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      2. 快樂的圣誕節(jié)初中作文

        時間:2021-07-04 17:13:38 快樂 我要投稿

        快樂的圣誕節(jié)初中作文范文(精選5篇)

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的快樂的圣誕節(jié)初中作文范文(精選5篇),歡迎大家分享。

        快樂的圣誕節(jié)初中作文范文(精選5篇)

          快樂的圣誕節(jié)初中作文1

          印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放,開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。每到這天降臨,不論你是誰,桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡,寫滿祝福的語句。

          遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后,同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴,取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香。在那梅花開的季節(jié)中,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。

          這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計傳進東亞,也沒什么兩樣罷!圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。

          欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠古,同樣是大雪紛飛的12月。哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時候默默地來,默默地去。

          你是風,無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。那圣誕節(jié)的笑,現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

          快樂的圣誕節(jié)初中作文2

          今天是圣誕節(jié),我非常開心。 一進校門,就有圣誕老人給我們發(fā)了姜餅,我覺得特別好吃。

          到了中午,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們來到校園觀看我們表演節(jié)目了,真是令人激動呀。我覺得自己表演得最開心的一個節(jié)目是《加加油》。這個舞蹈是劉若語教我們另外九個女孩子的,她跳得很棒,她教我們的時候也很認真,我們這十個女孩子都很團結(jié),所以能表演這個節(jié)目,真的要感謝劉若語呢!我也很喜歡這個舞蹈,因為這個舞蹈一跳就好起勁啊!我在跳的時候,一直想讓外婆看到我的臉,可惜外婆被前面的一位阿姨擋住了,我很著急,就使勁地,又小心翼翼地往左邊挪,因為我擔心老師會說我,所以我就一直歪著頭,后來我才知道,外婆早就看見我了,害得我白擔心了一場。因為想著外婆,所以我跳得不夠?qū)P,結(jié)果一開始表演時,我的動作就有點錯了,幸好媽媽用手勢提醒我,要不然我就要一直錯下去,就要被人嘲笑了。節(jié)目結(jié)束后,我看了媽媽拍的視頻,覺得真有點難為情呢:我為什么那么胖呢?別人都穿得很好看,就我有點像只胖青蛙。而且因為我的臉太圓了,太鼓了,化妝的老師又幫我化得白白的,我覺得自己的臉好像一只大雞蛋。雖然還是有很多人說我可愛,可我還是覺得有點難為情呀! 第二個令我開心的節(jié)目是我在圣誕派對上講了一個故事。

          這個故事是我在大班時講過的——《幸運的小老鼠》。我在講的時候一點也不緊張,我覺得自己挺自信的,只是如果當時不要抱著一只小老鼠上臺的話,應該會更好些,因為抱著小老鼠,動作就不好做了,我真有點后悔了。 節(jié)目表演完后,我們回到教室參加游戲,這些游戲真是太有趣了。只是令我感到驚訝的是,因為要換表演的衣服,所以我比很多小朋友更遲去參加游戲,結(jié)果我卻是我們班上第一個完成游戲環(huán)節(jié)的同學,第一個拿到了禮物呢,我真的好開心啊! 今年的圣誕節(jié)真是太令人難忘了!

          快樂的圣誕節(jié)初中作文3

          一年一度的圣誕節(jié)前夕,我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年,乘上白色的馬車,唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

          圣誕節(jié)晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點鐘聲敲響后,便出發(fā)了。

          銀色的馬車跑得飛快,轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹,服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

          銀色的馬車跑得飛快,又來到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時,傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了!敝婚g一個衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

          銀色的馬車跑得飛快,來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病?粗@些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

          隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩,送給了樸實無華的“布衣元帥”,送給了無私無畏的“白衣天使”。

          “鈴鈴鈴。”鬧鐘響了,我被媽媽從夢中拉了回來,啊,多有意義的圣誕節(jié)!

