快樂(lè)閱讀作文450字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)閱讀作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)閱讀作文450字1
讀書(shū),能增強(qiáng)出一個(gè)人的修養(yǎng),豐富一個(gè)人的學(xué)識(shí)。因此我們要多讀書(shū),充實(shí)自己,靈活大腦,使自己更聰明,更有智慧。
在我的課外閱讀中,《中華上下五千年》,帶給我的收獲最多,最大。這本書(shū)講了從人類(lèi)起源到中國(guó)現(xiàn)代的歷代名人名事,讓你對(duì)古今一覽無(wú)余。
書(shū)中的故事開(kāi)拓了我的視野,還糾正了我很多的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人?蓵(shū)上說(shuō),唐伯虎本是明朝人,很善書(shū)畫(huà)。這就避免了我一錯(cuò)到底。類(lèi)似的錯(cuò)誤還有好幾樁。
這本書(shū)不但糾正了我對(duì)一些歷史人物,歷史事件的誤認(rèn)為,也讓我知道了歷代歷朝的興衰,以及原因。讓我對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有了一些初步的認(rèn)識(shí)。
就拿唐玄宗李隆基說(shuō)吧。他當(dāng)上了皇帝后,進(jìn)行了一次次變革,在歷史上留下了有名的“開(kāi)元之治”?商菩诶虾螅陀X(jué)得自己做得很好了,不用于怎么治理了。就開(kāi)始貪圖享樂(lè),不理朝政。由此逐漸大權(quán)旁落,民不聊生,國(guó)家日夜衰敗,最后各地農(nóng)民起義。本早已搖搖欲墜的大唐王朝,經(jīng)這么一沖擊,很快土崩瓦解。整個(gè)國(guó)家就進(jìn)入了群雄爭(zhēng)霸的五代十國(guó)。
這是一個(gè)典型的例子,諸如此類(lèi)的事件不勝枚舉。從中我也學(xué)到了一些做人做事的道理。
在課外閱讀的世界里,我獲得了許多知識(shí),豐富了大腦,了解了不少歷史信息。課外書(shū)多種多樣,不管你讀哪種,都會(huì)受益匪淺,同學(xué)們請(qǐng)你們也快加入閱讀的行列,品味閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
快樂(lè)閱讀作文450字2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!眲⑾蛘f(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!倍鸥σ舱f(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@么多大文豪都說(shuō)讀書(shū)好,我也從讀書(shū)中嘗到了快樂(lè)。
每天晚上,不管到幾點(diǎn),不管多么疲憊,不管是多么想睡覺(jué),我總要拿起書(shū)看。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。一讀起書(shū)來(lái),我就忘記了疲倦,忘記了一切的不愉快。從《十萬(wàn)個(gè)為什么動(dòng)物植物》中,我了解到了很多以前不知道的動(dòng)物、植物以及稀有物種;《十萬(wàn)個(gè)為什么歷史文明》中,我知道了人類(lèi)的演變、靖康之變、安史之亂、玄武門(mén)之變以及齊國(guó)、秦國(guó)、清朝的興盛與衰敗。我還從這本書(shū)中知道了要講誠(chéng)信,不能學(xué)周幽王烽火戲諸侯,只為求褒姒一笑,失去了諸侯的信任。這與現(xiàn)代的兒童故事《狼來(lái)了》一樣,所以,誠(chéng)信是金。每當(dāng)讀到一些我喜歡的故事,我都會(huì)笑一笑,整個(gè)人的身心都愉悅了!
