(fā)紅,臉也發(fā)紅,但心里總是想著,再堅(jiān)持跑一分鐘可以休息了。停下來(lái),無(wú)力地靠在了一個(gè)地方,只休息了幾分鐘,就忙著壓腿。在校園的跑道上,在教學(xué)樓下?偪吹绞煜さ某申(duì)的校友們,臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的喜悅,有看到他們的汗水;有看到他們的堅(jiān)持,努力;有看到他們的希望,美好和向往。

          “陽(yáng)光體育”讓更多的學(xué)生體會(huì)到,在運(yùn)動(dòng)中體味到非凡的快樂(lè);在運(yùn)動(dòng)中,增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念;在運(yùn)動(dòng)中,有了對(duì)自己的那份自信;在運(yùn)動(dòng)中,體味到要珍惜一切的美好……是的,就是這樣,當(dāng)我想在溫暖中度過(guò),不必受疲勞之苦,寧愿選擇了放棄。但是,當(dāng)你記得自己在運(yùn)動(dòng)中體味到的快樂(lè),而又堅(jiān)持了下來(lái),堅(jiān)持了一天又一天,一天又一天。想想,在這非如此漫長(zhǎng)的一個(gè)多月里,在運(yùn)動(dòng)中,你體味到了成長(zhǎng)的快樂(lè),體味到了自己堅(jiān)持的快樂(lè),體味到了自己勇敢的快樂(lè)……沒(méi)錯(cuò),運(yùn)動(dòng)讓我們體味到了許許多多。運(yùn)動(dòng),讓我們快樂(lè)。

          我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。

        與快樂(lè)相伴作文4

          “水陸坦克,沒(méi)有作為,遇上敵人,炮筒收回。”你猜到是什么了嗎?哈哈,是烏龜啦!

          有一天,爺爺從老家?guī)Ыo我一只可愛(ài)的小烏龜。它的身子特別小,不過(guò)巴掌大,卻背著一個(gè)小“房子”。它的腳掌前端嵌著銳利的爪子,身后拖著一條小尾巴,樣子十分的“呆萌”。

          它還是個(gè)“挑食”的小家伙,不愛(ài)吃龜糧,每天都想吃新鮮的肉或魚(yú)蝦。而且它特別的聰明,在冰箱里冷凍過(guò)的肉它一聞就知道,放在一邊不理不睬。

          我最喜歡給它投食。每當(dāng)我把肉在它面前晃悠時(shí),它就會(huì)伸長(zhǎng)脖子,像餓了好久似的。給它以后,它會(huì)把肉撕成一條條的,再優(yōu)雅地吃進(jìn)去。有時(shí)候我也會(huì)把龜糧撒在它面前,它會(huì)用迷惑的眼神看著我,似乎在說(shuō):“小主人,你是在逗我嗎?我可是一只要求很高的吃貨龜!”看著它那滑稽的樣子,我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

          到了冬天,我會(huì)在它的小窩里鋪上一層軟軟的沙子,這樣小烏龜冬眠的時(shí)候就可以睡個(gè)“美容覺(jué)”,而我也會(huì)在溫暖的春天等它醒來(lái)。

          爺爺說(shuō):“烏龜是有靈性的,而且壽命很長(zhǎng),有的能活百歲以上!蔽蚁M芎臀乙黄鹇L(zhǎng)大,一起分享未來(lái)快樂(lè)的時(shí)光!

        與快樂(lè)相伴作文5

          時(shí)間一天天的逝去,我們也一天天的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有一些快樂(lè)的事相伴。

          星期六,我跟著奶奶來(lái)到田里,奶奶帶我種菜,我學(xué)著奶奶的樣子認(rèn)真種起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,看見(jiàn)我在種菜,讓我趕緊回去讀書(shū),并罵我胡鬧。我十分不服氣,說(shuō):“老師教我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng),你竟然還罵我!眿寢屄(tīng)了忍不住噗嗤笑了。

          最讓我感到快樂(lè)的是那件事了,雖然已經(jīng)過(guò)去一兩年了,但一直縈繞在我的心頭。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)范業(yè)好對(duì)我道:“何文曾,你的作文發(fā)表啦!”我將信將疑地問(wèn):“真的?你不是逗我的吧?”“真的。”他認(rèn)真地說(shuō),“不信你去看,真的有你的文章!”我書(shū)包也顧不得放下,連忙奔到講臺(tái)拿起一張報(bào)紙快速地尋找起來(lái)。找到啦!找到啦!我似乎不相信自己的眼睛,扭了一下自己,好疼。不是做夢(mèng)。再仔細(xì)看,我的名字就印在報(bào)紙上呢!我把喜悅藏在心底,等到放學(xué)給媽媽看。終于挨到放學(xué),我飛快遞奔出教室迫不及待地將報(bào)紙拿給媽媽看。媽媽看了,夸獎(jiǎng)了我,就像吃了蜜一樣甜;氐郊遥易跁(shū)桌前看著文章,想起了之前我并不喜歡寫(xiě)作。在丁老師的鼓勵(lì)下,我廣泛閱讀課外書(shū),漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作,也越寫(xiě)越好,作文時(shí)常發(fā)表,享受著快樂(lè)。