          快樂的圣誕節(jié)初中作文4

          圣誕節(jié)前一天,上完常識課我們迎來了英語課的一次圣誕PARTY活動。大家都作了充分的準備,教室里的氣氛頓時變得異常熱烈,大家都猜測這次PARTY會是什么樣。

          過了一會兒,上課鈴聲響了,熱鬧的教室一下子又恢復了平靜。只見“圣誕老人”走了過來,大家都開心極了,一起圍了上去,你一言,我一語,跟“圣誕老人”開起了玩笑。我想:“哈,哈,葉志強變成了80歲的老爺爺了,我的跟他開個玩笑!苯又,我就不緊不慢地走過去對那“圣誕老人”說:“老公公你幾歲了?當心摔跤!”這一問,可讓“圣誕老人”連胡子也翹了起來,還瞪了我一眼。我很得意:“哈,你個葉志強,以前常欺侮我,今天也輪到被我欺侮了!

          這時,主持人宣布了活動開始,還叫大家安靜下來,我又高興地回到位子上。接下來,第一個節(jié)目開始了。先是男生跳起了兔子舞,因為我不會跳,所以就跟在別人后面看他們怎么做,我也怎么做。當時,我雖然不會跳,但心里還是挺快樂,因為我也有了自己的節(jié)目。我跟著他們伸左腳,又伸右腳,再往前跳,弄得我手忙腳亂。有的同學還大聲叫出來,大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真開心。

          接下來,就是圣誕老人跟大家握手,帶來他的祝福。只見他和一些男生握手,很多人爭先恐后地跟他去握手,但他還是按順序一個個握下去,不過,奇怪的是他不跟女同學握手,而跟有些男同學握了還要握,我心中好笑:“哈,哈,葉志強,今天也有你難堪了!蔽蚁肴绻皇羌俸哟髦脑,他的臉一定很紅。這時,我們班長(注:王舒沁,女生)像看出了“圣誕老人”的心理,有意說:“我也要握!边@下可把圣誕老人難住了,只見他連忙逃到另一邊去跟別的男生握手。就這樣快樂而激動人心的握手在大家的'歡聲中結(jié)束了。

          后來,梁超等人表演了小品,我們看到精彩一幕:梁超把帽子戴到自己頭上,大聲說“我才是‘圣誕老人’”時,另外兩個假冒品只好都說:“原來你才是圣誕老人呀!唉,早點說嘛!边@一下,可把我們笑得前俯后仰。還有其它的幾個節(jié)目大家也都看得津津有味。

          快樂的圣誕節(jié)初中作文5

          今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室,同學們一句句“圣誕快樂!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物,猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。

          英語課下課,我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹,你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂乎。幾個手巧的,負責剪紙。認真點的,負責涂色。細心點的,負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、黃色、藍色、綠色,美麗極了。

          吃完午飯后,家校聯(lián)系本發(fā)下來了,我看見朱老師在上面寫了一句“merry christmas”的圣誕祝語。應該每個同學都有吧,我想。果然,其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

          下午班隊活動,趁主持人在布置黑板的時候,我們又開始了我們的“藝術剪紙”,一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

          班隊活動開始的時候,主持人先讓我們玩幾個游戲:擊鼓傳花,傳到的同學,表演一個節(jié)目,就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑咪咪的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”,我寫的雖然沒有別的組好,但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜,主持人在黑板上寫幾個字,那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說話,但不能說出那幾個字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽來猜,結(jié)果,他只說了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個游戲是愛的抱抱,每個組派三個人上去,主持人說一個數(shù)字,就幾個人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏,把女生也抱在一起,那時女生尷尬的表情,我就想笑。后來,我們第一組和第三組的分數(shù)一樣,就要石頭剪刀布,哪個組贏,那個組就第一名。最后,我們組贏了。得到了一個圣誕小人。可愛的圣誕小人,我非常喜歡。

          朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒有計較什么。

          放學了,我收獲滿滿地回到了家里。

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