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!碑(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū),你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)、美好的詩(shī)歌、感人的童話(huà)……讓你愛(ài)不釋手,給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我的良師益友。
快樂(lè)閱讀作文450字3
快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng),這句的確是實(shí)話(huà),從小到大,書(shū)是我生活中必不可少的東西;書(shū),是我生活中的一部分;書(shū),帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
在我幼小的時(shí)候,媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》,在我稚嫩的心靈中,每一個(gè)精彩的故事都是那么有趣,那么精彩那么生動(dòng)。在我跨入美麗的校園的時(shí)候,《快樂(lè)作文》、《綠葉險(xiǎn)蹤》、《淘氣包的日記》進(jìn)入了我的視野,我的課外生活又豐富了起來(lái)。漸漸地,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了,我用從課外書(shū)上學(xué)到的修辭手法運(yùn)用到作文上,使我的作文水平大大提升,得到了作文比賽的二、三等獎(jiǎng),不僅得到了獎(jiǎng),還得到了豐富的識(shí)知視野,時(shí)不時(shí)的,還可以在家里當(dāng)當(dāng)小老師呢!快樂(lè)的閱讀,最重要的是快樂(lè),只要快樂(lè)的讀文章,理解的道理就會(huì)更深刻,更透徹。
眨眼時(shí)光飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,我的知識(shí)面也不斷的增長(zhǎng),我也不斷領(lǐng)悟到快樂(lè)的閱讀真正的道理,享受著快樂(lè)的閱讀帶給我的好處?鞓(lè)閱讀,伴著我們成長(zhǎng)!讓我們行動(dòng)起來(lái),向“寶書(shū)”們發(fā)起進(jìn)攻吧!不要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)好與不好,只要你是快樂(lè)的,就會(huì)書(shū)海里補(bǔ)一補(bǔ)你的“身子”吧!希望你的知識(shí)面越來(lái)越好!越來(lái)越廣!最后的的提醒:要選自己有益的書(shū),而務(wù)必不能對(duì)自己無(wú)益的書(shū)千萬(wàn)不要選!否則反而害了自己!
快樂(lè)閱讀,伴著我成長(zhǎng)!讓我們一起來(lái)閱讀,體會(huì)其中的最深刻的道理吧!
快樂(lè)閱讀作文450字4
讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以豐富知識(shí),讀書(shū)可以開(kāi)拓視野。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”沒(méi)錯(cuò),書(shū)就是這么好!
我也讀過(guò)許許多多的古典名著和現(xiàn)代小說(shuō)。其中仍歷歷在目的是《西游記》。 《西游記》是四大古典小說(shuō)之一,是吳承恩所著。其中主要講了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)西天取回真經(jīng),修成正果的故事。
其中唐僧四人也描寫(xiě)的淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。唐僧是個(gè)膽小善良的人;孫悟空是個(gè)神通廣大,勇敢,不屈服的人;一路上斬妖除魔,替天行道,保護(hù)唐僧西去。豬八戒是個(gè)好吃懶惰,貪睡,好色的人,在西天取經(jīng)的路上,一直嚷嚷著散伙分行李,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折;可就因?yàn)樗拇箢^大耳的憨厚樣子,常常惹得許多中老年人笑口常開(kāi),贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)。沙和尚是個(gè)老實(shí),任勞任怨的人,每天挑著自己那又厚又重的行李箱,沒(méi)喊過(guò)一聲苦,這樣無(wú)怨無(wú)悔的精神使我不驚贊嘆萬(wàn)分!
在這部名著中,我印象最深的就是孫悟空三打白骨精。一開(kāi)始白骨精變成一位貌美如花的姑娘,被孫悟空識(shí)破,一棒打炮。第二次又變成來(lái)尋找自己女兒的老婆婆來(lái)篇唐僧,結(jié)果又被識(shí)破,被孫悟空一棒打跑。白骨精不甘心,第三次又變成一位老爺爺與唐僧周旋,孫悟空忍著經(jīng)箍咒的劇痛還是打死了白骨精;白骨精化成了一堆白骨。
書(shū)是春天里的一朵花,裝扮著這個(gè)世界;書(shū)是夏天里的冰激凌,為我解渴;書(shū)是秋天里的落葉,使我浮想聯(lián)翩;書(shū)是冬天里的一把火,給我?guī)?lái)溫暖。讀書(shū)是快樂(lè)的,希望大家多讀書(shū),讀好書(shū)!
快樂(lè)閱讀作文450字5
閱讀是快樂(lè)的,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”使我喜歡閱讀,不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),還能讓我明白許多做人的道理。
我讀過(guò)許多書(shū),《小屁孩日記》是其中的一本,也是我最喜歡的一本書(shū)。我看了里面內(nèi)容很精彩,很豐富。這本書(shū)講了朱爾多和他朋友的趣事,每一天都是很快樂(lè)的,不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的時(shí)候用心去讀每一個(gè)字,每一句話(huà)默默在心中念,看完這本書(shū)的時(shí)候,我還想再看一遍,這本書(shū)太好看了。我都看了好幾遍,我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受,都覺(jué)得好看極了!