          我的成長(zhǎng)有快樂(lè)相伴,因?yàn)榭鞓?lè),我才健康成長(zhǎng)。

        與快樂(lè)相伴作文6

          當(dāng)新年的鐘聲一響,我們便迎來(lái)了新年,感受著新的四季帶給我們的喜怒哀樂(lè),在新的四季里成長(zhǎng)至成熟。

          總覺(jué)得四季構(gòu)成了一個(gè)圓,走過(guò)一圈,就是一個(gè)輪回,就是走過(guò)了一年,我們又長(zhǎng)大了一歲。很慶幸,我們生活在溫帶,可以親身感受到多姿多彩的四季,在四季之中,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、積極、收獲及沉思。

          春代表著樂(lè)觀,或許因?yàn)樗龝r(shí)接力賽跑的第一棒,但她不急不躁,滿(mǎn)臉笑容,不時(shí)滴下幾滴春雨,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;不時(shí)吹起一陣春風(fēng),“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。她讓人們看到了希望,于是人們的心便放開(kāi)了些,樂(lè)觀豁達(dá)起來(lái)。

          夏是熱烈的,她充滿(mǎn)激情,豪邁奔放,她的速度比春快多了,雷厲風(fēng)行。她爽快,有了氣便發(fā)泄一通,電閃雷鳴,狂風(fēng)驟雨,暴風(fēng)雨過(guò)后,卻依然是艷陽(yáng)天。它帶給人們的是速度,讓人不能停歇,于是便積極踴躍起來(lái)。

          秋,她似乎集合著多種姿態(tài)。在詩(shī)人眼里,她是憂(yōu)傷的,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。但在農(nóng)民眼里,她是收獲的號(hào)角,她一來(lái),收獲便來(lái)了,所以,人們便樂(lè)呵呵地去忙著收獲了。

          一切都準(zhǔn)備好之后,便要迎來(lái)寂靜沉默的冬了。她不多話(huà),不多姿,只是默默的完成她的任務(wù),下一場(chǎng)瑞雪,瑞雪兆豐年。

          春夏秋冬,四季輪回,給自然獻(xiàn)上了一道道不同的靚麗風(fēng)景。有了四季的相伴,我們還愁沒(méi)有樂(lè)趣嗎?

        與快樂(lè)相伴作文7

          成長(zhǎng)的道路就好比一條向前流淌的小河,成長(zhǎng)中的故事如同河里的鵝卵石。每當(dāng)撿起其中某塊石頭,我就會(huì)回憶起成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。

          剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),我做事拖拖拉拉,粗心大意,馬虎總是纏著我,成績(jī)并不很理想。在老師的教導(dǎo)和爸爸的幫助下,我列好清單,制訂計(jì)劃,與認(rèn)真仔細(xì)交上朋友,將那些“壞蛋學(xué)習(xí)習(xí)慣”統(tǒng)統(tǒng)殲滅,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,F(xiàn)在,我家書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍,書(shū)香伴我入夢(mèng),伴我成長(zhǎng),爸爸總愛(ài)叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

          為了鍛煉我的寫(xiě)作能力,豐富課外生活,爸爸讓我報(bào)名參加宣城小記者?墒俏也⒉缓茉敢猓J(rèn)為自己的寫(xiě)作能力不強(qiáng)。爸爸的一席話(huà)打開(kāi)我的心結(jié):好的靈感來(lái)源于生活,只要你敢于把好的文章投稿,這就夠了。于是我注意觀察身邊事物,將所見(jiàn)、所聞、所想和所感寫(xiě)出來(lái)積極投稿。一開(kāi)始,我的稿件如同石沉大海杳無(wú)音訊。我并不灰心,勤觀察,多思考,繼續(xù)堅(jiān)持投稿。功夫不負(fù)有心人。我的文章終于見(jiàn)報(bào)啦!當(dāng)老師將報(bào)紙拿到我面前時(shí),我真不敢相信自己的眼睛。當(dāng)我收到稿費(fèi)這桶“黃金”時(shí),老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的羨慕,讓我更加欣喜若狂,心里像被抹了一層蜂蜜,那么甜。

          是小記者這塊“鵝卵石”,給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進(jìn)的小河里,一路快樂(lè)相伴。

        與快樂(lè)相伴作文8

          我十分喜歡讀書(shū),我知道歌德他說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高善的人談話(huà),這句話(huà)我永遠(yuǎn)都不忘記,因?yàn)闀?shū),它已伴我度我天真的童年和美麗的少年,要迎來(lái)活潑的青年。我愛(ài)書(shū),我已愛(ài)到了癡迷的程度,讀書(shū)已成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