《老師是我弄壞的》,講述的是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄,還有他身邊的伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠(chéng)實(shí)!我看了這個(gè)系列的7本書(shū),書(shū)本都精彩極了的,下次去書(shū)店還要再買(mǎi)幾本。
偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事。可以讓我每天生活的更加快樂(lè)。在讀書(shū)過(guò)程中,我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理,學(xué)到并把它用到自己身上,讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多讀書(shū),讀好書(shū),可以讓我感到渾身充滿(mǎn)了一股力量,如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯,不斷的激?lì)著我不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng),不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
快樂(lè)閱讀作文450字6
我的幸福源于快樂(lè)閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺(jué)餓,一天不讀覺(jué)得慌。
朋友都說(shuō)我所讀的書(shū),幾乎天文、地理無(wú)所不容。其實(shí)也有幾本知識(shí)性的連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),還有很多童話(huà)。
有一次我讓媽媽給我買(mǎi)《戰(zhàn)國(guó)策》,她翻了翻書(shū),搖搖頭說(shuō)這本書(shū)暫時(shí)不適合你,等上了初中再買(mǎi)吧,她看我始終抱著書(shū)不放,最終還是被我打動(dòng)了,同意買(mǎi)。一拿到書(shū)我如獲至寶,興奮得睡不著覺(jué),我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書(shū),對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)才讀三年級(jí)的我來(lái)說(shuō),讀起來(lái)自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書(shū)像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢,選擇的書(shū)不管多難讀,都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國(guó)演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵(lì)志榜樣》《上下五千年》等。就是通過(guò)這一系列的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的諾貝爾,還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識(shí)武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書(shū),外出時(shí)間長(zhǎng)的話(huà)帶的書(shū)看完了我還能自己找到書(shū)店,買(mǎi)到合適的書(shū)解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書(shū)的海洋里,我倍感幸福。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺(jué)就愛(ài)上了讀書(shū)。我要讀更多的書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們愛(ài)書(shū)吧!它是你飛翔的翅膀。!
快樂(lè)閱讀作文450字7
上午第三節(jié)課,剛剛講完動(dòng)態(tài)課的我,匆匆忙忙的走進(jìn)丁慧敏老師的語(yǔ)文課堂,再次去親近文學(xué),感受林海音女士《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》的魅力。
一、課堂上,充分的給孩子們自由閱讀的時(shí)間——真好!
因?yàn)榕掠绊憚e人的學(xué)習(xí),除了每天早上的20分鐘大閱讀時(shí)間,孩子們很少有機(jī)會(huì)大聲的、自由的讀課文。而丁老師在上課伊始,就讓孩子們大聲的、自由的讀課文,從而理解并總結(jié)出作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片段?效果很好。不但給了孩子們一個(gè)大聲朗讀的機(jī)會(huì),還加深了孩子們對(duì)課文內(nèi)容的理解。
接著,是師生共同分析課文,總結(jié)出作者回憶童年生活的“學(xué)咀嚼、談駝鈴、剪駝毛、想駱駝”四個(gè)片段,讓孩子們找出自己最喜歡的部分,并大聲的朗讀,又一次用閱讀的方式感受語(yǔ)言文字的魅力,真好!
二、師生一起,邊閱讀邊分析課文——真的很好!
整節(jié)課,丁老師一邊讓孩子們讀課文,一邊分析課文,共同走近作者的思想,感受作者對(duì)童年生活的懷念,給人一種“同甘苦,共患難”的感覺(jué),一種與朋友分享思想的感覺(jué),這種感覺(jué)真好!
其實(shí),我一直都認(rèn)為,讀課文的最高境界就是走進(jìn)作者的思想,感受作者的喜怒哀樂(lè),并試著讓自己在閱讀中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、在進(jìn)步中閱讀!
能夠閱讀、能夠分享、能夠?qū)W習(xí),真好!
不是為了考個(gè)高分,也不是為了得到老師的表?yè)P(yáng),就是因?yàn)槲覑?ài)、我喜歡、我快樂(lè),我才去閱讀、去學(xué)習(xí)!
看著閱讀的快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上,我不禁感嘆:快樂(lè)閱讀,真好!
感謝丁老師的精彩分享!
快樂(lè)閱讀作文450字8
我喜歡閱讀,因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí),媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》,時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀,樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了,我常在小伙伴們面前炫耀自己,譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí),小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢?他們不但沒(méi)討厭我,還非常羨慕我呢!
小時(shí)候的稚氣,小伙伴們的羨慕,使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》,書(shū)中那精美的'插圖、幽默的話(huà)語(yǔ)總?cè)堑梦夜笮ΑV两瘢?00多本《老夫子》,我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事,我就拿出來(lái)品味品味,那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了;每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了,我也拿出來(lái)品味品味,那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣,勞逸結(jié)合,有益身心。
隨著年齡的增長(zhǎng),我愛(ài)上了童話(huà)小說(shuō),就像癡迷明星一樣,比如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……每當(dāng)看完一本書(shū),我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如:丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢?世界上真的有仙女嗎?她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗?……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答,的確回答不出,就引導(dǎo)我從書(shū)中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了,我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”媽媽看了,笑彎了腰,嘴里叨念著:“傻孩子,傻孩子……”
閱讀,它使我樂(lè)在其中,受益匪淺。
快樂(lè)閱讀作文450字9
悅讀,是愉悅的,在朝陽(yáng)下閱讀更是一種美好的意境,在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我真正體會(huì)到了“悅讀”。
那天,我和媽媽跟隨釣魚(yú)的爸爸來(lái)到錢(qián)塘江畔,爸爸開(kāi)始釣魚(yú),我和媽媽就坐在草坪上,我拿出隨身攜帶的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講了:來(lái)自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲,它被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng),并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客,很快便成了走紅的地鐵歌唱家,但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來(lái)臨,柴斯特最終離開(kāi)了紐約,回到家鄉(xiāng),紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
我看著這本書(shū),心情也隨著故事中的情節(jié)飄到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時(shí),我的心不禁提了起來(lái);當(dāng)我知道它被買(mǎi)報(bào)刊的主人收養(yǎng)時(shí),心中的大石頭也落了地,臉上露出了舒心的微笑;當(dāng)我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對(duì)是,我感覺(jué)到了它們的滑稽,也不免為他們擔(dān)憂(yōu)……時(shí)間一分一秒的流逝,我完全沉浸在歡樂(lè)中,忘記了時(shí)間。忽然,媽媽拍了拍我的肩膀,說(shuō):“該回家了。”我這才抬起頭。。√(yáng)快要下山了,我竟然看了那么久!我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睈傋x能帶給我快樂(lè)和知識(shí),使我學(xué)到更多的平時(shí)學(xué)不到的技巧。
快樂(lè)閱讀作文450字10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我們的良師益友。只有刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū),才能讓我們成為一個(gè)對(duì)國(guó)家及社會(huì)有用的人。
從小,我就是一個(gè)愛(ài)貪玩的女孩,但是唯獨(dú)對(duì)看書(shū)是愛(ài)不釋手的,我喜歡看美麗的童話(huà)世界,多么希望自己也能像童話(huà)故事里美麗的小公主一樣,穿上水晶鞋、漂亮的公主裙,在美妙的音樂(lè)下帶著理想的翅膀翩翩起舞。我喜歡《白雪公主和七個(gè)小矮人》的感人故事,當(dāng)公主吃下毒蘋(píng)果的時(shí)候享受著小矮人們對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)懷,也為《賣(mài)火柴的小女孩》感動(dòng)傷心至極,如果生活在現(xiàn)代社會(huì),我愿意伸出有愛(ài)的雙手幫助她度過(guò)幸福的每一天。
書(shū),把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家故事100個(gè)》和《奇妙的世界》等,從這些書(shū)里我了解了奇妙的大千世界,揭開(kāi)了心中的種種疑惑,向往著長(zhǎng)大后去探索宇宙,書(shū)使我開(kāi)闊了視野。