          小的時(shí)候,我過(guò)得十分快樂(lè),晚上,我愛(ài)看童話(huà)書(shū),了解了世上種種情感,我讀出了賣(mài)火柴的小女孩的可憐,蒼蠅找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三國(guó)演義》,看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,我笑了;看到關(guān)羽死了,我把書(shū)一仍,傷心了半天;看到張飛和劉備死的時(shí)候,又傷心了半天。媽媽說(shuō)我看《三國(guó)》掉眼淚--為古人擔(dān)憂(yōu)我的心情就這樣跟著書(shū)中的人物時(shí)好時(shí)壞。

          在書(shū)中,有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書(shū),突然下起雨來(lái),雷打個(gè)不停我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)媽媽叫我把傘扔下來(lái),我把手電筒扔了下去;我看書(shū)時(shí)爸爸回來(lái)了,他敲門(mén)聲我一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn),終于書(shū)看完了,我才醒過(guò)來(lái),把門(mén)開(kāi)了,當(dāng)時(shí)老爸快氣瘋了。

          我認(rèn)為書(shū)是我們最好的朋友,我把每一本書(shū)都用書(shū)皮包好,把它放入書(shū)柜,從不亂扔,每一本書(shū)我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書(shū),在我的眼里,它是我最好的朋友。

          書(shū)讓我知道了好多知識(shí)和好的精神,它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,一個(gè)字一個(gè)字的跟我們說(shuō)著它所知道的。朋友,書(shū),可讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

        與快樂(lè)相伴作文9

          一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們,嘴角微微上揚(yáng),此時(shí)的他們是快樂(lè)的。我小跑過(guò)去,告訴他們:“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信:勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。

          炎炎烈日下,麥粒泛出的金光異常燦爛。打開(kāi)收音機(jī),悠揚(yáng)的歌聲傳入我的雙耳,那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在快樂(lè)中。

          我赤腳踏上“麥灘”,麥粒釋放出微微的熱,刺激我挪動(dòng)雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò),又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過(guò),留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱,這股暖流流入我的心海,涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上,被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐,因?yàn)閶寢審澲,用一把木鏟翻動(dòng)著小麥,小麥被攤開(kāi)了很多。我不會(huì)比媽媽干得少。太陽(yáng)今天也這樣高興,它的笑容如此燦爛,我身上的每一個(gè)毛孔都被它打開(kāi),讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時(shí)滲出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵美麗的小花,又漸漸蒸發(fā),使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂(lè)里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動(dòng)著,像是在祝賀我們的豐收。同時(shí)它也在勞動(dòng),叼起一顆麥粒,飛走了。我想它也會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是快樂(lè)的。

          抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空,直起腰,看著金黃的小麥,我笑了。一個(gè)汗珠滴入我的心海,激起圈圈漣漪,我感到心底如此平靜,我感到陽(yáng)光如此耀眼,我感到勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。

        與快樂(lè)相伴作文10

          星期五,我們?nèi)Hタ资霞覐R、沙溪玫瑰園、雙峰觀光園去游玩,讓我印象最深刻的是雙峰觀光園。

          我們第一個(gè)去的地方就是觀光園,因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有一個(gè)人去觀光園,所以我們格外興奮。而且另外兩個(gè)地方我也都去過(guò),到之后我們開(kāi)始準(zhǔn)備要做的午餐,我們一共做了三道菜分別是:土豆絲、青菜燉蘑菇、花菜,雖然有些淡了,有些咸了,可是我們還是吃得非常開(kāi)心。最后那兒的大廚也給我們上了三道菜,其中,里脊肉最受歡迎,我們做還不到一秒鐘就被搶光了。我從中還領(lǐng)悟到了:勞動(dòng)的果實(shí),最美味!

          接著,我們又去了孔氏家廟,那有1000年左右的文化歷史。在那兒,我們還進(jìn)行了搶答活動(dòng)。因?yàn)橛行≤幵谑謾C(jī)上查找答案,所以我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)?墒俏覍掖螞](méi)被叫到,我們的銳氣逐漸被磨消了,最終,我終于忍耐不住了,于是就和我的好朋友鑠鑠一起擠出人群,坐在一旁靜靜地看著他們,一直等到結(jié)束。

          迎來(lái)我們的最后一站——玫瑰園,一下車(chē)我們就爭(zhēng)先恐后向前沖,好像有百萬(wàn)大獎(jiǎng)等著我們似的。我們立刻開(kāi)始尋找起傳說(shuō)中的寶藏,可是找了許久,可是都沒(méi)找到。因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)缺乏耐心的人,所以我就在兒童樂(lè)園玩了起來(lái)。最后我們進(jìn)行了拔河比賽,剛開(kāi)始我們就占上風(fēng),不一會(huì)兒,就贏了比賽,對(duì)面有些人還被翻得四腳朝天了呢!

          隨著夕陽(yáng)漸漸露出笑臉,我們的活動(dòng)也接近尾聲。來(lái)時(shí)帶來(lái)的滿(mǎn)懷的好心情,回去時(shí)也帶回了滿(mǎn)懷的愉快……

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