書(shū),把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書(shū)中,我領(lǐng)略了中國(guó)上下五千年,了解到中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)有著悠久歷史、燦燦文明的民族,從堯舜禪讓到秦皇漢武,從貞觀(guān)之治到康乾盛世,從鴉X戰(zhàn)爭(zhēng)到中華民國(guó)成立——中國(guó)人創(chuàng)造了一部驚天動(dòng)地、燦爛輝煌的歷史。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非?鞓(lè)的事情,通過(guò)讀書(shū)我增長(zhǎng)了知識(shí),懂得了一些深刻的道理,書(shū)教會(huì)了我怎樣去做人和做事。在書(shū)的陪伴下,我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
快樂(lè)閱讀作文450字11
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)了。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,看的都是帶拼音的圖畫(huà)書(shū),每天臨睡前,都會(huì)纏著媽媽一遍遍地講給我聽(tīng)。我喜歡書(shū)里美麗的白雪公主,討厭丑陋的狼外婆;喜歡憨厚的大狗熊、聽(tīng)話(huà)的小白兔;來(lái)自捷克的小鼴鼠、法國(guó)雞媽媽?zhuān)际前殡S我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字,但每本書(shū)都能一字不差的背出來(lái)。這些童話(huà)和寓言,讓我的童年充滿(mǎn)了美麗的幻想和快樂(lè)。
慢慢地我長(zhǎng)大了,也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書(shū)。我在那些書(shū)里不僅懂得了許多道理,還認(rèn)識(shí)了許多偉大的人,他們中有發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生,也有用“蘋(píng)果”改變了世界的喬布斯。在書(shū)中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原,在書(shū)中我和愛(ài)麗絲一起仙境漫游,我知道雖然鼻子不會(huì)像匹若曹一樣變長(zhǎng),但撒謊一定會(huì)受到懲罰。
曾經(jīng),因?yàn)槲也欢滤簤牧艘槐緯?shū),讓爸爸特別生氣。他告訴我愛(ài)護(hù)書(shū)籍就是愛(ài)護(hù)知識(shí),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從那以后,我看過(guò)的書(shū)都是干干凈凈的。如今,電腦、ipad、手機(jī)對(duì)我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)籍,但我還是喜歡翻書(shū)時(shí)的感覺(jué)。書(shū)里有歷史,也有未來(lái)。有平凡的故事,更有偉大的思想,我們可以在書(shū)里獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),豐富自己的思想。一本翻開(kāi)的書(shū),就像是一雙展開(kāi)的翅膀,我要認(rèn)真地去閱讀,給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書(shū)上,寫(xiě)著這樣一句話(huà):好書(shū)是永恒的,閱讀是幸福的!
快樂(lè)閱讀作文450字12
小時(shí)候,總癡迷于童話(huà)故事,把自己想象成白雪公主,可以在森林里與七個(gè)小矮人玩耍;上了小學(xué)以后就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻,伍美珍,秦文君等寫(xiě)的小說(shuō);快升初中時(shí),又喜歡上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō);現(xiàn)在因功課繁忙,沒(méi)有以前那么多的時(shí)間去讀書(shū)了,但心情不好時(shí),也不管功課,拿一本喜歡的書(shū)就讀一個(gè)小時(shí),這時(shí),那些煩惱早就拋到九霄云外去了……
有時(shí),不論這本書(shū)讀了多少遍,但我再次認(rèn)真的讀時(shí),還會(huì)得到新的知識(shí),新的感受。老師曾說(shuō)過(guò)讀書(shū)要鉆進(jìn)去,這樣才能把書(shū)中的知識(shí)學(xué)會(huì),不錯(cuò)的,只要你用心去讀,用心去攻破,書(shū)中的知識(shí)自然到你大腦里去了。
有些同學(xué),作文總是有一點(diǎn)不好,我想大概是平常讀書(shū)太少,再者沒(méi)有用心去讀,沒(méi)有將知識(shí)記在自己的腦海里,看似在讀書(shū),心思估計(jì)早就不在書(shū)上了。所以作為學(xué)生,平時(shí)要多讀書(shū)積累,才不會(huì)到寫(xiě)作時(shí)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
在我沉浸在書(shū)海中時(shí),也不免有些“外來(lái)阻力”。家長(zhǎng)們認(rèn)為讀書(shū),尤其是讀課外書(shū)時(shí),是在浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)這只是我們獲取知識(shí)的另一種的方式,因?yàn)橛性S多知識(shí)在課本上是沒(méi)有的,只有我們大量閱讀才能了解。
讀書(shū),會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí),也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),課外書(shū)上的知識(shí)和課本上的知識(shí)一樣重要,所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書(shū)的好習(xí)慣。
人的一生是有限的,而知識(shí)卻是無(wú)限的,我們要活到老,學(xué)到老,因?yàn)樘剿髦R(shí)的奧秘,不僅是我們的權(quán)利,也是我們的責(zé)任。
快樂(lè)閱讀作文450字13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)庸!边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不假。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友,伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;見(jiàn)證著你我的喜悅,你我的痛苦。
小時(shí)候,我們都是站在同一起跑線(xiàn)上的人,沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。然而,我們上了小學(xué),因?qū)W習(xí)的努力程度不同,漸漸地,孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來(lái)了。那時(shí),我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力,老大徒傷悲!钡陌没。
漸漸地,隨著我們年齡的增長(zhǎng),有些人的父母會(huì)出外打工,好久都見(jiàn)不上一面,心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)约簳?huì)好好學(xué)習(xí),不讓他們擔(dān)心,讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí),我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!钡乃寄。
隨著知識(shí)的加深,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了。那時(shí),常在一起玩耍的朋友也都開(kāi)始忙碌起來(lái)了,都忙著多看一些書(shū),能讓自己的成績(jī)提高些。人人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。”的愿望。
書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友,書(shū)籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你,多讀書(shū),可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理,了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn),完善自己的品格。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng)。
快樂(lè)閱讀作文450字14
雖然下著傾盆大雨,但仍然擋不住我去新華書(shū)店參加“快樂(lè)閱讀”活動(dòng)的決心。
哇塞!這里真像來(lái)到了知識(shí)的殿堂。這里的書(shū)不但放得整整齊齊,而且書(shū)的種類(lèi)也很多,真是讓我們目不暇接。通過(guò)參觀(guān),我也發(fā)現(xiàn)這里的閱讀環(huán)境非常好,所以這里的閱讀者比消費(fèi)者要多。
如今,在這樣的一種信息量爆炸的生活節(jié)奏之下,新華書(shū)店里還能有這么多人喜歡上了閱讀,真是這座城市里的一幅可人的風(fēng)景。
分為六個(gè)小組,我很榮幸地當(dāng)上第五組的組長(zhǎng)。然后,我們每個(gè)組要通過(guò)抽簽進(jìn)行比賽,總共有四輪比賽,分別是“組長(zhǎng)匯報(bào)參觀(guān)后的感想和體會(huì)”、“介紹自己和書(shū)的故事”、“選擇一本書(shū)談自己的感想”和“背誦書(shū)中的精華片段”。當(dāng)然,每人只有一次機(jī)會(huì),每個(gè)選手講完后,都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分,以平均分為標(biāo)準(zhǔn)。
一輪輪比賽下來(lái),最終我這一組獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī),雖然沒(méi)能拿到一等獎(jiǎng),但我們還是很開(kāi)心的,凡事重在參與嘛!
這次比賽,讓我知道了自己和其他優(yōu)秀小記者的差距。比如說(shuō)嵇承果,不但反應(yīng)快、口才好,還讀了那么多的書(shū),真讓人敬佩。我自己呢,以后還要讀更多的書(shū),了解更多的知識(shí),使自己成為內(nèi)心豐富、充滿(mǎn)智慧的人。
閱讀,真的很快樂(lè)!
快樂(lè)閱讀作文450字15
讀書(shū)是一件好事,好多名人都是從書(shū)中得到啟發(fā),有了自己的成就,但是不一定每個(gè)人都是這樣。有人每天都在讀書(shū),也沒(méi)有多大的成就,那是因?yàn)樗潜患议L(zhǎng)逼迫的。古人言:“有其父必有其子!毕嘈拍愕母改感r(shí)候也是被他們的父母逼迫讀書(shū)的。
讀書(shū)就要做到心到、眼到、口到,即使有一點(diǎn)做不到也是白費(fèi)的。如果你不是心甘情愿讀書(shū)的話(huà),就算你讀書(shū)一直讀到老,也不會(huì)有一絲半點(diǎn)的用處。讀書(shū)就要做到快樂(lè)閱讀,你更快樂(lè),吸收的知識(shí)就越多。"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。"高爾基也是從書(shū)中領(lǐng)悟到了某種知識(shí),才寫(xiě)出了這種鼓勵(lì)人們讀書(shū)的名言。 我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)之前要打好“地基”,這里的“地基”指的就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。你連學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都沒(méi)有掌握,怎樣能學(xué)好呢?寫(xiě)作文時(shí),不能產(chǎn)生自相矛盾的情況,如果在寫(xiě)作文時(shí),寫(xiě)出了自相矛盾的語(yǔ)句,至少兩分沒(méi)有了。 書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。 讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書(shū),我快樂(lè)!